2024年北師大新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量；下列說法不正確的是（）

?A.實驗時紅磷一定要過量B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的C.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質2、圖示中的化學實驗操作正確的是()A.點燃酒精燈B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積D.液體的取用3、下列說法中，正確的是()A.過氧化氫的化學式為rm{H_{2}O}B.鈉原子的結構示意圖為

C.硫酸根離子的符號為rm{SO_{4}}D.氯離子中質子數(shù)rm{=}電子數(shù)rm{=17}4、幾位同學在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對過氧化氫溶液分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為錯誤的是A.過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)一定相同B.催化劑的質量一定相同C.反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D.反應容器的體積一定相同5、化學使世界變得更加絢麗多彩，下列內容不能體現(xiàn)出化學改善造福人類的是()A.汽車產生的尾氣B.汽車產生的尾氣C.隔水透氣材料的發(fā)明D.單晶硅的應用6、清潔的空氣可以看做是一種氣態(tài)的溶液，但是近年來北方不少地區(qū)多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚，在這種情況出現(xiàn)時，空氣可視為rm{(}rm{)}A.溶液B.純凈物C.乳濁液D.懸濁液7、下列知識整理的內容不完全正確的一組是（）。A空氣是寶貴的資源B實驗操作安全常識氮氣--填充食品袋防變質。

二氧化碳--光合作用原料。

稀有氣體--制作霓虹燈不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味。

為獲得感性認識；可觸摸藥品和品嘗味道。

停止加熱時，要用嘴吹滅酒精燈不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味。

為獲得感性認識；可觸摸藥品和品嘗味道。

停止加熱時，要用嘴吹滅酒精燈C測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵D加熱時試管破裂原因裝置氣密性好。

藥品（紅磷）足量。

打開彈簧夾時機裝置冷卻加熱前沒有給試管預熱。

加熱時試管外壁沾有水珠。

加熱后立即用冷水沖洗加熱前沒有給試管預熱。

加熱時試管外壁沾有水珠。

加熱后立即用冷水沖洗A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質在空氣中燃燒的反應都是化合反應B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學變化來實現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒9、如圖是反映某個化學反應里各物質質量與時間的變化關系，下列對此變化的描述中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時，丙的質量一定等于甲、乙的質量之和B.物質乙屬于生成物C.甲可能是單質D.此化學反應是化合反應10、下列火災事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時打開所有門窗。

11、現(xiàn)有20g溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質的質量分數(shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

12、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)13、請從B項中選擇與A項中說法相關的序號填在A項后相應的括號內．

A：（1）高錳酸鉀難溶于汽油，易溶于水．____；

（2）碘難溶于水，氯化鈉易溶于水．____；

（3）固體硝酸銨溶于水，使溶液溫度降低．____；

（4）固體氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高．____；

（5）用汽油和洗滌劑都能洗去衣物上的油污．____．

B：a．離子向水中擴散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量．

b．不同物質在同一溶劑中溶解能力不同．

c．汽油能溶解油污形成溶液；洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉．

d．離子向水中擴散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量．

e．同種物質在不同溶劑中的溶解能力不同．14、酒精燈的火焰分外焰、______、______三部分．15、根據下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質rm{(}填名稱或化學式均可rm{)}rm{(1)}酥脆的餅干放置于空氣中一段時間后變軟了__________rm{(2)}敞口存放在空氣中的澄清的石灰水過一段時間后表面有一層白膜__________rm{(3)}昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間__________rm{(4)}為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入空氣中含量最多的氣體__________16、請指出下列操作可能造成的不良后果。rm{(1)}用膠頭滴管往試管內滴加液體時，滴管伸入試管內：______________________。rm{(2)}傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有向著手心：__________________________。rm{(3)}加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜：_________________________。rm{(4)}向燃著的酒精燈內添加酒精：_________________________。17、實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．

（1）指出圖中儀器的名稱①____②____請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是____（填a、b或c）

（2）采用方法c制取氧氣應該選用裝置____（填“A”或“B”），該反應的化學方程式為：____．利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是____．

（3）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的化學方程式：____，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；

（4）比較a、b、c三種制取氧氣的方法，最好選用方法的是____，原因是：____．

評卷人得分四、探究題(共1題，共2分)18、如圖。

rm{(1)}圖rm{1}燈焰處rm{a}為______，rm為______，rm{c}為______。

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在______處rm{(}填rm{a}rmrm{c)}的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說明______。試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架？原因是______

三位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了探究；請你完成其中的一些步驟：

rm{(3)}向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管上口點燃，上口產生火焰，這說明焰心物質的性質是______。

rm{(4)}猜想和驗證；三位同學在探究的過程中；將短玻璃導管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。

提出問題：導管里一定有可燃性氣體；氣體成分可能會是什么呢？查閱資料：石蠟的熔沸點較低，受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài)；石蠟不完全燃燒時生成的一氧化碳具有可燃性，一氧化碳在空氣中燃燒時產生藍色火焰。

猜想：貝貝認為：可能是蠟燭不完全燃燒時產生的一氧化碳。

芳芳認為：可能是蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣。

婷婷認為：可能以上兩種情況都有。

實驗方案換一根較長的導管；并用冰冷的濕毛巾包住導管，然后在導管另一端做點驗?，F(xiàn)象與結論。

rm{壟脵}如果觀察到______現(xiàn)象；則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果觀察到______現(xiàn)象；則芳芳的猜想正確；

rm{壟脹}如果觀察到______現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)19、化學是一門以實驗為基礎的自然科學，初中化學課上做過許多實驗，例如：。rm{A}組實驗rm{C}實驗rm{C}堿式碳酸銅性質的探究甲烷性質的探究。

鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動性的探究燃燒條件的探究。

若按科學探究的方法進行分類，應將實驗rm{C}歸為rm{(1)}____組rm{(}填“rm{A}”或“rm{B{{'}}隆爐)}理由是rm{(2)}____20、空氣是寶貴的自然資源；其組成如表：

。空氣組成XO2YCO2其他體積分數(shù)78%21%0.934%0.034%0.002%如圖是空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分產物略去）。請按要求回答相關問題：

（1）Y的名稱是______。

（2）用NH3合成尿素的化學方程式為2NH3+CO2R+CO（NH2）2，則R物質的化學式是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】解：A；紅磷要足量；故選項正確；

B；本實驗的結論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一；故選項正確；

C；冒出大量的白煙；不是白霧，應使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項錯誤；

D；通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒；也不能支持燃燒；氮氣難溶于水等．故選項正確；

故選C．

【分析】保證本實驗成功的關鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)．本實驗的結論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一．紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)黃光，放出熱量，冒出大量的白煙．通過該實驗還可以了解氮氣既不能燃燒，也不能支持燃燒；氮氣難溶于水等．2、B【分析】【分析】根據酒精燈的正確使用方法進行分析；根據檢驗裝置氣密性的正確操作進行分析；根據量筒的正確使用方法進行分析；根據液體藥品的正確取用方法進行分析；本題主要考查實驗儀器及基本實驗操作等相關內容，在化學實驗操作時，要按照嚴格的操作規(guī)范進行，防止意外事故的發(fā)生。【解答】A.點燃酒精燈要用火柴；不能用酒精燈點燃，故A錯誤；

B.檢驗裝置的氣密性；先將導管一段伸入水中，然后用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故B正確；

C.量筒讀數(shù)；視線要與凹液面的最低處保持水平，故C錯誤；

D.取用液體藥品時；瓶塞應該倒放，標簽朝向手心，試管要傾斜，故D錯誤。

故選B。

【解析】rm{B}3、B【分析】【分析】本題考查常見化學用語的書寫及應用，平時注意書寫細節(jié)和要求。【解答】A.過氧化氫的化學式為rm{H_{2}O_{2}}故A錯誤；故A錯誤；rm{H_{2}O_{2}}個質子，核外B.鈉原子核內rm{11}個質子，核外rm{11}個電子，結構示意圖為個電子，結構示意圖為rm{11}

rm{11}；故B正確；C.硫酸根離子的符號為rm{SO}rm{SO}rm{4}個電子，形成氯離子，所以氯離子的質子數(shù)rm{4}核外電子數(shù)為rm{{,!}^{2-}}故D錯誤。；故C錯誤；D.氯原子得到rm{1}個電子，形成氯離子，所以氯離子的質子數(shù)rm{17}核外電子數(shù)為rm{18}故D錯誤?！窘馕觥縭m{B}4、D【分析】解：rm{A}過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)對反應速率影響很大；因此溶液的質量分數(shù)一定要相同，此項不合題意；

B；催化劑的質量是對比催化性能的一個很重要的因素；因此各種催化劑的質量必須相同，不合題意；

C；反應前過氧化氫溶液的溫度是反應物的要素；必須相同，不合題意；

D；反應容器的形狀對反應速率沒有影響；所以容器可以是不同的，符合題意．

故選D．【解析】rm{D}5、A【分析】【分析】

本題考查化學在生產、生活中的應用，難度不大，會運用化學知識解釋生產生活現(xiàn)象，學以致用，由題意；根據化學研究的領域和化學的用途來分析判斷回答本題。

【解答】A.汽車產生的尾氣會造成環(huán)境污染；故A錯誤，但符合題意；

B.納米銅的應用會造福人類；故B正確，但不符合題意；

C.隔水透氣材料的發(fā)明會造福人類；故C正確，但不符合題意；

D.單晶硅的應用會造福人類；故D正確，但不符合題意。

故選A。

【解析】rm{A}6、D【分析】解：塵土顆粒屬于固體；分散到氣態(tài)的空氣中形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液．

故選D．

根據懸濁液；乳濁液、溶液的含義進行解答；不溶性的固體小顆粒懸浮到液體中形成的混合物是懸濁液；不溶性的液體小滴懸浮到液體中形成的混合物是乳濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成均一穩(wěn)定的混合物是溶液．

本題難度不大，掌握溶液、懸濁液以及乳濁液的本質特征的知識是解答本題的關鍵rm{.}溶液是均一穩(wěn)定的混合物，懸濁液、乳濁液不均一、不穩(wěn)定rm{.}掌握它們之間的區(qū)別和聯(lián)系．【解析】rm{D}7、B【分析】解：A；氮氣的化學性質不活潑；填充食品袋防變質；二氧化碳是植物光合作用原料；稀有氣體通電條件下能發(fā)出不同顏色，可以制作霓虹燈，故A不符合題意；

B；不可以將鼻孔湊到容器口去聞藥品氣味、不可可觸摸藥品和品嘗味道、停止加熱時；不能用嘴吹滅酒精燈，而是用燈帽蓋滅，故B符合題意；

C；測空氣中氧氣含量實驗成功關鍵：裝置氣密性好、藥品（紅磷）足量、打開彈簧夾時機裝置冷卻；故C不符合題意；D、加熱時試管破裂原因：加熱前沒有給試管預熱、加熱時試管外壁沾有水珠、加熱后立即用冷水沖洗，故D不符合題意。

故選：B。

A；根據氮氣、二氧化碳、稀有氣體的性質進行解答；B、根據實驗室藥品的原則進行解答；C、根據測空氣中氧氣含量實驗的注意事項進行解答；D、根據試管加熱的注意事項進行解答．

本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】解：rm{A}化合反應是兩種或兩種物質反應生成一種物質；與物質的燃燒并無直接關系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應，故說法錯誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經光合作用轉化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質生成，屬于化學變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達到其著火點，故正確．

故選BD．

A；依據化合反應的特征及定義分析判斷；

B；根據化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成，據此分析判斷；

C；根據氧化物的概念判斷；

D；根據可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據已有的知識解答．【解析】rm{BD}9、BC【分析】解：rm{A}根據質量守恒定律可以知道，參加反應的物質總質量等于反應后生成的物質的總質量，在rm{t_{1}}時；參加反應的丙的質量一定等于生成的甲；乙的質量之和，但是丙的質量不一定就等于甲乙的質量之和，因為此時丙還沒有反應完全，故錯誤；

B；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，所以該反應是分解反應，故丙一定不能是單質，而甲可以是單質；故C正確；

D；根據圖象可以知道反應前后甲和乙的質量增加；故甲和乙為生成物，丙的質量減少，所以丙為反應物，不符合化合反應的特點“多變一”，是分解反應；故錯誤；

故選BC．

A；根據質量守恒定律的內容進行判斷；

B；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據此解答；

C；反應前后質量減少的為反應物；質量增加的為生成物，可以據此解答；

D；化合反應是指多種物質反應生成一種物質的反應；可以據此結合圖象判斷出反應物和生成物的種類，進行解答即可．

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質量守恒定律及其應用，以及與之相關的知識rm{.}然后，根據所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．【解析】rm{BC}10、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因為這樣容易造成安全事故．故選項錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時；立即關閉閥門，打開門窗通風，方法正確．故選項正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因為這樣可以隔絕氧氣，從而達到滅火的目的．故選項正確；

D；高層住房著火；在等待救援時不能打開所有門窗，因為這樣會促進燃燒．故選項錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因為溶解有多種物質；從而增強了導電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時能夠促進可燃物的燃燒．

11、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質的質量分數(shù)變大；設蒸發(fā)水的質量為xg；

根據蒸發(fā)前后溶質的質量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質；設增加的溶質的質量為yg；

根據混合前的溶質質量等于混合后溶液中的溶質質量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質可使溶質的質量分數(shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據增大溶質的質量分數(shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質都可使溶質的質量分數(shù)變大來進行計算．

12、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質量．

三、填空題(共5題，共10分)13、略

【分析】

：（1）高錳酸鉀難溶于汽油；易溶于水是因為同種物質在不同溶劑中的溶解能力不同，故選e

（2）碘難溶于水，氯化鈉易溶于水是因為不同物質在同一溶劑中溶解能力不同，故選b

（3）固體硝酸銨溶于水；使溶液溫度降低是因為離子向水中擴散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量，故選a

（4）固體氫氧化鈉溶于水；溶液溫度升高是因為離子向水中擴散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量，故選d；

（5）用汽油和洗滌劑都能洗去衣物上的油污是因為汽油能溶解油污形成溶液；洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉，故選c

【解析】【答案】物質的溶解能力和溶質的性質；溶劑的性質和溫度都有關；形成溶液溫度的高低與離子向水中擴散吸收的熱量和離子生成水合離子放出的熱量多少有關；

14、略

【分析】解：酒精燈的火焰分外焰；內焰、焰心三部分；

故答案為：內焰；焰心．

根據酒精燈火焰的結構進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】內焰；焰心15、（1）水蒸氣

（2）二氧化碳

（3）氧氣

（4）氮氣【分析】【分析】根據化學常識和課本基本知識中空氣的成分及其各種成分的性質方面進行分析、判斷、解答。本題結合生活實際，考查了空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分析；根據氮氣化學性質不活潑，無毒分析解答即可。【解答】rm{(1)}酥脆的餅干放置在空氣中一段時間后變軟了是因為餅干受潮了；說明空氣中含有水蒸氣，故答案：水蒸氣；

rm{(2)}敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面有一層白色固體；說明空氣中含有二氧化碳，因為二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀，故答案：二氧化碳；

rm{(3)}昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間，說明空氣中含有氧氣，因為昆蟲呼吸要吸入氧氣，故答案：氧氣；rm{(4)}空氣中各成分的體積分數(shù)為氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}稀有氣體rm{0.94%}二氧化炭rm{0.03%}其它氣體和雜質占rm{0.03%}空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學性質不活潑，無毒，所以為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入氮氣，故答案：氮氣。空氣中各成分的體積分數(shù)為氮氣rm{(4)}氧氣rm{78%}稀有氣體rm{21%}二氧化炭rm{0.94%}其它氣體和雜質占rm{0.03%}空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學性質不活潑，無毒，所以為了防止食品腐敗，在食品包裝中充入氮氣，故答案：氮氣。rm{0.03%}【解析】rm{(1)}水蒸氣水蒸氣rm{(1)}二氧化碳rm{(2)}二氧化碳氧氣rm{(2)}氮氣rm{(3)}氧氣16、（1）污染試劑（2）腐蝕標簽（3）引起試管炸裂（4）引起火災【分析】【分析】本題考察的是實驗操作注意事項，根據膠頭滴管、酒精燈的使用分析，根據物質的加熱、液體藥品的取用分析?！窘獯稹縭m{(1)}使用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管垂懸于容器口正上方，不能伸入容器內，否則會污染滴管，進而污染試劑；故答案為：污染試劑；rm{(2)}傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有向著手心，液體流下會腐蝕標簽；故答案為：腐蝕標簽；rm{(3)}加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜，則冷凝水回流會炸裂試管；故答案為：引起試管炸裂；rm{(4)}向燃著的酒精燈內添加酒精，會使酒精流出造成失火；故答案為：引起火災?！窘馕觥縭m{(1)}污染試劑rm{(2)}腐蝕標簽rm{(3)}引起試管炸裂rm{(4)}引起火災17、略

【分析】

（1）依據常用儀器；圖中儀器是試管和酒精燈；裝置A是加入固體制取氧氣的方法，且試管口有棉花，說明是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣；

故答案為：試管；酒精燈；b；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選B，方程式是2H2O22H2O+O2↑；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

故答案為：B；2H2O22H2O+O2↑；防止氣體從長頸漏斗逸出（合理即可）；

（3）由（1）分析可知，裝置A是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗結束要先移導管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止水倒吸炸裂試管（合理即可）；

（4）氯酸鉀；高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；過氧化氫制取氧氣常溫反應就可以，所以具有不需加熱，節(jié)約能源，操作簡便等優(yōu)點；

故答案為：c；不需加熱（或操作簡便；答案合理即可）．

【解析】【答案】（1）依據常用儀器回答；裝置A是加入固體制取氧氣的方法；加入高錳酸鉀制取氧氣試管口要放棉花，據此分析解答；

（2）用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣；不需加熱，屬于固液常溫型，故選B；并據反應原理書寫方程式；長頸漏斗下端要插入液面以下是為了防止氣體從長頸漏斗逸出；

（3）依據反應原理書寫方程式；實驗結束要先移導管后熄燈；防止水倒吸引起試管炸裂；

（4）比較三種制取氧氣的方法；可從是否需要加熱；操作是否簡便等方面進行評價．

四、探究題(共1題，共2分)18、外焰內焰焰心a外焰的溫度最高給物質加熱應用外焰，只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱受熱易揮發(fā)，具有可燃性導管口能點燃，去掉毛巾，導管內壁看不到冷凝的固體導管口不能點燃，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內壁可看到有冷凝的固體【分析】解：rm{(1)}酒精燈的火焰由內向外依次為焰心；內焰和外焰；故填：外焰；內焰；焰心；

rm{(2)}把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中，rm{1-2}秒后取出，觀察到火柴梗在的部分最先碳化rm{(}變黑rm{)}說明外焰的溫度最高。由于外焰溫度最高，在給物質加熱時都要用外焰加熱，煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調節(jié)鍋的高度，使外焰給鍋加熱；故填：rm{a}外焰的溫度最高；給物質加熱應用外焰；只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱；

rm{(3)}根據向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象rm{(}如圖rm{B)}在玻璃管的上口點燃，上口產生火焰，說明該物質易揮發(fā)且具有可燃性，故填：受熱易揮發(fā)，具有可燃性；

rm{(4)壟脵}因為一氧化碳氣體不易液化；燃燒時產生藍色火焰，生成物是二氧化碳氣體，因此玻璃導管中沒有明確現(xiàn)象；故如果觀察到玻璃導管中沒有明確現(xiàn)象，導管口有藍色火焰現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

rm{壟脷}如果芳芳的猜想正確；蠟燭受熱后產生的石蠟蒸氣到導管里時冷卻，又可凝成石蠟，故玻璃導管中有凝固的石蠟，導管口沒有明顯