2025年湘師大新版三年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版三年級語文下冊階段測試試卷640考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜2、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥3、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。4、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。5、“兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”這首詩，反映了大自然的：_____

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我能找出下列詞語中的錯別字并改正過來。

變幻無長____騰云架霧____千資百態(tài)____

巨大天慕____一泄千里____海上飄浮____7、在橫線上填上適當?shù)牧吭~。

一____鳥兒一____大船一____礁石。

一____加急電報一____城市8、寫出反義詞。

生氣—____左—____不緊不慢—____9、拼一拼，寫一寫。cuìniǎochènshāndǒuqiàoqīngcuìdàngyàngwěigǎnzhùshìyúwēng________________________________10、找出近義詞。

寒——____貧——____11、填寫量詞。

一____兔子一____嘴，一____小馬。

四____腿；一____大河一____船。

兩____船槳水上跑12、形近字組詞。

兩____陪____

倆____部____

曬____嘆____

灑____汗____13、在括號內(nèi)填上適當?shù)脑~語。

____的海洋____的枝條____的積雪。

____的樹木____的影子____的天空14、填上合適的量詞。

一____扇子一____大門。

一____顏料一____秋雨。

一____鑰匙一____歌曲。

一____葉子一____楊樹評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)15、默寫古詩《九月九日憶山東兄弟》，并說說你對前兩句的理解。16、寫筆順。

①闊：

②芒：17、《爭論的故事》文中說到“兄弟倆真笨”“笨”在哪里？“他們沒有抓住時機”指的是什么時機？18、能力拓展。你還知道關于月球的其他知識嗎？收集一下，與同學互相交流。19、讀課文《金子》，聯(lián)系上下文說一說:“蜂擁而至”的意思并結(jié)合課文是怎樣寫的。20、讀課文《哪吒鬧?！罚倪笝C智勇敢，一心為民，他還有兩件寶物，這是他打死夜叉、戰(zhàn)勝三太子的法寶，這兩件寶物是什么？怎樣使用這兩件寶物的？________________________21、讀句子；想想標點符號用得對不對。

兄弟倆高興極了。調(diào)皮的弟弟眨巴著眼睛；在哥哥耳邊說了幾句悄悄話。哥哥點著頭，連說：“好！好！”

22、讀課文課《南極，一片凈土》，“我們”離開南極時，為什么而自豪？23、下面有五對反義詞；你能找出來寫一寫嗎？

果斷鮮艷方便雪白猶豫麻煩精致漆黑粗糙暗淡評卷人得分四、改錯題(共1題，共10分)24、找出有錯的字并改正。

蘋壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評卷人得分五、書面表達(共3題，共21分)25、寫一寫你熟練的一種植物。26、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？27、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)28、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的2、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹3、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學生對比喻的掌握。4、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。5、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學生對古詩的理解，仔細體會整首詩的意境表達了大自然的形象美。二、填空題(共9題，共18分)6、長—常架—駕資—姿慕—幕泄—瀉飄—漂【分析】【分析】變幻無常：指事物經(jīng)常變化；沒有規(guī)律性。騰云駕霧：神話描寫神仙；妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。也形容人在身體、精神處于不正常狀態(tài)的舉止。還形容有超自然的能力或技能等。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣。巨大天幕：廬山的云霧在遮擋山峰時,就像是一個巨大的屏風。一瀉千里：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又遠。也比喻文筆或樂曲氣勢奔放。也形容價格猛跌不止。

【點評】本題培養(yǎng)學生在學習中養(yǎng)成積累成語的好習慣。注意區(qū)別同音字，雖然讀音相同，但詞義、詞形不同，平時注意區(qū)別，不寫錯別字。7、只艘塊份個【分析】【分析】這類題目是考查學生對量詞的掌握。一只鳥兒；一艘大船、一塊礁石、一份加急電報、一個城市等都是在文中找的到的量詞搭配。

【點評】考查學生對量詞的掌握，對于這類題型，學生應掌握。8、和氣右慌慌張張【分析】【分析】生氣：一是指活力；生命力；生機。二是指發(fā)怒；因不合心意而不愉快。和氣：和睦的感情；態(tài)度平順溫和。左：面向南時；東的一邊，與“右”相對：左手。左方。左右。右：面向南時，西的一邊，與“左”相對：右手。右邊。不緊不慢：形容心情平靜，行動從容?；呕艔垙垼盒稳菖e止慌張，不穩(wěn)重。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假。或是沒有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。9、翠鳥襯衫陡峭清脆蕩漾葦稈注視漁翁【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法?！扒宕唷钡摹按唷比菀讓戝e?！笆幯边@兩個字不容易掌握。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。10、冷窮【分析】【分析】寒；溫度低，近義詞是冷；貧，貧窮，近義詞是窮。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】考查學生對詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學生應該掌握。11、只張匹條條艘只【分析】【分析】一只兔子；一張嘴；一匹小馬、四條腿；一條大河和一艘船；兩只船槳水上跑。中用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞“一只”“一條”“一塊”等都有它對應的事物，不能隨便使用。

【點評】量詞是用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞，通過練習明白數(shù)量詞的使用及它應有的對應性不可亂用性。12、兩扇陪伴倆人部首曬干感嘆灑水汗水【分析】【分析】兩比倆少一個單立人旁，這兩個字為同音字，都讀liǎ；陪讀péi，部讀bù；這兩個字部首和偏旁的位置是互換的，要注意區(qū)分；曬為日字旁，讀shài，灑為三點水旁，讀sǎ；嘆為日字旁，讀tàn，汗為三點水旁，讀hàn，要注意區(qū)分。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。13、綠色纖細厚厚蔥蘢曼妙湛藍【分析】【分析】綠色的海洋；纖細的枝條，厚厚的積雪，蔥蘢的樹木，曼妙的影子，湛藍的天空。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。14、把扇盒場把首片棵【分析】【分析】一把扇子；一扇大門，一盒顏料，一場秋雨，一把鑰匙，一首歌曲，一片葉子，一棵楊樹。

【點評】考查學生對量詞的掌握。三、問答題(共9題，共18分)15、《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處；遍插茱萸少一人。

獨自漂泊在外作異鄉(xiāng)之客，每逢佳節(jié)到來就更加思念親人。對于游子王維來說，畢竟是舉目無親的“異鄉(xiāng)”；而且越是繁華熱鬧，在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無親。第一句用了一個“獨”字，兩個“異”字，分量投入很足。對親人的思念，對自己孤孑處境的感受，都凝聚在這個“獨”字里面。“異鄉(xiāng)為異客”，不過說他鄉(xiāng)作客，但兩個“異”字所造成的藝術(shù)效果，卻比一般地敘說他鄉(xiāng)作客要強烈得多，有著濃濃的感染力。因此，這兩句也成為了千古絕唱?！痉治觥俊痉治觥开氉云丛谕庾鳟愢l(xiāng)之客；每逢佳節(jié)到來就更加思念親人。對于游子王維來說，畢竟是舉目無親的“異鄉(xiāng)”；而且越是繁華熱鬧，在茫茫人海中的游子就越顯得孤孑無親。第一句用了一個“獨”字，兩個“異”字，分量投入很足。對親人的思念，對自己孤孑處境的感受，都凝聚在這個“獨”字里面?！爱愢l(xiāng)為異客”，不過說他鄉(xiāng)作客，但兩個“異”字所造成的藝術(shù)效果，卻比一般地敘說他鄉(xiāng)作客要強烈得多，有著濃濃的感染力。因此，這兩句也成為了千古絕唱。

【點評】王維是一位早熟的作家，少年時期就創(chuàng)作了不少優(yōu)秀的詩篇。這首詩就是他十七歲時的作品。千百年來，人們在作客他鄉(xiāng)的情況下讀這首詩，卻都強烈地感受到了它的力量。這種力量，首先來自它的樸質(zhì)、深厚和高度的概括。千古絕唱并非空穴來風，著名詩人用它古樸的詩風征服一代又代，對這些經(jīng)典作品的賞析和繼承是語文教學的任務，也是培養(yǎng)學生學習運用詩歌欣賞詩歌最好的素材。16、①點；豎、橫折鉤、點、點、提、撇、橫、豎、豎、橫折、橫。

②橫、豎、豎、點、橫、豎折/豎彎【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字的筆畫順序的熟悉程度；闊共12畫，分別是點；豎、橫折鉤、點、點、提、撇、橫、豎、豎、橫折、橫；芒共6畫，分別是橫、豎、豎、點、橫、豎折/豎彎。

【點評】此題考查學生對筆畫順序的理解，學生應掌握好字形，學會查字典。17、沒有抓住時機；把大雁射下來的機會?！痉治觥俊痉治觥俊靶值軅z真笨”的“笨”是說“要抓住時機”“他們沒有抓住時機”指的是把大雁射下來的機會.無論做什么事情；都要抓住時機，不能浪費時間，要先做起來再說。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書，并且從中感悟道理的習慣。18、關于月球的知識示例：人類第一次登上月球的時間：1969年7月21日11時56分20秒；第一次踏上月球的宇航員是美國的阿姆斯特朗；關于月球的來源：月球被俘獲說、地月同圓說、地球分裂說、月球--宇宙飛船說等?！痉治觥俊痉治觥筷P于月球的知識示例：月球上可以利用的資源有：月球土壤；巖石、硬金屬、放射性物質(zhì)、磁場。人造月亮：模仿月球反光的特點在地球制造出很大的鏡子反射光線。月球和地球相距：384401公里。朔望各是什么現(xiàn)象：由于月球本身不發(fā)光；當月球運行到地球與太陽之間時，我們從地球看去月球黑暗的一面正朝我們，這時月球完全看不見叫做朔。當?shù)厍蛟谥虚g也就是月球亮面整個朝向地球我們就會看到滿月，這時叫望。朔發(fā)生在初一，望發(fā)生在十五、十六。

【點評】本題考查學生對月球知識的積累，鼓勵學生在課外多閱讀有關探索宇宙的書籍，激發(fā)學生學習科學知識的興趣。19、“蜂擁而至”像蜜蜂一樣聚集，形容人很多。課文中“他們在河床上挖出很多大坑”“很多”“坑坑洼洼的土地”這些都是因人多活動造成的。【分析】【分析】淘金者發(fā)現(xiàn)某地有金子；他們的目的就是擁有金子，占有金子。用“蜂擁而至”來說淘金者的占有欲，他們從四面八方來淘金，并且把在土地上挖出很多大坑，使其看起來坑坑洼洼準確形象真實，也反映出彼得在眾多人中的與眾不同。

【點評】文中一個好詞語的精妙使用，既準確反映事實，又生動形象讓人產(chǎn)生聯(lián)想。通過本題練習，可以培養(yǎng)學生使用詞語能力和興趣，養(yǎng)成積累詞語習慣。20、兩件寶貝是混天綾和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去，打死了夜叉；二是趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住?！痉治觥俊痉治觥炕焯炀c和乾坤圈。一是把乾坤圈向夜叉扔去；打死了夜叉；二是趁勢抖出混天綾。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。

【點評】兩件寶物和他怎樣使用原文交代十分清楚，要想正確解答此題，就得熟讀課文。本題在于激發(fā)學生學習課文的的興趣，使之樂于學語文，并進行有效的閱讀訓練。21、我同意文中的用法，即“悄悄話”后面應該用句號。因為這句話表示弟弟的話已經(jīng)說完，只是此處不想交代說的是什么，它表達的意思完整。后面的感嘆句表示哥哥的態(tài)度——十分贊同弟弟的想法?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對標點符號的掌握。文中的標點符號用得好；即“悄悄話”后面應該用句號。因為這句話表示弟弟的話已經(jīng)說完，只是此處不想交代說的是什么，它表達的意思完整。后面的感嘆句表示哥哥的態(tài)度——十分贊同弟弟的想法。

【點評】學生應掌握標點符號的用法，學會各個標點符號的用處。22、因為“我們”沒有帶走一塊石頭、一滴海水。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。“我們”離開南極時；沒有帶走一塊石頭；一滴海水，為此而自豪，從“值得自豪的是，告別南極，我們沒有帶走一塊石頭、一滴海水”可以看出。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。23、方便-麻煩雪白-漆黑果斷-猶豫精致-粗糙鮮艷-暗淡【分析】【分析】精致：方便：（1）便利：北京市的交通很～｜把～讓給別人；把困難留給自己。（2）適宜：這兒說話不～。（3）婉辭，指有富余的錢：手頭兒不～。麻煩：1.費事；繁瑣。2.煩擾；打擾。3.事故，問題。果斷：決斷,不猶豫。猶豫yóuyù猶移。遲疑不決。精巧細致;細密小，首飾極為精致。粗糙cūcāo(1)不精細，粗糙的皮膚。(2)不光滑，粗糙的橫梁(3)不細致;草率，手工粗糙。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。四、改錯題(共1題，共10分)24、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚或招展，所以右邊是風字。招呼：用言語點頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點評】主要測試學生對課文字詞的掌握程度，平時注意積累，就不難找出題中的錯誤。五、書面表達(共3題，共21分)25、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。26、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。27、碧青的蒼苔，盛開的紅杏。【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共3分)28、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血