2024年工作總結(jié)暨2025年工作計(jì)劃（學(xué)校-中學(xué)）

2024年工作總結(jié)暨2025年工作計(jì)劃（學(xué)?！袑W(xué)）2024年，在市委、市政府及市教體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx三中堅(jiān)持以“辦令人尊敬的學(xué)校，創(chuàng)高品質(zhì)省示范高中”為目標(biāo)，緊扣2024年十大民生校事，著力抓好高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，主動(dòng)作為、勇毅前行，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序推進(jìn)。一年來(lái)，學(xué)校榮獲“xx省教育先進(jìn)集體”、“xx市五育并舉示范?！钡葮s譽(yù)。一、2024年工作開(kāi)展情況一是抓黨建引領(lǐng)，組織建設(shè)亮點(diǎn)紛呈。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格執(zhí)行黨委、校長(zhǎng)會(huì)議議事規(guī)則和“三重一大”事項(xiàng)決策制度，召開(kāi)黨委會(huì)xx次。不斷健全完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)制度，制定xx三中2024年黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)第一議題制度，逐步形成了黨委和支部分層學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。今年以來(lái)，黨委和各支部開(kāi)展集中理論學(xué)習(xí)余次。推動(dòng)黨建與教育教學(xué)深度融合，制定《xx三中關(guān)于推進(jìn)與教育教學(xué)深度融合的實(shí)施意見(jiàn)》，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。大力實(shí)施支部“雙帶頭人”培育工程，實(shí)行黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)，2024年，先后有x位教學(xué)骨干成為入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象和正式黨員，學(xué)校黨組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。高質(zhì)量開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題集中整治工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)干事熱情，提升學(xué)校治理效能。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完成黨委委員補(bǔ)增黨員大會(huì)。二是抓隊(duì)伍建設(shè)，教師素質(zhì)全面提升。開(kāi)展“師德師風(fēng)師能建設(shè)年”活動(dòng)，制定《xx三中師德師風(fēng)師能建設(shè)實(shí)施方案》，與全體教師簽訂拒絕有償家教地承諾書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范了教師從教行為。進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師管理與培養(yǎng)力度，完善青年教師成長(zhǎng)營(yíng)，繼續(xù)開(kāi)展青年教師與學(xué)生同卷同考，舉辦首屆“xx杯”青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)。xx老師獲2024年全國(guó)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)。積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、大獎(jiǎng)賽等各種教學(xué)業(yè)務(wù)展示、評(píng)比活動(dòng)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。今年以來(lái)，有余教師獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、基本大賽評(píng)比一等獎(jiǎng)，其中有位教師推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并或省級(jí)。加強(qiáng)校際教研和校際教師之間的交流，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。2024年組織教師培訓(xùn)、交流余人次，選派x位教師赴上海掛職學(xué)習(xí)x個(gè)月。三是抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)。按照xx省高考綜合改革政策要求，扎實(shí)做好高考選科走班工作，順利完成2023級(jí)高一年級(jí)選課走班。嚴(yán)格執(zhí)行xx省普通高中招生政策，按照公平公正、透明公開(kāi)原則，順利完成2024級(jí)高一年級(jí)招生、分班工作。抓實(shí)抓細(xì)備課組管理，全面推進(jìn)“卓越課堂xxxx”工程，著力提升教育教學(xué)整體水平。深入開(kāi)發(fā)研究“三新”背景下的校本綜合課程，開(kāi)足國(guó)家課程，利用好地方課程，開(kāi)發(fā)出符合三中實(shí)際的校本課程，打造三中特色的課程體系。創(chuàng)新級(jí)部教育教學(xué)管理，形成了年級(jí)部為主體的階段考成績(jī)分析制度，有效促進(jìn)教師對(duì)階段教學(xué)的反思和總結(jié)?？茖W(xué)精準(zhǔn)備考，制定整體備考工作計(jì)劃，加強(qiáng)高考形勢(shì)研判，系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科培優(yōu)與高三教學(xué)管理工作，2024年高考成績(jī)進(jìn)步明顯，2024屆參加高考人數(shù)xxxxxx人，一本達(dá)線(xiàn)xxxxxx人，達(dá)線(xiàn)率xxxx.xxxx%；本科達(dá)線(xiàn)xxxxxx人，達(dá)線(xiàn)率xxxx.xx%。xxxx名同學(xué)進(jìn)入全省前xxxxxx名，xx名同學(xué)被北大清華錄取，王依諾同學(xué)xxxxxx分，全省第三名。三是抓五育并舉，立德樹(shù)人落細(xì)落實(shí)。突出德育實(shí)效，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《xx市第三中學(xué)班級(jí)管理考核方案》等xx項(xiàng)制度，實(shí)行德育評(píng)定與德育量化相結(jié)合，構(gòu)建學(xué)校特色德育新格局。加強(qiáng)德育常態(tài)化管理，建立校領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任的三級(jí)巡查制度。成立學(xué)生三級(jí)自管會(huì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的有效機(jī)制。構(gòu)建家校協(xié)同育人機(jī)制，成立了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，落實(shí)“校領(lǐng)導(dǎo)+級(jí)部+班主任”的三級(jí)家訪(fǎng)活動(dòng)，發(fā)揮家校合力。堅(jiān)持以文化人、以文育人，開(kāi)展中秋詩(shī)會(huì)、體育文化藝術(shù)節(jié)等一批我校特色鮮明的校園文化活動(dòng)，成功承辦xx市首屆中學(xué)生xxxx歲成人禮。打造五育并舉展臺(tái)，舉辦班徽班旗設(shè)計(jì)大賽、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，勞動(dòng)教育，寒暑假實(shí)踐作業(yè)展示，愛(ài)教讀書(shū)征文演講比賽、歌舞劇比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。扎實(shí)做好學(xué)生資助工作，設(shè)立“xx助困基金”、“xx建筑基金獎(jiǎng)學(xué)金”，實(shí)現(xiàn)了困難家庭學(xué)生全覆蓋。五是抓綜合保障，學(xué)校環(huán)境提檔優(yōu)化。完成了對(duì)學(xué)校餐廳、教學(xué)樓、辦公室漏水維修、墻面粉刷工程和植物園維修加固工程，學(xué)校教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件進(jìn)一步改善。協(xié)調(diào)解決師生飲用水問(wèn)題，開(kāi)通校園直飲水，制定班級(jí)用水、用電管理規(guī)章制度，切實(shí)保障師生飲水需求。加強(qiáng)對(duì)食堂安全工作的管理，成立家長(zhǎng)膳食委員會(huì)，落實(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，確保了全校師生的用餐衛(wèi)生安全。狠抓校園安全管理工作，完善外來(lái)人員進(jìn)校程序，嚴(yán)把校園出入關(guān)。深入持久地開(kāi)展校園及周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治，為師生營(yíng)造平安和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。落實(shí)校內(nèi)外安全隱患排查和問(wèn)題學(xué)生、基礎(chǔ)病學(xué)生安全隱患排查，開(kāi)展各類(lèi)安全應(yīng)急演練，聯(lián)合交警隊(duì)、檢察院、派出所等相關(guān)部門(mén)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，一年來(lái)，未發(fā)生任何重大安全事故。積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病綜合防治工作，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平。二、2025年工作計(jì)劃2025年，學(xué)校將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神，圍繞學(xué)校教育教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)及六十周年校慶等重點(diǎn)工作，聚焦學(xué)校難題、短板，以打造“科技+”特色高中為目標(biāo)，全面深化學(xué)校各領(lǐng)域綜合改革，扎實(shí)開(kāi)展新一輪提質(zhì)增效建設(shè)，持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)治校水平，加快建設(shè)全省一流、特色鮮明的高品質(zhì)省級(jí)示范高中，為xx教育發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。一是在質(zhì)量提升中推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，學(xué)生發(fā)展則是學(xué)校的核心質(zhì)量。實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)，推動(dòng)高考一本率與xxx分率“雙提升、雙突破”的同時(shí)，深耕特高分領(lǐng)域，精心培育拔尖創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)2025高考新突破。同時(shí)，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌實(shí)施學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等重點(diǎn)工作，凝聚全校力量，形成共同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的良好局面。二是在文化傳承中鞏固改革成果。進(jìn)一步梳理學(xué)校辦學(xué)舉措、提煉辦學(xué)理念等質(zhì)量保障體系，并將其納入學(xué)校整體發(fā)展體系中，形成具有三中特色發(fā)展成果。通過(guò)開(kāi)展校慶等活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)三中優(yōu)良傳統(tǒng)，讓三中優(yōu)良教育傳統(tǒng)成為永恒的教育時(shí)尚，為學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新注入不竭動(dòng)力。三是在改革創(chuàng)新中優(yōu)化高質(zhì)量發(fā)展路徑。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，探索科技+特色教育，系統(tǒng)研究，全面提升，把成果及時(shí)用到指導(dǎo)實(shí)踐中來(lái)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。堅(jiān)持黨建與治理有效銜接，全面實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推動(dòng)形成黨組織領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、民主管理多元參與的現(xiàn)代學(xué)校治理體系。四是在精準(zhǔn)落實(shí)中提高教育效度。我們要打通政策執(zhí)行“最后一公里”，打通素養(yǎng)內(nèi)化“最后一公里”，努力讓核心素養(yǎng)變成師生的系統(tǒng)認(rèn)知、行動(dòng)自覺(jué)和做事智慧，確保教育政策精準(zhǔn)落地，教育成果惠及每一位學(xué)生。五是在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中凝聚發(fā)展力量。對(duì)干部而言，最大的原則是講團(tuán)結(jié)，最大的本事是如何搞團(tuán)結(jié)。強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)意識(shí)，倡導(dǎo)以團(tuán)結(jié)促發(fā)展，以協(xié)作提效能。增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，各年級(jí)部、教研組、備課組、各班級(jí)等加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，黨建工作起到了重要的引領(lǐng)作用。黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制得到了有效實(shí)施，促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)