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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版選擇性必修2歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖所示是1908年上海第一輛有軌電車;只有一節(jié)車廂,車速很慢,乘客可隨時上下。中國有軌電車的出現(xiàn)。

A.促進(jìn)了人們生活觀念的轉(zhuǎn)變B.完全改變了人們的出行方式C.消除了中外交通事業(yè)的差距D.實現(xiàn)了自由平等的政治訴求2、唐代詩人白居易在《朱陳村》詩中寫道:“機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜。有財不行商,有丁不入軍。家家守村業(yè),頭白不出門?!痹娭械拿枋霾荒苡∽CA.朱陳村處于男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)B.當(dāng)?shù)厝酥匾曓r(nóng)業(yè)的觀念C.當(dāng)?shù)丶彝ナ止I(yè)的興旺帶動商業(yè)繁榮D.當(dāng)?shù)厝税餐林剡w的思想3、《齊民要術(shù)》載:“(漢)武帝以趙過為搜粟都尉,教民耕植,其法三犁共一牛,一人將之,下種挽耬,皆取備焉。日種一頃,至今三輔猶賴其利?!辈牧纤傅霓r(nóng)具A.便于山地開墾,擴(kuò)大耕地面積B.用于開溝播種,提高勞動效率C.方便除草培土,保持土地肥力D.可改變牽引點高低,控制耕土深淺4、七八千年前,中國的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落有了很大發(fā)展。耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲備,使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展。這不能說明A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高B.人類出現(xiàn)定居生活C.農(nóng)業(yè)發(fā)展有利于人口增長D.社會出現(xiàn)貧富分化5、列符合我國交通工具演進(jìn)順序的是A.人力車—火車、輪船—電車、汽車—飛機(jī)B.人力車—火車、輪船—飛機(jī)—電車、汽車C.電車、汽車—人力車—火車、輪船—飛機(jī)D.自行車—人力車—火車、輪船—飛機(jī)6、《群神宴》描繪了古代西方神話中的眾神和仙女聚會林泉之間的情景。畫中盛水果和湯的瓷碗,都是中國的青花瓷。據(jù)此判斷該畫最早創(chuàng)作于()

《群神宴》A.羅馬帝國時期B.智者運(yùn)動時期C.文藝復(fù)興時期D.啟蒙運(yùn)動時期7、美國某團(tuán)隊在研究歐洲1400年至1900年的歷史中發(fā)現(xiàn),歐洲引人土豆后,民間紛爭有所減少。他們比較了18世紀(jì)仍以小麥制品為主食的地方,與流行食用土豆的地區(qū)爆發(fā)民間紛爭的機(jī)率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后者的農(nóng)夫更傾向于不參加起義。據(jù)此,他們最有可能得出的推論是()A.新航路開辟緩和了國際關(guān)系B.土豆引種解決了歐洲的饑荒問題C.新航路開辟密切了歐美聯(lián)系D.土豆推廣有利于歐洲的和平穩(wěn)定8、1999年,歐盟首腦會議就“歐盟共同農(nóng)業(yè)政策”達(dá)成了《2000年議程》改革方案。方案中給予符合要求的年輕農(nóng)民一次性2.5萬歐元的資助;對提前退休的農(nóng)民給予總額為1.5—3.5萬歐元不等的資助。該方案表明,歐盟()A.高度重視食品安全B.關(guān)注農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展C.日益完善福利政策D.維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定9、“獵人居無定所的生活解放了人類的思想,而農(nóng)業(yè)卻把人變成土地的囚徒?!鞭r(nóng)業(yè)社會這種極為重視經(jīng)驗的本性,使得當(dāng)時人們原本對古人的崇拜—祖先崇拜,變得更加無以復(fù)加了。據(jù)此可得出的歷史結(jié)論是A.宗法觀念對后世影響深遠(yuǎn)B.游牧文明比農(nóng)業(yè)文明優(yōu)越C.農(nóng)業(yè)文明推動宗法觀念形成D.宗法制的核心是崇拜祖先評卷人得分二、填空題(共1題,共2分)10、農(nóng)業(yè)革命的最重要意義是人類從食物的采集者演變?yōu)槭澄颻__________者。評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)11、第一次世界大戰(zhàn)后,發(fā)達(dá)國家城市化水平進(jìn)一步提高,發(fā)展中國家城市化速度加快。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題,共27分)12、閱讀材料;完成下列要求。

材料隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起;科學(xué)技術(shù)日益成為經(jīng)濟(jì)活動的核心內(nèi)容。20世紀(jì)末,芯片技術(shù);納米技術(shù)、基因技術(shù)等形成了全球范圍內(nèi)的擴(kuò)散趨勢。有些高風(fēng)險、高成本的尖端科技實驗成具有重大意義的全球性課題,需要世界各國的共同關(guān)注和參與,歐洲、東盟等都制訂科技發(fā)展計劃,以推進(jìn)地區(qū)性科技合作。在科技發(fā)展進(jìn)程中,世界各國在資金投入人才儲備、技術(shù)基礎(chǔ)、科技創(chuàng)新體制和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神等方面存在巨大差異,決定了世界科技發(fā)展的不平衡性。目前,發(fā)達(dá)國家擁有全世界90%以上的高科技設(shè)施,掌握著80%以上的世界研究與開發(fā)項目。發(fā)展中國家也不斷增加科技研發(fā)投入,改革科技創(chuàng)新體制以增強(qiáng)自身科技實力。

——摘編自張建華主編《世界現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)如識;概括20世紀(jì)末以來世界科技發(fā)展的趨勢。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析20世紀(jì)末以來世界科技發(fā)展趨勢出現(xiàn)的原因。13、閱讀下列材料;回答問題。

材料一據(jù)統(tǒng)計,自霍亂于1817年由印度傳入中國,清代中國共發(fā)生了4次霍亂大流行。盡管清代國家對霍亂等疫病的制度性救療基本闕如,但越來越多的地方官府把日常性的疫病救療納入自身的職責(zé)范圍。這一趨勢到清末最終演變成國家在新政中,將自身的衛(wèi)生和醫(yī)療職能明確和制度化。與官方相比,清代社會力量對霍亂的救療更加積極主動。除了施醫(yī)送藥、祈神驅(qū)疫等傳統(tǒng)活動,上海等地的鄉(xiāng)賢和慈善機(jī)構(gòu)還在外國勢力的刺激下,成立了實行強(qiáng)制查驗和隔離的防疫醫(yī)院。國內(nèi)醫(yī)學(xué)人士也初步完成了中醫(yī)學(xué)對霍亂醫(yī)理和療法的探索,甚至有的醫(yī)家已經(jīng)認(rèn)識到環(huán)境污染與霍亂的關(guān)系,對居所環(huán)境和用水衛(wèi)生提出了要求?!幾杂嘈轮摇段烈呦碌纳鐣?中國近世重大疫情與社會反應(yīng)研究》等材料二霍亂于1831年由印度傳入英國后,英國政府成立了專門機(jī)構(gòu)實行隔離措施,社會各界也提出了五花八門的治療方案,但效果甚微。1831-1832年霍亂以后,把霍亂與社會狀況聯(lián)系起來的觀點逐漸被大多數(shù)英國人接受。1848-1849年霍亂期間,英國政府頒布了《公共衛(wèi)生法》,成立了衛(wèi)生總會負(fù)責(zé)改造城市衛(wèi)生。然而,該措施并沒有阻止1853-1854年霍亂的再次降臨,反而因把城市污水肆意排入河流,加劇了霍亂的傳播。1866年霍亂證明了斯諾醫(yī)生關(guān)于霍亂病菌通過飲用水傳播的理論。據(jù)此,英國議會出臺了1875年《大公共衛(wèi)生法》和1876年《河流污染防治法》,切斷了霍亂傳播的途徑。到19世紀(jì)末,英國霍亂防治的方法被接納為國際預(yù)防措施的基礎(chǔ)?!幾悦肌稄母綦x病人到治理環(huán)境:19世紀(jì)英國霍亂防治研究》(1)根據(jù)材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識,概括19世紀(jì)中國與英國霍亂防治方式的不同之處。

(2)根據(jù)材料一;二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析19世紀(jì)中國與英國霍亂防治的共同意義。

(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劗?dāng)今社會防疫事業(yè)從中能得到哪些借鑒。14、人類工具。在長期的人類文明演進(jìn)中,為了滿足生產(chǎn)和生活的需要,人類創(chuàng)造了工具,同時工具又不斷改變了人類。某教師布置了開展關(guān)于“人類工具”為歷史主題的自主性學(xué)習(xí)任務(wù),要求如下任務(wù)一:尋找人類文明早期的工具。

(1)將下列內(nèi)容與地圖所示文明區(qū)域相匹配。(填寫對應(yīng)的數(shù)字)

任務(wù)二:收集關(guān)于各類工具的文獻(xiàn)記載。閱讀下列材料,回答問題。①“居京師,都城內(nèi)有地可以為園,患無水以溉。先生乃作翻車,令童兒轉(zhuǎn)之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。”②“美金(青銅)以鑄劍戟,試諸狗馬;惡金(鐵)以鑄鉏夷斤劚,試諸壤土?!雹邸瓣懠艺佘埢▓觯练蓹C(jī)迭改良。人力終輸蒸汽力,天然淘汰慨鄉(xiāng)莊?!雹堋懊枯椨盟惨幻叮把龊蟾?,轉(zhuǎn)輪而上,恰注水槽中,以田之高下為輪之大小,即三四丈以上田,亦能灌之,了不用人力?!?/p>

(2)①按工具發(fā)明或改進(jìn)的時間先后;將上述材料排序,正確的是(單選)

A.①②③④B.②①④③C.③④①②D.②③①④

②比較全面介紹中國古代手工業(yè)生產(chǎn)工具的文獻(xiàn)是(單選)

A.《齊民要術(shù)》B.《夢溪筆談》

C.《農(nóng)政全書》D.《天工開物》任務(wù)三:感悟“工具背后的人類智慧”。

(3)根據(jù)下列圖文信息;完成表格。(填涂字母)

。工具人類的智慧①____工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理的典范②____遠(yuǎn)洋航海中使用的儀器③____西亞地區(qū)最先掌握冶鐵技術(shù)④____中國古代領(lǐng)先的天文觀察儀器⑤____中國自主研發(fā)和制造的實力⑥____工業(yè)革命開始于棉紡織行業(yè)評卷人得分五、論述題(共3題,共6分)15、閱讀材料,回答下列要求。

表。名稱。

主要范圍。

漢唐時期的。

“西域”

廣義上泛指玉門關(guān);陽關(guān)以西,狹義上主要指塔里木盆地及其周圍地區(qū)。唐宋時期曾用“西天”指稱更為遙遠(yuǎn)的印度。

宋明時期的。

“西洋”

最早見于五代;元代廣為流布,明代特指東南亞;西亞、東非或印度洋周圍國家;明末以后逐漸轉(zhuǎn)向?qū)V笟W洲。

明末清初的。

“西方”

與“泰西”“太西"“極西”“遠(yuǎn)西”等同義詞廣泛流行,指稱歐洲。

——摘編自歐陽哲生《中西交通史上的“西方"概念之探源》上表為古代中國關(guān)于“西方”名稱變遷的主要歷程。從中提煉一個觀點,并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)16、閱讀材料,回答問題。材料咖啡原產(chǎn)于非洲,6世紀(jì)傳入阿拉伯半島,15世紀(jì)后傳播到歐洲,被稱為“阿拉伯酒”。17世紀(jì)中葉,荷蘭人將咖啡移植到錫蘭島(今斯里蘭卡島),后傳到印度、印度尼西亞等地。18世紀(jì)初,咖啡傳入拉丁美洲,這里成了日后世界咖啡的主產(chǎn)區(qū)??Х仍a(chǎn)于非洲,6世紀(jì)傳入阿拉伯半島,15世紀(jì)后傳播到歐洲,被稱為“阿拉伯酒”。17世紀(jì)中葉,荷蘭人將咖啡移植到錫蘭島(今斯里蘭卡島),后傳到印度、印度尼西亞等地。18世紀(jì)初,咖啡傳入拉丁美洲,這里成了日后世界咖啡的主產(chǎn)區(qū)。17世紀(jì)初,威尼斯商人開設(shè)了歐洲第一家咖啡館。17世紀(jì)中后期,咖啡館在英國扎下了根,在當(dāng)時倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里,常見的場景是:各色人等匯集于此,抽煙、讀報,談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易,傳播小道消息,爭論國家大事,評判王室顯貴的品行舉止。17世紀(jì)末18世紀(jì)初,咖啡館在歐洲各個城市紛紛出現(xiàn),并推廣到北美的波士頓、紐約、費(fèi)城等城市。從此,歐洲和北美的社會生活中有了喝咖啡的習(xí)慣。人們在咖啡館休閑聊天,咖啡館成了社交的重要場所。19世紀(jì)四十年代前后,滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生。

結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識,從上述材料指出它所反映的歷史現(xiàn)象,評價該歷史現(xiàn)象,并得出一個相應(yīng)的結(jié)論。(要求:簡要概括歷史現(xiàn)象,對歷史現(xiàn)象的評價準(zhǔn)確全面,得出的結(jié)論符合歷史發(fā)展趨勢)——摘自選擇性必修2《經(jīng)濟(jì)與社會生活》和【英】馬克曼·艾利斯《咖啡館的文化史》等17、閱讀材料,回答問題。從“鄉(xiāng)土中國”到“城鎮(zhèn)中國”

分析三幅圖片;以“建國以來的中國城市化進(jìn)程”為題,寫一則歷史短文。

(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)評卷人得分六、簡答題(共2題,共6分)18、算一算,1911、1924年的鐵路總長(1924年全國鐵路總長1。2萬千米,其中大部分為外國人修建)分別占今天全國鐵路總長的百分之幾分析導(dǎo)致這種數(shù)據(jù)變化的原因。19、在世界現(xiàn)代化進(jìn)程中;不同的國家在不同的歷史時期,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也不盡相同。結(jié)合所學(xué)知識,請回答:

(1)20世紀(jì)30年代;為了應(yīng)對嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國總統(tǒng)羅斯福的基本做法是什么?其特點是什么?

(2)20世紀(jì)70年代初;美國和西歐資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)“滯脹”現(xiàn)象,各國紛紛采取怎樣的經(jīng)濟(jì)對策?

(3)20世紀(jì)70年代末以來,中國領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平采取了哪些措施使中國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

根據(jù)題干“只有一節(jié)車廂”說明車廂不分男女貴賤,這種新式交通沖擊了當(dāng)時國人的道德傳統(tǒng)和行為規(guī)范,促進(jìn)了人們生活觀念的轉(zhuǎn)變,故A正確;近代中國交通工具傳統(tǒng)與近代并存,“完全改變了人們的出行方式”說法過于絕對,排除B;近代中國社會經(jīng)濟(jì)落后,不可能消除中外交通事業(yè)的差距,排除C;近代中國處于半殖民地半封建社會,傳統(tǒng)社會觀念依然存在,沒有實現(xiàn)自由平等的政治訴求,排除D。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“有財不行商,有丁不入軍”可知,朱陳村村民不重視商業(yè),因此商業(yè)并不會繁榮,C符合題意;根據(jù)材料中“機(jī)梭聲札札,牛驢走紜紜”可知,朱陳村處于男耕女織的自然經(jīng)濟(jì)形態(tài),重視農(nóng)業(yè),A、B排除;“家家守村業(yè),頭白不出門”說明朱陳村村民安土重遷,排除D。3、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“趙國”“下種挽耬,皆取備焉”“日種一頃”等信息可知,趙國推廣了播種工具耬車,這一農(nóng)具用于開溝播種,提高了勞動效率,B正確;耬車適用于平原,排除A;耬車不是除草工具,排除C;D是曲轅犁的作用,排除。4、D【分析】【分析】

【詳解】

材料未體現(xiàn)社會出現(xiàn)貧富分化,D項說法錯誤,符合題意;材料“耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用”可說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高,A項說法正確,不符合題意;材料“農(nóng)耕聚落有了很大發(fā)展”可說明人類出現(xiàn)定居生活,B項說法正確,不符合題意;材料“糧食的儲備”可說明農(nóng)業(yè)的發(fā)展增加了食物的供應(yīng),這有利于人口增長,C項說法正確,不符合題意。故選D。5、A【分析】【詳解】

中國最早是人力車,進(jìn)入近現(xiàn)代社會后,交通工具發(fā)生變化,1865年中國建成第一艘輪船,19世紀(jì)70年代出現(xiàn)鐵路,1906年中國建成第一個有軌電車,1907年開始出現(xiàn)汽車客運(yùn),20世紀(jì)20年代出現(xiàn)民航業(yè),故符合交通工具的演進(jìn)順序為人力車—火車、輪船—電車、汽車—飛機(jī),答案為A;BCD不符合題意,排除。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料中的“畫中盛水果和湯的瓷碗,都是中國的青花瓷”的信息,并結(jié)合所學(xué)可知,青花瓷是中國元朝(1271—1368年)的代表性瓷器,因此,該畫最早出現(xiàn)的時間是元朝,與元朝對應(yīng)的時間應(yīng)該是開始于14世紀(jì)的文藝復(fù)興時期,C項正確;羅馬帝國統(tǒng)治時期的時間是公元前27年-公元476年,這與材料時間不符,排除A項;大約公元前5世紀(jì)希臘開始了智者運(yùn)動,這與材料時間不符,排除B項;17、18世紀(jì),歐洲開始了啟蒙運(yùn)動時期,這與材料時間不符,排除D項。故選C項。7、D【分析】【詳解】

據(jù)材料“歐洲引人土豆后,民間紛爭有所減少。他們比較了18世紀(jì)仍以小麥制品為主食的地方,與流行食用土豆的地區(qū)爆發(fā)民間紛爭的機(jī)率,結(jié)果發(fā)現(xiàn)后者的農(nóng)夫更傾向于不參加起義”可知,土豆在歐洲的推廣,使民間紛爭有所減少,與流行食用土豆的地區(qū)爆發(fā)民間紛爭的機(jī)率減少,這說明土豆推廣有利于歐洲社會的和平穩(wěn)定,D項正確;材料強(qiáng)調(diào)的是土豆的推廣對歐洲的影響,未涉及國際關(guān)系的變化,排除A項;材料主旨是土豆推廣有利于社會穩(wěn)定,而不是解決“饑荒問題”,排除B項;材料未涉及歐美關(guān)系,排除C項。故選D項。8、B【分析】【詳解】

本題是單類型單項選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是1999年(歐盟)。據(jù)材料“方案中給予符合要求的年輕農(nóng)民一次性2.5萬歐元的資助;對提前退休的農(nóng)民給予總額為1.5—3.5萬歐元不等的資助”,可以看出歐盟達(dá)成了《2000年議程》改革方案,通過對農(nóng)民進(jìn)行資助,提高農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性,并促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,B項正確;材料涉及的是農(nóng)業(yè),并未提及食品安全,也為談到福利制度的完善,排除AC項;僅從材料,無法看出歐盟制定方案是為了維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品的價格穩(wěn)定,排除D項。故選B項。9、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨;定居的農(nóng)業(yè)活動使得人們更加注重經(jīng)驗,進(jìn)而強(qiáng)化了原本對古人的崇拜,即農(nóng)業(yè)文明推動宗法觀念的形成,選項C正確;選項A與材料無關(guān),排除;材料主旨并非對農(nóng)耕文明和游牧文明進(jìn)行對比,排除B;選項D不符合史實,宗法制的核心是嫡長子繼承制,排除。

【點睛】

解題的關(guān)鍵是對材料主旨的解讀,即農(nóng)耕使得人們更加重視祖先的地位,由此推動了宗法制的形成。二、填空題(共1題,共2分)10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識,農(nóng)業(yè)革命的最重要意義是人類從食物的采集者演變?yōu)槭澄锷a(chǎn)者。故填空生產(chǎn)?!窘馕觥可a(chǎn)三、判斷題(共1題,共2分)11、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識,二戰(zhàn)后,發(fā)展中國家取得民族獨立,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,城市化速度加快。因此,本題說法錯誤,一戰(zhàn)改為二戰(zhàn)。四、材料分析題(共3題,共27分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)趨勢:根據(jù)“芯片技術(shù);納米技術(shù)、基因技術(shù)等形成了全球范圍內(nèi)的擴(kuò)散趨勢”得出科技成果在全球擴(kuò)散、全球科技一體化的趨勢;根據(jù)“歐洲、東盟等都制訂科技發(fā)展計劃;以推進(jìn)地區(qū)性科技合作”得出區(qū)域內(nèi)技術(shù)的合作;根據(jù)“世界科技發(fā)展的不平衡性”得出世界科技發(fā)展的不平衡性;根據(jù)“發(fā)達(dá)國家擁有全世界90%以上的高科技設(shè)施,掌握著80%以上的世界研究與開發(fā)項目”得出發(fā)達(dá)國家引領(lǐng)科技發(fā)展方向。

(2)原因:根據(jù)“隨著知識經(jīng)濟(jì)的興起”得出知識經(jīng)濟(jì)與信息技術(shù)的發(fā)展;根據(jù)“形成了全球范圍內(nèi)的擴(kuò)散趨勢”得出經(jīng)濟(jì)全球化的需求;根據(jù)“歐洲;東盟等都制訂科技發(fā)展計劃”得出世界多極化趨勢的加強(qiáng);根據(jù)“世界各國在資金投入人才儲備、技術(shù)基礎(chǔ)、科技創(chuàng)新體制和嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神等方面存在巨大差異”得出國家間綜合國力的差距;根據(jù)“發(fā)達(dá)國家擁有全世界90%以上的高科技設(shè)施;掌握著80%以上的世界研究與開發(fā)項目”得出發(fā)達(dá)國家科技實力雄厚、科技創(chuàng)新體制完善;根據(jù)“發(fā)展中國家也不斷增加科技研發(fā)投入,改革科技創(chuàng)新體制以增強(qiáng)自身科技實力”得出發(fā)展中國家的努力追趕。

【點睛】【解析】(1)趨勢:科技成果在全球擴(kuò)散;全球科技一體化的趨勢:區(qū)域丙技術(shù)的合作:世界科技發(fā)展的不平衡性:發(fā)達(dá)國家引領(lǐng)科技發(fā)展方向。

(2)原因:知識經(jīng)濟(jì)與信息技術(shù)的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)全球化的需求;世界多極化趨勢的加強(qiáng);國家間綜合國力的差距:發(fā)達(dá)國家科技實力雄厚、科技創(chuàng)新體制完善;發(fā)展中國家的努力追趕。13、略

【分析】【詳解】

(1)不同之處:根據(jù)材料“與官方相比;清代社會力量對霍亂的救療更加積極主動?!笨芍袊鐣α渴腔魜y防治的主體。根據(jù)材料“霍亂于1831年由印度傳入英國后,英國政府成立了專門機(jī)構(gòu)實行隔離措施可”可知,英國政府在霍亂防治中發(fā)揮主導(dǎo)作用;根據(jù)材料一主旨可以看出,中國的霍亂防治帶有“救急”色彩,根據(jù)材料二“1848—1849年霍亂期間,英國政府頒布了《公共衛(wèi)生法》,成立了衛(wèi)生總會負(fù)責(zé)改造城市衛(wèi)生”可知,英國把霍亂防治納入制度化;法制化軌道;根據(jù)材料“與上海等地的鄉(xiāng)賢和慈善機(jī)構(gòu)還在外國勢力的刺激下,成立了實行強(qiáng)制查驗和隔離的防疫醫(yī)院”可知,中國的霍亂防治以治為主,根據(jù)材料“英國議會出臺了1875年《大公共衛(wèi)生法》和1876年《河流污染防治法》,切斷了霍亂傳播的途徑”可知,英國注重防治并重;根據(jù)材料“國內(nèi)醫(yī)學(xué)人士也初步完成了中醫(yī)學(xué)對霍亂醫(yī)理和療法的探索”可知,中國將傳統(tǒng)中醫(yī)作為主要療法,根據(jù)材料“1866年霍亂證明了斯諾醫(yī)生關(guān)于霍亂病菌通過飲用水傳播的理論”可知,英國以西醫(yī)科學(xué)研究為理論支撐。

(2)意義:根據(jù)所學(xué)知識可知;防治霍亂救治生命,一定程度上維護(hù)了生命安全;根據(jù)材料“這一趨勢到清末最終演變成國家在新政中,將自身的衛(wèi)生和醫(yī)療職能明確和制度化”和“英國政府頒布了《公共衛(wèi)生法》,成立了衛(wèi)生總會負(fù)責(zé)改造城市衛(wèi)生”可知,防治霍亂增強(qiáng)了政府的公共管理職能(有利于公共衛(wèi)生安全體系的建立);根據(jù)所學(xué)知識可知,防治霍亂有利于社會穩(wěn)定和國家安全;根據(jù)材料“國內(nèi)醫(yī)學(xué)人士也初步完成了中醫(yī)學(xué)對霍亂醫(yī)理和療法的探索,甚至有的醫(yī)家已經(jīng)認(rèn)識到環(huán)境污染與霍亂的關(guān)系,對居所環(huán)境和用水衛(wèi)生提出了要求?!焙汀坝h會出臺了1875年《大公共衛(wèi)生法》和1876年《河流污染防治法》,切斷了霍亂傳播的途徑”可以得出,防治霍亂促進(jìn)了醫(yī)學(xué)研究的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,增強(qiáng)了人們的公共衛(wèi)生觀念,增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識;根據(jù)材料“上海等地的鄉(xiāng)賢和慈善機(jī)構(gòu)還在外國勢力的刺激下,成立了實行強(qiáng)制查驗和隔離的防疫醫(yī)院”和“到19世紀(jì)末,英國霍亂防治的方法被接納為國際預(yù)防措施的基礎(chǔ)”可知,防治霍亂促進(jìn)了國際合作和文明交流,促進(jìn)了人類文明進(jìn)步。

(3)借鑒:開放性試題。從防疫力量看,發(fā)揮政府主導(dǎo)作用,利用民間社會力量;從防疫手段和措施看,應(yīng)當(dāng)堅持防疫與救治相結(jié)合,完善公共衛(wèi)生體系?!窘馕觥浚?)不同之處:中國社會力量是霍亂防治的主體,英國政府在霍亂防治中發(fā)揮主導(dǎo)作用;中國的霍亂防治帶有“救急”色彩,英國把霍亂防治納入制度化;法制化軌道(中國未形成系統(tǒng)的防治規(guī)范,英國形成了系統(tǒng)的防治規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)且影響深遠(yuǎn));中國的霍亂助治以治為主,英國注重防治井重;中國將傳統(tǒng)中醫(yī)作為主要療法,英國以西醫(yī)科學(xué)研究為理論支撐。

(2)意義:救治生命,一定程度上維護(hù)了生命安全;增強(qiáng)了政府的公共管理職能(有利于公共衛(wèi)生安全體系的建立);有利于社會穩(wěn)定和國家安全;促進(jìn)了醫(yī)學(xué)研究的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展;增強(qiáng)了人們的公共衛(wèi)生觀念,增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識;促進(jìn)了國際合作和文明交流;促進(jìn)了人類文明進(jìn)步。

(3)發(fā)揮政府主導(dǎo)作用;利用民間社會力量;防疫與救治相結(jié)合;完善公共衛(wèi)生體系。14、略

【分析】【詳解】

(1)河姆渡文化遺址位于中國長江下游地區(qū);結(jié)合地圖判斷在④;西亞烏爾王陵屬于古代西亞文明,位于西亞兩河流域,結(jié)合地圖判斷在③;古希臘的中心區(qū)域在巴爾干半島南部,結(jié)合地圖判斷在②;①地區(qū)在北非尼羅河流域,判斷是古代埃及文明。

(2)①按工具發(fā)明或改進(jìn)的時間先后;將上述材料排序:根據(jù)①中“先生乃作翻車,令童兒轉(zhuǎn)之,而灌水自覆”可知記載的是翻車,翻車出現(xiàn)于東漢末年,三國時期馬鈞對其進(jìn)行了革新;根據(jù)②中“惡金(鐵)以鑄鉏夷斤劚,試諸壤土?!笨芍涊d了鐵制農(nóng)具,結(jié)合所學(xué)鐵制農(nóng)具出現(xiàn)于春秋時期;根據(jù)③中“人力終輸蒸汽力,天然淘汰慨鄉(xiāng)莊?!笨芍涊d了蒸汽機(jī),結(jié)合所學(xué)蒸汽機(jī)18世紀(jì)80年代瓦特改良;根據(jù)④中“每輻用水筒一枚前仰后俯,轉(zhuǎn)輪而上,恰注水槽中”;“了不用人力”可知記載的是借助水力汲水入筒進(jìn)行灌溉的筒車,結(jié)合所學(xué)知識唐朝出現(xiàn)了筒車;因此按照時間先后應(yīng)該是②①④③,B項正確,ACD項錯誤,故選B項。②比較全面介紹中國古代手工業(yè)生產(chǎn)工具的文獻(xiàn):結(jié)合所學(xué)知識《天工開物》作者明代宋應(yīng)星,系統(tǒng)記載了工藝學(xué)的相關(guān)知識,對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié),被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”,D項正確;《齊民要術(shù)》作者是北朝賈思勰,是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書,主要記載南北朝時期以及之前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具,排除A項;《夢溪筆談》作者是北宋沈括,主要記載了北宋以及北宋之前自然科學(xué)、工藝技術(shù)及社會歷史現(xiàn)象,結(jié)合成書時間和內(nèi)容,手工業(yè)生產(chǎn)工具的記載不如《天工開物》全面,排除B項;《農(nóng)政全書》作者明代徐光啟,主要記載農(nóng)業(yè)相關(guān)知識,排除C項;故選D項。

(3)①:根據(jù)所學(xué),福特T型汽車囊括了第二次工業(yè)革命中先進(jìn)的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),同時生產(chǎn)流水線被應(yīng)用到生產(chǎn)過程中,各生產(chǎn)環(huán)節(jié)協(xié)同勞作,整個生產(chǎn)過程處于工廠主的監(jiān)督管理之下,因此被稱為工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理的典范,B項正確;②:根據(jù)所學(xué),星盤是測量天體高度的儀器,通過測量太陽或北極星與地平線的夾角來確定方位。哥倫布、麥哲倫在遠(yuǎn)航中都用它導(dǎo)航,F(xiàn)項正確;③:根據(jù)所學(xué),公元前15-前14世紀(jì),小亞細(xì)亞東部的赫梯人率先掌握了冶鐵技術(shù),A項正確;④:根據(jù)所學(xué)明代簡儀較元代郭守敬發(fā)明的簡儀有所改進(jìn),是中國古代領(lǐng)先的天文觀察儀器,歐洲在16世紀(jì)末才出現(xiàn)類似裝置,C項正確;⑤:根據(jù)所學(xué)神威·太湖之光是我國自主研發(fā)的超級計算機(jī),世界排名前十,E項正確;⑥:根據(jù)所學(xué)珍妮紡紗機(jī)極大提高了紡紗的效率,是第一次工業(yè)革命開始的標(biāo)志,D項正確?!窘馕觥?1)A:④;B:③;C:②。

(2)①B;②D。

(3)①B;②F;③A;④C;⑤E;⑥D(zhuǎn)。(單選)五、論述題(共3題,共6分)15、略

【分析】【詳解】

從“西域”到“西天”再到“西洋”和“西方”“泰西”,反映了古代中國對“西方”空間認(rèn)識的擴(kuò)大和變化,其背后反映的是中外經(jīng)濟(jì)文化交流范圍和途徑的變化。學(xué)生在分析材料信息的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識來理解這些變化,提出觀點并運(yùn)用相關(guān)史實進(jìn)行論證。學(xué)生可以對材料所反映的整體變化進(jìn)行宏觀解讀,也可以就其中的具體變化進(jìn)行微觀論述。除示例外,學(xué)生還可以從唐宋時期的“西天”,明末清初的“泰西”“西方”等詞的出現(xiàn),以及明末清初“西洋”一詞所指范圍的變化等角度出發(fā)提煉觀點。從中外交流的空間范圍變化角度分析,可以展開如下論述:關(guān)于“西方”的名稱變遷反映了中外交流的不斷擴(kuò)大。闡述:自張騫通西域后,“西域”成為漢唐王朝對外交流的主要通道,而用“西天”指稱印度則反映了佛教傳入中國后對外交流范圍的擴(kuò)大。“西洋”這一稱呼的出現(xiàn),反映子海上絲綢之路的興起和鄭和下西洋,加強(qiáng)了中國同東南亞、西亞、東非及印度洋周圍國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。明末,“西洋”范圍的變化和“西方”“泰西”等詞的出現(xiàn),反映了新航路開辟后中國與歐洲的聯(lián)系加強(qiáng)?!窘馕觥渴纠?:

觀點:關(guān)于“西方”的名稱變遷反映了中外交流的不斷擴(kuò)大。

闡述:自張騫通西域后;“西域”成為漢唐王朝對外交流的主要通道,而用“西天”指稱印度則反映了佛教傳入中國后對外交流范圍的擴(kuò)大?!拔餮蟆边@一稱呼的出現(xiàn),反映子海上絲綢之路的興起和鄭和下西洋,加強(qiáng)了中國同東南亞;西亞、東非及印度洋周圍國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。明末,“西洋”范圍的變化和“西方”“泰西”等詞的出現(xiàn),反映了新航路開辟后中國與歐洲的聯(lián)系加強(qiáng)。

示例2:

觀點:從“西域”到“西洋”反映了對外交流路線的變遷。

闡述:漢唐時期,經(jīng)濟(jì)和文化重心在黃河流域,長安、洛陽長期作為政治中心,溝通“西域”的陸上絲綢之路成為當(dāng)時對外交流的主要路線。唐宋以后,由于經(jīng)濟(jì)和文化重心的南移,長安、洛陽失去政治中心地位,以及北方少數(shù)民族政權(quán)的崛起,溝通與東南亞、西亞、東非或印度洋周圍國家等“西洋”區(qū)域聯(lián)系的海上絲綢之路,成為當(dāng)時對外交流的一條重要路線,“西洋”的稱呼日漸流行。16、略

【分析】【詳解】

審問題“從上述材料指出它所反映的歷史現(xiàn)象”“要求:簡要概括歷史現(xiàn)象”;結(jié)合所學(xué)可知,一般來說,能從材料直接得出的就是現(xiàn)象,通讀材料,可以概括出材料反映的歷史現(xiàn)象是“咖啡廣泛傳播到世界各地,深刻影響人類的社會生活”;審問題“結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識”“評價該歷史現(xiàn)象,并得出一個相應(yīng)的結(jié)論”“對歷史現(xiàn)象的評價準(zhǔn)確全面,得出的結(jié)論符合歷史發(fā)展趨勢”,結(jié)合所學(xué)可知,評價可以從該現(xiàn)象反映的時代背景;現(xiàn)象背后的本質(zhì)、該現(xiàn)象的影響等方面進(jìn)行論述,根據(jù)材料可以得出新航路開辟之前,原產(chǎn)于非洲的咖啡傳入阿拉伯半島;根據(jù)材料“17世紀(jì)中葉,荷蘭人將咖啡移植到錫蘭島(今斯里蘭卡島),后傳到印度、印度尼西亞等地。18世紀(jì)初,咖啡傳入拉丁美洲,這里成了日后世界咖啡的主產(chǎn)區(qū)?!笨梢缘贸隹Х葟V泛傳播到世界各地是因為新航路開辟和歐洲的殖民擴(kuò)張、商貿(mào)往來。根據(jù)材料“各色人等匯集于此,抽煙、讀報,談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易,傳播小道消息,爭論國家大事,評判王室顯貴的品行舉止”可以得出咖啡館的流行伴隨著商品經(jīng)濟(jì)和資本主義的發(fā)展、新興資產(chǎn)階級的壯大、資產(chǎn)階級民主代議制的逐漸確立等;根據(jù)材料“19世紀(jì)四十年代前后,滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運(yùn)而生”可以得出咖啡的流行還由于工業(yè)革命的開展和工人階級的壯大;然后透過現(xiàn)象看本質(zhì),咖啡的傳播只是新航路開辟后物種交流的一個縮影,結(jié)合所學(xué)可以補(bǔ)充,原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯等高產(chǎn)農(nóng)作物,由西班牙人、葡萄牙人帶到歐洲,后來傳播到亞州和非洲等地,同時很多歐洲作物也伴隨著歐洲移民帶到美洲,小麥、水稻成為了美洲的主要糧食作物;根據(jù)材料和所學(xué)可以得出物種交流的影響,即改變了當(dāng)?shù)厝说娘嬍辰Y(jié)構(gòu)和生活方式,也極大地推動了美洲農(nóng)業(yè)的發(fā)展和社會進(jìn)步。最后概括升華得出結(jié)論,即以咖啡為代表的物種大交換是世界歷史發(fā)展的縮影,促進(jìn)了世界各地區(qū)文明的交流,推動著整體世界的形成和發(fā)展。

概括而言,本題可以從新航路開辟后,物種交流豐富了人們的生活;世界逐漸成為一個整體;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑(資本主義的發(fā)展影響了生活方式、休閑娛樂)等角度展開論述。言之有理即可。【解析】示例:

現(xiàn)象:咖啡廣泛傳播到世界各地;深刻影響人類的社會生活。

論述:新航路開辟之前;原產(chǎn)于非洲的咖啡傳入阿拉伯半島。新航路開辟后,咖啡伴隨

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