《古詩兩首：題西林壁、游山西村》課件

《古詩兩首：題西林壁、游山西村》ppt課件歡迎來到本節(jié)課，我們將一起走進兩首經(jīng)典古詩——《題西林壁》和《游山西村》，感受詩歌的魅力，領略詩歌的意境。前言：古詩和生活古詩是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，它不僅是文學藝術，更蘊藏著豐富的哲理和人生智慧。詩歌中的自然古詩歌中常描繪自然景物，表達對自然之美的熱愛和贊嘆。詩歌中的情感古詩歌中也飽含著詩人對人生、社會、歷史的思考和感悟。簡介蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學家、書法家、畫家。多才多藝蘇軾以其豪邁的詩詞、飄逸的書法、精妙的繪畫聞名于世。政治生涯蘇軾一生仕途坎坷，但始終保持樂觀豁達的態(tài)度。詩歌創(chuàng)作背景《題西林壁》寫于蘇軾被貶黃州期間，他游覽西林寺，有感而發(fā)，寫下了這首千古名篇。政治失意蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州，心情郁悶，但仍保持樂觀向上。自然感悟蘇軾在西林寺眺望遠景，感悟自然，從中領略人生哲理。題西林壁《題西林壁》是一首七言絕句，是蘇軾游覽西林寺時所作。遠望詩歌開頭描寫了遠望西林寺的景色，展現(xiàn)出廣闊的視野。近觀詩歌接著描寫了近觀西林寺的樹木，突出樹木的形態(tài)。感悟詩歌最后表達了詩人對人生和自然的感悟，展現(xiàn)出哲理性的思考。詩歌內容賞析《題西林壁》的詩歌內容可以概括為“遠望—近觀—感悟”。1遠望橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。2近觀不識廬山真面目，只緣身在此山中。意境分析《題西林壁》意境開闊，富有哲理性，展現(xiàn)了自然景物的多變和人生觀的多角度。視角變換詩歌通過“橫看”和“側看”的視角變化，展現(xiàn)了廬山的多樣性。認識局限詩歌最后一句“只緣身在此山中”表達了身處其中難以看清事物本質的道理。詩歌手法《題西林壁》運用了多種詩歌手法，使詩歌意境更加豐富。1比喻“橫看成嶺側成峰”將廬山比作山峰，生動形象。2對比“遠近高低各不同”對比了遠近、高低不同的景象，展現(xiàn)出廬山的壯觀。3反問“不識廬山真面目，只緣身在此山中”運用反問，突出強調了身處其中難以看清事物的道理。詩歌情感《題西林壁》表達了詩人對自然景物的熱愛和贊嘆，以及對人生哲理的思考。1豁達詩歌展現(xiàn)了詩人樂觀豁達的胸襟，即使身處逆境，也保持積極向上。2感悟詩歌表達了詩人對人生和自然的深刻感悟，展現(xiàn)出對事物的辯證思考。延伸思考《題西林壁》不僅是一首優(yōu)美的詩歌，更是一篇蘊含哲理的警示錄。1人生我們應該不斷學習，突破局限，才能看清事物的本質。2社會要從不同的角度看待問題，才能更好地理解和解決問題。游山西村《游山西村》是蘇軾另一首七言絕句，寫于他被貶黃州期間，描寫了他在山西村游覽時的所見所感。山村詩歌描寫了山西村的自然環(huán)境，展現(xiàn)出山村的寧靜祥和。農(nóng)家詩歌描寫了山村的田園生活，展現(xiàn)出村民的勤勞樸實。詩歌內容賞析《游山西村》的詩歌內容可以概括為“山村景色—農(nóng)家生活—感悟人生”。1山村景色莫愁前路無知己，天下誰人不識君？2農(nóng)家生活山路崎嶇，卻有佳處。3感悟人生綠樹村邊合，青山郭外斜。意境分析《游山西村》意境清新自然，充滿田園詩意，展現(xiàn)出山村的寧靜祥和和詩人的樂觀精神。田園詩意詩歌描寫了山村的景色和生活，展現(xiàn)出山村的寧靜祥和。樂觀精神詩歌表達了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，即使身處逆境，也不忘追求美好的事物。詩歌手法《游山西村》運用了多種詩歌手法，使詩歌意境更加生動。1對比“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”對比了“前路”和“天下”，展現(xiàn)出詩人樂觀自信的胸襟。2反問“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”運用反問，表達了詩人對朋友的自信和對未來的憧憬。3虛實結合詩歌前半部分虛寫，后半部分實寫，虛實結合，使詩歌更加生動形象。詩歌情感《游山西村》表達了詩人對山村生活的熱愛和贊嘆，以及對未來的憧憬和希望。1熱愛詩歌描寫了山村的景色和生活，展現(xiàn)出詩人對山村生活的喜愛。2希望詩歌表達了詩人對未來的憧憬和希望，即使身處逆境，也保持積極樂觀的態(tài)度。兩首詩歌的對比《題西林壁》和《游山西村》都是蘇軾被貶黃州期間所作，但兩首詩歌的主題和意境有所不同。1主題《題西林壁》側重于人生哲理的思考，而《游山西村》側重于對山村生活的描繪。2意境《題西林壁》意境開闊，富有哲理性，而《游山西村》意境清新自然，充滿田園詩意。藝術特色兩首詩歌都具有鮮明的藝術特色，展現(xiàn)出蘇軾獨特的詩歌風格?！额}西林壁》意境開闊，富有哲理性，展現(xiàn)了自然景物的多變和人生觀的多角度?！队紊轿鞔濉芬饩城逍伦匀?，充滿田園詩意，展現(xiàn)出山村的寧靜祥和和詩人的樂觀精神。文化內涵兩首詩歌都蘊含著豐富的文化內涵，展現(xiàn)出中華民族的文化精神。自然觀兩首詩歌都表達了詩人對自然的熱愛和贊嘆，展現(xiàn)出中華民族對自然的敬畏和崇拜。人生觀兩首詩歌都表達了詩人對人生的思考和感悟，展現(xiàn)出中華民族積極樂觀的人生態(tài)度?，F(xiàn)實啟示兩首詩歌都具有現(xiàn)實啟示意義，為我們的人生提供了寶貴的參考。學習要不斷學習，突破局限，才能更好地理解和認識世界。生活要保持積極樂觀的態(tài)度，即使身處逆境，也不要放棄希望。生活感悟讀完這兩首詩歌，我們應該從中汲取人生智慧，用積極樂觀的態(tài)度面對生活。感悟自然欣賞自然之美，感受自然的力量。思考人生從詩歌中領悟人生哲理，提升自身的認知水平。語言技巧兩首詩歌都運用了精煉的語言，展現(xiàn)出蘇軾的語言技巧。比喻“橫看成嶺側成峰”將廬山比作山峰，生動形象。對比“遠近高低各不同”對比了遠近、高低不同的景象，展現(xiàn)出廬山的壯觀。反問“不識廬山真面目，只緣身在此山中”運用反問，突出強調了身處其中難以看清事物的道理。寫作特點兩首詩歌都具有鮮明的寫作特點，展現(xiàn)出蘇軾的創(chuàng)作風格。1《題西林壁》意境開闊，富有哲理性，展現(xiàn)了自然景物的多變和人生觀的多角度。2《游山西村》意境清新自然，充滿田園詩意，展現(xiàn)出山村的寧靜祥和和詩人的樂觀精神。詩歌人生蘇軾的人生充滿了跌宕起伏，但他的詩歌始終保持著積極樂觀的態(tài)度，展現(xiàn)出他堅韌不拔的精神。人生感悟蘇軾的詩歌表達了對人生的思考和感悟，展現(xiàn)出他積極樂觀的人生態(tài)度。詩歌精神蘇軾的詩歌充滿了生命力，展現(xiàn)出他堅韌不拔的精神。經(jīng)典詩句兩首詩歌中有很多經(jīng)典詩句，值得我們反復品味和學習。1《題西林壁》不識廬山真面目，只緣身在此山中。2《游山西村》莫愁前路無知己，天下誰人不識君？思考討論請大家結合自己的理解，談談對這兩首詩歌的感想和體會。1詩歌意境你認為兩首詩歌的意境有什么不同？2詩歌主題你認為兩首詩歌的主題是什么？3詩歌情感你認為詩人在這兩首詩歌中表達了哪些情感？課后作業(yè)請同學們課后完成以下作業(yè)，進一步加深對這兩首詩歌的理解。1背誦背誦兩首詩歌，并嘗試用自己的語言解釋詩歌的意思。2寫作寫一篇讀后感，談談你對這兩首詩歌的感受和體會?？偨Y與展望通過學習這兩首經(jīng)典古詩，我們不僅領略了詩歌的魅力，更感受到了詩歌中蘊含的哲