【+初中語(yǔ)文++】第12課《臺(tái)階》課件++統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

新課導(dǎo)入父親的故事，似乎總是那樣細(xì)微、平凡，卻觸動(dòng)了無(wú)數(shù)人心里最深最柔軟的地方……它是朱自清筆下蹣跚買(mǎi)橘的“背影”是遲子建筆下美麗溫暖的“罐頭燈”也是李森祥筆下父親積銖累寸建起的“臺(tái)階”……素養(yǎng)目標(biāo)010203理清小說(shuō)的故事情節(jié)，把握文章的內(nèi)容和主題，體會(huì)“臺(tái)階”的含義。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物形象的作用，理解“父親”的形象特點(diǎn)。感受父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。作者簡(jiǎn)介李森祥，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。中央電視臺(tái)熱播過(guò)的《天下糧倉(cāng)》，李森祥便是該劇的策劃。作為浙江電視臺(tái)制作中心主任李森祥長(zhǎng)期從事影視劇創(chuàng)作、拍攝、策劃工作，有很強(qiáng)的藝術(shù)感受能力。代表作有小說(shuō)《小學(xué)老師》、《抒情年代》、《傳世之鼓》等。作品充滿對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情。其藝術(shù)特色是文字簡(jiǎn)潔、善抓細(xì)節(jié)。背景鏈接

本文選自小說(shuō)集《臺(tái)階》（作家出版社1992年版）。有刪節(jié)。李森祥遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)、從戎軍營(yíng)，時(shí)空的距離，使他對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實(shí)的回憶。這種回憶成為李森祥小說(shuō)創(chuàng)作的契機(jī)與靈感。作者根據(jù)當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后、生產(chǎn)力水平低，許多農(nóng)民以一種堅(jiān)忍不拔的毅力，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實(shí)寫(xiě)了這篇小說(shuō)。李森祥以《臺(tái)階》為代表的前期小說(shuō)，基本上側(cè)重于“家族圈”的表現(xiàn)。

字詞積累莊稼茬āodànɡkǎnkāikěnqiàoxiánniányǐnshǎnɡchá凹凼門(mén)檻揩汗撬開(kāi)涎水黏性煙癮晌午啃蹦瞌厚道bènɡkēhòu大庭廣眾:若有所失:人很多的公開(kāi)場(chǎng)所。感覺(jué)好像丟掉了什么，形容心情悵惘。低眉順眼:微不足道:自言自語(yǔ):非常藐小，不值得一提。自己跟自己說(shuō)話；獨(dú)自低聲說(shuō)話。低著眉頭，眼睛向下看。形容順從的樣子?？翰痢⒛?。尷尬:神色、態(tài)度不自然。煩躁:煩悶急躁。字詞積累整體感知

梳理情節(jié)完成表格，并用一句話概括文章的內(nèi)容。 情節(jié)概括段落開(kāi)端

發(fā)展

高潮

結(jié)局

為了提高自家的地位，父親想修有高臺(tái)階的新屋。1—9為了新屋，父親不辭勞苦花了大半輩子準(zhǔn)備。10—16修建有高臺(tái)階的新屋。17—24新屋建成后，父親走向了衰老。25—32本文主要講了父親為了提高自家的地位，不辭辛苦造高臺(tái)階，最終走向衰老的故事。文本探知

父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？臺(tái)階是地位的標(biāo)志，我們家的老屋只有三級(jí)臺(tái)階，父親覺(jué)得自家的臺(tái)階低，望著人家高高的臺(tái)階，羨慕不已，他不甘心低人一等，渴望受人尊重，于是立下宏愿，也要造一棟有高臺(tái)階的新屋。文本探知為了達(dá)到自己的目標(biāo)（造臺(tái)階、贏得尊重），父親做了哪些事？撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺(tái)階高：受人尊重臺(tái)階低地位低文本探知

新屋造好了，父親感覺(jué)怎么樣？為什么？修好后，父親反而覺(jué)得不自在了。臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位的低下，父親由此形成的自卑心理是長(zhǎng)期存在的，一下子難以消除。所以，當(dāng)“我”家的臺(tái)階真的高了的時(shí)候，父親反而無(wú)法改變?cè)鹊淖员靶睦?，感到處處不?xí)慣，不對(duì)勁。實(shí)現(xiàn)了全部追求和理想后的父親不免還有些失落。文本探知

找出描寫(xiě)父親的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了父親的哪些品質(zhì)，以及作者用了哪些描寫(xiě)手法？他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著許多沙子和泥土。外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)出父親終年辛勤勞作?！杷爸鵁釟猓赣H就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣啵赣H要了個(gè)板刷在腳上沙啦沙啦地刷?！瓍s也是黃幾幾的，是泥土的顏色。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出父親生活和勞動(dòng)的艱辛。文本探知父親說(shuō)洗了一次干凈的腳，覺(jué)得這腳輕飄飄的沒(méi)著落，踏在最硬實(shí)的青石板上也像踩在棉花上似的。運(yùn)用比喻的修辭手法，把青石板比作棉花，形象逼真地刻畫(huà)了一個(gè)典型的常年辛苦勞作的農(nóng)民形象。父親坐在綠蔭里……卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)，父親專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，下定決心爭(zhēng)取能早日造起高臺(tái)階的新屋。文本探知父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，細(xì)致描寫(xiě)父親頭上的露珠，既體現(xiàn)了父親的艱難辛苦，又表現(xiàn)了父親充滿活力的形象；既渲染了一種神奇的意境，又表達(dá)了對(duì)父親無(wú)比熱愛(ài)的感情。文本探知父親的兩手沒(méi)處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。動(dòng)作描寫(xiě)，父親的動(dòng)作表現(xiàn)了他的愿望終于實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心無(wú)比喜悅的同時(shí)又有些手足無(wú)措。我親眼看到父親在用手去托青石板時(shí)腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅(jiān)持要抬。抬的時(shí)候，他的一只手按著腰。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服老的性格，與前文父親的力氣大形成對(duì)比，說(shuō)明父親的確老了。文本探知三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。父親曾摸著其中一塊的那個(gè)小凹凼驚異地說(shuō):“想不到這么深了，怪不得我的煙槍已經(jīng)用舊了三根呢。語(yǔ)言描寫(xiě)，以三塊青石板用的時(shí)間之久，表現(xiàn)父親為造新屋準(zhǔn)備的時(shí)間之長(zhǎng)，同時(shí)照應(yīng)了上文的“小凹凼”和父親吸煙的情節(jié)。父親按照要求，每天在上面澆一遍水。隔天，父親就用手去按一按臺(tái)階，說(shuō)硬了硬了。再隔幾天，他又用細(xì)木棍去敲了敲，說(shuō)實(shí)了實(shí)了。又隔了幾天，他整個(gè)人走到臺(tái)階上去，把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩，說(shuō)全凍牢了。動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親對(duì)新臺(tái)階的珍愛(ài)之情。文本探知那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。運(yùn)用擬人的修辭方法，“‘嘎嘰’地慘叫了一聲”，寫(xiě)出了扁擔(dān)已不堪重負(fù)，同時(shí)也暗指年老的父親已不能再承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開(kāi)我:“不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?”動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，父親因年老而挑水時(shí)有些吃力，可是自己卻不愿承認(rèn)自己的衰老，說(shuō)明父親十分倔強(qiáng)、要強(qiáng)。非常要強(qiáng)的農(nóng)民，有志氣，不甘人后，希望受到別人尊重；有著長(zhǎng)遠(yuǎn)生活目標(biāo)的人，有愚公移山的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力；老實(shí)厚道又謙卑的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦。文本探知父親形象文本探知“父親”這一形象的典型意義是什么?作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想感情？父親的形象代表了覺(jué)醒的農(nóng)民，他們不僅要求物質(zhì)上的溫飽，而且在精神上也要求獲得應(yīng)有的尊重和地位。父親代表著在一無(wú)所有的條件下，以堅(jiān)韌不拔的毅力艱苦創(chuàng)業(yè)，支撐中華民族繁衍生息的草根階層。文本探知本文題目能否換成“父親”，為什么？臺(tái)階能引發(fā)讀者的多元思考。臺(tái)階承載著父親在物質(zhì)與精神上的雙重理想，也象征著人生的追求。意蘊(yùn)深長(zhǎng)線索父親可能造成讀者的誤解太過(guò)直白小說(shuō)的人物形象為經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的虛擬人物，而不是作者的父親。不能換文本探知“三級(jí)臺(tái)階”意味著什么？“三級(jí)臺(tái)階”是父親從很遠(yuǎn)的山上背下的三塊青石板，每塊三百來(lái)斤重，壘成三級(jí)青石臺(tái)階。父親為此感到十分自豪。平時(shí)，母親一邊坐在門(mén)檻上干活，一邊看“我”在青石臺(tái)階上玩耍，父親累了，就在青石板上休息?！叭?jí)臺(tái)階”承載著一家人的平靜和睦生活。文本探知作者為什么在描寫(xiě)老屋的三級(jí)青石板上用了那么多筆墨？

這篇小說(shuō)的題目為《臺(tái)階》，在老屋的三級(jí)青石板上做文章有多方面作用。第一，寫(xiě)三級(jí)青石板的來(lái)歷，寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣大，后文寫(xiě)造新屋的時(shí)候父親托石板閃了腰，前后形成對(duì)比。第二，寫(xiě)石板粗糙，暗示當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)條件更差。第三，寫(xiě)“我”在臺(tái)階上跳上跳下，表明那時(shí)年幼，而新屋造好，“我已長(zhǎng)大成人了”，說(shuō)明蓋房前后用了一二十年。寫(xiě)小孩子能連跳三級(jí)，可見(jiàn)臺(tái)階之低；寫(xiě)父親在臺(tái)階上的坐姿，再次寫(xiě)臺(tái)階之低。第四，詳寫(xiě)父親的腳板，寫(xiě)出了父親終年辛勞的形象，也表明了家庭的窮困。文本探知“高高的臺(tái)階”對(duì)父親來(lái)說(shuō)意味著什么？高高的臺(tái)階是血肉之軀的父親戰(zhàn)勝嚴(yán)寒酷暑、疲憊困苦的精神動(dòng)力。是父親終日勞碌、堅(jiān)忍執(zhí)著的力量源泉。是人生的目標(biāo)。是贏得一定地位的象征。文本探知“九級(jí)臺(tái)階”建成之后，對(duì)于父親有著怎樣的意義？他當(dāng)天就坐在最高一級(jí)上抽煙，這看起來(lái)不經(jīng)意的一坐，卻是半生的渴望。是父親的人生杰作。證明父親實(shí)現(xiàn)了改善居住環(huán)境的生活愿望。他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有精力和勇氣出發(fā)了。父親感到既困惑又難過(guò)。文本探知讓父親從幸福的云端回到凡間。

“九級(jí)臺(tái)階”是父親理想的勛章，人生的巔峰。

父親的理想從“三層臺(tái)階”起步?！案吒叩呐_(tái)階”是父親吃苦耐勞的動(dòng)力源泉。

文本探知小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道“怎么了呢,父親老了?！比绾卫斫膺@一結(jié)局？小說(shuō)最后感嘆:“怎么了呢,父親老了?！钡@并不是父親頹唐的全部答案。小說(shuō)出人意料又令人感傷的結(jié)局,引發(fā)讀者對(duì)物質(zhì)理想與精神追求的錯(cuò)位現(xiàn)象及人生使命的各種思考。課堂小結(jié)從凄楚、辛酸中走來(lái)的父輩，可能他們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，他們血管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親!當(dāng)堂檢測(cè)1.下列句中畫(huà)線的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(

)A.父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。B.父親老實(shí)厚道點(diǎn)頭哈腰累了一輩子，沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位。C.雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。D.農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。解析：點(diǎn)頭哈腰：形容恭順或過(guò)分客氣。是貶義詞，不符合語(yǔ)境，可改為“低眉順眼”。B當(dāng)堂檢測(cè)2.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A.不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不——?jiǎng)訂?？B.煙吃飽了，“刀”快，活做得去。C.好久之后，父親又像問(wèn)自己又像是問(wèn)我：“這人怎么了？”D.怎么了呢，父親老了。解析：本句不是問(wèn)句，而是語(yǔ)氣強(qiáng)烈的感嘆句，句末應(yīng)用感嘆號(hào)。A當(dāng)堂檢測(cè)3.下面句子中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是()A.父親說(shuō)洗了一次干凈的腳，覺(jué)得這腳輕飄飄地沒(méi)著落，踏在最硬實(shí)的青石板上也像踩在棉花上似的。B.太陽(yáng)把他的皮膚燒磨得如牛皮般的厚實(shí)，油膩膩的，仿佛涂了一層蠟。C.他仿佛覺(jué)得有許多目光在望著他，就盡力把胸挺得高些，無(wú)奈，他的背是駝慣了的。D.等父親從廚房出來(lái)，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。解析：C.雖然有“仿佛”一詞，但缺少喻體，構(gòu)不