2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷320考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、檢查氧氣制取裝置的氣密性；下列幾步操作順序正確的是（）

①用手握住錐形瓶外壁。

②用帶有導(dǎo)管和長(zhǎng)頸漏斗的橡皮塞塞緊錐形瓶。

③把導(dǎo)管的一端浸入水中．

A.①②③

B.②③①

C.③①②

D.②①③

2、下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為rm{N_{2}}B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C.反應(yīng)物都屬于氧化物D.反應(yīng)中原子、分子個(gè)數(shù)都不變3、如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，據(jù)圖分析下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。B.反應(yīng)前后分子和原子的種類都發(fā)生改變。C.該反應(yīng)可能為rm{2H_{2}+O}2rm{overset{碌茫脠錄}{=}}rm{2H_{2}O}D.該反應(yīng)的生成物為兩種4、rm{15.}“綠色化學(xué)”是rm{21}世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向?！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。rm{2002}年某地在整頓音像市場(chǎng)時(shí)查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。下列做法屬于“綠色銷毀”的是A.潑上汽油焚燒B.傾倒入海里C.深埋入泥土D.碾壓粉碎后回收再利用5、防毒面具的濾毒罐中用來吸附毒氣的物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.炭黑B.活性炭C.木炭D.石墨6、從安全、方便、環(huán)保和節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室選取制氧原理是()A.rm{2KMnO_{4}overset{?}{=}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2KClO_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3O_{2隆眉}}C.rm{2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}D.rm{2H_{2}O_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2H_{2}O+O_{2}隆眉}7、列含氮物質(zhì)，氮素化合價(jià)低的是rm{(}rm{)}A.rm{HNO_{3}}B.rm{NO_{3}}C.rm{N_{2}}D.rm{NH_{3}}8、下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能表示有該元素的原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的是（）A.HB.OC.ND.Cu9、下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（）A.蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B.硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC.在其他條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S著壓強(qiáng)的升高而增大D.冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積11、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中不正確的是()A.碳酸氫銨受熱過程中，能看見白色固體逐漸消失B.給銅綠加熱，能看到黑色固體逐漸變?yōu)榫G色C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧12、某同學(xué)利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究：將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對(duì)實(shí)驗(yàn)的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉，加入黑色粉末質(zhì)量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于rm{19.6%}13、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯14、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}15、有關(guān)催化劑的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率16、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。溫度升高后，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少D.①溶液中固體增加，②溶液中固體減少17、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

18、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)19、（1）空氣中含量最多的氣體是______．

（2）75%的酒精溶液是醫(yī)院常用的消毒劑，其中的溶劑是______．

（3）除去粗鹽固體中的少量泥沙，采用的操作方法是先______，再______．這兩步操作中都用到的儀器有______．20、有rm{A}rm{B}rm{C}三種元素，rm{A}是地殼中含量最多的元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；rm{C}元素的原子失去rm{2}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)。則rm{A}單質(zhì)的符號(hào)為______rm{B}元素的名稱為______rm{C}的離子符號(hào)為______寫出rm{B}單質(zhì)在rm{A}單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式______。21、請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問題：rm{(1)}氧氣支持燃燒，氫氣可以燃燒，原因是____；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是____；rm{(3)}金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是____；22、現(xiàn)有①液氧②液態(tài)空氣③冰水共存物④二氧化錳⑤食鹽水⑥二氧化碳?xì)怏w⑦過氧化氫溶液⑧水銀，其中屬于混合物的有（填序號(hào)）______，屬于單質(zhì)的是（填序號(hào)）______。23、春暖花開的季節(jié)里，人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味，這一現(xiàn)象說明____，為了便于運(yùn)輸和使用，通常把石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，這一事實(shí)說明____；結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)解釋小林為什么只聞到香味卻看不清食品____；葡萄干的生產(chǎn)過程是將新鮮葡萄掛在如圖所示的四壁有孔的暗房中．這個(gè)暗房的四壁的孔是為了____使新鮮葡萄的水分加快蒸發(fā)．

24、寫出下列文字或符號(hào)表達(dá)式：

（1）木炭在氧氣中燃燒____；

（2）硫在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳____．25、根據(jù)你對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，回答下列問題：人類利用化學(xué)反應(yīng)，可以得到有用的____或獲取____．另外，人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)．26、請(qǐng)寫出下列元素符號(hào)的意義：①2H②Ca評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共8分)27、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．28、將如圖所示實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

rm{(1)}吸取和滴加少量液體時(shí)；需要用______；

rm{(2)}給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用______；

rm{(3)}量取一定量體積的液體時(shí)；需要用______；

rm{(4)}能被加熱的儀器是______．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共21分)29、某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；稱取一定質(zhì)量的混合物，按照右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w；后加熱”的目的是______．

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為______2Fe+3CO2

30、林林做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的金屬鎂和氧氣的質(zhì)量和rm{.}他在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂居然能在氮?dú)庵腥紵齬m{攏隆}于是他做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)：將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐?，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種叫氮化鎂rm{(Mg_{3}N_{2})}的粉末．

rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；寫出該反應(yīng)的表達(dá)式______，屬于______反應(yīng)；

rm{(2)}在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙的作用是______．31、已知碳rm{-12}原子的質(zhì)量是rm{1.993隆脕10^{-26}kg}而rm{1}個(gè)鐵原子的質(zhì)量是rm{9.288隆脕10^{-26}kg}求鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{(}精確rm{0.01)}．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共4分)32、現(xiàn)有下列rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中

rm{(1)}寫出對(duì)應(yīng)儀器名稱：rm{壟脵}____________，rm{壟脷}____________rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置和收集裝置選用：rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}___________，用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；rm{(3)}用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用_____________，用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________；rm{(4)}若用rm{F}裝置進(jìn)行排空氣收集氧氣，氣體應(yīng)從_________rm{(}填“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”rm{)}端通入。33、在探究氧氣的性質(zhì)時(shí)；同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的問題：

rm{(1)}如圖rm{1}所示；手中所拿的儀器名稱是______．

rm{(2)}在rm{C}實(shí)驗(yàn)中觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

rm{(3)}在rm{D}實(shí)驗(yàn)中向集氣瓶中倒入澄清石灰水的作用是______．

rm{(4)}比較圖rm{2}三個(gè)實(shí)驗(yàn)有哪些相似之處；將它們的共同點(diǎn)填在下面的橫線上．

rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{壟脹}______rm{壟脺}______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中檢查裝置氣密性的方法可以知道；正確的順序?yàn)椋孩谟脦в袑?dǎo)管和長(zhǎng)頸漏斗的橡皮塞塞緊錐形瓶①用手握住錐形瓶外壁③把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后觀察現(xiàn)象，進(jìn)行判斷氣密性是否良好．

故答案為：B

【解析】【答案】在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)必須確保裝置的氣密性是良好的；檢查氣密性的方法是將裝置組裝好，然后把導(dǎo)管放入水中，雙手緊握錐形瓶外壁，然后觀察導(dǎo)管口是不是有氣泡冒出．

2、D【分析】試題分析：rm{A}單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；則單質(zhì)的分子為同種原子構(gòu)成的分子；

B、常見的有毒氣體為rm{CO}rm{SO_{2}}和氮元素的氧化物氣體；

C；氧化物是兩種元素組成且含氧元素的化合物；則氧化物的分子應(yīng)為兩種原子且其中一種為氧原子構(gòu)成的分子；

D；利用微觀圖；對(duì)比反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)、原子個(gè)數(shù)，判斷個(gè)數(shù)是否改變．

【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析rm{.}單質(zhì)的分子只含有一種原子；而化合物的分子含有多種分子，所以該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)確定各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比，據(jù)此分析判斷。

本題考查了微觀模擬圖與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系；完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行。

【解答】反應(yīng)前后存在相同的分子，所以圖示中含有不反應(yīng)的分子，故該圖示的過程可用如圖的過程表示：

A.據(jù)圖可知；該反應(yīng)是由單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.由微粒的變化可知；反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不變，故B錯(cuò)誤；

C.由微粒的構(gòu)成及微粒反應(yīng)的數(shù)目關(guān)系可知，該反應(yīng)可能為rm{2{H}_{2}+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}故C正確；

D.由圖示可知該反應(yīng)生成的是一種化合物；故D錯(cuò)誤。

故選C。

rm{2{H}_{2}+{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{H}_{2}O}【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)的理解以及對(duì)廢物的合理回收利用知識(shí)，綠色化學(xué)就是環(huán)境友好型化學(xué)，它包括綠色生產(chǎn)、綠色銷毀等內(nèi)容，要求學(xué)生在具體情境下用科學(xué)的觀念進(jìn)行合理選擇?！窘獯稹緼.潑上汽油焚燒；該做法雖然能使這些光盤盡快的被銷毀，但在焚燒過程中，會(huì)產(chǎn)生許多有害的氣體，會(huì)對(duì)空氣造成極大的污染，這種做法不科學(xué)，故A錯(cuò)；

B.傾倒入海里；光盤通常是用塑料等材料制成，如果直接傾倒入海里，就會(huì)造成白色污染，對(duì)水體；生態(tài)、自然環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生危害，該做法也不可取，故B錯(cuò)；

C.深埋入土中；光盤通常是用塑料等材料制成，自然降解很慢，會(huì)污染土壤，隔斷地下水，這些危害也很大，故C錯(cuò)；

D.碾壓粉碎后回收再利用；雖然盜版光盤侵犯了別人的權(quán)利，但它也是用一定的材料制成的，前三種方法都是浪費(fèi)，還污染環(huán)境，不可取，但是如果經(jīng)過碾壓粉碎后，先破壞其內(nèi)容，再回收再利用，既能消除其侵權(quán)行為，又能保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，是好方法，故D正確。

故選D。

【解析】rm{D}5、B【分析】活性炭具有吸附性，常用在防毒面具中吸附毒氣。【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】本題考查氧氣的制取原理。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法的是很多的，評(píng)價(jià)方案時(shí)要看反應(yīng)條件，是不是節(jié)能，操作是不是簡(jiǎn)便，是否環(huán)保等因素。對(duì)于實(shí)驗(yàn)方案的選擇，關(guān)鍵是要從操作是否簡(jiǎn)單、安全，生成物是否會(huì)有污染、反應(yīng)物是否經(jīng)濟(jì)等多角度去綜合考慮?！窘獯稹緼.反應(yīng)需要加熱；要消耗能量，操作相對(duì)比較麻煩，故A不符合題意；

B.反應(yīng)需要加熱；要消耗能量，操作相對(duì)比較麻煩，故B不符合題意；

C.反應(yīng)需要消耗大量的電能；不節(jié)能，故C不符合題意；

D.反應(yīng)適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法；生成物環(huán)保；操作也很簡(jiǎn)單，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}7、D【分析】解：設(shè)硝中氮元化合價(jià)為rm{x}根據(jù)近合物中元素化合的代數(shù)和零，則rm{1)+x(-)3=0}解得rm{x=+5}

rm{NO}中氮元合價(jià)為rm{y}根據(jù)近化合物元素化合的代和為零，則有rm{y+(-2)隆脕30}解得rm{x=}

氮?dú)鈘m{N2}是由組成的質(zhì)；其中氮元素的化合價(jià)為；

故D．

單的化合價(jià)為零化合物素化合價(jià)的數(shù)和零；利用代數(shù)為零的原則，據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可計(jì)物質(zhì)中某元素的化合．

化合物元素化合價(jià)的代數(shù)和為各元素化合價(jià)與分子中子個(gè)數(shù)積之，時(shí)可把原團(tuán)當(dāng)一個(gè)原子行計(jì)算．【解析】rm{D}8、D【分析】解：元素符號(hào)能表示一種元素；還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。

A；H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

B；O屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

C；N屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。

D；Cu屬于金屬元素；可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。

故選：D。

根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個(gè)原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】D9、B【分析】解：A．由溶液的概念可知；蔗糖溶液是均一的；穩(wěn)定的混合物，故正確；

B．由溶解度的概念可知；硝酸鉀在20℃時(shí)溶解度是31.6g，則131.6g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g，故錯(cuò)誤；

C．氣體的溶解度隨著壓強(qiáng)的增大而增大；所以在其他條件不變時(shí)，氮?dú)獾娜芙舛入S著壓強(qiáng)的升高而增大，故正確；

D．硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大；隨著溫度的降低而減小，所以冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，故正確。

故選：B。

A．根據(jù)溶液的概念來分析；

B．根據(jù)溶解度的概念來分析；

C．根據(jù)影響氣體溶解度的因素來分析；

D．根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法來分析。

熟記溶液的特點(diǎn)：均一性、穩(wěn)定性、屬于混合物。知道飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系、溶解度的影響因素、溶解度的概念。【解析】B二、多選題(共9題，共18分)10、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時(shí)不應(yīng)把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內(nèi)液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一；加熱時(shí)；應(yīng)使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】【答案】BD11、BD【分析】【分析】本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘獯稹緼.加熱碳酸氫銨，生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)A說法正確；B.加熱堿式碳酸銅，生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到綠色固體變成黑色固體，故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出熱量，故選項(xiàng)C說法正確；D.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤。故選BD。【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，可能得到紅色固體，故A錯(cuò)誤，但符合題意；B.充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+a)g}說明生成氫氣rm{0.2g}則說明一定含有鐵粉，設(shè)生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質(zhì)量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質(zhì)量是rm{x=5.6g}因?yàn)檫€可能混有碳粉或氧化銅，只能說黑色粉末的質(zhì)量最小是rm{5.6g}故B錯(cuò)誤，但符合題意；C.碳粉不與酸反應(yīng)，也不溶于水，若反應(yīng)后黑色粉末無剩余，則黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正確，但不符合題意；D.設(shè)生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質(zhì)量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小為：rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確，但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}13、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問題進(jìn)行分析解答，同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，實(shí)際量取水的體積偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意；B.用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過，溶劑質(zhì)量增加，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼，溶質(zhì)質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，符合題意；D.在把量好的水倒入燒杯時(shí)，有少量的水濺出燒杯，水的質(zhì)量偏小，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，不符合題意。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}14、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}15、CD【分析】解：rm{A}催化劑在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變；故選項(xiàng)說法正確．

B；催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；故選項(xiàng)說法正確．

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{C}．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

本題難度不大，考查對(duì)催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}16、CD【分析】解：A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加；但甲溶液的質(zhì)量增加多錯(cuò)誤，因?yàn)榧坠腆w物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e(cuò)誤；因?yàn)橐业娜芙舛入S溫度的升高而減少，因此升溫后乙仍然飽和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加；②減少正確，故選項(xiàng)正確；

D；①溶液中固體增加；②溶液中固體減少正確，故選項(xiàng)正確；

故選：CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多錯(cuò)誤；B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e(cuò)誤；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：①增加，②減少正確；D、①溶液中固體增加，②溶液中固體減少正確；

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緾D17、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

18、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共8題，共16分)19、略

【分析】解：（1）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%；故答案為：氮?dú)猓?/p>

（2）酒精溶液是酒精溶于水形成的；只要有水，水一定是溶劑，所以乙醇是溶質(zhì)，水是溶劑，故答案為：水；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾除去泥沙；這兩步操作中都用到的儀器有玻璃棒和燒杯．

故答案為：溶解；過濾；玻璃棒；燒杯．

（1）根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)來回答本題；

（2）根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法考慮；

（3）利用混在食鹽中的泥沙不能溶于水的特點(diǎn)；可先把粗鹽放入水中溶解，形成不溶性固體與液體的混合物，再經(jīng)過過濾，蒸發(fā)，結(jié)晶，最后把溶解在水中的食鹽結(jié)晶分離出來．

熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，知道空氣中的主要?dú)怏w，哪種氣體最多，哪種氣體最少；知道溶質(zhì)和溶劑的判斷方法；知道粗鹽提純的過程：溶解-過濾-蒸發(fā)．【解析】氮?dú)?；水；溶解；過濾；玻璃棒、燒杯20、略

【分析】解：rm{A}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{B}元素的單質(zhì)在rm{A}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B是硫元素；rm{C}元素的原子失去rm{2}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；

氧元素組成的單質(zhì)是氧氣，rm{B}是硫元素，rm{C}的離子是鎂離子，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}是地殼中含量最多的元素，故A是氧元素，rm{A}元素的單質(zhì)在rm{B}元素的單質(zhì)中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故B是硫元素；rm{A}元素的原子失去rm{C}個(gè)電子后形成與氖原子相同的電子結(jié)構(gòu)；故C是鎂元素；據(jù)此解答。

元素推斷題是化學(xué)考查的最基本題型之一，元素所組成物質(zhì)的性質(zhì)、元素結(jié)構(gòu)特征，是解該類問題的題眼和突破口。rm{2}【解析】rm{O_{2}}rm{S}rm{Mg^{2+}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}SO_{2}}21、略

【分析】【分析】本題考查對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成微粒及性質(zhì)的關(guān)系，是中考?？碱}型?！窘獯稹縭m{(1)}氧氣是由氧氣分子構(gòu)成，氫氣是由氫氣分子構(gòu)成的，分子的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，氧氣和氫氣的性質(zhì)不同是由于兩者的分子種類不同，故填：分子種類不同；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳雖然都是由碳元素和氧元素組成，但其分子結(jié)構(gòu)不同，分子的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì)，故填：分子種類不同；rm{(3)}金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，但兩者的物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌侍睿涸优帕蟹绞讲煌??！窘馕觥縭m{(1)}分子種類不同rm{(2)}分子種類不同rm{(3)}原子排列方式不同22、②⑤⑦①⑧【分析】解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；液態(tài)空氣；食鹽水、過氧化氫溶液都屬于混合物；由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧、水銀都屬于單質(zhì)；故答案為：②⑤⑦；①⑧；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，液態(tài)空氣；食鹽水、過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，①液氧③冰水共存物④二氧化錳⑥二氧化碳?xì)怏w⑧水銀都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液氧、水銀都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥竣冖茛撷佗?3、略

【分析】

人們?cè)诠珗@常能聞到宜人的花香氣味；是由于構(gòu)成花的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，與人的嗅覺細(xì)胞接觸而聞到香味；石油氣加壓變成液態(tài)貯存在鋼瓶中，體積變小的原因是分子之間的間隔變小的原因，所以說說明了分子之間有間隔；小林為什么只聞到香味卻看不清食品原因是他戴著眼鏡，水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上，形成了一層水霧，由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成物質(zhì)的分子照樣能與人的嗅覺細(xì)胞接觸聞到味；由于空氣流動(dòng)水分子運(yùn)動(dòng)的速度就快，新鮮葡萄的水分蒸發(fā)的就快．

故答案為：分子在不停的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在間隙；水蒸氣冷凝成水滴附著在眼鏡片上；通風(fēng)讓空氣流動(dòng)．

【解析】【答案】根據(jù)分子的特點(diǎn)：在不斷運(yùn)動(dòng)；分子之間有間隔、升高溫度分子運(yùn)動(dòng)速度加快；降低溫度分子運(yùn)動(dòng)速度減慢．

24、略

【分析】

（1）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳．

（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫．

（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：（1）碳+氧氣二氧化碳；（2）硫+氧氣二氧化硫；（3）磷+氧氣五氧化二磷；（4）石蠟+氧氣二氧化碳+水．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

25、略

【分析】

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；自然界中的天然物質(zhì)不能滿足人類生活和生產(chǎn)的需要，所以人類利用化學(xué)反應(yīng)獲取生活和生產(chǎn)所需的物質(zhì)和能量，同時(shí)人類還利用化學(xué)反應(yīng)消除有害物質(zhì)．

故答案為：物質(zhì)；能量．

【解析】【答案】根據(jù)人類生存所需的條件進(jìn)行解答．

26、略

【分析】試題分析：化學(xué)有自己的語言，學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會(huì)化學(xué)符號(hào)的書寫，理解化學(xué)符號(hào)的含義，下列符號(hào)的涵義為①2H含義為2個(gè)氫原子；②Ca含義為鈣元素或1個(gè)鈣原子或鈣這種物質(zhì)；考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義【解析】【答案】①2個(gè)氫原子；②表示鈣元素或1個(gè)鈣原子或鈣這種物質(zhì)；四、推斷題(共2題，共8分)27、分子構(gòu)成|二氧化錳【分析】【解答】解：H2O和H2O2從微觀上看分子構(gòu)成不同；導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入二氧化錳，如果產(chǎn)生大量氣泡，說明液體是過氧化氫，如果無明顯現(xiàn)象，液體是水．故填：分子構(gòu)成；二氧化錳．

【分析】分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同；過氧化氫在二氧化錳催化作用分解生成水和氧氣．28、略

【分析】解：rm{(1)}吸取和滴加少量液體時(shí)；需要用膠頭滴管，故填：膠頭滴管；

rm{(2)}給物質(zhì)加熱時(shí)；需要用酒精燈，故填：酒精燈；

rm{(3)}量取一定量體積的液體時(shí)；需要用量筒，故填；量筒；

rm{(4)}能被加熱的儀器是試管和燒杯；故填：試管；燒杯．

根據(jù)常用儀器的名稱；用途選擇判斷即可．

本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于容易題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途．【解析】膠頭滴管；酒精燈；量筒；試管、燒杯五、計(jì)算題(共3題，共21分)29、略

【分析】

（1）一氧化碳具有可燃性；點(diǎn)燃時(shí)會(huì)可能發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w，后加熱”目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；

（2）一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）實(shí)驗(yàn)裝置B中二氧化碳通入石灰水中，現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2

（4）一氧化碳有劇毒；不能直接排放到空氣中，故需將尾氣點(diǎn)燃或用氣球收集起來．

定量分析：（1）反應(yīng)后管內(nèi)固體是鐵和銅的混合物；加入過量鹽酸后，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，根據(jù)氫氣的質(zhì)量可求出鐵的質(zhì)量，根據(jù)鐵元素的質(zhì)量可求出氧化鐵的質(zhì)量．反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵和剩余的鹽酸，固體C是銅，表面殘留著鹽酸，故可取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液，看是否變紅確定是否洗滌干凈．

故答案為：（1）排盡玻璃管內(nèi)的空氣；防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。

（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（3）石灰水變渾濁CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2

（4）將尾氣點(diǎn)燃或用氣球收集。

定量分析：（1）Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

（2）取最后的洗滌液滴加紫色石蕊試液；看是否變紅，若不變紅，說明已洗干凈．

（3）FeCl2；HCl．

（4）設(shè)鐵的質(zhì)量為x；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

x0.4g

=x=11.2g

所以氧化鐵的質(zhì)量為=16g，所以原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%

【解析】【答案】根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的步驟；注意事項(xiàng)解答；根據(jù)金屬與酸反應(yīng)規(guī)律、酸的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算分析解答．

30、鎂+氮?dú)獾V；化合；防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶【分析】解：

rm{(1)}由題意可知：鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氮?dú)鈘m{overset{{碌茫脠錄}}{}}氮化鎂；該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種；生成物是一種，屬于化合反應(yīng)．

故填：鎂rm{+}氮?dú)鈘m{overset{{碌茫脠錄}}{}}氮化鎂；化合．

rm{(2)}為了防止高溫熔融物炸裂集氣瓶，通常在集氣瓶的底部鋪一層細(xì)沙或加入適量的水rm{.}故填：防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶．

故答案為：

rm{(1)}鎂rm{+}氮?dú)鈘m{overset{{碌茫脠錄}}{}}氮化鎂；化合．

rm{(2)}防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶．

化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；玻璃儀器受熱不均勻時(shí)容易炸裂．

通過本題可知，氧氣能夠支持燃燒，但是不是唯一能夠支持燃燒的物質(zhì)，能夠支持燃燒的物質(zhì)還有氮?dú)獾任镔|(zhì)．【解析】鎂rm{+}氮?dú)鈘m{overset{{碌茫脠錄}}{}}氮化鎂；化合；防止高溫下生成的固體濺落炸裂集氣瓶31、解：根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=的公式可得：

鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量=≈55.92；

答：鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是55.92．【分析】

以一種碳原子質(zhì)量的rm{dfrac{1}{12}}為標(biāo)準(zhǔn)；其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量．

用公式表示為：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{{賂脙脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}timesdfrac{1}{12}}}將數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算即可．

本題考查學(xué)生根據(jù)某原子的相對(duì)原子相對(duì)質(zhì)量rm{=dfrac{{脪祿賂枚賂脙脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)timesdfrac{1}{12}}}進(jìn)行分析解題，并將知識(shí)靈活應(yīng)用．rm{=dfrac

{{賂脙脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}}{{脤錄脭顱脳脫碌脛脰脢脕驢}timesdfrac{1}{12}}}【解析】解：根據(jù)某原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{{脪祿賂枚賂脙脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)timesdfrac{1}{12}}}的公式可得：

鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=dfrac{9.288隆脕10^{-26}kg}{1.993times10^{-26}kg;timesdfrac{1}{12}}隆脰55.92}

答：鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{=dfrac

{{脪祿賂枚賂脙脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)}{{脪祿脰脰脤錄脭顱脳脫碌脛脢碌錄脢脰脢脕驢}(kg)timesdfrac

{1}{12}}}．rm{=dfrac

{9.288隆脕10^{-26}kg}{1.993times10^{-26}kg;timesdfrac

{1}{12}}隆脰55.92}六、探究題(共2題，共4分)32、（1）①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶

（2）AC或者AD

（3）B

（4）④【分析】【分析】根據(jù)儀器結(jié)構(gòu)和用途分析；根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)以及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，收集