2024年西安市陽光中學招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年西安市陽光中學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育教學要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.階段性C.互補性D.不平衡性【答案】：B2.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。A.教師在教育活動中不能起到主導作用B.學生在教育活動中是被動的客體C.教師在教育活動中是被動的客體D.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用【答案】：D3.學習策略是指學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案，由（）組成。A.規(guī)則和技能B.經驗和方法C.意識和能力D.認知策略【答案】：A4.根據教學評價的功能，可將其分為（）。A.形成性評價與總結性評價B.配置性評價與診斷性評價C.常模參照評價與標準參照評價D.正式評價與非正式評價【答案】：B5.教師的批評與不贊揚，與學生的學習成績（）。A.關系不明顯B.存在負相關C.存在正相關D.有利有弊【答案】：B6.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師期望B.教師角色C.教師專長D.教師威信【答案】：D7.教育心理學屬于（）和教育學交叉性質的科學。A.哲學B.社會科學C.應用心理學D.行為心理學【答案】：C8.下面哪種不是估計信度系數的方法？（）A.再測法B.復本法C.異質法D.分半法【答案】：C9.根據馬克思主義觀點，語言是在（）中產生的。A.人類進化B.神的創(chuàng)造C.歷史發(fā)展D.人類勞動【答案】：D10.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.行為學習理論B.精神分析理論C.認知理論D.人本主義理論【答案】：D11.創(chuàng)建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.馮特B.詹姆士C.杜威D.華生【答案】：A12.盧梭自然主義教育理論中的“消極教育”是指（）。A.教育要遵循兒童本性，防范外界不良影響B(tài).教育對兒童發(fā)展難以發(fā)揮積極作用C.教育作用有限D.教育在等待兒童的成長【答案】：A13.下列選項屬于教育的基本要素是（）。A.教育影響B(tài).教育環(huán)境C.教育制度D.教育技術【答案】：A14.著名的教育學家蘇霍姆林斯基有一個論斷，教育的核心就本質而言，就在于（）。A.注重培養(yǎng)學生正確的人生觀B.關注學生的全面發(fā)展C.讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感D.循循善誘、以理服人【答案】：C15.推進學年制、分科教學和班級授課制，在學校中建立了嚴密的教學秩序的人物是（）。A.培根B.昆體良C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：C16.下列關于古代社會教育，表述不正確的觀點是（）。A.教育與生產勞動從結合走向分離B.奴隸社會教育具有鮮明的等級性C.有專門的教育機構和執(zhí)教人員D.采用集體個別施教的組織形式【答案】：B17.下列成語與人物對應錯誤的一項是（）。A.程門立雪——匡衡B.撲朔迷離——花木蘭C.投筆從戎——班超D.橫槊賦詩——曹操【答案】：A18.“你省關于報請審批××市城市總體規(guī)劃的請示收悉”，其中“悉”的含義是：A.詳盡B.悉數C.知曉D.熟悉【答案】：C19.科學發(fā)展觀的提出,標志著我們黨（）。A.完全掌握了社會主義建設的發(fā)展規(guī)律B.第一次找到建設社會主義的道路C.對改革開放和現代化建設規(guī)律的認識進一步深化D.改變了新中國成立以來傳統(tǒng)的發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略【答案】：C20.愛因斯坦指出，“哲學可以被認為是全部科學之母”，這說明（）。A.哲學是全部科學的匯集B.哲學對各門具體科學的研究具有指導作用C.哲學與各門具體科學是整體與局部的關系D.哲學是各門科學知識的基礎【答案】：B21.健康的人體全身有多少塊肌肉？（）A.300多塊B.600多塊C.400多塊D.500多塊【答案】：B22.現如今，隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展，電子貨幣在人類經濟生活中的作用越來越廣泛，電子貨幣的廣泛使用，使（）。A.貨幣的流通量增加了B.通貨膨脹的風險加大了C.貨幣的流通速度加快了D.傳統(tǒng)貨幣的職能改變了【答案】：C23.太陽黑子有的年份多，有的年份少，其變化周期大約為（）。A.10年B.11年C.5.5年D.9年【答案】：B24.（）是向有關單位告知某件事情，交代有關事項，且不需要辦理或執(zhí)行使用的通知類型，一般在公布機構成立（或撤銷）啟用印章或重申機關的職權范圍時使用，行政約束力較弱。A.知照性通知B.會議通知C.指示性通知D.發(fā)布性通知【答案】：A25.定義：①經濟性公共服務：指通過某種政府行為的介入為公民及其組織從事經濟或生產活動所提供的服務。②社會性公共服務:指通過某種政府行為的介入為公民的生活、發(fā)展與娛樂等社會性直接需求提供的服務。③基礎性公共服務:指公民及其組織從事經濟和社會活動，或者生產、生活、發(fā)展和娛樂等活動所需要的、有某種政府行為介入的基礎性服務。典型例證：(1)隨著城市老齡化問題的日益突出，市政府計劃在近期再建一個老年公寓，讓更多的老人走進自己的新家。(2)為了迎接十運會，南京市政府加大了對市容市貌全方位整治的力度，現在這座歷史古城的交通和通信設施巳有了根本性改觀。(3)某大型企業(yè)生產區(qū)的下水管道嚴重老化，為了保證生產的絕對安全，企業(yè)高層決定拿出500萬元重新修一條具有科技含量的下水道。上述典型例證與定義存在對應關系的數目有（）。(1)住房需求為人的直接需求，市政府為老人解決住房問題的做法屬于社會性公共服務。(2)中的“交通和通信設施”屬于基礎設施，南京市政府的做法是基礎性公共服務。(3)中服務的主體是大型企業(yè)，其行為不是政府行為，不屬于經濟性公共服務，故本題中典型例證與定義存在對應關系的數目有2個，本題選C。A.1個B.3個C.2個D.0個【答案】：C26.這是表演藝術家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術，李默然總結道，一個是需要（），一個是需要收縮。填入括號部分最恰當的一項是：A.收放自如B.有板有眼C.游刃有余D.泰然處之【答案】：C27.中國城市之間的最大差距，很可能不在于經濟，而在于文化。很多人留守在一線城市，盡管遭受著經濟壓力，但是，文化卻又能提供出一種無法替代的精神治療。這種文化還不僅在于大城市擁有圖書館、博物館等良好的公共文化場所，更多的在于這些城市里面聚合著大量擁有共同文化價值認同的人群。

本段文字主要說的是（）。A.文化能夠彌補經濟壓力所帶來的精神落差B.大城市比中小城市有著更加豐富的文化資源C.中國城市之間的差距在于文化的不同D.大城市的文化是比經濟更能吸引人的重要因素【答案】：D28.真實的歷史事實及其史料依據，是歷史敘事的基本要素。歷史學的任務不僅是考證歷史事實，還應該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過程的面貌。為此，歷史研究者需要把各種歷史事實加以聯(lián)結和組合。而主張后現代主義史學理論的學者認為，歷史研究者可以在不違反學科規(guī)范的前提下，對歷史事實進行不同的聯(lián)結和組合。而這些不同的聯(lián)結和組合，會形成不同的人物、事件或者過程的歷史面貌。依據后現代主義史學理論的學者觀點，歷史描寫：A.可以有虛構成分B.其中的事實是不確定的C.并不等同于事實D.可以有不同的版本【答案】：D29.石油污染和赤潮導致甲國今年的海產品產量嚴重下降，國內海產品價格持續(xù)上漲。要想維持國內海產品價格穩(wěn)定，該國必須禁止海產品出口。如果政府禁止海產品出口，該國出口商將避免損失，因為他們此前在低價位時簽署出口合同，若在海產品價格上漲時履行合同將會虧本。但是，如果政府禁止出口海產品，該國雄踞多年的市場份額將被乙和丙兩國占有。

如果上述陳述為真，以下哪項一定為真？（）A.甲國海產品出口商為避免損失會積極游說政府，促使其制定海產品出口禁令B.如果甲國今年沒有發(fā)生石油污染和赤潮，該國政府就不會禁止海產品出口C.如果甲國禁止海產品出口，其國內的海產品價格就不會繼續(xù)上漲D.如果今年甲國維持國內海產品價格穩(wěn)定，就會失去它的國際海產品市場【答案】：D30.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是：（）A.態(tài)度決定“高度”B.職場中人應對未來有計劃C.在職場中要充滿激情地工作D.每個人都應該提高自己工作水平和能力【答案】：A31.在媒體口中，“哥”和“姐”之類的稱謂都有一種非正式的_____：既包含某種拉近距離的______，仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹；又有某種調侃和嘲諷的________，仿佛這些人讓社會有了一個宣泄自己的出口。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.口吻真實感幽默感B.含義幽默感隨意感C.意味親切感幽默感D.內涵親近感距離感【答案】：C32.上世紀90年代，柯達被公認為全球最有價值的五大品牌之一，據統(tǒng)計，柯達掌握著至少1000項數字圖像、影像專利。然而市場瞬息萬變，巔峰之后，柯達難以挽回地開始走下坡路。當然，柯達也曾經嘗試轉型，比如它曾想將成功的商業(yè)模式復制到新拓展的藥品和化學行業(yè)，但由于缺乏相關領域的技術和專長而告失敗。與此同時，柯達不舍得放棄高利潤率的膠卷業(yè)務而逐漸丟掉領先優(yōu)勢和創(chuàng)新的動力。這段文字旨在說明：（）A.企業(yè)的成功很難一勞永逸，市場優(yōu)勢往往曇花一現B.昔日的努力和成就是企業(yè)最寶貴的財富C.某一行業(yè)成功的商業(yè)模式難以復制到其他行業(yè)D.技術的不斷創(chuàng)新和升級才是持續(xù)發(fā)展的保障【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在古代社會，教育的階級性不僅體現在教育權和受教育權上，還體現在（）等方面。A.教育目的B.教育內容C.教師選擇與任用D.教育方法【答案】：ABCD34.下列哪些屬于實用主義教育學的基本觀點?（）A.教師只是學生成長的幫助者，學生才是教育教學的中心B.教育是為將來的某種生活做準備C.教育即成長，是個人經驗的增長過程D.倡導“做中學”，提倡活動課程【答案】：ACD35.美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括（）。A.動作技能領域B.情感領域C.認知理論D.生活領域【答案】：ABC36.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.人力管理B.社會管理C.行業(yè)管理D.行政管理【答案】：BCD37.美國心理學家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想，與其觀點不一致的有（）。A.系統(tǒng)教育只能在學校里進行B.教育就是不斷生長，在它之外沒有目的C.教育是由生活所決定的D.教育不只限于學校里【答案】：AC38.教育在促進個體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能：（）。A.教育促進個體社會化的功能B.教育促進個體全面發(fā)展的功能C.教育為個體提供生活能力的功能D.教育促進個體個性化的功能【答案】：AD39.歸因對個體產生的影響包括（）。A.影響個體的后繼行為B.影響個體對今后成敗的期望C.影響個體對成敗的認知D.影響個體的情緒情感反應【答案】：ABD40.廉潔從教的內容包括（）。A.自覺抵制社會不良風氣B.堅持高尚情操C.不利用職權之便牟取私利D.發(fā)揮奉獻精神【答案】：ABC41.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語感自然，不局促、不呆板B.語意明確，不模棱兩可，不含混C.語調柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客D.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間【答案】：AB42.發(fā)現式教學的優(yōu)點主要表現在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學后長時記憶C.有助于以后的獨立求知與研究D.容易獲得成就感的滿足【答案】：ABCD43.馬克思主義對人與自然關系論述包括（）幾個方面。A.人從自然界分化出來以后，仍然離不開自然B.在生態(tài)問題中，人與自然的矛盾是關鍵C.實踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎D.人是自然界的一部分，自然界是人的無機身體【答案】：ABCD44.平原，世界五大陸地基本地形之一，海拔一般在0到50米，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。下列關于平原的別稱說法正確的是（）。A.成都平原也稱“川西平原”B.長江中下游平原也稱“魚米之鄉(xiāng)”C.東北平原也稱“三江平原”D.華北平原也稱“黃淮海平原”【答案】：ABD45.袁世凱死后，從北洋軍閥分化出來的派系有（）。A.張作霖的奉系B.段祺瑞的皖系C.吳佩孚的直系D.李宗仁的桂系【答案】：ABC46.下列刑事案件應由中級人民法院管轄的是（）。A.危害國家安全的案件B.可能判處死刑的案件C.可能判處10年以上有期徒刑的案件D.恐怖活動案件【答案】：ABD47.下列歷史人物與其名言相對應正確的是（）。A.曾國藩——天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤B.林則徐——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之C.范仲淹——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D.孟子——窮則獨善其身，達則兼濟天下【答案】：BCD48.社區(qū)工作的主要實施模式包括（）。A.地區(qū)發(fā)展模式B.社區(qū)照顧模式C.社會策劃模式D.社區(qū)管理模式【答案】：ABC49.按照土地利?用現狀分類?，下列屬于耕?地的有（）A.水田B.水澆地C.旱地D.設施農用地?【答案】：ABC50.下列各項屬于社區(qū)內群體性問題分析的角度的有（）。A.政府是否有相關政策扶持，內容如何B.人口的分布和人口的數量如何C.社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突D.該人口群的共同屬性是什么【答案】：ABD51.行政機關對申請人提出的行政許可申請，應當根據下列情況分別作出處理：（）A.申請事項依法不需要取得行政許可的，應當即時告知申請人不受理B.申請事項依法不屬于本行政機關職權范圍的，應當即時作出不予受理的決定，并告知申請人向有關行政機關申請C.申請材料存在可以當場更正的錯誤的，應當允許申請人當場更正D.申請材料不齊全或者不符合法定形式的，應當當場或者在五日內一次告知申請人需要補正的全