2025年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版2024二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷610考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽覺(jué)3、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng8、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、根據(jù)課文《三借芭蕉扇（二）》內(nèi)容填空。

孫悟空知道____，____來(lái)的是一把假（jiǎ）芭蕉扇。10、加偏旁；變新字并組詞。

青____、（____）

____、（____）

____、（____）

____、（____）11、選擇正確的讀音寫在橫線上。

梅（méiměi）____暗（ànyīn）____

獨(dú)（dúchóng）____香（xiāngxāng）____12、按照短文的描寫順序；重新排列下面錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。

____蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

____蝴蝶谷名字的由來(lái)。

____寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。

____蝴蝶谷的景色非常迷人。13、給加橫線的字注音。

____望____________________14、我能給字組更多的詞。

郵____________項(xiàng)____________

皺____________顯____________15、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。

____我仔細(xì)一看；原來(lái)是一條蚯蚓。

____突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲。

____爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲；我們要保護(hù)它。

____我和爸爸正在菜園里拔草。

____我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。16、讀課文《掌聲》；找出文中的成語(yǔ)，并寫在橫線上。

________評(píng)卷人得分三、問(wèn)答題(共6題，共12分)17、《小馬過(guò)河》課文中同是一條河，老牛和松鼠說(shuō)的一樣嗎?18、讀課文《諾亞方舟》，說(shuō)說(shuō)諾亞方舟是什么樣的？19、讀課文《自己試一試》，課文結(jié)尾科學(xué)家的話，想想這位科學(xué)家想要告訴我們什么？你明白了科學(xué)家的用意了嗎？20、讀課文《聽診器的由來(lái)》，說(shuō)說(shuō)雷奈克為什么要發(fā)明聽診器？21、讀課文；回答。

科學(xué)家給小學(xué)生做了一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，又提出一個(gè)什么問(wèn)題？22、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說(shuō)說(shuō)，想想朱德最需要的是什么？評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)23、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分五、書寫(共1題，共5分)24、用鋼筆描紅。

狂風(fēng)菩薩衣領(lǐng)。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共4分)25、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。8、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共8題，共16分)9、上了當(dāng)借【分析】【分析】上當(dāng)；指中了別人的奸計(jì)而受騙。假，不真實(shí)的，不是本來(lái)的，與“真”相對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還考查了平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的分類積累。10、情感情清清晨請(qǐng)請(qǐng)客晴晴天【分析】【分析】感情；對(duì)人或事物關(guān)切；喜愛的心情：聯(lián)絡(luò)感情、他對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了深厚的感情。清晨，指剛剛?cè)粘龅臅r(shí)候，通常指早上5:00-6:30這段時(shí)間；請(qǐng)客，宴請(qǐng)客人的意思，在中國(guó)這樣的禮儀之幫更是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其實(shí)國(guó)人在乎的不全是宴席中美味，而是親朋好友在一起的熱鬧勁，可以說(shuō)請(qǐng)客已經(jīng)成為我們的一種習(xí)俗。晴天，指天空中沒(méi)有云或云很少，總云量不到3成。晴朗的天空，晴朗的天氣。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語(yǔ)。11、méiàndúxiāng【分析】【分析】拼讀音節(jié)；選出正確讀音。梅讀音是：méi，暗讀音是：àn，獨(dú)讀音是：dú；

香讀音是：xiāng。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生識(shí)字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。12、4213【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)文章的描寫順序；先寫了寶島臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方，再寫了蝴蝶谷名字的由來(lái)，接著寫了蝴蝶谷的景色非常迷人，最后寫了蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文描寫排序的掌握，學(xué)生要梳理好。13、xīyīshangjiànkāng【分析】【分析】希望；心里想著實(shí)現(xiàn)某種情況。衣裳，裝飾人體的物品總稱。健康，是一種動(dòng)態(tài)平衡。這是一種平衡的狀態(tài)：均衡地輸入和輸出能量和物質(zhì)（甚至允許生長(zhǎng)）。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的重點(diǎn)生字詞，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)它的音、形，理解它的義才算真正掌握它。14、郵封信郵遞郵包項(xiàng)目分項(xiàng)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)皺眉皺紋褶皺明顯顯示顯現(xiàn)【分析】【分析】郵；郵寄，郵匯：郵封信。郵遞。郵包。項(xiàng)，指種類：項(xiàng)目。分項(xiàng)。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。皺，聚攏，而產(chǎn)生的折紋：皺眉。皺紋。褶皺。顯，露在外面容易看得見：明顯。顯示。顯現(xiàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字義的理解和會(huì)組多個(gè)詞語(yǔ)。15、32514【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)故事情節(jié)：我和爸爸正在菜園里拔草；突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓，我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲，爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。16、一搖一晃驟然響起【分析】【分析】一搖一晃；形容走路的時(shí)候歪歪扭扭的樣子。驟然響起，驟然，來(lái)的很突然，沒(méi)有任何的征兆，一下子就發(fā)生了，沒(méi)給任何準(zhǔn)備。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。三、問(wèn)答題(共6題，共12分)17、不一樣，一個(gè)說(shuō)水深，一個(gè)說(shuō)水淺。【分析】【分析】老牛說(shuō)：“水很淺；剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。松鼠攔住小馬，大叫：“小馬!別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的!”

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。18、當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫諾亞的年輕人，用又大又粗的木頭，建造了一條巨大的方方正正的船。【分析】【分析】當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫諾亞的年輕人；用又大又粗的木頭，建造了一條巨大的方方正正的船。

【點(diǎn)評(píng)】結(jié)題時(shí)注意關(guān)鍵詞“又大又粗”、“巨大”、“方方正正”。19、科學(xué)家的話告訴我們，不應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的，當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，一定要想辦法證實(shí)一下！【分析】【分析】讀了科學(xué)家的話；從中可以悟出不應(yīng)該認(rèn)為科學(xué)家的話全都是正確的，當(dāng)我們對(duì)科學(xué)家的話有懷疑時(shí)，一定要想辦法證實(shí)一下！

【點(diǎn)評(píng)】本題重在培養(yǎng)學(xué)生的分析理解能力，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)知識(shí)要從中悟出道理。20、他看到許多肺（fèi）結(jié)核（hé）病人，由于沒(méi)有得到及時(shí)的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去?！痉治觥俊痉治觥坷啄慰税l(fā)明聽診器是因?yàn)樗吹皆S多肺結(jié)核病人；由于沒(méi)有得到及時(shí)的診斷和治療而痛苦地死去。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，考查學(xué)生對(duì)課文的理解。21、他在一個(gè)盛滿水的魚缸里放進(jìn)一顆石子兒，魚缸里的水馬上漫出來(lái)了。科學(xué)家說(shuō)：“如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來(lái)。誰(shuí)能夠回答這是為什么？”【分析】【分析】科學(xué)家在魚缸里放進(jìn)一顆石子兒；魚缸里的水馬上漫出來(lái)了?？茖W(xué)家說(shuō)：“如果放進(jìn)去一條小金魚，水就不會(huì)漫出來(lái)。誰(shuí)能夠回答這是為什么？”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。22、他最需要的是休息?！痉治觥俊痉治觥恐斓掳滋焯艏Z；晚上還不能休息，而且不是一個(gè)夜晚，是整夜整夜地研究打仗，他太累了，太辛苦了。他需要休息。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的課文理解能力及自主發(fā)揮能力，讓學(xué)生自己領(lǐng)會(huì)。四、判斷題(共1題，共9分)23、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色