2024年滬教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級生物下冊階段測試試卷271考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于A.非生物部分B.分解者C.消費(fèi)者D.生產(chǎn)者2、【題文】人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素，因此肝病患者同時(shí)易患()。A.軟骨病B.壞血病C.夜盲癥D.腳氣病3、某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為（）A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.按照生物的用途C.按照生物的生活環(huán)境D.按照生物的數(shù)量4、獵豹奔跑時(shí)所需要的能量直接來自于（）A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用5、13．肺與外界的氣體交換以及肺泡與毛細(xì)血管的氣體交換分別是靠什么實(shí)現(xiàn)的A.呼吸運(yùn)動(dòng)呼吸作用B.呼吸作用呼吸運(yùn)動(dòng)C.氣體擴(kuò)散呼吸運(yùn)動(dòng)D.呼吸運(yùn)動(dòng)氣體擴(kuò)散6、家兔屬于植食性動(dòng)物，則其消化道的特點(diǎn)是A.消化道長，盲腸不發(fā)達(dá)B.消化道短，盲腸不發(fā)達(dá)C.消化道長，盲腸發(fā)達(dá)D.消化道短，盲腸發(fā)達(dá)7、決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是（）A.精子B.卵細(xì)胞C.染色體D.基因8、下列各組疾病是通過飛沫、空氣傳播的是（）A.破傷風(fēng)、流行性乙型腦炎B.肺結(jié)核、流行性感冒C.細(xì)菌性痢疾、流行性感冒D.流行性腮腺炎、蛔蟲病評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、【題文】泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健不包括A.適時(shí)適量飲水B.膀胱過度膨脹時(shí)再排尿C.防止尿道感染D.及時(shí)治療扁桃體炎、咽炎等疾病10、下列關(guān)于植物根尖的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是A.根尖是從根的頂端到生有根毛的一段B.根的生長主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長的結(jié)果。

C.根尖的結(jié)構(gòu)從上到下依次是；成熟區(qū)；分生區(qū)、伸長區(qū)、根冠。

D.根冠是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位11、下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的是（）A.看電視流眼淚B.談虎色變C.鈴聲響走進(jìn)教室D.望梅止渴12、觀察水中的小生物時(shí)，不能作為判斷非生物還是生物的依據(jù)是（）A.是否為綠色B.是否能運(yùn)動(dòng)C.是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.是否需要營養(yǎng)13、小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；在視野里能清晰地看到細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是（）

A.將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡。

B.將反光鏡有凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡。

C.增大光圈；增加通光量。

D.縮小光圈；減小通光量。

14、【題文】注意青春期心理衛(wèi)生，不應(yīng)該A.不和家長交流自己的想法B.回避性知識C.以科學(xué)的態(tài)度求知的心態(tài)向老師家長請教D.把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、如圖是花的主要部分及傳粉后的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）______和受精是種子形成的前提。如圖；當(dāng)[②]花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí)，釋放出精子，胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合，形成受精卵，這個(gè)過程叫做受精。

（2）完成受精作用后；④里的受精卵發(fā)育成。③發(fā)育成果皮，與胚珠發(fā)育成的______共同構(gòu)成果實(shí)。

（3）在無菌的條件下，把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它能夠生長發(fā)育成一個(gè)完整的植物體，這是植物______技術(shù)。16、任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用主要是在細(xì)胞的______中進(jìn)行的．17、構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位叫。它是由、、等部分組成的，每個(gè)腎大約有個(gè)。18、觀察下圖；填出圖中各動(dòng)物組織的名稱及其功能：

①是____組織，具有____功能．

②是____組織，具有____功能．

③是____組織，具有____功能．

④是____組織，具有____功能．19、如果某位同學(xué)在使用顯微鏡觀察血液涂片時(shí)，使用的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，那么血細(xì)胞被放大了____倍，如果他觀察的圖象偏視野的左上方，要將這一部位移動(dòng)到視野的正中央，涂片應(yīng)向____移動(dòng)．20、一般的說，細(xì)胞膜能夠讓____進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的____排到細(xì)胞外．21、【題文】調(diào)查我們身邊的生物種類時(shí)，為了節(jié)省時(shí)間，調(diào)查最主要的生物就行了。（）評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)22、被子植物的莖、葉、花最容易觀察，因此以它們作為分類的主要依據(jù)．23、植物沒有神經(jīng)，所以對外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)．______．（判斷對錯(cuò)）24、進(jìn)入青春期，男孩和女孩的心理逐漸發(fā)生變化，對性知識產(chǎn)生興趣，喜歡與異性交往，這些都是正常的心理變化．?25、為了防止鳥吃草籽，可以把草場用網(wǎng)子罩起來．評卷人得分五、其他(共2題，共20分)26、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。27、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說明____

____。

（3）3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可，所以說校園內(nèi)郁郁蔥蔥的桂花樹和玉蘭樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，解答此題需要熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)中各組成部分?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解析】

試題分析：人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖；蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽六類物質(zhì)；其中維生素需求量最少但對人體有重要的調(diào)節(jié)功能，如果缺少某種維生素會(huì)患某些維生素缺乏癥：維生素A缺乏易患夜盲癥，維生素B1缺乏易患腳氣病，維生素C缺乏易患壞血病，維生素D缺乏易患軟骨病。人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素A所以肝病患者易缺乏維生素A，故C符合題意。

考點(diǎn)：此題主要考查人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其主要生理功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】解：生物有多種分類方法；按照生物的生活環(huán)境，將生物分為陸生生物和水生生物等。由題意可知，鯽魚；金魚、水草、螃蟹、荷花等生物都生活在水中，而松、柏、鼠、蒼蠅等生物都生活在陸地上，可見，他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的。選項(xiàng)C符合題意。

故選：C。

生物有多種分類方法；按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為動(dòng)物；植物、其他生物；

按照生活環(huán)境；將生物分為陸生生物和水生生物等；

按照用途；將生物分為農(nóng)作物；家禽、家畜等。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的方法，按要求對生物進(jìn)行分類?！窘馕觥緾4、B【分析】解：ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂；ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán)，并釋放出能量，保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)；獵豹奔跑時(shí)所需要的能量直接來自于ATP．

故選：B

腺嘌呤核苷三磷酸是一種不穩(wěn)定的高能化合物；由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成，簡稱ATP，是高等動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)．

此題考查了動(dòng)物體內(nèi)的能源物質(zhì)：ATP．【解析】B5、D【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸。解答此題的關(guān)鍵是熟知肺與外界環(huán)境的氣體交換和肺泡內(nèi)的氣體交換原理?！窘獯稹糠闻菖c外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。吸氣時(shí)：肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣時(shí)：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降；膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散，即總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。氣體的濃度與壓強(qiáng)有關(guān)，濃度高，壓強(qiáng)就大；濃度低，壓強(qiáng)就小，因此也可以說，氣體是由壓強(qiáng)高的地方向壓強(qiáng)低的地方擴(kuò)散的，肺泡與其外部毛細(xì)血管的氣體是通過氣體的擴(kuò)散作用來實(shí)現(xiàn)。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】【分析】本題主要考查哺乳動(dòng)物的主要特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知家兔適于生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹考彝檬遣菔承詣?dòng)物，與其食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維。故C符合題意。

故選C。【解析】C7、D【分析】解：豌豆形狀是圓滑還是皺縮屬于生物的性狀；在遺傳過程中，傳下去的是基因，不是性狀．而生物表現(xiàn)出來的各種性狀正是由遺傳下去的基因所控制的．

細(xì)胞核中有染色體；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，一條DNA上有許許多多的基因，DNA分子上決定生物性狀的一個(gè)小片段就是基因，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．

故選D

此題考查的是基因決定性狀．可以從基因的概念特點(diǎn)方面來切入．

弄清基因和性狀之間的關(guān)系．【解析】D8、B【分析】解：A；破傷風(fēng)屬于體表傳染??；是通過接觸傳播的；流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，是通過吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播的。故A錯(cuò)誤。

B；肺結(jié)核、流行性感冒都屬于呼吸道傳染病吧；是通過飛沫、空氣傳播的；故B正確。

C；細(xì)菌性痢疾屬于消化道傳染病；是通過飲食傳播的；流行性感冒屬于呼吸道傳染病吧，是通過飛沫、空氣傳播的。故C錯(cuò)誤。

D；流行性腮腺炎屬于血液傳染??；是通過吸血的昆蟲傳播的；蛔蟲病屬于消化道傳染病，是通過飲食傳播的。故D錯(cuò)誤。

故選：B。

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。按照傳播途徑的不同，可以將傳染病分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病、體表傳染病四大類。如圖：

對于傳染病的類型的掌握可結(jié)合著傳染病的傳播途徑掌握?！窘馕觥緽二、多選題(共6題，共12分)9、BD【分析】【解析】

試題分析：健康人每晝夜大約排尿1.5升．人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡．我們每天應(yīng)該喝適量的開水；這樣不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞正常的生理功能。當(dāng)然也要注意防止尿道感染。故選：BD

考點(diǎn)：排尿的意義．【解析】【答案】BD10、AB【分析】【分析】本題考查根尖的結(jié)構(gòu)和功能，掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹扛馐菑母捻敹说缴懈囊欢危獾慕Y(jié)構(gòu)從上到下依次是，成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。分生區(qū)細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)細(xì)胞停止分裂，不斷伸長，根的生長主要是分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長的結(jié)果，成熟區(qū)表皮細(xì)胞生有根毛，是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。故AB符合題意。

?故選AB。

【解析】AB11、BD【分析】解：ACD；“看電視流眼淚”、“鈴聲響走進(jìn)教室”；都是具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；

BD；“談虎色變”、“望梅止渴”；都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．

因此；屬于人類特有的是“談虎色變”；“望梅止渴”．

故選：B；D

（1）人和動(dòng)物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞；因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字；符號、特征建立的條件反射．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射．【解析】BD12、AB【分析】解：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。是否為綠色不是生物的特征，機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)但不具有生物特征，故是否為綠色、是否能運(yùn)動(dòng)作不是判斷是否生物的依據(jù)。

故選：AB。

此題考查的知識點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。【解析】AB13、BD【分析】

細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較??；透光性強(qiáng)；顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．因此可以用平面反光鏡或較小光圈．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

14、AB【分析】【解析】解：進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．在青春期，對于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象．如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個(gè)別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識，從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡．不要悶在心中，否則時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致心理疾?。虼?，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．綜上所述可知AB選項(xiàng)符合題意。

故選：AB

點(diǎn)評：心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展．【解析】【答案】AB三、填空題(共7題，共14分)15、傳粉種子組織培養(yǎng)【分析】解：（1）一朵花中完成傳粉與受精后；才能結(jié)出果實(shí)形成種子，傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，受精是指②花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵的過程。

（2）完成受精作用后；④胚珠里的受精卵發(fā)育成胚。③子房壁發(fā)育成果皮，與胚珠發(fā)育成的種子共同構(gòu)成果實(shí)。

如圖：

（3）在無菌的條件下；把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它能夠生長發(fā)育成一個(gè)完整的植物體，這是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，組織培養(yǎng)屬于無性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

故答案為：（1）傳粉；（2）種子；（3）組織培養(yǎng)。

一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，圖中①花藥，②花粉管，③子房壁，④胚珠。

明確果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。【解析】傳粉種子組織培養(yǎng)16、線粒體【分析】解：線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器；因?yàn)榧?xì)胞要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)都需要能量，而這些能量是通過線粒體來提供的．

故答案為：線粒體．

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所．

掌握線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器的作用．【解析】線粒體17、略

【分析】試題分析：人體的腎臟位于脊柱兩側(cè)，左右各一個(gè)，每個(gè)腎臟大約由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。每個(gè)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。腎小球是血管球，由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲纏繞而成。腎小囊與腎小管相通?？键c(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是腎單位。腎單位是構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮磕I單位腎小球腎小囊腎小管100多萬18、略

【分析】

①上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．如圖①是消化道上皮．

②肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．如圖②是平滑?。?/p>

③結(jié)締組織的種類很多；軟骨；肌腱、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．如圖③是軟骨．

④神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．神經(jīng)細(xì)胞長有突起．如圖④．

故答案為：①上皮組織；保護(hù)和分泌．

②肌肉組織；收縮和舒張．

③結(jié)締組織；連接；保護(hù)、支持、營養(yǎng)．

④神經(jīng)組織；產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

【解析】【答案】人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；各有一定的生理功能．識圖作答．

19、略

【分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；因此若使用放大倍數(shù)為目鏡10×，物鏡40×的鏡頭組合，則觀察到的物像放大倍數(shù)為：10×40=400倍；

顯微鏡看到的物像上下顛倒；左右也顛倒，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如果我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的；如果向上移動(dòng)玻片標(biāo)本，在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向下移動(dòng)的．本題中要將顯微鏡視野左上方的物像移動(dòng)到視野中央，物像就應(yīng)該向右下方移動(dòng)，由于玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，所以玻片標(biāo)本應(yīng)該向左上方移動(dòng)，才能使物像移到視野正中央．

故答案為：400；左上方。

【解析】【答案】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識；從放大倍數(shù)的計(jì)算；裝片的移動(dòng)、對光的操作進(jìn)行考查．

20、略

【分析】

細(xì)胞膜把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了；使細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動(dòng)，此外，細(xì)胞膜具有一定的選擇性，能讓對細(xì)胞生命活動(dòng)有用的物質(zhì)進(jìn)入，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．

故答案為：有用的物質(zhì)；廢物．

【解析】【答案】此題主要考查細(xì)胞膜的功能．細(xì)胞膜具有保護(hù)；控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

21、略

【分析】【解析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查；無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．我們進(jìn)行的身邊生物的調(diào)查時(shí)，無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大，因此可以選取一部分對象作為樣本進(jìn)行抽樣調(diào)查．

故答案為：×【解析】【答案】×四、判斷題(共4題，共40分)22、×【分析】【解答】生物學(xué)家在對被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】對生物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，如被子植物的分類依據(jù)是花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答．23、×【分析】解：植物是生物能對外界刺激作出