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艷麗多姿的生物生物的艷麗多姿與他們的生活環(huán)境有什么關系？結論：生物的艷麗多姿是和他們的環(huán)境相適應的。陸生植物一般有些什么結構？根，莖，葉，花，果實(種子)1、根功能：適應環(huán)境的主要特征：固定和吸收水和無機鹽根系發(fā)達2、葉功能：適應環(huán)境的主要特征：思考？除了上述的葉外，還有哪些特殊的葉？吸收太陽光，進行光合作用來制造有機物。多數(shù)綠色扁平狀，表面有角質(zhì)層討論：1、仙人掌有葉嗎？它用什么結構進行光合作用？2、仙人掌的這種結構適應怎樣的生活環(huán)境？有，但退化成了葉刺。用多汁的莖進行光合作用。適應沙漠干旱的環(huán)境豬籠草的捕食與生存環(huán)境的關系如何？3、莖功能：支撐著枝和葉。適應環(huán)境的主要特征：圓柱狀，堅固，有樹皮保護。討論：莖都是直立的嗎？你見過其他類型的莖嗎？匍匐莖：莖是匍匐在地上生長。纏繞莖：莖依靠支持物向上生長。攀援莖：莖攀援在他物向上生長。這些特化的莖是對什么的一種適應？陸生生存空間4.花以鮮艷的花來吸引昆蟲的是蟲媒花顏色不鮮艷的花用風來傳播花粉，稱為風媒花討論：你認為蟲媒花和風媒花各有什么特點？蟲媒花通?；ü诖蠖r艷，有花蜜或有芳香，花柱膨大有黏液風媒花通?；ǚ坌　?shù)量多，柱頭分叉成羽毛狀色彩鮮艷的果實能利用動物來傳播種子。色彩不鮮艷的果實借助風力來傳播種子。5、果實和種子課堂小結：一.生物生活和居住的地方稱為棲息地或生境。植物生活離不開土壤，土壤為植物的生長提供了養(yǎng)分，水分和空氣。二.陸生植物的形態(tài)結構與其生活環(huán)境是相適應的。課堂練習：1.下列植物有纏繞莖的是（）A.牽牛花B.松樹C.草莓D.爬山虎2.蒲公英等植物借助于風力傳播種子，下列哪一項不是這類植物果實的特點（）A.果實細小質(zhì)輕B.果實表面有翅.有毛C.有的果實有薄膜狀的氣囊D.果實色彩艷麗3.陸地上生活的植物都離不開————，它能為植物的生長提供———，————和————。作業(yè)1、請你仔細觀察學校植物的各種形態(tài)結構，找出與功能、生活

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