2025年冀少新版八年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級語文下冊階段測試試卷899考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、對下面文段中劃線詞的解釋有錯誤的一項是(2分)（）而計其長____不____寸，蓋____桃核____者為之。A.曾：曾經(jīng)B.盈：滿C.簡：挑選D.修狹：長而窄2、下列句子中沒有錯別字的一項是（）A.雖不見白雪皚皚，氣溫卻驟降，寒氣貶骨B.你以為你來到九天之外了，其實，你還沒離開紐約，只是容光換發(fā)力大無窮的紐約站起來了C.因為每個人都爭分奪妙地追求著更高的T作目標和更高的收入D.-片雜沓的腳步聲響過之后，夜之軍已經(jīng)把大街小巷都占領了．3、下列劃線字，詞語解釋有誤的一項是：（）A.蕭____（冷落、凄涼）____一體（完整不可分割）B.和____（溫暖）遠____（眺望）C.干____（沒有水）____護（遮蔽）D.歡____（使快樂）吞____（吃）4、下列各項中加下劃線成語使用正確的一項是（）A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是____。

B.在今年的“排隊推動日”活動中，雖仍有____的幾個“不自覺者”；但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊。

C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家____的老歌即興換上新詞；齊聲歌唱，委婉地表達不滿。

D.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是____。5、下列句子沒有語病的一項是A.睡前用手機玩電子游戲會影啊人的睡眠周期，青少年應避免睡前不玩手機。B.不管天晴下雨，還是刮風飄雪，他卻能按時到校。C.微風吹過，荷花、湖水在風中微微顫動，蕩起層層漣漪。D.在閱讀名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了不少人生的真諦。6、下列句子沒有語病的一項是（）A.為了杜絕中國式過馬路的不良行為，每個人心中都必須繃緊一根安全弦.B.我們要加強足球特長文化課教學管理和考試招生政策，激勵學生積極參加足球訓練.C.一個人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績.D.有科學家認為，轉基因大米富含維生素A，可以有效改善發(fā)展中國家人們營養(yǎng)不良.7、下列句子中，加下劃線成語使用不正確的一項是（）A.他堅持認為好日子是拼出來的，坐在家里____、怨天尤人是于事無補的。B.他站在演講臺上，絲毫不怯場，一副____的樣子。C.碧藍的海洋，白色的沙灘，椰子林樹影婆娑——這些優(yōu)美的風景見證了戀人的____。D.淋漓的秋雨洗去了陽光的熱情，秦嶺日漸紅肥綠瘦，____層林盡染，連綿不絕。8、選出下列對杜牧的《赤壁》賞析有誤的一項是（）A.“折戟沉沙鐵未銷”從一支斷戟寫起，看似平淡實為不平，“鐵未銷”暗含著歲月流逝而物是人非之感。B.“東風不與周郎便”借火燒赤壁一事表明歷史上英雄的成功都有某種機遇，表達對周瑜歷史功績的羨慕之情。C.“銅雀春深鎖二喬”別出心裁地借兩名女子可能的命運來暗指曹、孫雙方的“勢”與“運”，以小見大，含蓄生動。D.這首懷古詠史之作，寄寓作者吊古之意，曲折地表達了自己空有抱負卻生不逢時、無從施展的無奈。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、給下列加點字注音。

爛柯______

折戟______

宮闕______

瓊______樓玉宇。

低綺______戶躊躇______。10、默寫。

①大雪三日，____。

②是日更定矣，____，____；獨往湖心亭看雪。

③____，____；上下一白。

④及下船，舟子喃喃曰：“____，____！”11、辨字組詞。

征____閑____透____迤____磅____索____

證____閉____秀____施____鎊____鎖____12、把下面一段話重新排序：

①30年前那片胡楊茂密；清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。

②那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心；使我們個個心清沉重。

③30年在歷史的長河中只是一瞬。

④此時此刻；我們停止了說笑。

排序：____。13、給下列句中加線的“食”字注音并釋義。

①一____或盡粟一石____

②____馬者不知其能千里而食也）____

③____不飽，力不足。____

④____之不能盡其材。____14、《牛虻》作者是____，這是一部成功的小說，它描寫的是資產階級民主革命。15、給加線的字注音。

門____________著________________性________骨____?16、讀下面某商場：“五一”黃金周促銷活動廣告片段；完成有關題目。

____；本商場將讓利50萬元匯報消費者；同時本商場將為（A）購買大型家電產品的市內顧客提供（B）送貨上門的（C）服務（D）。

（1）語段中畫線句有語病，應改為：___________________________________（2）文中的錯別字是_____，應改正為_______.（3）為使語意明確，應把“免費”一詞加入A、B、C、D的()處。評卷人得分三、默寫(共6題，共12分)17、根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。

①五嶺逶迤騰細浪；______。

②______；坐斷東南戰(zhàn)未休。

③落紅不是無情物；______。

④______；不如退而結網(wǎng)。

⑤良藥苦口利于?。籣_____。

⑥______；寡人反取病焉。

⑦《木蘭詩》中用夸張手法形容征途遙遠；表現(xiàn)木蘭行軍途中英姿矯健的句子是______，______。

⑧天然的巧合加上杰出的藝術構思，往往能創(chuàng)造出神奇的絕對，如文天祥在《過零丁洋》里巧借地名表達憂慮不安的心境：______，______。18、根據(jù)要求默寫。

①《七律?長征》中寓情于景；以“暖”；“寒”賦予云崖、鐵索以感情色彩的兩句：______，______。

②《七律?長征》詩中作為全詩總綱；高度概括紅軍英雄氣概的兩句：______，______。

③《七律?長征》表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士對革命美好前景向往與自信的兩句；也是寫長征的最后路程，全詩的高潮：______，______。

④毛澤東在《七律?長征》詩中；用夸張的修辭手法，反襯出紅軍戰(zhàn)士敢于藐視并戰(zhàn)勝一切困難的高大形象和偉大氣魄的詩句是：______，______。

⑤辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中；直接抒發(fā)收復中原；建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的句子是“______，______。

⑥《沁園春雪》中，起承上啟下作用的句子是：______，______。19、前年，楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅力，將永遠滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在《己亥雜詩》中所云：______________，_______________。20、古詩文默寫①東風不與周郎便，____。（杜牧《赤壁》）②《與朱元思書》中描寫水流之急的句是____，____。③《山坡羊?潼關懷古》一曲中點明主旨的句子是____；____。____④《水調歌頭明月幾時有》中，表現(xiàn)作者美好祝愿的句子是____，____。⑤____，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）21、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(1)落紅不是無情物，____。(2)長風破浪會有時，____。(3)____，悠然見南山。(4)忽如一夜春風來，____。(5)杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)崇高理想和濟世情懷的詩句是________，____！(6)范仲淹的《岳陽樓記》中“____，____”體現(xiàn)了作者超越個人憂樂的寬廣胸襟和以天下為己任的濟世情懷。22、根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（①～⑤每題1分；第⑥題2分）

（1）紙上得來終覺淺；______。

（2）______；貧賤不能移。

（3）______；坐斷東南戰(zhàn)未休。

（4）______；然后有千里馬。

（5）當回憶往事的時候；______，也不會因為碌碌無為而羞愧。

（6）我們要學會傾聽，善于傾聽。學會在遇到艱難險阻時，去傾聽“______，一覽眾山小”的雄心氣魄；在前途迷茫時，去傾聽“長風破浪會有時，______”的執(zhí)著堅毅。評卷人得分四、寫作題(共1題，共5分)23、古往今來。春天無疑是文人墨客最鐘情的季節(jié)。他們用生花妙筆為我們留下了一篇篇膾炙人口的詠春佳作。春天是丘遲的“暮春三月．江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”；春天是白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；春天有和煦的春風，拂去我們心頭的焦慮；春天是孩子心中美麗的童話，演繹著七彩夢幻的故事；春天是激情的釋放，是生命的復蘇。當你身處逆境時，春天是你心中的理想和信念；當你坐在陽光照不到的角落時，春天是你渴望老師關愛的心聲；當你孤寂時，春天是朋友之間的心心相??；當你面對愚昧時，春天是你對文明的向往請你以“我心中的春天”為話題，白擬題目，寫一篇不少于500字的文章。友情提醒：為了讓他人看懂你的文章，請字跡工整些、卷面整潔些。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】A應是表語氣“還”。【解析】【答案】A2、D【分析】A．“貶骨”應為“砭骨”；

B．“容光換發(fā)”應為“容光煥發(fā)”；

C．“爭分奪妙”應為“爭分奪秒”；

D．沒有錯別字．

故選：D．

本道題考查學生對詞語在具體語境中的掌握程度．

要注意掌握常見漢字詞語的含義、寫法，不能混淆．【解析】D3、D【分析】【分析】“噬”是咬、吃、吞食的意思?！军c評】本題考查詞語中語素的含義。平時積累時要理解詞語含義，進而理解關鍵字的含義。4、C【分析】此題考查成語的使用能力。解答此類題目要求學生在平時的學習過程中注重積累，不僅做到會讀，還要求會寫，明確詞語的含義。此題中，A：巧奪天工是指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。用在句子中不符合語境；B：鳳毛麟角是指珍貴而稀少的人或物。褒義詞，用在句子中不符合y語境；C項正確；D：捉襟見肘比喻顧此失彼，窮于應付，用在句子中不符合語境，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。學生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。A中去掉“不”；B中把“卻”改為“都”；C中應為“荷花在風中微微顫動，湖水蕩起層層漣漪。”故選D?！窘馕觥緿6、A【分析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。學生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。B項屬于搭配不當，去掉“考試招生政策”；C項屬于不合邏輯，去掉“的高低”；D項屬于成分殘缺，在句末填上“的現(xiàn)狀”；A項正確。故選A?！窘馕觥緼7、B【分析】【分析】

此題考查正確使用詞語（成語）的能力。解答此題的關鍵是掌握相關成語的意思；正確辨別他們的感情色彩；修飾對象、使用范圍等。解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面判斷詞語運用得是否正確。

【】解答。

A長吁短嘆：因傷感；煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。故A正確。

B盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。為貶義詞；用在此處不符合語境。故B錯誤。

C海誓山盟：男女相愛時所立的誓言和盟約；表示愛情要像山和海一樣永恒不變。故C正確。

D千山萬壑：高低重疊；連綿不斷的山巒和溝壑。故D正確。

?故選B。

【解析】B8、B【分析】《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句；詩人即物感興，托物詠史，點明赤壁之戰(zhàn)關系到國家存亡，社稷安危；同時暗指自己胸懷大志不被重用，以小見大。

譯文：

赤壁的泥沙中；埋著一枚未銹盡的斷戟。自己磨洗后發(fā)現(xiàn)這是當年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。

倘若不是東風給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬被關進銅雀臺了?！窘馕觥勘绢}考查詩歌的賞析。ACD.正確。B.有誤，“表達對周瑜歷史功績的羨慕之情”理解有誤，應該是抒發(fā)自己英雄無用武之地的抑郁不平之氣。故選：B。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】“柯”的準確讀音“kē”；“戟”的準確讀音“jǐ”，“闕”的準確讀音“què”，“瓊”的準確讀音“qióng”，“綺”的準確讀音“qǐ”，“躊躇”的準確讀音“chóuchú”．

答案：kējǐquèqióngqǐchóuchú

此題考查的知識點是根據(jù)漢字寫拼音．

字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意據(jù)義定音．【解析】kē；jǐ；què；qióng；qǐ；chóuchú10、湖中人鳥聲俱絕余挐一小舟擁毳衣爐火霧凇沆碭天與云與山與水莫說相公癡更有癡似相公者【分析】默寫時不要添字、漏字，不要寫錯別字。注意“挐”“毳”“沆碭”的寫法。11、長征悠閑透明逶迤磅礴鐵索證明關閉秀麗施行英鎊鎖頭【分析】【分析】讀準字音；理解字義，正確組詞。

【點評】本題考查辨別形近字并組詞。對比記憶偏旁的不同，形旁不同，表意不同，字音也會不同。12、④②③①【分析】【分析】④過渡句；心情由輕松變得沉重，引出②，③中“一瞬”和①中“這瞬間”相連。

【點評】本題考查句子排序。首先理解句子含義，其次找到句子聯(lián)系的語言標志。排后讀一讀是否通順。13、吃chī飼養(yǎng)sì吃chī飼養(yǎng)sì【分析】【分析】本題有兩個答點；一是注意，一是釋義，不要遺漏?！笆场睘楣沤癞惲x字詞，本文中“食”有兩種意思，一是“吃”，二是“飼養(yǎng)”，要根據(jù)句子的意思辨析。

【點評】文言文中有的字詞現(xiàn)在仍然使用，但意義有所不同，這種字詞叫“古今異義”，學習要注意辨析，閱讀文言文時不可望文生義，用現(xiàn)代意義替代古文中的字詞意義。14、伏尼契【分析】【分析】記憶作家作品。

【點評】本題考查學生對文學常識的理解和記憶能力。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來。15、kǎnqiàngāngàniánkuà【分析】【分析】首先要讀準拼音；根據(jù)詞義和形聲字中的聲旁特點協(xié)助判斷讀音。要注意易錯的聲韻母。

【點評】拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼音時注意易混的聲母與韻母。16、略

【分析】（1）此題考查學生辨析與修改病句的能力。解答此題，先要熟悉常見的病句類型及其特點；然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。畫線句語序不當，應將“我們”與“廣大顧客”對換位置。（2）此題考查學生辨析與修改錯別字的能力。解答此題，可根據(jù)平時的詞匯積累，結合具體的語言環(huán)境來辨析。在學習過程中，遇到易錯字、同音字、形似字，要注意積累，加強記憶。文段中的“匯報”應為“回報”。（3）此題考查學生正確使用詞語的能力。解答此題，要認真閱讀語段，把握語段大意，根據(jù)具體語境，進行分析判斷?！懊赓M”一詞放在A處，不合邏輯；放在C處，語序不當；放在D處，語句不通順；放在B處，語意明確。故選B。【解析】（1）“我們”與“廣大顧客”對換位置。（2）匯報回報（3）B三、默寫(共6題，共12分)17、略

【分析】答案：

①烏蒙磅礴走泥丸。

②年少萬兜鍪（重點字：鍪）

③化作春泥更護花。

④臨淵羨魚。

⑤忠言逆耳利于行。

⑥圣人非所與熙也（重點字：熙）

⑦萬里赴戎機；關山度若飛。

⑧惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零?。ㄖ攸c字：恐）

此題考查名篇名句默寫；對于文質兼美的名言名句，多數(shù)同學能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯字，應該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象．

回答此類題目時，一定要認真書寫，避免出現(xiàn)錯別字，在日常學習中應注意理解辨析識記，要記憶準確，默寫正確．同時還要格外注意難寫、易混易錯的字，要勤于動筆，重點突破．【解析】烏蒙磅礴走泥丸；年少萬兜鍪；化作春泥更護花；臨淵羨魚；忠言逆耳利于行；圣人非所與熙也；萬里赴戎機；關山度若飛；惶恐灘頭說惶恐；零丁洋里嘆零丁18、略

【分析】①金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒（重點字：崖）

②紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑。

③更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏（重點字：岷山）

④五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸（重點字：逶迤磅礴）

⑤了卻君王天下事贏得生前身后名（重點字：贏）

⑥江山如此多嬌引無數(shù)英雄競折腰（重點字：競）

本題為名篇名句默寫；要注意難寫字和易錯字，應該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯字，順序顛倒等現(xiàn)象。

考生默寫名句名篇時，容易出現(xiàn)三個方面的問題：一是一時回憶不起來（識記不出）；二是順序錯亂，張冠李戴；三是書寫錯漏．因此，答題時要沉著認真，要善于借助出處和引導句去回憶，萬一一時記不起來，可先放一放，不要急躁；答完題，一定要反復默念，要包括引導句在內作“全程回放”，這樣，語序不當和書寫錯漏的問題一般可以發(fā)現(xiàn)并糾正．【解析】金沙水拍云崖暖；大渡橋橫鐵索寒；紅軍不怕遠征難；萬水千山只等閑；更喜岷山千里雪；三軍過后盡開顏；五嶺逶迤騰細浪；烏蒙磅礴走泥丸；了卻君王天下事；贏得生前身后名；江山如此多嬌；引無數(shù)英雄競折腰19、略

【分析】本題考查學生對詩文的背誦、理解、默寫能力。題目考查理解性默寫這種類型。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎上加以理解、應用和賞析，解答時根據(jù)提示語即可得出答案。名句默寫題答題時要認真細致，務必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“紅”“作”的書寫?！窘馕觥柯浼t不是無情物化作春泥更護花20、略

【分析】本題考查學生對古詩文背誦、理解、默寫的能力。古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題。復習古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內容；最后是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。注意“雀”“湍”“嬋娟”“畏”等字詞的書寫，同時注意“注意“雀”“”“水流之急”“點明主旨”等提示語。美好祝愿【解析】①銅雀春深鎖二喬②急湍甚箭猛浪若奔③興百姓苦亡百姓苦④但愿人長久千里共嬋娟⑤不畏浮云遮望眼21、略

【分析】本題考查學生對古詩文的背誦、理解、默寫的能力。古詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求