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IP屬地：四川 上傳時間：2025-01-20 格式：DOC 頁數(shù)：5 大?。?98.50KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

PAGE4-專練12物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的滲透作用試驗裝置，試驗起先時長頸漏斗內(nèi)外液面平齊，記為零液面。試驗起先后，長頸漏斗內(nèi)部液面的改變趨勢(注：坐標原點處表示零液面)為()2．[2024·甘肅會寧月考]滲透作用發(fā)生的條件是()A．有濃度差B．有原生質(zhì)層C．有完整的細胞結(jié)構(gòu)D．有半透膜和濃度差3．[2024·河南試驗中學(xué)測試]植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分別的緣由有()①外界溶液濃度大于細胞液濃度②細胞液濃度大于外界溶液濃度③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性A．②④B．①④C．②③D．③④4．將簇新的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL的加有少量紅墨水的蔗糖溶液中，在顯微鏡下視察到細胞的狀態(tài)(如圖所示)。此時，部位①和②的顏色分別是()A．①無色、②紅色B．①紅色、②無色C．①紅色、②紫色D．①紅色、②紅色5．在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量改變的關(guān)系如圖，若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條的質(zhì)量將()A．不變B．增大C．減小D．先增后減6．[2024·黑龍江牡丹江一中調(diào)研]兩溶液濃度比較時，濃度大的稱為高滲溶液，現(xiàn)將甲、乙兩種植物的葉表皮撕下，放在0.2g/mL的蔗糖溶液中，甲葉片細胞的原生質(zhì)只少許收縮，乙葉片細胞的原生質(zhì)則明顯收縮，則下列說法中正確的是()A．對這一蔗糖溶液濃度，甲細胞液為高滲溶液，乙細胞液為低滲溶液B．對這一蔗糖溶液濃度，乙細胞液為高滲溶液，甲細胞液為低滲溶液C．對甲細胞液濃度，乙細胞液為高滲溶液D．對乙細胞液濃度而言，甲細胞液為高滲溶液7．[2024·安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考]人原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸(消耗鈉離子的滲透能)，而腎小管上皮細胞內(nèi)的葡萄糖進入組織液的方式為幫助擴散。下列相關(guān)敘述不合理的是()A．葡萄糖進出腎小管上皮細胞都須要膜蛋白的幫助B．細胞主動汲取葡萄糖時都須要ATP干脆供應(yīng)能量C．腎小管上皮細胞汲取鈉離子的速率影響葡萄糖的汲取D．腎小管上皮細胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差影響葡萄糖的運輸8．在質(zhì)壁分別及復(fù)原的試驗過程中，可以看到液泡的顏色起先漸漸變深，后來又漸漸變淺，下列能夠反映在此過程中細胞滲透吸水實力隨時間改變的圖像是()ABCD9．協(xié)同運輸是指被運輸物質(zhì)與離子協(xié)同完成跨膜的一種運輸方式，該方式中物質(zhì)跨膜運輸所須要的能量來自膜兩側(cè)離子的電化學(xué)濃度梯度。如圖為液泡膜上離子跨膜運輸機制示意圖，下列說法錯誤的是()A．Ca2＋逆濃度梯度從細胞液進入細胞質(zhì)基質(zhì)B．有氧呼吸的增加可能促進Ca2＋進入液泡C．Na＋進入液泡的方式屬于主動運輸D．H＋進出液泡的機制可使液泡膜內(nèi)外pH不同10．如圖為某學(xué)生進行某試驗的基本操作步驟，下列敘述中錯誤的是()A．圖中②步驟主要視察細胞質(zhì)的大小以及細胞壁的位置B．圖中⑤步驟滴加清水的目的是讓細胞質(zhì)壁分別復(fù)原C．該試驗的目的是視察植物細胞的質(zhì)壁分別與復(fù)原D．本試驗不需另外設(shè)立比照試驗組專練12物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?．B水從濃度高的地方向濃度低的地方運輸，燒杯中為蒸餾水，漏斗中為蔗糖溶液，因此最起先時，水分子進入漏斗的量大于流出的量，當進入漏斗中的水和流出的水一樣多時，達到動態(tài)平衡時，液面幾乎不動，故長頸漏斗內(nèi)部液面的改變趨勢是先上升后維持在肯定數(shù)值。2．D滲透作用發(fā)生的條件是：一、有半透膜，二、半透膜兩側(cè)存在濃度差。3．B質(zhì)壁分別的外因：外界溶液濃度>細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層。4．B細胞質(zhì)壁分別時，在細胞壁與原生質(zhì)層之間充溢的是蔗糖溶液，所以①為紅色；而細胞膜，具有選擇透過性，只允許水等小分子通過，而蔗糖和紅墨水分子不能通過，此細胞是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，液泡內(nèi)無色素，所以②為無色。5．B在a濃度溶液中的蘿卜條，質(zhì)量不變，說明蔗糖溶液濃度與細胞液濃度相等；在b濃度溶液中的蘿卜條，質(zhì)量減小，說明蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度。因此，將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，則該蘿卜條吸水，導(dǎo)致質(zhì)量將增大。6．D甲葉片細胞的原生質(zhì)只少許收縮，乙葉片細胞的原生質(zhì)則明顯收縮，說明甲細胞液和乙細胞液的濃度均較低，且甲細胞液濃度比0.2g/mL的蔗糖溶液略微低一點，乙細胞液濃度比0.2g/mL的蔗糖溶液低許多，因此對乙細胞液濃度而言，甲細胞液為高滲溶液。7．B依據(jù)題干分析可知，葡萄糖進出腎小管上皮細胞的方式分別是主動運輸和幫助擴散，都須要載體蛋白的幫助，A正確；依據(jù)題干已知，腎小管上皮細胞從原尿中汲取葡萄糖的方式是主動運輸，消耗的是鈉離子的滲透能，而不是ATP，B錯誤；由于腎小管上皮細胞從原尿中汲取葡萄糖消耗的是鈉離子的滲透能，所以腎小管上皮細胞汲取鈉離子的速率會影響葡萄糖的汲取，C正確；葡萄糖進出腎小管上皮細胞的方式分別是主動運輸和幫助擴散，因此腎小管上皮細胞內(nèi)外葡萄糖的濃度差會影響葡萄糖的運輸，D正確。8．D當液泡的顏色起先漸漸變深，說明細胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分別現(xiàn)象，由于細胞液濃度增大，吸水實力不斷增加；當液泡的顏色漸漸變淺，說明細胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分別復(fù)原現(xiàn)象，由于細胞液濃度減小，吸水實力不斷減弱。9．A圖中Ca2＋進入液泡時須要載體蛋白且消耗ATP，屬于主動運輸；Ca2＋從液泡進入細胞質(zhì)基質(zhì)并未消耗ATP，但須要載體蛋白，屬于幫助擴散；H＋進入液泡須要載體蛋白且消耗ATP，屬于主動運輸；液泡內(nèi)H＋濃度高于細胞質(zhì)基質(zhì)，H＋運出液泡不消耗ATP，但須要載體蛋白，屬于幫助擴散；Na＋進入液泡與H＋運出液泡相伴隨。細胞液指液泡中的液體，Ca2＋從液泡進入細胞質(zhì)基質(zhì)的方式屬于幫助擴散，是順濃度梯度運輸?shù)?，A錯誤。Ca2＋從細胞質(zhì)基質(zhì)進入液泡須要消耗ATP，故有氧呼吸的增加可能促進Ca2＋進入液泡，B正確。H＋運出液泡的過程伴隨Na＋進入液泡，H＋運出液泡屬于幫助擴散，該過程由高濃度→低濃度，會產(chǎn)生化學(xué)勢能，可為Na＋進入液泡供應(yīng)能量，故Na＋進入液泡的方式為協(xié)同(主動)運輸，C正確。pH與H＋濃度有關(guān)，據(jù)圖分析，2個H＋通過主動運輸進入液泡，而1個H＋通過幫助擴散運出液泡，可使液泡膜內(nèi)外pH不同，D正確。10．A圖中②步驟時還沒有發(fā)生質(zhì)壁分別，此