2025年粵教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷40考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、我國水資源和耕地資源的分布特點(diǎn)是（）A.南方地多水少B.南方地多水多C.北方地多水少D.北方地少水少2、下表所示中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的相對應(yīng)，其中說法不正確的是（）。選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能A脊髓控制一些簡單的、低級的生命活動B大腦調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞C小腦維持身體平衡，調(diào)節(jié)和協(xié)調(diào)肌肉的運(yùn)動．D腦干具有心跳中樞、運(yùn)動中樞、呼吸中樞等A.AB.BC.CD.D3、下列物質(zhì)能在氧氣中劇烈燃燒，火星四射的是（）A.碳B.鐵C.鎂D.磷4、如圖所示；在A；B兩點(diǎn)間先后接入下列物體，閉合開關(guān)后，能夠使小燈泡發(fā)光的是（）

A.橡皮B.

銅線C.

玻璃棒D.塑料吸管5、將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液稀釋到5%，需加入水的質(zhì)量為（）A.10gB.50gC.90gD.100g6、完成反射的結(jié)構(gòu)叫（）A.神經(jīng)元B.反射弧C.神經(jīng)末梢D.大腦7、對下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例．解釋不正確的是（）A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小D.坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強(qiáng)的道理8、在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)里，徒手切片的過程中，每切一次葉片，刀片都要蘸一下水。蘸水的目的是（）A.使刀片更加鋒利B.可以捏得更緊C.把切下的薄片放入水中D.檢查有沒有切下的葉片評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、下列物質(zhì)中屬于混合物的是____（填序號，下同），屬于化合物的是____，屬于單質(zhì)的是____。

①空氣②金剛石③高錳酸鉀④水銀10、現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上使用的心肺機(jī)的功能之一是用“電動泵”替代心臟，推動血液循環(huán)．如圖所示，當(dāng)線圈中的電流從a流向b時，線圈的左端為____極，此時活塞將向____運(yùn)動。

11、如圖所示，甲、乙是電流表或電壓表。當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是____乙表是____.

12、建立模型往往需要有一個不斷____、不斷____的過程，以使模型更接近事物的____。1803年英國化學(xué)家____提出原子是組成物質(zhì)的基本粒子，它們是堅實(shí)的、不可再分的實(shí)心球。人們稱為實(shí)心球模型。1897年英國物理學(xué)家____在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的____，他提出原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，從而形成了中性原子。電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中，人們稱為棗糕或____模型。1911年英籍新西蘭物理學(xué)家盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了原子核的存在。提出了原子的____結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的____，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間____運(yùn)動，就像行星繞太陽運(yùn)動那樣。1913年，丹麥科學(xué)家____改進(jìn)了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定____上運(yùn)動。現(xiàn)在的原子結(jié)構(gòu)模型比波爾模型又有了很大的改進(jìn)。13、把具有相同____（即質(zhì)子數(shù)）的同一類____總稱為元素。目前人類已知的元素有____多種。其中有些是人造元素。14、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為____N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為____N．15、考古學(xué)上通過碳﹣14原子測定文物年代．碳﹣14和碳﹣12原子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是____，它們的原子質(zhì)量比是____。16、娟娟同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象．由圖可得甲的電阻為____Ω，甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是____Ω；這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為____A；這兩個電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為____A。

17、在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，要使用____測量物體的質(zhì)量，用____的鐵塊完成探究后（選填“相同體積”或“不同體積”），還需要____繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“相同物質(zhì)”或“不同物質(zhì)”），這樣做的目的是____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)23、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】我國南北方地區(qū)水土資源匹配不合理——南方地少水多；北方地多水少。

【分析】本題考查我國水土資源的分布2、D【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

【解答】A；中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，周圍神經(jīng)系統(tǒng)控制一些簡單的、低級的生命活動，A正確；

B；神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)組成；大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞，B正確；

C；小腦的功能是協(xié)調(diào)身體的隨意運(yùn)動；維持身體平衡，“人在喝醉酒后走路搖晃不穩(wěn)，是因?yàn)榫凭楸粤诵∧X，”C正確；

D、腦干和基本生命活動有關(guān)的中樞如體溫調(diào)節(jié)中樞水鹽平衡中樞呼吸中樞等.但是運(yùn)動神經(jīng)在大腦，故D粗我，故選：D3、B【分析】【解答】解：A；碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯誤；

B；鐵在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項(xiàng)說法正確；

C；鎂在氧氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法錯誤；

D；磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法錯誤；

故選：B．

【分析】A；根據(jù)碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)鎂在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．4、B【分析】【解答】常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．題中四個選項(xiàng)中；只有銅線是導(dǎo)體，所以要使開關(guān)S閉合后小燈泡能夠發(fā)光，在金屬夾A、B間應(yīng)接入銅線．

故選B．

【分析】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義進(jìn)行判斷，AB之間接入導(dǎo)體，小燈泡發(fā)光，接入絕緣體小燈泡不發(fā)光．5、D【分析】【解答】設(shè)要加水的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則100g×10%=（100g+x）×5%,x=100g．

故選：D．

【分析】根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．6、B【分析】【解答】完成反射的結(jié)構(gòu)是反射??；故答案選B.

【分析】完成反射的結(jié)構(gòu)是反射弧.完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成。7、C【分析】【分析】解答此題從以下知識點(diǎn)入手：（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)．（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)；氣壓越大，沸點(diǎn)越高．（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（4）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．此題考查壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法．還考查液體壓強(qiáng)大小的影響因素．能列舉大氣壓在生活中的應(yīng)用．掌握海拔﹣﹣氣壓﹣﹣沸點(diǎn)的關(guān)系．

【解答】解：A；吸管吸飲料時；用力吸時，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里．故A正確；

B；高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的．故B正確；

C；水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；故C錯誤；

D；坐沙發(fā)比坐木凳舒服；是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)．故D正確．

故選C．8、C【分析】【分析】在顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的．觀察葉片的結(jié)構(gòu)；是觀察葉片的橫切片。解答此類題的關(guān)鍵根據(jù)所學(xué)知識會解釋操作的步驟；方法、目的等。

【解答】解：制作葉片的玻片標(biāo)本的過程是：①將新鮮的葉片平放到小木板上；②右手捏緊并排的兩個刀片沿著和主葉脈垂直的方向橫向迅速切割葉片；③把刀片夾縫中存在的薄片放人水中；蘸水的目的是把切下的薄片放入水中；④選用最薄的一片制成臨時裝片。

故答案為：C二、填空題(共9題，共18分)9、①③②④【分析】【分析】判斷純凈物和混合物時；就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)；化合物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。

【解答】空氣中含有氮?dú)猓谎鯕?、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)；屬于混合物。

高錳酸鉀是由鉀元素；錳元素和氧元素組成的純凈物；屬于化合物。

金剛石是由碳元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，水銀是汞的俗稱，是由汞元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。

故答案為：①③②④10、N右【分析】【分析】本題為物理知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題；題目中給出了必要的信息，應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識求解，由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極，由磁極間的相互作用可知活塞的移動方向。

【解答】由右手螺旋定則可知；螺線管左端為N極，此時同名磁極相對，故活塞右移。

故答案為：N；右。11、電壓表電流表【分析】【分析】電壓表并聯(lián)在電路中；在電路中可以看作開路；電流表必須串聯(lián)在電路中，在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線；電路元件首首相連；尾尾相連的連接方式是并。

聯(lián)；因此根據(jù)儀表的連接方式以及在電路中的作用解答本題。

【解答】由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若乙是電流表、甲是電壓表，兩電阻首首相連、尾尾相連，兩電阻R1、R2并聯(lián)；若乙是電壓表；甲是電流表；

則R2被短路了。

故答案為：電壓表；電流表。.12、完善修正本質(zhì)道爾頓湯姆生電子西瓜核式原子核核繞核波爾軌道【分析】【分析】結(jié)合科學(xué)家對原子模型建立的歷史過程回答。人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘；經(jīng)歷了漫長的探究過程，原子結(jié)構(gòu)的模型是在實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)中不斷地修正和完善的。

【解答】建立模型往往需要有一個不斷完善；不斷修正的過程；以使模型更接近事物的本質(zhì)。1803年英國化學(xué)家道爾頓提出原子是組成物質(zhì)的基本粒子，它們是堅實(shí)的、不可再分的實(shí)心球。人們稱為實(shí)心球模型。1897年英國物理學(xué)家湯姆生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子，他提出原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子，中和了正電荷，從而形成了中性原子。電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌在其中，人們稱為棗糕或西瓜核式模型。1911年英籍新西蘭物理學(xué)家盧瑟福在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了原子核的存在。提出了原子的原子核結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核運(yùn)動，就像行星繞太陽運(yùn)動那樣。1913年，丹麥科學(xué)家波爾改進(jìn)了盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運(yùn)動?，F(xiàn)在的原子結(jié)構(gòu)模型比波爾模型又有了很大的改進(jìn)。

故答案為：完善；修正；本質(zhì)；道爾頓；湯姆生；電子；西瓜核式；原子核；核；繞核；波爾；軌道13、核電荷數(shù)原子110【分析】【分析】本小題主要考查學(xué)生對元素概念的掌握?？茖W(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。

【解答】科學(xué)上科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素有110多種；這些元素可以分成金屬元素和非金屬元素。

故答案為：核電荷數(shù)原子11014、8上浮5【分析】【解答】用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力．故答案為：8；上浮；5．

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力；②物體的浮沉條件及其應(yīng)用是：浮力大于重力，上??；浮力等于重力，懸??；浮力小于重力，下沉．15、中子數(shù)不同7：6【分析】【分析】碳-12原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子；碳-14原子在考古學(xué)中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子，本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)及相對原子質(zhì)量的理解與應(yīng)用的能力，難度不大。

【解答】碳-12原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子；碳-14原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子，兩種原子中中子數(shù)不同；根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可知碳14原子的質(zhì)量與碳12原子的質(zhì)量之比為14：12=7：6。

故答案為：中子數(shù)不同；7：616、10150.62.7【分析】【分析】從圖象上讀出一組電壓值和電流值，根據(jù)即可求出甲和乙的阻值；再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻和分電阻的關(guān)系即可求出總電阻；利用即可求出電路中的電流．

【解答】解：當(dāng)U=3V時；I甲=0.3A，I乙=0.6A

則

R總=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω

．

故答案為：10，15，0.6，2.7．17、天平|不同體積|不同物質(zhì)|通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律【分析】【分析】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測量；液體體積用量筒測量；

②為了探究規(guī)律應(yīng)多測量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；并且應(yīng)測量不同種類的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：在探究“物體質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中；

先用天平測量不同的體積的鐵塊的質(zhì)量；得出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值相同；

再選用不同物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；看看其他物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是否也不變，這樣做的目的是通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律．

故答案為：天平；不同體積；不同物質(zhì)；通過多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律．三、判斷題(共5題，共10分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放