遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫漢字。

duò腳

抵yù

fèi話

斗péng

和ǎi

搖lán

chún熟

zhèng重

瘦xuē

líng亂評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你根據(jù)積累，將下列詩文補(bǔ)充完整。

（1）詩中有志：“咬定青山不放松，___________?！痹娙肃嵺平鑏_______言志，表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚。

（2）詩中有景：《________》一詩中，“_________，寒食東風(fēng)御柳斜?！泵鑼懥苏麄€(gè)長安城的美好春景。

（3）詩中有情：《十五夜望月》一詩中，“_______，_________?！蔽竦乇磉_(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

（4）《學(xué)弈》中的最后兩句自問自答，總結(jié)了全文：“________？曰：非然也?！?/p>

（5）談到時(shí)光的飛逝，我們不禁會(huì)想到朱自清寫的《匆匆》：過去的日子如輕煙，被________吹散了，如薄霧，被________蒸融了。2）.成語“不以為然”中“然”在《學(xué)弈》中學(xué)過，是____的意思，所以我們可以推測“不以為然”的意思是_____。3）.下面是古詩文積累比拼活動(dòng)的題目，請(qǐng)完成填空。

（1）語文是詩，詩中有節(jié)日：“____________，____________，”詩中有畫：“__________，燕山月似鉤?！痹娭杏芯埃骸癬___________，草色遙看近卻無?！痹娭醒灾荆骸胺酃撬樯頊啿慌?，____________。”詩中傳情：“____________，不知秋思落誰家?！?/p>

（2）使弈秋誨二人弈，其一人_________，惟弈秋之為聽?！秾W(xué)弈》

（3）一兒曰：“日初出_________，及日中則如盤盂，此不為_____________？”——《兩小兒辯日》4）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩中有景。有“______________，江清月近人”“明月別枝驚鵲，________________”的各具特色的月夜之景；“九曲黃河萬里沙，_________________”讓我們感受到祖國壯美的山河。

（2）文中有情。“少小離家老大回，___________________”是思念家鄉(xiāng)的深情；“更喜岷山千里雪，_______________”是紅軍歷經(jīng)艱辛，取得長征勝利的喜悅；狼牙山五壯士豪邁不屈的精神讓我想起曹植的“捐軀赴國難，______________?！?/p>

（3）漢語中，“五”是個(gè)神奇的數(shù)字。成語中“五音六律”中的“五音”是指宮、____、角、徵、____；還有五_______、五_________等“五”字開頭的成語。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩詞中關(guān)于“月”的描寫眾多。建德江中的那輪明月倒映在水中，與舟中人似乎很親近，孟浩然寫下了“_________，________”的詩句；黃沙道中則于枝丫之中，有一輪明月驚飛了喜鵲，正是辛棄疾“_______，________”所描寫的模樣。

（2）鍾子期死，伯牙_______，終身______，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________。

（4）《七律·長征》中收束全詩，預(yù)示著長征勝利的兩句是：“_________，_________。”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.本學(xué)期你一定讀了不少中外名著，了解了一個(gè)個(gè)性格各異的的人物，看到了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，關(guān)于名著中的人物、故事及特點(diǎn)說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．高爾基的《童年》中阿廖沙的外祖母很疼愛他。在一些朋友幫助下，阿廖沙逐漸成長為堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢、自信的人。B．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩小茨岡的成長史，“愛與感傷”貫穿在每一個(gè)章節(jié)中。C．《小英雄雨來》是孩子們非常喜歡的作品。雨來住在蘆花村，他聰明、機(jī)智、勇敢……在抗日戰(zhàn)爭中視死如歸，為八路軍完成了多項(xiàng)艱巨的任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊(duì)。D．《三國演義》中“長坂橋張飛退曹軍”突出了張飛的神勇，他一聲怒喝，振退曹軍。2）.下面這段話中，加點(diǎn)字的意思依次是（）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去，別等他們醒來?！盇．思考

認(rèn)同

解釋安慰B．思考

解釋安慰

認(rèn)同C．解釋安慰

思考

認(rèn)同3）.下面材料符合洛陽博物館進(jìn)門處告示牌簡介內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

①洛陽是牡丹花都，有“洛陽牡丹甲天下”之說。

②洛陽博物館的修建歷程。

③洛陽博物館內(nèi)設(shè)哪些展廳、展館。

④修建洛陽博物館的現(xiàn)實(shí)意義。

⑤洛陽有哪些著名的博物館。A．②③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，根據(jù)心情寫出對(duì)身邊事物的感受。

例：這次演講比賽我得了一等獎(jiǎng)，走在回家的路上，路旁的花兒好像在對(duì)我微笑，鳥兒好像在為我歡唱，連樹葉都在沙沙作響，好像在為我鼓掌。

公交車還沒有出現(xiàn)，_________________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

感嘆句

我什么時(shí)候能去海邊玩呢？

反問句

河水真清啊！

設(shè)問句

我怎么可能不相信你？

祈使句

這節(jié)課上得開心嗎？開心！

疑問句

不要踐踏草坪！2）.《童年》這部小說中出現(xiàn)了數(shù)十個(gè)人物，他們一個(gè)個(gè)性格各異。請(qǐng)將下列人物與其性格特點(diǎn)連線。

外祖母

獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子

小茨岡

勤勞、善良、慈祥、樂觀、智慧

格里高利

善良、樂觀、富于同情心

好事兒

忠厚老實(shí)的老工人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)“謝謝您！”小白兔說完就放心地睡了。

(

)兔媽媽不在家。

(

)小黃狗跑過來說：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口?！?/p>

(

)晚上，天上沒有星星。

(

)小白兔膽子小，不敢睡覺。2）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》兩首詩詞都寫了月夜的景色。()

2．《橋》一文塑造了一位忠于職守、舍己為人的村黨支部書記形象。()

3．“善哉/乎古琴，巍巍/乎若太山”這句話中的停頓劃分是正確的。()

4．《少年閏土》一文選自魯迅的小說《吶喊》。()

5．同一篇文章，閱讀的目的不同，我們關(guān)注的內(nèi)容和采用的閱讀方法也會(huì)有所不同。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵［唐］李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。1．解釋詞語。

故人：____

辭：____

煙花：____

下：____

唯：____

2．這首送別詩寫出了送別的地點(diǎn)：____；送別的時(shí)間：____；故人的去向：______。

3．后人評(píng)說本詩是千古麗詩。請(qǐng)說說“麗”的具體內(nèi)容。

_________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我最喜歡的季節(jié)

春夏秋冬，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為題寫一篇作文，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.魚丸①初到臺(tái)灣，見推車小販賣魚丸，現(xiàn)煮現(xiàn)賣，熱騰騰的。一碗兩顆，相當(dāng)大。一口咬下去不大對(duì)勁，相當(dāng)結(jié)實(shí)，丸與湯的顏色是混濁的，微呈灰色，但是滋味不錯(cuò)。②我母親是杭州人，善做南方口味的菜，但不可呢輕易下廚，若是偶然操動(dòng)刀，也是在里面小跨院露天升起小火爐自設(shè)鍋灶。每逢我父親一時(shí)高興從東單菜市買來一條歡蹦亂跳的活魚，必定親手交給母親，說：“特?zé)┨幚硪幌隆！本秃孟袷羌澤烫責(zé)┟巧涎菟频?。③母親一看是條一尺開外的大活魚，眉頭一皺，只好勉為其難，因?yàn)闅Ⅳ~不是一件愉快的事。母親說，這魚太活了，宜于做魚丸。但是不忍心下手宰它。我二說：“我來殺?！睆奈堇锬贸鲆桓T。魚在石幾上躺著，一杠子打下去未中要害，魚是滑的，打了一個(gè)挺，躍起一丈多高，落在房檐上了。于是大家笑成一團(tuán)，搬梯子，上房，捉到魚便從房上直攛下來，摔了個(gè)半死，這才從容開膛清洗。幼時(shí)這一幕鬧劇印象太深，一提起魚丸就回憶起來。④做魚丸的魚必須是活魚，選肉厚而刺少的魚。像花鰱就很好，我母親叫它做厚魚，又叫它做紋魚，不知這是不是方言。剖魚為兩片，先取一片釘其頭部于木墩之上，用刀徐徐斜著刃刮其肉，肉乃成泥狀，不時(shí)地從刀刃上抹下來置碗中。兩片都刮完，差不多有一碗魚肉泥。加少許鹽，少許水，擠姜汁于其中，用幾根竹筷打，打得越久越好，打成糊狀。不需要加蛋白，魚不活才加蛋白。⑤下一步驟是煮一鍋開水，移鍋止沸，急速用羹匙舀魚泥，用手一抹，入水成丸，丸不會(huì)成圓球形，因?yàn)闊o法搓得圓。連成數(shù)丸，移鍋使沸，魚丸變色即是八九分熟，撈出置碗內(nèi)。再繼續(xù)制作。手法要快，沸水要控制得宜，否則魚泥有入水渙散不可收拾之虞。煮魚丸的湯本身即很鮮美，不需高湯。將做好的魚丸傾入湯內(nèi)煮沸，撒上一些蔥花或嫩豆苗，即可盛在大碗內(nèi)上桌。當(dāng)然魚丸也可紅燒，究不如清湯本色，這樣做出的魚丸嫩得像豆腐。⑥湖北是魚產(chǎn)豐饒的地方。十幾年前，友人高鴻縉先生，他是湖北人，以其夫人親制魚丸見貽，連魚丸帶湯帶鍋，滾燙滾燙的，噴香噴香的，我連吃了三天，齒頰留芬。如今高先生早已作古，空余舊事縈繞心頭！1．作者從臺(tái)灣小販賣的魚丸回想起______、______做的魚丸

2．如果給你以下任務(wù)，你會(huì)怎么讀這篇文章？

（1）想了解“魚丸制作過程”，我會(huì)重點(diǎn)閱讀第______自然段。

（2）想了解“魚丸制作趣事”，我會(huì)重點(diǎn)閱讀第______自然段。

3．根據(jù)文章，補(bǔ)充完成“魚丸菜譜說明書”相關(guān)內(nèi)容。用料(

)、(

)、水、(

)，蔥花或嫩豆苗主要步驟第一步(

)第二步剖魚為兩片第三步(

)第四步加鹽、水、姜汁，打成糊狀第五步移鍋止沸第六步魚丸變色，撈置碗中；第七步移鍋使沸，八九分熟撈出置碗內(nèi)第八步湯內(nèi)煮沸，撒上蔥花或嫩豆苗注意事項(xiàng)(

)(

)4．父親買到魚，為什么“必定親手交給母親”，還說“特?zé)┨幚硪幌隆保?/p>

______________________________________

5．作者花比較多的筆墨記錄殺魚那幕鬧劇，其用意是什么？

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將合適的句子填到橫線上。（填序號(hào)）

給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單的行李和舊相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______；夢(mèng)游江南，______；游走大漠，______；探訪名山，______……江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切