2008年四川廣安中考滿分作文《學會愛》

2008年四川廣安中考滿分作文愛無處不在。它是凄風冷雨中母親送來的一把傘，是垂頭喪氣時老師慰勉的一句話，是地震災區(qū)百姓獲得的一頂帳篷，是貧困山區(qū)輟學兒童得到的一個書包……細心關懷是愛，嚴格要求也是愛；激情鼓勵是愛，默默支持也是愛；付出是愛，回報同樣也是愛。生活中，我們不斷獲得愛，我們也時常奉獻愛。請結合自己的經歷、體驗或者認識、思考，以“愛”為話題寫一篇作文。要求：（1）題目自擬，文體自選（詩歌除外）。寫出真情實感，力求創(chuàng)新表達。（2）書寫工整，卷面整潔；全文不少于500字。（3）文中不得出現(xiàn)自己的學校名、老師和學生的真實姓名。（60分）學會愛愛，父愛、母愛、友愛……太多太多的愛，似乎我們一生也無法將這些愛全部享受。那就去愛別人，愛這個世界吧！這個世界上最真最善最美的，莫過于我們的愛了。生活中，每一分每一秒我們都在愛別人，給予他人溫暖。但，究竟什么才是愛？我們怎樣去愛？也許我們還不太懂得。（在作足鋪墊后巧妙轉折。一下子便突出了本文的主題。)人們說，愛就是去關心他人，理解他人，愛是靠行動的，愛是一朵鮮花、一句話。而我卻認為，愛是遺忘，唯有遺忘，才是最好的愛。雖然遺忘無聲無息，但我們都能感受到來自心底的愛的呼喚。（再次通過轉折對比突出本文的主題。)聽說過普勒斯嗎？在美國，普勒斯這位三十多歲的母親可謂是家喻戶曉。在十四歲那年，普勒斯發(fā)現(xiàn)自己的記憶力和別人不一樣。她對十四年來大大小小的事都記得一清二楚。自然，由于這超強的記憶力，普勒斯小時候的成績異常優(yōu)秀，很多人都非常羨慕她。然而，普勒斯卻有說不盡的痛苦。她說，她每天都會回憶起以前所發(fā)生的事情，如果是快樂的倒也罷了，而那些痛苦的事情卻讓她煩心。她無法很好地去對待每一個人，也無法很好地去關愛他人，因為她總會想起別人對她所犯下的錯誤。（典型的事例有力地支撐起考生的觀點。)所以，遺忘是一切煩惱的最有效的解藥，遺忘才會有一個新的開始，遺忘是對他人真心的愛。我們并沒有患普勒斯那樣的病癥，我們應該感到幸福，因為我們可以更好地愛別人，我們的愛沒有瑕疵，只有晶瑩的白光在閃爍。著名作家席慕蓉在探望汶川大地震的孩子們時，送去了禮物，送去了祝福。當她坐在一個被截肢的小女孩面前時，小女孩一直微笑著。她親切地問這個小女孩：“怎么樣，現(xiàn)在過得好嗎？”小女孩很高興地回答說她很開心，每天的生活都很有樂趣，這么多愛她的人前來看望她，她長大后也要去愛別人，去回報別人對她的愛。席慕蓉笑著說：“那你能忘掉這場災難嗎？地震給你帶來的痛苦你又會怎樣對待呢？”小女孩良久沒有說話，過了一會兒，只說：“我會學會忘記的。我要繼續(xù)愛這個世界，愛別人，愛我自己。”席慕蓉被這句話感動得落下了眼淚。我也被小女孩真誠的話語所感動，所震撼。的確，小女孩有著更高的境界，她在學著遺忘過去的災難，遺忘自己的殘疾的同時，也去憧憬明天、向往明天，也去呵護別人、愛別人。（對事例進行評述，令自已的觀點更加鮮明。)但愿地震中的孩子們能更早地學會忘卻，并日加倍地去愛給他們第二次生命的天使們。小女孩這么小就懂得愛，更何況我們呢？我想起我上小學時的班主任。那是我上六年級時，她常常批評我，弄得我很難堪，很多次都很沒面子。然而，上了初中之后，我學會了遺忘，學會了去想老師對我的好，學會了去愛老師。我曾多次去探望老師，后來老師退休了，我無法在學?？吹剿矡o法感受我對她的敬愛了。這件事雖然令我悔恨不已，但是讓我學會了愛，學會了遺忘，學會去珍惜。學會愛的本質就是學會遺忘——遺忘錯誤，遺忘災難，遺忘痛苦。這里的愛不需要去發(fā)誓，亦不需要去解釋，它有著比禮物、比甜言蜜語更好的方式。（結合親身經歷進行論述，令本文的觀點更具說服力。)有了忘卻，便有了愛的前提，便能讓我們的生活充滿希望。盡釋前嫌，寬容他人，解讀遺忘，解讀愛——讓我們去體驗愛的真諦，去努力地愛別人吧！【名師精評】觀點新穎，構思巧妙，論證有力：本文觀點新穎，極富啟發(fā)意義，令人在大驚嘆之余，不得不贊嘆考生對愛的理解的獨到。在表現(xiàn)主題方面，考生先是介紹他人對愛的理解，之后筆鋒一轉，點出自己對愛的認識，借觀點之間的巨大差異造成對讀者的沖擊，從而突出自己的觀點，構思巧妙。隨后所舉的事例十分典型，富有沖擊力，再加上自己的切身體會，就令觀點顯得更具說服力?！久麕熤v堂】這是一道話題作文題，題目比較簡單，便于發(fā)揮。在作文時，我們可以從正面立意，寫親情之愛、友誼之愛、陌生人之間的愛，表現(xiàn)愛的偉大。我們還可以從反面立意，討論過度的愛對人的危害。此外，我們還可以從“愛”本身出發(fā)，討論什么才是真正的愛。以下立意均可判定為符合題意：①寫父母對自己的愛，表達自己對父母的感激之情。②討論什么才是真正的愛，一個人具備了什么能力，オ能認為這個人有了愛的能力?！驹囶}分析】愛，這是一個永恒的話題。審視人類歷史，關注現(xiàn)實世界，愛，無時不有，無處不在。愛，給人安慰；愛，給人溫暖；愛，給人鼓舞；愛，給人希望……這個蕓蕓眾生的世界需要愛，這個精彩紛呈的世界充滿愛。愛是一個感人的故事，愛是一種甜蜜的感覺，愛是一次傾情的奉獻。每個人都渴望著被人愛，但也需要大家付出自己真誠的愛。是的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。要想通過文章表達好“愛”這一話題同時也是這次作文的主題，就必須憑借真實感人的材料，并反映出人間那份真摯深切的愛。如果再在表現(xiàn)形式上有一定創(chuàng)新，主題挖掘得比較深刻，這樣便更能打動人心。愛的范疇非常廣泛。可以是父母與子女之間的愛，長輩與晚輩之間的愛；也可以是老師與學生之間的愛，老板與員工之間的愛；也可以是同學與同學之間的愛，朋友與朋友之間的愛；還可以是社會各界對弱勢群體的愛，甚至是全社會對蒙受大災大難者的愛……在這些愛里，包含著對人真誠的呵護、關心、敬愛、理解、幫助、支持等純真的情感和無邪的行動。對家鄉(xiāng)、對祖國之愛，也在本次寫作之列。當這種種愛出現(xiàn)在我們的視野，我們也就找到了活生生的寫作素材。需要強調的是，選材時密切結合時事熱點，更能增強文章的時效性和可讀性。如選取2008年5月12日14時28分爆發(fā)的汶川大地震題材，抓住在抗震救災中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的、高度體現(xiàn)愛的主旋律的典型的人物和事跡來創(chuàng)作，充分表達地震雖無情、人間有大愛的深刻主題，這樣，既找到了鮮活的題材，又釀就了優(yōu)秀的文章。再說說題目的擬定。擬題一定要精煉、新穎，對文章內容或主題有較強的概括力。參考擬題如《