2025年人教A新版二年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版二年級語文上冊階段測試試卷611考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰敗（suāi）客人（kè）4、下列劃線字的注音完全正確的一項是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)5、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花6、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜7、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安8、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經超越了別人，那么，今后的任務就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯盟制造的血腥暴行，是對人類文明的肆意踐踏。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、我會查。

①“酸”字共____筆，第四筆是____。

②“迫”字共____筆，第六筆是____。

③“待”字共____筆，第三筆是____。10、讀課文《能干的鐘點工》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

只見它____地站在窗臺上，手指____，胳膊（gēbo）還能彎曲，很快就把窗戶擦干凈了。11、辨形組詞。

紹____招____

怕____拍____12、寫出帶有下列偏旁的字。

纟：________頁：________13、按要求分類。

價購戴墨抹藹批翹驅蠅慚愧拱。

左中右結構____左右結構____上下結構____半包圍結構____14、選擇合適的詞語填入括號內。

安靜肅靜。

①冬日的天安門顯得特別____。

②考試的時候教室里非常____。15、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話；填上序號讀一讀。

____貝貝用爸爸教的方法；往洞里撒（sā）尿（niào）。

____小狐貍貝貝餓了；肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。

____老鼠（shǔ）紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽（bǎo）餐（cān）了一頓（dùn）。

____忽（hū）然，從一個洞里傳出老鼠的叫聲。16、填空。

文章《小動物過冬》介紹了____、____、____過冬的方法——____飛到南方，____鉆到泥土里，____吃儲藏的蜂蜜，說明了動物過冬有各種方式，懂得對好朋友要____。評卷人得分三、書面表達(共4題，共8分)17、《望廬山瀑布》表達了作者怎樣的思想感情？18、根據意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________19、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。20、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會死光，河神比我們還____________呢。評卷人得分四、書寫(共2題，共18分)21、抄寫詞語。

碧綠鏡子肥皂。22、用鋼筆描紅。

難為情糟糕堅持。評卷人得分五、其他(共1題，共9分)23、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。3、A【分析】【分析】B兒童應該讀（tóng）,f分離應該讀（lí）;C改正應該讀（gǎi）；D衰敗應該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應注意辨析，并掌握它們的組詞。4、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯；嫉妒(jì)讀音錯，應讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯，漲價(zhàng)讀音錯，應讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯，旋風(xuán)讀音錯，應讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。

【點評】正確讀準字音，注意聲調、聲母、韻母的區(qū)別，平時注意多讀，多練。5、D【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學生應注意掌握課文內容，就不難寫出答案。6、A【分析】【分析】考查學生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學生對文化常識的熟悉程度，學生應掌握基本的文化知識；7、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。8、D【分析】【分析】修改病句；指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。

【點評】考查學生對句式的轉換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對。二、填空題(共8題，共16分)9、14撇8點9豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。酸共14畫，分別是橫；豎、橫折、撇、豎折/豎彎、橫、橫、撇折、點、撇、點、撇、橫撇|橫鉤、捺；迫共8畫，分別是撇、豎、橫折、橫、橫、點、橫折折撇、捺。待共9畫，分別是：撇、撇、豎、橫、豎、橫、橫、豎鉤、點；

【點評】學生應注意生字字形的掌握，才能很容易寫出答案。10、穩(wěn)穩(wěn)當當靈活自如【分析】【分析】穩(wěn)穩(wěn)當當；比喻有步驟有把握地（做事）。靈活自如，非常靈敏，隨心所欲。

【點評】本題要求學生在閱讀課文時多多積累好詞好句，對今后的寫作大有幫助。11、紹興招手害怕拍打【分析】【分析】紹興；是浙江省轄市，位于浙江省中北部；杭州灣南岸。招手，舉起手來上下搖動,示意叫人過來或表示打招呼。害怕，恐懼。拍打，是一種簡易的健身法。

【點評】本題要求學生在學習中一定要認真，培養(yǎng)學生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學習漢字細心的好習慣。12、繼續(xù)顧頓【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。部首是纟的字有繼；續(xù)等字；部首是頁的字是顧、頓等字。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要重點掌握不同的偏旁部首。13、慚價購抹批驅蠅愧拱墨藹翹戴【分析】【分析】從字的結構上分劃分：左右結構；上下結構、左中右結構、上中下結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體結構。“價、購、抹、批、驅、蠅、愧、拱”是左右結構；“墨、藹”是上下結構；“翹、戴”是半包圍結構；“慚”是左中右結構。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，“愧”字比較難寫，左邊是豎心旁，右邊是“鬼”字。左窄，“忄”占三分之一，右寬，“鬼”占三分之二格。14、肅靜安靜【分析】【分析】安靜；意思是不吵鬧或無聲音；多指環(huán)境，教室安靜是固定搭配；肅靜，指嚴肅而安靜。一般指比較莊重的建筑。

【點評】這類題目是主要考查了學生對詞義的理解和辨析，學生應該熟練掌握。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。15、3142【分析】【分析】我們可以按照故事發(fā)展順序做到正確排序；根據故事，狐貍貝貝餓了，肚子咕咕直叫，它急忙到處去找食吃。忽（hū）然，從一個洞里傳出老鼠的叫聲。貝貝用爸爸教的方法，往洞里撒（sā）尿（niào）。老鼠（shǔ）紛紛往外跑，貝貝抓住老鼠飽（bǎo）餐（cān）了一頓（dùn）。

【點評】考查學生對句子排序的掌握,大多數學生都是在句子排序時出現錯誤，教師應重點強調。16、青蛙小燕子小蜜蜂小燕子小青蛙小蜜蜂關心【分析】【分析】考查學生對課文內容的熟悉和掌握?！缎游镞^冬》文章介紹了青蛙；小燕子、小蜜蜂過冬的方法——小燕子飛到南方；小青蛙鉆到泥土里，小蜜蜂吃儲藏的蜂蜜，說明了動物過冬有各種方式，懂得對好朋友要關心。

【點評】考查學生對課文內容的掌握，此類題目常考查；三、書面表達(共4題，共8分)17、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達了作者對祖國大好河山的無限熱愛。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。18、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。19、躥；向上跳。

燒光，用火全部燒掉?！痉治觥俊痉治觥寇f；向上跳：躥跳，躥騰，躥房越脊。燒光，用火全部燒掉。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。20、下雨；是一種自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。

著急，急躁，心中不安?！痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象，是地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急，急躁，心中不安。

【點評】詞義，包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。四、書寫(共2題，共18分)21、碧綠鏡子肥皂【分析】【分析】碧綠；青綠色。鏡子，一種背面有反射物質(如水銀)的玻璃。肥皂，一種清洗及乳化劑。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是字的結構，要安排好筆畫的書寫位置