2025年冀少新版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、有人認為轉基因生物勢必會打破自然界物種的原有界限，改變生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)，會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞。下列哪項是對上述觀點的完全反駁（）A.種植轉基因抗蟲作物，可以減少農藥的使用量B.種植抗除草劑農作物，可以保護農田土壤環(huán)境C.重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產生的中間產物，可能會造成二次污染D.轉基因生物不會改變生物原有的分類地位，充其量只能說是具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性2、治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列說法正確的是（）A.上述過程利用了動物體細胞融合技術B.上述過程實現了動物細胞的全能性C.胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行D.圖示克隆技術違背倫理道德，因此我國政府提出不贊成、不允許、不支持、不接受等“四不”原則3、北極比目魚中有抗凍基因；其編號的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越多，越強，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是（）

A.過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目錄基因組測序B.多個抗凍基因編碼去依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C.過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選D.應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達4、培育克隆牛的過程中，如果供體細胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的是（）A.性狀變異可由環(huán)境條件引起B(yǎng).基因可能會發(fā)生突變C.受體細胞的細胞質基因不同D.細胞核基因發(fā)生了重組5、dMAb技術是一種通過DNA編碼產生單克隆抗體的技術，比傳統(tǒng)單克隆抗體制備方法更有發(fā)展?jié)摿?。此前發(fā)表的研究顯示，以埃博拉病毒為目標且高度優(yōu)化的基于DNA的單克隆抗體，單次給藥在小鼠血液中產生了高水平的抗體表現。下圖是dMAb技術在埃博拉病毒感染疾病的臨床研究中的操作流程。相關敘述錯誤的是（）

A.dMAb技術需要通過抗體結構1和結構2的氨基酸序列來人工合成目的基因1、2B.構建重組質粒時所需的工具是限制酶和DNA連接酶C.與傳統(tǒng)利用雜交瘤細胞生產單克隆抗體的技術相比，dMAb技術的優(yōu)勢之一是產生抗體的細胞種類不局限于免疫細胞D.過程②是基因工程的核心步驟，重組質粒導入埃博拉病毒感染者的肌肉細胞常用方法是顯微注射法6、黃酒是中國特產，與啤酒、葡萄酒并稱世界三大古酒。關于黃酒釀造方法，古遺六法中描述道∶黍米必齊、曲蘗必時、水泉必香、陶器必良、湛熾必潔、火劑必得（注∶曲蘗主要指酒曲，湛熾是指浸泡和蒸煮）。下列敘述錯誤的是（）A.黃酒中的酒精是酵母菌利用"黍米"經無氧呼吸產生的代謝產物B."曲藜"制作的季節(jié)不同，可能會影響到酵母菌的種類和數量C."陶器必良"和"火劑必得"是為了控制發(fā)酵過程的環(huán)境條件D."湛熾"的目的是滅菌，確保發(fā)酵過程中無雜菌污染7、植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交等技術，具有廣泛的應用前景和實用價值。下列對這些操作或應用的描述錯誤的是（）A.可用PEG誘導植物原生質體融合，再生出細胞壁是融合成功的標志B.植物體細胞雜交技術去壁前，需對兩種植物細胞進行滅菌處理，以防止雜菌污染C.植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調節(jié)劑，一般可以分為生長素類，細胞分裂素類和赤霉素類D.獲取植物原生質體時，需在與細胞液濃度相當的緩沖液中進行評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、蛋白質工程就是通過對蛋白質化學、蛋白質晶體學和蛋白質動力學的研究，獲得有關蛋白質理化特性和分子特性的信息，在此基礎上對編碼蛋白質的基因進行有目的的設計和改造，通過基因工程技術獲得可以表達蛋白質的轉基因生物，中華鱘是一種瀕危野生動物。研究者試圖通過蛋白質工程改造中華鱘體內的某些蛋白質，使其更加適應現在的水域環(huán)境。下列有關說法錯誤的是（）A.蛋白質工程可定向改變蛋白質分子的結構B.改造蛋白質可通過改變基因結構實現C.改造后的中華鱘和現有中華鱘不再是同一物種D.改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質9、下圖表示動物細胞培養(yǎng)的基本流程。有關敘述正確的是（）

A.在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)B.培養(yǎng)瓶D可以通過松蓋處理滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要C.培養(yǎng)瓶D無需放置在CO2培養(yǎng)箱中，但需要保持恒溫D.D瓶細胞出現接觸抑制時，用胰蛋白酶處理，再用離心法收集細胞分瓶培養(yǎng)10、在單克隆抗體的制備過程中，雜交瘤細胞（即瘤細胞和B淋巴細胞的融合細胞）的篩選是必不可少的步驟。篩選雜交瘤細胞所用的HAT培養(yǎng)基成分和細胞增殖時所需的核苷酸的兩條形成途徑（D途徑，S途徑）如下表所示。已知融合所用的瘤細胞是經毒性培養(yǎng)基選出的中間合成途徑缺失株，即只有起始合成途徑，效應B細胞有兩條核苷酸合成途徑。若僅考慮細胞的兩兩融合，下列說法錯誤的是（）。HAT培養(yǎng)基成分水，糖類、無機鹽、次黃嘌呤、氨基糖呤（葉酸拮抗劑），胸腺嘧啶脫氧核苷等起始合成途徑（D途徑）由氨基酸及其他小分子化合物合成核苷酸，葉酸作為重要的輔酶參與這一過程中間合成途徑（S建徑）利用次黃嘌呤一鳥嘌呤磷酸核苷轉移酶（HGPRT）和胸腺嘧啶核苷激酶（TK）催化次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷生成相應的核苷酸

A.HAT培養(yǎng)基中瘤細胞可利用氨基酸及其他小分子化合物合成核苷酸B.雜交瘤細胞能被篩選的原因為既具備增殖能力，又可進行S途徑C.篩選出來的雜交瘤細胞分泌的均為同一種特異性抗體D.在放入HAT培養(yǎng)基之前的融合細胞的培養(yǎng)液中，有D途徑的細胞有3種11、為探究不同糖源（蜂蜜、黃冰糖）對藍莓酒發(fā)酵產物的影響，某研究小組研發(fā)出如下的藍莓酒發(fā)酵工藝，其中“主發(fā)酵”時酵母菌會繁殖、大部分糖的分解和代謝物會生成，“后發(fā)酵”是在低溫、密閉的環(huán)境下藍莓酒會成熟。下列敘述錯誤的是（）

A.菌種甲在產生CO2的同時會產生酒精B.切片后需對發(fā)酵液進行消毒然后再分組C.倒罐均需保留空間以促進菌種有氧呼吸D.主發(fā)酵要控制無氧，后發(fā)酵要控制有氧12、2022年6月10日；世界首例體細胞克隆北極狼在北京呱呱墜地。克隆北極狼的供體細胞來自哈爾濱極地公園引進的一只野生北極狼的皮膚樣本，卵母細胞來自一只處于發(fā)情期的母犬，代孕母體則是一只比格犬?？寺∵^程如圖所示，下列有關敘述正確的是（）

A.體細胞核移植技術比胚胎干細胞核移植技術更易成功B.用電刺激、Ca2+載體等方法激活重構胚，促進其分裂發(fā)育C.圖中細胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程中發(fā)生了基因重組D.體細胞核移植技術有望用于增加瀕危動物的種群數量13、甲圖為牛胚胎移植示意圖，乙圖為胚胎發(fā)育某時期示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A.甲圖中沖卵的目的是獲取受精卵B.對供體母牛和受體母牛注射性激素，進行同期發(fā)情處理C.性別鑒定時需將圖乙②處細胞做染色體分析D.受精卵形成乙的過程中進行卵裂，每個細胞的體積變小14、生活垃圾分類就是通過回收有用物質減少生活垃圾的處置量，提高可回收物質的純度增加其資源化利用價值，減少對環(huán)境的污染。目前，各地陸續(xù)頒布實施《生活垃圾管理條例》，生活垃圾分類已成為市民的日常生活方式。處理垃圾的有效方法之一是用微生物對其進行降解。下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。下列敘述正確的是（）

A.剩余飯菜、玻璃碎片、果皮果殼屬于濕垃圾B.菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對碘液分解能力不同C.若垃圾分類不當混入過期的抗生素或電池等會抑制微生物生長D.圖中將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法15、熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針；與染色體上對應的DNA片段結合，從而將特定的基因在染色體上定位。下列說法正確的是（）

A.由圖1可知，DNA探針的本質是熒光標記的DNA片段，其基本單位是脫氧核苷酸B.由圖2可知，高溫可以使雙鏈DNA分子中的氫鍵斷裂形成DNA單鏈C.圖2中兩條姐妹染色單體中最多可有2條熒光標記的DNA片段D.若C分別代表不同來源的一個染色體組，已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記。若植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交，則F1有絲分裂中期的細胞中可觀察到6個熒光點評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目_____________。這是因為______________________。因此，統(tǒng)計結果一般用而不是用活菌數來表示。除了上述的活菌計數法外，______________也是測定微生物數量的常用方法。17、其它載體：_______18、95%的______________以使DNA析出，用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起的絲狀物的顏色是____________。獲取的絲狀物后加入到質量濃度為______________mol/L濃度的NaCL溶液的試管中，使絲狀物重新溶解。19、_______mol/L濃度下，DNA溶解度最大。20、細胞產物的工廠化生產。

組織培養(yǎng)技術除了在農業(yè)上的應用外，還廣泛應用于另一個重要的領域，即______。21、干細胞的應用：有著_____能力及_____的干細胞，與組織、器官的發(fā)育、_____和_____等密切相關。22、首先要檢測轉基因生物的染色體DNA上是否插入了______，方法是采用______。評卷人得分四、實驗題(共3題，共18分)23、《本草綱目》記載；“蟬花可治療驚癇，夜啼心悸，功同蟬蛻”。蟬花是蟬擬青霉寄生于蟬若蟲后形成的蟲菌復合體，內含蟲草多糖；甘露醇和必需氨基酸等活性成分。研究人員從天然蟬花中分離純化蟬擬青霉菌株進行人工培養(yǎng)。

(1)制備培養(yǎng)基：

①該實驗選擇馬鈴薯葡萄糖瓊脂（PDA）培養(yǎng)基，配方如下：馬鈴薯200g，葡萄糖20g，KH2PO42g，MgSO40.5g，瓊脂20g，用蒸餾水定容至1000mL，自然pH，培養(yǎng)基中的馬鈴薯可為蟬擬青霉生長提供_____等營養(yǎng)成分（至少寫出2種），該培養(yǎng)基的自然pH為______性范圍。

②為了便于篩選蟬擬青霉菌株，培養(yǎng)基中還應加入氯霉素等抗生素以抑制_____的生長。該培養(yǎng)基從功能上分類屬于______培養(yǎng)基。

③配制的培養(yǎng)基必須進行滅菌處理，目的是_______。檢測固體培養(yǎng)基滅菌效果的常用方法是_____。

(2)蟬擬青霉的分離純化：取新鮮蟬花，挑取蟲體胸腔中的少量菌絲采用_______法接種至PDA培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)。

(3)發(fā)酵生產：發(fā)酵生產中常用液體培養(yǎng)基擴大培養(yǎng)。下表為發(fā)酵菌絲體和天然蟬花的主要成分及含量的測定結果，據表判斷_______（填“能”或“不能”）用發(fā)酵菌絲體替代天然蟬花，判斷的理由是_______。粗蛋白（%）粗纖維（%）灰份（%）水分（%）蟲草多糖（mg/g）甘露醇（mg/g）發(fā)酵菌絲體25．388．327．878．9233．278．9天然蟬花19．653．127．849．8128．553．624、化合物S被廣泛應用于醫(yī)藥、食品和化工工業(yè)、用菌株C可生產S，S的產量與菌株C培養(yǎng)所利用的碳源關系密切。為此，某小組通過實驗比較不同碳源對菌體生長和S產量的影響，結果見表。碳源細胞干重（g/L）S產量（g/L）葡萄糖3.120.15淀粉0.010.00制糖廢液2.300.18

回答下列問題。

(1)通常在實驗室分離純化培養(yǎng)微生物時，需要設置對照實驗，如果自變量設為培養(yǎng)基不同，則是檢測____________________________。如果自變量設為_________________；則是檢測培養(yǎng)基滅菌是否徹底。

(2)由實驗結果可知，菌株C生長的最適碳源是______；用菌株C生產S的最適碳源是______。菌株C的生長除需要碳源外，還需要______（答出2點即可）等營養(yǎng)物質。

(3)由實驗結果可知，碳源為淀粉時菌株C不能生長，其根本原因是______。

(4)若以制糖廢液作為碳源，為進一步確定生產S的最適碳源濃度，某同學進行了相關實驗。請簡要寫出實驗思路：______。

(5)為測定菌株C的含量，常用_________________進行接種，統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目少，原因是_____________。25、黏多糖貯積癥是由IDUA基因突變導致的遺傳病?？蒲腥藛T對此病的治療進行相關研究。

(1)黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因由于堿基對___________造成突變，轉錄出的mRNA長度不變但提前出現終止密碼子，最終導致合成的IDUA酶分子量___________；與正常IDUA酶的空間結構差異顯著而失去活性，積累過多的黏多糖無法及時清除，造成人體多系統(tǒng)功能障礙。

(2)抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結構、功能相同，但它的反密碼子可以與終止密碼子配對。在上述這一類突變基因的翻譯過程中，加入sup-tRNA可以發(fā)揮的作用是___________；從而誘導通讀獲得有功能的全長蛋白。

(3)不同的sup-tRNA可以攜帶不同氨基酸；為比較它們的通讀效果，科研人員進行了相關研究，實驗結果如圖。

注：“-”代表未加入。

據圖分析，實驗組將___________基因導入受體細胞，并采用___________技術檢測導入基因的表達情況。據結果分析，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能___________。

(4)科研人員利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠及IDUA基因敲除小鼠進行治療，檢測肝臟細胞IDUA酶活性和組織黏多糖的積累量，與不治療的小鼠相比較，實驗結果為_____________，表明攜帶酪氨酸的sup-tRNA可以治療黏多糖貯積癥。評卷人得分五、綜合題(共3題，共6分)26、在擬南芥種子發(fā)育過程中；由受精極核（相當于含有一套精子染色體和兩套卵細胞染色體）發(fā)育的胚乳到一定時期會被子葉完全吸收。在擬南芥種子萌發(fā)過程中，子葉的功能是為胚發(fā)育成幼苗提供營養(yǎng)。

（1）M基因具有抑制胚到發(fā)育的作用。研究者利用______法將T-DNA插入到擬南芥的M基因中；使M基因功能喪失（記為m），導致胚乳發(fā)育過度，而使種子敗育。

（2）M基因具有MD、MR兩種等位基因；為研究基因的遺傳規(guī)律，研究者用不同基因型的擬南芥進行雜交實驗（如下表）。

。實驗一實驗二實驗三實驗四母本MDMDMRMRMDMDMDm父本MRMRMDMDMDmMDMDF1種子育性可育可育可育1/2可育1/2敗育表中的實驗三與實驗四互為____實驗。分析實驗一和實驗二，可得出的結論是MD和MR不影響_____。依據實驗三和四的結果推測，來自______（選填“母本”或“父本”）的M基因不表達。

（3）為進一步用雜交實驗驗證上述推測，將實驗三的F1植株全部進行自交，若推測成立，F1植株所結種子中能發(fā)育成植株的占____。

（4）為從分子水平再次驗證上述推測；研究者對實驗一和實驗二中所結種子的M基因的轉錄水平進行鑒定；結果如圖1。

鑒定雜交結果時，分別提取種子中胚和胚乳的總RNA，通過____獲得cDNA，進行PCR擴增后電泳。結果表明M基因在____細胞中均可轉錄，來自____的M基因在__細胞中不轉錄。27、腫瘤相關成纖維細胞（CAF）存在于各種實體腫瘤中；對腫瘤發(fā)生；發(fā)展和轉移起促進作用。樹突狀細胞（DC）是一種抗原呈遞細胞，其部分作用機理如圖?？蒲腥藛T通過細胞融合技術制備了DC/CAF融合細胞疫苗，用于靶向CAF的腫瘤免疫治療。

(1)DC將抗原攝取、加工處理后，在其表面形成的______與輔助性T細胞表面的受體特異性結合，在CD80或CD86等分子的共同作用下，激活輔助性T細胞。活化的輔助性T細胞參與_____（細胞免疫/體液免疫/細胞免疫和體液免疫）。

(2)科研人員分別從腫瘤組織和骨髓中分離出CAF和DC誘導融合，與誘導植物原生質體融合相比，其特有的誘導方法是_______。篩選得到的DC/CAF融合細胞，置于含有_______的混合氣體的CO2培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，其中CO2的主要作用是________，進而可獲得DC/CAF融合細胞疫苗。該融合細胞疫苗的特點包括_______（填選項字母）

A．只對單一腫瘤的治療有效。

B．DC來自患者自身；不會引起免疫排斥。

C．通過激活自身免疫系統(tǒng)特異性殺傷CAF而發(fā)揮作用。

D．融合細胞呈遞的抗原種類比轉入特定CAF抗原基因的DC更多。

(3)研究人員發(fā)現未活化的DC與CAF融合后表現出活化DC的特性，可能的原因是_______。如果將DC/CAF融合細胞與輔助性T細胞共培養(yǎng)，以______為對照，一段時間后檢測______（寫出兩項）等相關指標，通過結果可判斷融合細胞是否能更有效地活化輔助性T細胞。28、酵母菌液泡的功能類似于動物細胞的溶酶體，可進行細胞內“消化”。API蛋白是一種存在于酵母菌液泡中的一種蛋白質，前體API（pro-API）蛋白進入液泡后才能形成成熟蛋白（m-API）。已知API蛋白通過生物膜包被的小泡進入液泡；途徑有兩種。

途徑一：在饑餓條件下；細胞質基質中會形成較大的雙層膜包被的自噬小泡，自噬小泡攜帶著API蛋白及細胞質中其他物質與液泡膜融合。

途徑二：在營養(yǎng)充足時；酵母菌中會形成體積較小的Cvt小泡，該小泡僅特異性地攜帶API與液泡膜融合。

PMSF是一種液泡蛋白酶抑制劑；可以使液泡中的自噬小體膜無法被分解而出現自噬小體堆積，這種現象可在光學顯微鏡下觀察到。請據圖回答下列問題：

(1)研究API蛋白轉移途徑時，有同學認為：除了利用放射性同位素3H標記氨基酸，還需要用到抗原—抗體雜交技術。原因是_______________________________________。

(2)利用基因工程將酵母菌API蛋白基因導入大腸桿菌，生產的相關蛋白質卻沒有成熟。從細胞類型和結構角度考慮，這種差異產生的原因是___________________________________________。

(3)自噬小體包含了部分細胞質基質和部分細胞器。若要證明線粒體可通過途徑一進入液泡，需要檢測的酶、實驗組選用的材料、處理的方法及分析結果的方式依次是______。A．催化葡萄糖分解為丙酮酸的酶XB．催化丙酮酸分解為酒精的酶YC．催化NADH與O2反應生成水的酶ZD．營養(yǎng)充足的酵母菌E．饑餓處理的酵母菌F．用藥物PMSF處理G．不用藥物PMSF處理H．裂解酵母菌細胞獲得上清液進行分析I．裂解酵母菌細胞后分離液泡進行分析(4)途徑一和途徑二分別由兩個國家的實驗室獨立發(fā)現，兩個實驗室交流后，發(fā)現這兩種途徑存在許多相似之處，因此推測有部分基因同時影響了這兩個途徑。為探討a、b基因是否同時影響了這兩種途徑，利用誘導的突變株Ⅰ（途徑一障礙的菌株，基因型為a）、突變株Ⅱ（途徑二障礙的菌株，基因型為b）進行了如下的相關實驗。

實驗一：饑餓條件下的突變株Ⅱ用PMSF處理，若_______________，說明b基因在途徑一中也有作用。

實驗二：檢測營養(yǎng)充足條件下的突變株Ⅰ中的API蛋白，若_______________；說明a基因在途徑二中也有作用。

(5)為進一步探究a與b基因是否為同一位點的突變；進行了以下實驗：

已知野生型酵母菌是單倍體，酵母菌可以進行結合生殖，即兩個酵母菌細胞結合后形成二倍體酵母菌，再進行減數分裂后形成單倍體酵母菌。如果a和b酵母菌結合后形成的二倍體酵母菌______________________________，說明a與b基因不是同一位點的突變。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。抗蟲棉的種植；減少了農藥的使用，有利于保護農田的土壤環(huán)境；但是抗蟲棉不抗蚜蟲、盲椿象、紅蜘蛛等害蟲，導致這些害蟲大面積的爆發(fā)，破壞了自然界的生態(tài)平衡，對環(huán)境造成了負面影響；另外棉鈴蟲對抗性頻率越來越大．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生一些中間產物，產生二次污染。

【詳解】

A；種植轉基因抗蟲作物；可以減少農藥的使用量是轉基因生物的優(yōu)點，A錯誤；

B；種植抗除草劑農作物可以保護農田土壤環(huán)境是轉基因生物的優(yōu)點；B錯誤；

C；重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產生的中間產物；可能會造成第二次污染與題干要求不符，C錯誤；

D；轉基因生物不會改變生物原有的分類地位；充其量只能說明它具有某種新特征的同一物種，不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，該觀點與轉基因生物對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞相反，D正確。

故選D。2、C【分析】【分析】

該過程利用了動物細胞核移植技術；該技術體現了動物細胞核的全能性；由胚胎干細胞發(fā)育成組織是細胞分裂和分化的結果，所以①②過程中都存在細胞的分裂，都會進行DNA的復制和蛋白質的合成。

【詳解】

A；治療性克隆是指利用克隆技術產生特定的細胞、組織和器官；用它們來修復或替代受損的細胞，組織和器官，從而達到治療疾病的目的。上述過程利用了動物細胞核移植技術、動物細胞培養(yǎng)技術，A錯誤；

B；上述過程涉及到核移植技術；但沒有發(fā)育成完整個體，則不能體現動物細胞的細胞核具有全能性，即便發(fā)育成個體也不能體現動物細胞的全能性，只能體現動物細胞核的全能性，B錯誤。

C；胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性；經過分裂和分化，可以得到能用于移植的各種組織、細胞，因此，胚胎干細胞的不斷增殖和分化潛能保證①過程的進行，C正確；

D、圖示所示技術為治療性克隆，而非生殖性克隆，我國政府的“四不”原則針對的是生殖性克隆，D錯誤。

故選C。

【點睛】3、B【分析】【分析】

【詳解】

A；圖中①是獲取目的基因的過程；獲取的目的基因，可用于基因工程，但不能用于比目魚基因組測序，A錯誤；

B；將多個抗凍基因編碼區(qū)相連形成的能表達的新基因不再是抗凍基因；所以得不到抗凍性增強的抗凍蛋白，B正確；

C；②是基因表達載體的構建過程；基因表達載體通常由啟動子、目的基因、終止子和標記基因構成，其中標記基因的作用是篩選重組質粒，利用農桿菌轉化法只能將質粒導入受體細胞，不能對重組質粒進行篩選，C錯誤；

D；利用DNA探針技術檢測目的基因是否導入到受體細胞；利用抗原-抗體雜交技術檢測目的基因是否表達出來，D錯誤。

故選B。4、D【分析】【分析】

體細胞核移植培育克隆牛的大致過程是：高產奶牛（提供體細胞）進行細胞培養(yǎng)；同時采集卵母細胞；在體外培養(yǎng)到減二分裂中期的卵母細胞，去核（顯微操作）；將供體細胞注入去核卵母細胞；通過電刺激使兩細胞融合，供體核進入受體卵母細胞，構建重組胚胎；將胚胎移入受體（代孕）母牛體內；生出與供體奶牛遺傳基因相同的犢牛。

【詳解】

A；由體細胞核移植培育克隆牛的大致過程可知；體細胞來自同一頭牛，細胞核遺傳物質相同。生物的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的，環(huán)境不同可能是克隆牛性狀不完全相同的原因，A正確；

B；在克隆牛的培育過程中基因發(fā)生突變；可能會使克隆牛性狀不完全相同，B正確；

C；受體細胞的細胞質基因不同；也可能是克隆牛性狀不完全相同的原因，C正確；

D；核基因發(fā)生重組發(fā)生在有性生殖產生生殖細胞的過程中；克隆牛的細胞核基因沒有發(fā)生基因重組，D錯誤。

故選D。5、B【分析】【分析】

1.傳統(tǒng)單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2.蛋白質工程是指在基因工程的基礎上；結合蛋白質結晶學，計算機輔助設計和蛋白質化學等多學科的基礎知識，通過對基因的人工定向改造等手段，對蛋白質進行修飾；改造和拼接，以生產出能滿足人類需要的新型蛋白質的技術。

【詳解】

A、dMAb技術涉及到蛋白質工程；需要通過抗體結構1和結構2的氨基酸序列人工合成目的基因1和2，再將目的基因1和2導入患者細胞，使其合成埃博拉病毒的抗體，從而與埃博拉病毒的抗原結合，A正確；

B；重組質粒的構建所需的工具有限制酶、DNA連接酶以及質粒（載體）；B錯誤；

C；傳統(tǒng)利用雜交瘤細胞產生單克隆抗體利用的是B細胞和骨髓瘤細胞形成的雜交瘤細胞；圖示中將抗體基因（基因1和2）導入骨骼肌細胞，也能產生抗體，不再局限于免疫細胞，C正確；

D；過程②是重組質粒即重組表達載體的構建；是基因工程的核心步驟，重組質粒導入埃博拉病毒感染者的肌肉細胞（動物細胞）常用方法是顯微注射法，D正確。

故選B。6、D【分析】【分析】

果酒和果醋的制作原理。

【詳解】

A；酵母菌無氧呼吸產酒精；黃酒中的酒精是酵母菌利用"黍米"經無氧呼吸產生的代謝產物，A正確；

B."曲藜"制作的季節(jié)不同；溫度；濕度等環(huán)境條件會有所改變，可能會影響到酵母菌的種類和數量，B正確；

C."陶器必良"是為了有良好的容器從而控制好發(fā)酵過程氣體條件；"火劑必得"也是為了控制發(fā)酵過程的環(huán)境條件，C正確；

D."湛熾"的目的是消毒；發(fā)酵過程酒精的產生和培養(yǎng)液的酸性環(huán)境會抑制其他雜菌生長，D錯誤。

故選D。7、B【分析】1；植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織；然后再分化生成根、芽，最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性。2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細胞雜交依據的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。

【詳解】

A；PEG可以破環(huán)細胞間相互排斥的表面作用力；從而使相鄰細胞聚集而促進融合，故可用PEG誘導植物原生質體融合，再生出細胞壁是融合成功的標志，A正確；

B；植物體細胞雜交技術去壁前；不能對兩種植物細胞進行滅菌處理，因為滅菌后植物細胞會死亡而不能得到雜種細胞，B錯誤；

C；植物培養(yǎng)基中常用的植物生長調節(jié)劑一般可以分為生長素類、細胞分裂素類和赤霉素類；C正確；

D；獲取植物原生質體時；除使用纖維素酶和果膠酶外，還需要在蔗糖濃度與細胞液濃度相當的緩沖液中進行，以免細胞過度失水或吸水，此時原生質體已無細胞壁，D正確。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)8、C:D【分析】【分析】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎；通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需求。也就是說，蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學科的綜合科技工程領域。

基本流程：從預期的蛋白質功能出發(fā)→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到相對應的核糖核苷酸序列（RNA）→找到相對應的脫氧核糖核苷酸序列（DNA）。

【詳解】

A；蛋白質工程可以通過改造基因來定向改變蛋白質分子的結構；A正確；

B；因為基因指導蛋白質的合成；所以改造蛋白質可通過改變基因結構實現，B正確；

C；改造后的中華鱘具有新的性狀；但其和現有中華鱘之間沒有生殖隔離，仍是同一物種，C錯誤；

D；蛋白質工程改造的是基因；可以遺傳給子代，因此改造后的中華鱘的后代也具有改造的蛋白質，D錯誤。

故選CD。9、A:B:D【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

【詳解】

A；將動物組織分散為單個細胞制成細胞懸液中進行的第一次培養(yǎng)為原代培養(yǎng)；因此在C瓶中進行的細胞培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，A正確；

BC、進行動物細胞培養(yǎng)時，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，將其置于含95%空氣和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)，以滿足細胞培養(yǎng)的氣體環(huán)境需要，其中氧氣是細胞呼吸必需的，CO2是為了維持培養(yǎng)液的pH；B正確；C錯誤；

D；D瓶細胞出現接觸抑制時；應用胰蛋白酶處理使其分散為單個細胞，再用離心法收集細胞分瓶以進行傳代培養(yǎng)，D正確。

故選ABD。10、A:C:D【分析】【分析】

誘導植物細胞原生質體融合物理方法包括離心；振動、電激；化學方法用聚乙二醇，誘導動物細胞融合除了以上物理化學方法可用生物方法，即滅活的病毒。

在HAT培養(yǎng)基中；氨甲蝶呤是葉酸的拮抗劑阻斷DNA合成的主途徑，未融合的瘤細胞；融合的瘤細胞--瘤細胞不能合成次黃嘌呤磷酸核糖轉化酶，合成DNA的S途徑也不能進行，所以最終死亡。

HAT培養(yǎng)基中篩選出的雜交瘤細胞；經選擇性培養(yǎng)在適宜條件下可無限增值，然后進行單克降抗體檢測，篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞。

【詳解】

A；HAT培養(yǎng)基中含葉酸拮抗劑；其中不能進行D途徑，A錯誤；

B；雜交瘤細胞為瘤細胞和B淋巴細胞的融合細胞；既具備增殖能力，又可在HAT培養(yǎng)基中進行S途徑，B正確；

C；最終篩選出來的可能有多種雜交瘤細胞；分泌的可能不是同一種特異性抗體，還需進行進一步篩選，C錯誤；

D；僅考慮細胞的兩兩融合；在放入HAT培養(yǎng)基之前的融合細胞的培養(yǎng)液中，會有融合的B淋巴細胞—瘤細胞、融合的B淋巴細胞—B淋巴細胞、融合的瘤細胞—瘤細胞、未融合的B淋巴細胞、未融合的瘤細胞等多種形式的細胞，這幾種形式的細胞均可進行D途徑，D錯誤。

故選ACD。11、A:C:D【分析】【分析】

酵母菌是一類單細胞真菌；能以多種糖類作為營養(yǎng)物質和能量的來源，因此在一些含糖量較高的水果；蔬菜表面經常可以發(fā)現酵母菌的存在。酵母菌是兼性厭氧微生物，在無氧條件下能進行酒精發(fā)酵，可用于釀酒、制作饅頭和面包等。溫度是影響酵母菌生長的重要因素，釀酒酵母的最適生長溫度約為28℃。

【詳解】

A、發(fā)酵產生果酒的菌種是酵母菌，酵母菌在有氧呼吸產生CO2；但不產生酒精，A錯誤；

B；切片后對發(fā)酵液進行消毒；防止雜菌污染，再進行分組，B正確；

C；壓榨倒罐用于主發(fā)酵需保留空間以促進酵母菌的有氧呼吸；二次倒罐時菌種是進行無氧呼吸，C錯誤；

D；主發(fā)酵先有氧促進酵母菌大量繁殖；后無氧進行酒精發(fā)酵，后發(fā)酵要控制無氧，D錯誤。

故選ACD。12、B:D【分析】【分析】

克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖；以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體。通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因的個體或種群。

【詳解】

A；體細胞的分化程度比胚胎干細胞的分化程度高；與體細胞核移植技術相比，胚胎干細胞核移植技術更易成功，A錯誤；

B；在體細胞核移植過程中；用物理方法或化學方法（如電脈沖、鈣離子載體、乙醇、蛋白質合成酶抑制劑等）激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程，B正確；

C；基因重組發(fā)生在有性生殖的生物進行減數分裂產生配子的過程中(狹義上的基因重組)以及基因工程技術中（包含在廣義的基因重組內）；而細胞分裂、分化的過程一般不會發(fā)生基因重組，C錯誤；

D；體細胞核移植技術是無性繁殖；有望用于增加瀕危動物的種群數量，D正確。

故選BD。13、A:B:C【分析】【分析】

分析甲圖：甲圖為牛胚胎移植示意圖；胚胎移植的具體過程為：對供；受體的選擇和處理；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；胚胎進行移植；移植后的檢查；對受體母牛進行是否妊娠的檢查。分析乙圖：①是滋養(yǎng)層；②是內細胞團；③是囊胚腔。

【詳解】

A；沖卵是指把供體母牛子宮內的胚胎沖洗出來；甲圖中沖卵的目的是獲取早期胚胎，A錯誤；

B；為使供體和受體處于相同的生理狀態(tài)；通常需要注射孕激素等激素使其同期發(fā)情，B錯誤；

C；進行性別鑒定需要取囊胚的①滋養(yǎng)層細胞做DNA分析；C錯誤；

D；受精卵形成乙囊胚的過程中進行卵裂；每個細胞的體積變小，細胞總體積不變或略有減少，D正確。

故選ABC。14、C:D【分析】【分析】

1；根據《上海市生活垃圾管理條例》第四條本市生活垃圾按照以下標準分類規(guī)定：濕垃圾；即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物；干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。

2；由題圖信息分析可知；該實驗的目的是為了篩選獲得高效降解淀粉的菌種，在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，屬于選擇培養(yǎng)基，接種方法是稀釋涂布平板法。

【詳解】

A；剩余飯菜、果皮果殼屬于濕垃圾；玻璃碎片屬于干垃圾，A錯誤；

B；菌落①②透明圈大小不同是兩個菌群對淀粉的分解能力不同；透明圈大的分解能力強，B錯誤；

C；抗生素或電池等會抑制微生物生長；不利于微生物的分解，C正確；

D；圖中出現透明圈；因此將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是釋涂布平板法，D正確。

故選CD。15、A:B:D【分析】【分析】

1；基因探針是用放射性同位素、熒光分子等標記的DNA分子作為探針；原理是DNA分子雜交。

2；DNA分子是一個獨特的雙螺旋結構；是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成，外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成基本骨架，內側是堿基對（A-T；C-G）通過氫鍵連接。

3；目的基因的檢測與鑒定：

分子水平上的檢測：

①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；

②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。

個體水平上的鑒定：

抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；由圖1可知；DNA探針是用熒光分子標記的DNA分子，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，因此熒光標記的DNA探針的基本單位是脫氧核糖核苷酸，A正確；

B；由圖2可知；高溫（煮沸）可以使雙鏈DNA分子中的氫鍵斷裂形成DNA單鏈，B正確；

C；圖中兩條姐妹染色單體中含有2個DNA分子共有4條鏈；所以最多可有4條熒光標記的DNA片段，C錯誤；

D、由于AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記，若植物甲（AABB）與植物乙（AACC）雜交，則其F1（AABC）含有3個熒光點；經間期復制加倍，有絲分裂中期的細胞中可觀察到6個熒光點，D正確。

故選ABD。三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】低當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落菌落數17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】噬菌體、動植物病毒18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】冷酒精白色219、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】0．1420、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞產物的工廠化生產。21、略

【分析】略【解析】自我更新分化潛能再生修復22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】目的基因DNA分子雜交技術。四、實驗題(共3題，共18分)23、略

【分析】【分析】

為了殺滅培養(yǎng)基中的微生物；實驗所配制的培養(yǎng)基必須進行滅菌處理；可將滅菌后的固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，以檢測培養(yǎng)基的滅菌效果，若培養(yǎng)基中無菌落長出，說明培養(yǎng)基的滅菌是合格的；在固體培養(yǎng)基上接種微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法。

【詳解】

（1）①馬鈴薯中含有淀粉；蛋白質和無機鹽等物質；故培養(yǎng)基中的馬鈴薯可為蟬擬青霉生長提供碳源、氮源、無機鹽等營養(yǎng)成分；

培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至酸性；培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或微堿性，即培養(yǎng)蟬擬青霉的培養(yǎng)基的自然pH為酸性范圍。

②氯霉素等抗生素可以通過抑制肽聚糖（細菌細胞壁的主要成分）的合成來抑制細菌的生長；而對真菌的生長無影響。為了便于篩選蟬擬青霉（真菌）菌株，培養(yǎng)基中還應加入氯霉素等抗生素以抑制細菌的生長，該培養(yǎng)基從功能上分類屬于選擇培養(yǎng)基。

③為了殺滅培養(yǎng)基中的微生物；配制的培養(yǎng)基必須進行滅菌處理；將滅菌后的固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間，若培養(yǎng)基中無菌落長出，說明固體培養(yǎng)基的滅菌是合格的。

（2）蟬擬青霉的分離純化：由（1）的題干信息可知；PDA為固體培養(yǎng)基，在固體培養(yǎng)基上接種微生物的方法有平板劃線法或稀釋涂布平板法。

（3）根據題意“蟬花是蟬擬青霉寄生于蟬若蟲后形成的蟲菌復合體，內含蟲草多糖、甘露醇和必需氨基酸等活性成分”，并結合表格信息可知，發(fā)酵菌絲體中各種活性成分的含量明顯高于天然蟬花，故能用發(fā)酵菌絲體來替代天然蟬花。【解析】(1)碳源；氮源、無機鹽酸細菌選擇殺滅培養(yǎng)基中的微生物將滅菌的固體培養(yǎng)基放置在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時間；觀察是否長出菌落。

(2)平板劃線（稀釋涂布平板）

(3)能發(fā)酵菌絲體活性成分的含量明顯高于天然蟬花24、略

【分析】【分析】

微生物的接種方法包括稀釋涂布平板法和平板劃線法，二者都可以用于篩選單菌落，但是前者可以用于計數，后者不行。培養(yǎng)基：人們按照微生物對營養(yǎng)物質的不同需求，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質，是進行微生物培養(yǎng)的物質基礎。微生物培養(yǎng)基需要為微生物繁殖提供碳源、氮源、水、無機鹽等營養(yǎng)物質，此外還要滿足微生物對特殊營養(yǎng)物質，pH和O2的需求。稀釋涂布平板法：將菌液進行一系列的梯度稀釋；然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進行培養(yǎng)。利用稀釋涂布平板法得到數值往往偏小，因為當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落。

【詳解】

（1）在實驗室分離純化培養(yǎng)微生物時；常見的對照實驗有兩種，當用不同的培養(yǎng)基作為自變量進行對照實驗時，常用來檢測所配制的培養(yǎng)基是否具有選擇作用，例如以牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基和以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基進行對照實驗，可以后者篩選分解尿素的微生物，驗證其起到選擇培養(yǎng)基的作用；當用同一種培養(yǎng)基進行接種和不接種微生物的對照實驗時，則可檢驗培養(yǎng)基滅菌是否合格，若未接種的空白培養(yǎng)基上生長出部分菌落，說明該培養(yǎng)基滅菌不合格。

（2）由實驗結果可知；當碳源為葡萄糖時，菌株C的細胞干重最大，為3.12g/L，因此，菌株C生長的最適碳源是葡萄糖。當碳源為制糖廢液時，S產量最大，為0.18g/L，因此菌株C生產S的最適碳源是制糖廢液。

微生物生長所需的營養(yǎng)物質包括碳源；氮源、無機鹽、水等。

（3）碳源為淀粉時菌株C細胞干重為0.01g/L；幾乎不能生長，其直接原因是該菌細胞內不含有分解淀粉的酶，因此無法分解淀粉作為碳源，根本原因是菌株C缺少合成淀粉酶的基因。

（4）若要探究生產S的最適制糖廢液的濃度；則實驗自變量為不同濃度的制糖廢液，因變量為S產量，因此需要配制一系列不同濃度梯度的制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基，接種菌株C，然后將其置于相同且適宜的環(huán)境中進行培養(yǎng)，一段時間后，測定并比較不同濃度制糖廢液中的S產量，S產量最高時對應的制糖廢液濃度即為生產S的最適碳源濃度。

（5）微生物接種方法包括平板劃線法和稀釋涂布平板法，后者可以用于計數，前者不行，在進行稀釋涂布平板法計數微生物時，當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，因此該計數方法得到的菌落數往往比活菌的實際數目少?！窘馕觥?1)選擇培養(yǎng)基是否具有選擇性接種與不接種。

(2)葡萄糖制糖廢液氮源；無機鹽、水。

(3)菌株C缺少合成淀粉酶的基因。

(4)分別配制一系列不同濃度梯度的以制糖廢液為唯一碳源的培養(yǎng)基；培養(yǎng)菌株C，其他條件相同且適宜，一段時間后，測定并比較不同濃度制糖廢液中的S的產量，S產量最高時對應的制糖廢液濃度即為生產S的最適碳源濃度。

(5)稀釋涂布平板法當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落25、略

【分析】【分析】

基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換；增添和缺失；而引起的基因結構的改變。翻譯是指在核糖體上，以mRNA為模板、以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，該過程還需要tRNA來運轉氨基酸。

密碼子由位于mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基組成。終止密碼子的作用是終止翻譯過程。

基因工程中檢測目的基因在受體細胞內是否成功表達可以用抗原-抗體雜交技術。

【詳解】

（1）由題干信息可知；黏多糖貯積癥患者細胞中IDUA基因突變后，轉錄出的mRNA長度不變，說明其沒有發(fā)生堿基對的增添和缺失，因為這兩者改變會導致轉錄出的mRNA長度改變，因此推測其基因突變是由于堿基對替換。由于終止密碼子提前出現，導致翻譯提前終止，肽鏈變短，IDUA酶分子量變小，空間結構改變而失活。

（2）由題干可知；抑制性tRNA（sup-tRNA）可以最終誘導核糖體通讀mRNA上的遺傳信息合成具有功能的全長蛋白，并且抑制性tRNA（sup-tRNA）與普通tRNA的結構；功能相同，據此推測該抑制性tRNA可以攜帶氨基酸至核糖體并與終止密碼子堿基配對使翻譯過程繼續(xù)。

（3）本實驗目的是比較攜帶不同氨基酸的sup-tRNA的通讀效果；需要保證實驗組細胞含有突變IDUA基因，即其不能合成具有正常功能的IDUA酶（防止正常IDUA酶對實驗結果產生干擾），同時保證在不同的實驗組細胞中可以轉錄出攜帶不同中氨基酸的sup-tRNA，因此實驗組中受體細胞中應該含有導入攜帶不同氨基酸的sup-tRNA基因和突變IDUA基因。若要判斷各個實驗組細胞中攜帶不同氨基酸的sup-tRNA是否成功誘導了具有功能的IDUA酶，可以采用該酶的特異性抗體對其進行檢測，即進行抗原-抗體雜交。分析題圖可知，與對照組（含正常IDUA基因的組）相比，含攜帶酪氨酸的sup-tRNA的受體細胞中表達的全長IDUA蛋白量比其他實驗組都多，說明其能有效恢復細胞中全長IDUA蛋白的合成，且效果最好。

（4）由以上實驗可知，攜帶酪氨酸的sup-tRNA能有效誘導核糖體對突變IDUA基因轉錄出的mRNA進行通讀，進而產生具有正常功能的IDUA酶，因此利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA突變基因純合小鼠進行治療，與不進行治療的IDUA突變基因純合小鼠相比，治療組小鼠的IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；同時，利用攜帶酪氨酸的sup-tRNA對IDUA基因敲除小鼠進行治療，與不進行治療的IDUA基因敲除小鼠相比，由于二者都不含有IDUA基因，則其細胞內都沒有相應mRNA，因此攜帶酪氨酸的sup-tRNA無法發(fā)揮作用，最終導致治療組與不治療組的IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異。【解析】(1)替換減少。

(2)識別終止密碼子并攜帶氨基酸至核糖體使翻譯過程繼續(xù)。

(3)攜帶不同氨基酸的suptRNA基因和變IDUA抗原一抗體雜交恢復細胞中全長IDUA蛋白的合成；且效果最好。

(4)IDUA突變基因純合小鼠IDUA酶活性高，組織黏多糖積累量少；IDUA基因敲除小鼠IDUA酶活性與組織黏多糖積累量無明顯差異五、綜合題(共3題，共6分)26、略

【分析】【分析】

依題意；利用T-DNA插入M基因使M基因功能喪失，應用到農桿菌轉化法。

表格中的實驗一和實驗二，說明MD和MR都可使種子具有正常育性；實驗三和實驗四，則看出父本提供的MD基因不能使種子具有正常育性。

電泳圖譜可以看出在胚乳中來自父本的M基因不轉錄；所以提取出來的cDNA沒有相應的條帶。

【詳解】

（1）利用T-DNA插入到雙子葉植物的染色體基因中；是利用農桿菌轉化法。

（2）父母本的基因型相互交換，屬于正反交實驗。分析實驗一和實驗二，可得出的結論是MD和MR不影響種子育性。依據實驗三和四的結果推測；來自父本的M基因不表達。

（3）將實驗三的F1植株全部進行自交。F1植株的基因型為MDMD：MDm=1:1，其中MDm個體自交時；有1/2概率為父本提供M基因或子代只有m基因純合，導致種子不可育，故種子中能發(fā)育成植株的占3/4。

（4）RNA可通過逆轉錄獲得cDNA。從電泳結果可以看出M基因在胚細胞中均可轉錄；來自父本的M基因在胚乳細胞中不轉錄。

【點睛】

本題考查基因的分離定律和基因工程相關知識，意在考查學生對知識的理解和記