2025年外研版九年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版九年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、從所用資源的能量形式分析，下列各種發(fā)電方式與“水利發(fā)電”相同的是（）A.火力發(fā)電B.地熱發(fā)電C.核能發(fā)電D.風力發(fā)電2、下列事例中，利用物體的重力勢能工作的是（）A.超聲波碎石B.風力發(fā)電C.機械鐘計時D.打樁機打樁3、下列四種生活用具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A.剪鐵剪刀。

B.鉗子。

C.鑷子。

D.剪樹枝剪刀。

4、如圖所示；其中甲；乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種．圖中相連的兩圓表示相應物質能發(fā)生反應，已知乙是鐵．下列說法錯誤的是（）

A.五種物質中，只有鐵是單質B.丙是鹽酸C.戊是氫氧化鈣D.甲與丁反應屬于復分解反應5、下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B.將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色C.將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產生D.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{色6、如圖；甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗，下列有關說法正確的是()

A.甲實驗試管口向下傾斜可防止生成的水倒流，也有利于將試管內的空氣完全排出B.乙實驗只能通過澄清石灰水是否變渾濁判斷反應是否發(fā)生C.甲、乙兩實驗中，都應先使試管、玻璃管均勻受熱，再通入氣體，以防止發(fā)生爆炸D.甲、乙兩實驗中，氫氣和一氧化碳都將氧化銅變成游離態(tài)的銅，都發(fā)生了置換反應評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、從內能；熱量和溫度中選擇一個恰當?shù)奈锢砹刻钤谙逻叺目站€上：

水放熱的“熱”是指____。

)水太熱的“熱”是指____。

摩擦生熱的“熱”是指____。8、在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則，從3s到5s內，推力對木塊所做的功____J，第2秒木塊受到的合力為____N．

9、如圖所示電能表，表盤上標有“600revs/（kW?h）”的字樣，將此電能表接入家庭電路中，關閉其它用電器，讓空調機單獨工作6min，電能表的轉盤轉過60轉，則該空調機在上述時間內消耗的電能是____kW?h，功率是____W．

10、兩電阻R1=3Ω，R2=6Ω，把它們串聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端，總電阻R總=____Ω，R1兩端的電壓U1=____V；當R1與R2并聯(lián)在原電路兩端時，干路電流I總=____A，R1與R2兩端的電壓之比U1：U2=____，R1與R2的電功之比W1：W2=____．11、“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產品博覽會，如圖所示．該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現(xiàn)給他們，監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于____鏡，所成的是____（填“放大”、“縮小”或“等大”）的____像（填“實”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于____cm．

12、生態(tài)系統(tǒng)的成分中起主導作用的是____；生物賴以生存的不可缺少的成分是____；直接或間接依賴綠色植物生存的成分是____；把有機物歸還到無機環(huán)境中的成分是____。13、小明在上學途中經(jīng)過酒廠時聞到陣陣酒香，這是____現(xiàn)象．并且夏天的香味要比冬天更濃，這是因為____14、如圖甲是某種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示，受污染的空氣被吸入后，顆粒物進入電離區(qū)后帶上某種電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲，再通過復合過濾網(wǎng)使空氣凈化，其中帶電金屬捕獲顆粒物的工作原理是____，車載空氣凈化器的額定功率為4.8W，額定電壓為12V，則它正常工作的電流為____A。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共8分)16、（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂．

（2）如圖2所示；開關閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N；S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．

評卷人得分五、解答題(共4題，共12分)17、如圖所示；人的手臂相當于一個杠桿，它的支點在O點。請畫出圖中鉛球對手的作用力F的力臂L。

18、（2015?金華）已知NaHCO3在270℃時完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳．而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產出的一批。

NaHCO3產品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學為了測定該產品中NaHCO3的質量分數(shù)；設計了下列兩種實驗方案。

方案一：樣品測定生成CO2的質量。

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是____。

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，____（填“能”或”不能“）準確測定樣品中NaHCO3的質量分數(shù)。

方案二：樣品測定剩余固體質量。

具體操作步驟如下：

①取一只潔凈的坩禍；稱得質最為21.2克。冉向其中加入樣品，稱得總質量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻；稱量坩堝和剩余固體的質量；

④多次重復步驟②和③至恒重；稱得坩堝和剩余固體的總質量為35.0克。

（3）實驗時需要重復“加熱、冷卻、稱量”操作多次。其目的是____。

（4）根據(jù)題意，計算樣品中NaHCO3的質量分數(shù)，寫出計算過程。（已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

19、（2015?溫州）無風的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力。

為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出；而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據(jù)以上信息并結合所學知識作出解釋。

20、早在1800年前的漢代；科學家張衡就發(fā)明了用來測量車輛行駛里程的“記里鼓車”，又名“記里車”；“司里車”、“大章車”等．科技史學家王振鐸先生根據(jù)史書上的文字描述，復原了這種神奇的車，如圖所示．圖乙所示為記里鼓車的原理圖，馬匹拉著該車向前行走，帶動左、右輪轉動．立輪與左、右足輪裝在同一水平軸上，齒數(shù)為18，并與下平輪嚙合，帶動下平輪水平轉動，下平輪齒數(shù)為54；齒數(shù)為3的旋風輪與下平輪裝在同一豎軸上，并與上平輪齒合．上平輪齒數(shù)為100，轉動一圈，輪上的撥子便撥動上層木人右臂擊鼓一次，顯示車行一里．漢代曾以六尺為一步，三百步為一里，假設那時人們認為的圓周率約為3．試通過計算說明，這架“記里鼓車”的足輪直徑應該是多少尺？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】火力發(fā)電；核能發(fā)電都是靠化學反應釋放出來的能量發(fā)電；即內能發(fā)電；水利發(fā)電、風力發(fā)電是機械能發(fā)電；地熱發(fā)電都是直接利用大自然的內能發(fā)電，據(jù)此分析答題。

【解答】水利發(fā)電利用的水能發(fā)電；而水能屬于機械能；

風力發(fā)電是風能轉化為電能；風能；水能屬于機械能；

火力發(fā)電使用的是煤做燃料；核能發(fā)電使用的是核做燃料，把煤和核能的化學能轉化為內能，再用內能發(fā)電，地熱發(fā)電也是利用內能發(fā)電；

故ABC與“水利發(fā)電”方式不同；D與“水利發(fā)電”方式相同。

故答案為：D2、D【分析】【解答】A超聲波碎石是利用超聲波具有能量；故A錯誤，不符合題意；

B風力發(fā)電是利用風能；故B錯誤，不符合題意；

C機械鐘計時是利用彈性勢能來工作的；故C錯誤，不符合題意；

D打樁機是利用重力勢能來工作的；故D正確，符合題意．

故選D

【分析】物體的重力勢能的大小與物體本身的質量.被舉高的高度有關，物體質量越大，被舉高的高度越高，則重力勢能越大．3、C【分析】【解答】A；剪鐵剪刀在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

B；鉗子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C；鑷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

D；剪樹枝剪刀在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選C．

【分析】結合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．4、C【分析】【解答】甲；乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種；鐵會與鹽酸反應，鹽酸會與氫氧化鈣、碳酸鈉反應，氫氧化鈣會與鹽酸、二氧化碳、碳酸鈉反應，二氧化碳會與氫氧化鈣反應，乙是鐵，所以丙是鹽酸，所以甲、丁是碳酸鈉或氫氧化鈣，如果甲是碳酸鈉，丁就是氫氧化鈣，戊就是二氧化碳，如果甲是氫氧化鈣，丁是碳酸鈉，二氧化碳不會與碳酸鈉反應，不合理，所以甲是碳酸鈉，丁是氫氧化鈣，戊是二氧化碳，經(jīng)過驗證，推導正確，所以。

A；鐵是由一種元素組成的純凈物；所以鐵屬于單質，故A正確；

B；通過推導正確；丙是稀鹽酸，故B正確；

C；通過推導可知；戊是二氧化碳，故C錯誤；

D；甲與丁的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；屬于復分解反應，故D正確；

故選：C．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、二氧化碳、碳酸鈉中的一種，鐵會與鹽酸反應，鹽酸會與氫氧化鈣、碳酸鈉反應，氫氧化鈣會與鹽酸、二氧化碳、碳酸鈉反應，二氧化碳會與氫氧化鈣反應，乙是鐵，所以丙是鹽酸，所以甲、丁是碳酸鈉或氫氧化鈣，如果甲是碳酸鈉，丁就是氫氧化鈣，戊就是二氧化碳，如果甲是氫氧化鈣，丁是碳酸鈉，二氧化碳不會與碳酸鈉反應，不合理，所以甲是碳酸鈉，丁是氫氧化鈣，戊是二氧化碳，然后將推出的物質進行驗證即可．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；B、根據(jù)金屬的化學性質進行分析判斷；

C；根據(jù)氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀；進行分析判斷；

D；根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸；進行分析判斷．

【解答】解：A；細鐵絲在氧氣中燃燒；火星四射，但生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤；

B；鋁的金屬活動性比銅強；能與硫酸銅溶液反應生成硫酸鋁溶液和銅，將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變?yōu)闊o色，故選項說法錯誤；

C；氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀；將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產生，故選項說法正確；

D；二氧化碳與水反應生成碳酸；碳酸能使石蕊溶液變紅色，因此將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，故選項說法錯誤．

故選：C．6、A【分析】【分析】A；根據(jù)實驗過程中的注意事項來分析；B、根據(jù)實驗中的現(xiàn)象分析；現(xiàn)象有澄清石灰水變渾濁和黑色氧化銅變紅；C、根據(jù)實驗步驟，需先通入氣體，在加熱；D、根據(jù)置換反應的規(guī)律，反應物和生成物都有單質來分析。

【解答】A、氫氣還原氧化銅生成水,為了防止冷水倒流回試管底部將試管炸裂,所以試管口應略向下傾斜,故A正確；

B、乙實驗中還會觀察到黑色的粉末慢慢變成紅色,來判斷；故B錯誤；

C；可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣；所以實驗時都應該先通入氣體排凈容器內的空氣而后再加熱，這主要是防止發(fā)生爆炸，故C錯誤；

D、一氧化碳都將氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反應物都是化合物，不屬于置換反應，故D錯誤。二、填空題(共8題，共16分)7、熱量溫度內能【分析】【解答】水放熱是指水在熱傳遞過程中內能的減少量；即熱量；水太熱是指水的冷熱程度，即溫度；摩擦生熱是指機械能轉化為內能。

【分析】熱量是熱傳遞過程中內能的改變量；溫度描述的是物體的冷熱程度；內能是物體內部所有分子無規(guī)則熱運動的動能與分子勢能的總和。本題考查的是溫度、熱量與內能的關系。8、

400100【分析】【解答】（1）由圖象可知在3～5s內的運動速度v3=1m/s，推力F3=200N；

由v=可得，在3﹣5s內移動的距離為：s3=v3t3=1m/s×2s=2m；

推力做功：W=F3s3=200N×2m=400J；

（2）由圖丙知；3到5s時間內，物體做勻速直線運動，由圖乙可知，此時f=F=200N；

而第2s末F=300N，所以2s末木塊所受的合力為F合=F﹣f=300N﹣200N=100N．

故答案為：400；100．

【分析】（1）根據(jù)丙圖算出在3﹣5s內通過的距離；根據(jù)乙圖找出此時的推力，根據(jù)W=Fs計算出推力做的功；

（2）根據(jù)木塊做勻速直線運動情況時的推力得出摩擦力的大小，由合力的知識求出2s末所受的合力大?。?、0.11000【分析】【解答】

轉盤轉動60轉消耗電能：

W=kW?h=0.1kW?h；

空調機的功率：

P===1kW=1000W．

故答案為：0.1；1000．

【分析】600revs/（kW?h）表示的是電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉600r，或者表示電能表每轉1r，電路中消耗kW?h的電能，求出轉盤轉60r電路中消耗的電能，然后根據(jù)P=求出空調機的功率．10、911.51：12：1【分析】【解答】解：

（1）兩電阻串聯(lián)時；

電路的總電阻：R總=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω；

U1+U2=U=3V；

根據(jù)分壓原理可知：===

所以U1=U=×3V=1V；

（2）當R1與R2并聯(lián)在原電路兩端時；

U1=U2=U=3V；

所以：U1：U2=1：1；

根據(jù)并聯(lián)電阻的電阻特點：=+

即有：=+解得R=2Ω；

由歐姆定律干路電流：I總===1.5A；

由W=t；

R1與R2的電功之比W1：W2=t：t=R2：R1=6Ω：3Ω=2：1．

故答案為：9；1；1.5；1：1；2：1．

【分析】（1）兩電阻串聯(lián)時，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點計算總電阻，根據(jù)分析原理計算R1兩端的電壓；

（2）兩電阻并聯(lián)時，根據(jù)并聯(lián)電路的特點判斷兩電阻的電壓比，計算出總電阻，從而計算出干路電流，運用電功公式計算功率比．11、凸透縮小實20【分析】【分析】攝像頭和照相機的工作原理是相同的；都是物距大于二倍焦距，成倒立；縮小的實像．

【解答】解：攝像頭和照相機的鏡頭相同；都是一個凸透鏡，攝像頭成倒立；縮小的實像．此時物距要大于凸透鏡的二倍焦距，凸透鏡焦距是10cm，所以人到鏡頭的距離應大于20cm．

故答案為：凸透；縮?。粚?；20．12、生產者非生物的物質和能量消費者分解者【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分是由生產者；消費者和分解者組成的；其中植物進行光合作用制造有機物并為其他生物提供食物和能量為生產者；動物直接或間接的以植物為食是消費者；細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生是分解者，據(jù)此可以解答本題．

【解答】答：由于生產者能進行光合作用制造有機物為其他生物提供能量，所以是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，生物賴以生存的不可缺少的成分是非生物的物質和能量，動物直接或間接的以動植物為食，細菌、真菌分解動植物體內的有機物轉化為無機物．13、擴散溫度越高，擴散越快【分析】【分析】一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動；且溫度越高，分子運動越劇烈．

【解答】解：酒的香味分子不停地做無規(guī)則的運動；運動到空氣中被人們聞到了香味，這種現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象．溫度越高，分子運動越快，夏天氣溫高，所以香味比冬天濃．

故答案為：擴散；溫度越高，擴散越快．14、異種電荷相互吸引0.4【分析】【分析】本題考查了空氣凈化器的工作原理和電功率公式的應用；是一道較為簡單的應用題（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）車載空氣凈化器正常工作時的功率和額定功率相等，根據(jù)P=UI求出正常工作的電流。

【解答】（1）顆粒物所帶電荷與集塵器帶電金屬網(wǎng)所帶電荷電性相反；異種電荷相互吸引，因此顆粒物被電網(wǎng)捕獲；

（2）由P=UI可得，車載空氣凈化器正常工作的電流：

故答案為：異種電荷相互吸引；0.4。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共8分)16、解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿；為使杠桿平衡，則拉力斜向上，過支點O做F的垂線即為F的力臂L；

（2）根據(jù)安培定則；伸出右手使四指彎曲的方向為電流的方向，則大拇指指向為通電螺線管的N極，即螺線管的左端為N極，右端為S極，在磁體外部，磁感線從N極指向S極，如圖所示：

【分析】【分析】（1）由圖可知；鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．

（2）已知電源正負極，利用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．五、解答題(共4題，共12分)17、【分析】【分析】支點為點O；力臂是支點到力的作用線的距離。

【解答】如圖所示，從O點到力F作用線的距離LF就是力臂。

18、（1）濃硫酸（2）不能（3）使碳酸氫鈉完全反應（4）84%【分析】【分析】（1）根據(jù)堿石灰會吸收水分和二氧化碳進行分析。

（2）根據(jù)堿石灰是堿性干燥劑；鹽酸具有揮發(fā)性進行分析。

（3）根據(jù)實驗時需要重復“加熱；冷卻、稱量”操作多次；可以使碳酸氫鈉完全分解進行分析。

（4）根據(jù)實驗過程中減少的質量是水和二氧化碳的質量進行分析。

【解答】解：（1）堿石灰會吸收水分和二氧化碳；實驗在用堿石灰吸收二氧化碳之前，需要將氣體干燥，C中盛放的物質是濃硫酸。