2025年冀少新版必修1物理下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版必修1物理下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、物體做勻加速直線運動，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，則下面結論正確的是（）A.物體零時刻的速度是3m/sB.物體的加速度是2m/s2C.第1s內(nèi)的位移是6mD.第1s內(nèi)的平均速度是6m/s2、一根輕質彈簧，豎直懸掛，原長為當彈簧下端掛的重物時，伸長則當彈簧下端掛的重物時，伸長量為（）A.B.C.D.3、在平直公路上，a、b兩小車運動的圖象如圖所示，其中a是一條拋物線，M是其頂點，b是一條傾斜、過原點的直線。關于a、b兩小車；下列說法正確的是（）

A.時刻，a車速度小于b車速度B.a車做變加速直線運動，b車做勻速直線運動C.當時，兩車相距最近D.a車速度始終大于b車速度4、如圖所示，長L=0.1m的長方形木塊在水平面上以加速度a=1m/s2做勻加速直線運動。A、B之間有一定的距離，木塊前端P先到達A點，之后經(jīng)過0.4s時間整個木塊通過了A點，而前端P到達B點后，整個木塊通過B點所用時間則為0.2s，那木塊前端P在A、B之間運動所需時間為（）

A.0.45sB.0.40sC.0.35sD.0.30s5、甲、乙兩物體同時從同一地點、沿同一方向做直線運動，其v-t圖象如圖所示,則()

A.1s末，甲和乙相遇B.0—2s內(nèi)，甲、乙間的距離越來越大C.2—6s內(nèi)，甲相對乙的速度大小恒為2m/sD.0—6s內(nèi)，4s末甲、乙間的距離最大6、如圖所示；一定質量的物體通過輕繩懸掛，結點為O．人沿水平方向拉著OB繩，物體和人均處于靜止狀態(tài)．若人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段距離，下列說法正確的是（）

A.OA繩中的拉力先減小后增大B.OB繩中的拉力不變C.人對地面的壓力逐漸減小D.地面給人的摩擦力逐漸增大評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、某人在高層樓房的陽臺上以20m/s的速度豎直向上拋出一個石塊，石塊運動到離拋出點15m處時，所經(jīng)歷的時間可以是（不計空氣阻力，g取10m/s2）（）A.1sB.2sC.3sD.（2＋）s8、一物體沿直線運動，其圖象如圖所示；則關于該物體的運動情況，下述正確的是（）

A.第1s末物體的位移和速度都改變方向B.第2s末物體的位移和速度都改變方向C.前4s內(nèi)物體的位移為零D.第1s末、第3s末、第5s末物體所在的位置相同9、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎向擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動；在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（）

A.Q所受的合力逐漸增大B.MN對Q的彈力逐漸增大C.地面對P的摩擦力逐漸增大D.P、Q間的彈力先減小后增大10、如圖所示，在水平面上固定一個半圓弧軌道，軌道是光滑的，O點為半圓弧的圓心，一根輕繩跨過半圓弧的A點（O、A等高，不計A處摩擦），輕繩一端系在豎直桿上的B點，另一端連接一個小球P?，F(xiàn)將另一個小球Q用光滑輕質掛鉤掛在輕繩上的AB之間，已知整個裝置處于靜止狀態(tài)時，α=30°，β=45°。則（）

A.將繩的B端向上緩慢移動一小段距離時繩的張力不變B.將繩的B端向上緩慢移動一小段距離時半圓弧中的小球P位置下移C.靜止時剪斷A處輕繩瞬間，小球P的加速度為D.小球P與小球Q的質量之比為11、如圖所示，有一質量為m的物塊分別與輕繩P和輕彈簧Q相連，其中輕繩P豎直，輕彈簧Q與豎直方向的夾角為重力加速度大小為g；則下列說法正確的是（）

A.輕繩P的彈力大小可能小于mgB.剪斷輕繩瞬間，物塊的加速度大小為C.剪斷輕繩瞬間，物塊的加速度大小為gD.若輕繩長度可根據(jù)需要調整，保證彈簧方向不變，將輕繩P的上方懸點緩慢左移，則彈簧長度將逐漸變大評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、一物體在水平面上做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為：則物體的初速度為_____________物體的加速度為__________．13、質點由A點出發(fā)向正東方向移動了8m后到達B點，再從B點出發(fā)向正北方向移動6m后到達C點，則質點從A點到C點經(jīng)過的路程是_____m，位移大小是_____m。14、一輛小車沿一條直線運動，車上放著盛水的漏滴，每隔2.0s滴一滴水，水在車行駛的路面上留下水滴的痕跡如圖所示，圖中還放著一把刻度尺，其零刻度線與O點對齊，若從小車通過O點開始計時，則當?shù)蜗滤蜧時，小車運動時間是___________s，AH段的平均速度為___________m/s，如果小車勻速直線運動，打下點F時的速度為___________（保留3位有效數(shù)字）。

15、勁度系數(shù)：式中k叫作彈簧的_________，單位是_________，符號是N/m。是表示彈簧“軟”“硬”程度的物理量。16、如圖所示，消防員沿豎直桿勻速向上爬時，手與桿間的彈力大小為N1，受到的摩擦力大小為f1；沿豎直桿勻速向下滑時，手與桿間的彈力大小為N2，受到的摩擦力大小為f2。則N1____N2，f1____f2。（均選填“>”“=”或“<”）

17、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時；某同學把兩根彈簧如圖1連接起來進行探究。

（1）某次測量如圖2所示，指針示數(shù)為_____cm；

（2）在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表1，用表中數(shù)據(jù)計算彈簧A的勁度系數(shù)為_____N/m（重力加速度g=10m/s2），由表中數(shù)據(jù)_____（填“能”或“不能”）計算出彈簧B的勁度系數(shù)。評卷人得分四、作圖題(共2題，共18分)18、按要求作圖。

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示。

（2）畫出下圖中A物體的受力示意圖。

19、小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)20、實驗小組的同學在“驗證牛頓第二定律“實驗中；使用了如圖所示的實驗裝置；

(1)在下列測量工具中，本次實驗需要用的測量儀器有______（選填測量儀器前的字母）

A.游標卡尺。

B.刻度尺。

C.秒表。

D.天平。

(2)實驗中，為了可以將細線對小車的拉力看成是小車所受的合外力，某同學先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項必須且正確的操作是_______。（選填選項前的字母）

A.將長木板水平放置；讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)砂和砂桶的總質量的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?；讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推一下小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C.將長木板的右端墊起適當?shù)母叨?；撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推一下小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

(3)某同學在做保持小車質量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是_______。（選填選項前的字母）

A.木板右端所墊物體較低；使得木板的傾角偏小。

B.木板右端所墊物體較高；使得木板的傾角偏大。

C.小車質量遠大于砂和砂桶的質量。

D.砂和砂桶的質量不滿足遠小于小車質量。

(4)在某次利用上述已調整好的裝置進行實驗中，保持砂和砂桶的總質量不變，小車自身的質量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質量m，并測出小車中不同砝碼質量時所對應的加速度a，以m為橫坐標，為縱坐標，在坐標紙上作出如圖所示的關系圖線，實驗結果驗證了牛頓第二定律。如果圖中縱軸上的截距為b，則小車受到的拉力大小為___________。

21、用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律．

①除了圖中所給器材以及交流電源和導線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是____________（選填正確選項的字母）．

A．秒表B．天平（含砝碼）

C．彈簧測力計D．刻度尺。

②實驗前平衡小車與木板間摩擦力的做法是：把實驗器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．用墊塊把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做_______運動．

③為使砂桶和砂的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，需滿足的條件是砂桶及砂的總質量_____小車的總質量．(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)

④實驗中打出的一條紙帶的一部分如圖所示．紙帶上標出了連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C，相鄰計數(shù)點之間還有4個點沒有標出．打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上．則打點計時器打B點時，小車的速度vB=__________m/s．多測幾個點的速度做出v-t圖像；就可以算出小車的加速度．

⑤為研究加速度和力的關系，要保證______________的總質量不變；改變砂桶內(nèi)砂的質量，重復做幾次實驗，通過實驗數(shù)據(jù)來研究加速度和力的關系．

⑥在研究加速度與質量的關系時，要保證的砂和砂桶的質量不變．若砂和砂桶的質量m與小車的總質量M間的關系不滿足第③問中的條件，由實驗數(shù)據(jù)作出a和的圖線，則圖線應如圖中的__________所示（選填正確選項的字母）．

22、在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，將下列步驟的代號按合理順序填寫在橫線上：_____________

A．拉住紙帶；將小車移至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶。

B．將打點計時器固定在平板上；并接好電路。

C．把一條細繩拴在小車上；細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當?shù)你^碼。

D．斷開電源；取下紙帶。

E.將紙帶固定在小車尾部；并穿過打點計時器的限位孔。

F.換上新的紙帶，再重復做三次A.B.C.E.E.23、某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力；質量的關系。

（1）下列做法正確的是()

A．調節(jié)滑輪的高度；使牽引木塊的細繩與長木板保持平行。

B．在調節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時；將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上。

C．實驗時；先放開木塊再接通打點計時器的電源。

D．通過增減木塊上的砝碼改變質量時；不需要重新調節(jié)木板傾斜度。

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質量__________________木塊和木塊上砝碼的總質量．（填“遠大于”；“遠小于”或“近似等于“）

（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲______μ乙。（填“大于”；“小于”或“等于”）

評卷人得分六、解答題(共1題，共5分)24、某質點做直線運動的v-t圖像如圖所示；通過圖像回答下列問題：

（1）物體在2s～4s內(nèi)；4s～6s內(nèi)加速度各是多大？

（2）第3s末物體的速度多大？

（3）物體0?6s內(nèi)的位移多大？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出物體的加速度大?。辉俑鶕?jù)速度時間公式求出物體的初速度大小，根據(jù)平均速度的公式求出第1s內(nèi)的平均速度．

【詳解】

規(guī)定初速度方向為正方向，根據(jù)加速度定義式得物體的加速度a=m/s2=2m/s2，根據(jù)v=v0+at得，v0=v-at=6-1×2m/s=4m/s．故A錯誤，B正確；第1s內(nèi)的位移x=v0t+at2=4×1+×2×1=5m，則平均速度．故CD錯誤；故選B．2、A【分析】【詳解】

當彈簧下端掛的重物時，伸長由胡克定律可得，彈簧的勁度系數(shù)為

當彈簧下端掛的重物時，伸長量為

故選A。3、C【分析】【詳解】

A．圖象的斜率表示速度，由題圖可知，在時，a車速度大于b車速度；A錯誤；

B．由a是一條拋物線，所以a車做勻減速直線運動，b為一條直線，所以b車做勻速直線運動；B錯誤；

C．由勻變速直線運動規(guī)律可得

其中拋物線上找兩點（1,0）、（4,18），解得

當兩車速度相等時，兩車相距最近，即

解得

C正確；

D．圖象的斜率表示速度，所以a車的速度逐漸減小，當圖象斜率與直線b平行時；兩車速度相等，D錯誤。

故選C。4、C【分析】【詳解】

木塊通過A的平均速度為

木塊通過B的平均速度為

P通過A的速度為

P通過B的速度為

P在A、B之間運動所需時間為

故C正確；ABD錯誤。

故選C。5、C【分析】【詳解】

A、甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動，當位移相等時，兩者才到達同一位置，根據(jù)速度圖象與坐標軸圍成面積表示位移，可知，在t=1s時，乙的位移大于甲的位移，說明兩者不在同一位置，故A錯誤；

B、0～2s內(nèi)，甲的速度先小于乙的速度，乙在甲的前方，后甲的速度大于乙的速度，則知甲乙間的距離先增大后減小，故B錯誤；

C、2s～6s內(nèi)，圖象的斜率相同，則加速度相同，所以在t=2s至t=6s內(nèi)，甲相對乙做勻速直線運動，甲相對乙的速度大小恒定，故C正確；

D、根據(jù)速度圖象與坐標軸圍成面積代表位移，以及兩者速度關系可知：在t=0s至t=2s內(nèi)，在t=1s末時刻，在這段時間內(nèi)兩者相距最遠，為，在t=2s相遇；在t=2s至t=6s內(nèi)，兩者距離逐漸增大，在t=6s內(nèi)相距最遠，為，所以0～6s內(nèi)，8s末甲乙間的距離最大，故D錯誤；

故選C．

【點睛】在速度-時間圖象中，縱坐標代表此時刻的瞬時速度，速度的符號表示速度的方向；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．由此分析兩個物體的運動情況．6、D【分析】【詳解】

解：將重物的重力進行分解；當人的拉力方向不變，緩慢向左移動一小段距離；

則OA與豎直方向夾角變大；

OA的拉力由圖中1位置變到2位置；可見OA繩子拉力變大，OB繩拉力逐漸變大；

OA拉力變大；則繩子拉力水平方向分力變大，根據(jù)平衡條件知地面給人的摩擦力逐漸增大；

人對地面的壓力始終等于人的重力；保持不變；

故選D．

【點評】本題考查了動態(tài)平衡問題，用圖解法比較直觀，還可以用函數(shù)法．二、多選題(共5題，共10分)7、A:C:D【分析】【詳解】

取豎直向上為正方向，豎直上拋運動可以看成加速度為－g的勻變速直線運動．當石塊運動到拋出點上方離拋出點15m時，位移為x=15m，由x＝vt－gt2，解得t1=1s，t2=3s

其中t1=1s對應著石塊上升過程中離拋出點15m處時所用的時間，而t2=3s對應著從最高點下落時第二次經(jīng)過離拋出點15m處時所用的時間。

當石塊運動到拋出點下方離拋出點15m處時，位移為x=－15m，由x=vt－gt2，解得t3=(2＋)s，t4=(2－)s（舍去）

故選ACD。8、C:D【分析】【詳解】

A．第1s末物體的位移和速度都未改變方向；這是加速度方向改變，A錯誤；

B．第2s末物體的速度改變方向；但是位移仍為正方向，B錯誤；

C．因圖線與時間軸圍成的面積為位移；前4s內(nèi)物體的位移為零，C正確；

D．因圖線與時間軸圍成的面積為位移；根據(jù)圖像面積的正負關系可知物體在做往復運動，則物體在第1s末；第3s末、第5s末物體所在的位置相同，D正確。

故選CD。9、B:C【分析】【詳解】

A．物體Q始終處于平衡狀態(tài)；所受合力為零，大小不變，故A錯誤；

BD．對Q進行受力分析。

物體Q受到MN的彈力物體P對Q的彈力物體Q的重力G1，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件得

當擋板MN保持豎直緩慢向右移動時，增大，所以MN對Q的彈力逐漸增大，物體P對Q的彈力增大；B正確，D錯誤；

C．又因在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，把P、Q看成整體受力分析，受重力、地面的支持力地面的摩檫力和MN的支持力如圖。

根據(jù)共點力平衡條件

所以地面對P的摩擦力逐漸增大；故C正確。

故選BC。10、A:C【分析】【詳解】

A．繩子B端向上移動一小段距離，根據(jù)受力分析可知P球沒有發(fā)生位移，因此AQB變成了晾衣架問題，繩長不會變化，A到右邊板的距離不變，因此角度不會發(fā)生變化；即繩子的張力也不會變化；選項A正確。

B．將繩的B端向上緩慢移動一小段距離時，如果P向下移動一段距離，繩子AP拉力變小，繩長AP變長，而AB之間的繩子長度變短，則角度變大，繩子AB之間的張力變大，AP的張力也變大；產(chǎn)生矛盾；B錯誤。

C．剪斷A處細繩，拉力突變?yōu)榱?，小球P只受重力的分力，所以加速度為

C正確。

D．根據(jù)受力分析，分別對兩個小球做受力分析，因為是活結所以繩子的張力都是相同，則

又由于

由兩式可得

故D錯誤。

故選AC。11、C:D【分析】【詳解】

A．由于物塊處于靜止狀態(tài)；所以物塊受到豎直向下的重力和豎直向上的輕繩的彈力等大反向，故A錯誤；

BC．由于物塊處于靜止狀態(tài)，所以物塊受到豎直向下的重力和豎直向上的輕繩的彈力，而彈簧對物塊的彈力為零，剪斷輕繩瞬間，由于彈簧的彈力不能突變，所以物體只受重力，根據(jù)牛頓第二定律可知，物塊的加速度大小為g；故B錯誤，C正確；

D．對物塊受力分析如圖。

由圖可知；彈簧彈力一直增大，則彈簧的伸長量增大即彈簧長度一直增大，故D正確。

故選CD。三、填空題(共6題，共12分)12、略

【分析】【詳解】

[1][2]物體做勻變速運動故其位移與時間關系為。

對比。

可知。

【解析】121413、略

【分析】【詳解】

[1][2]路程是指運動路徑的長度，則有

位移大小為從初位置指向末位置的有向線段的長度，則有【解析】141014、略

【分析】【詳解】

[1]若從小車通過O點開始計時，則當?shù)蜗滤蜧時，小車運動時間為

[2]根據(jù)平均速度定義得AH段的平均速度為

[3]打下點F時的速度就是EG段的平均速度，為【解析】14.02.142.5015、略

【分析】【詳解】

略【解析】勁度系數(shù)牛頓每米16、略

【分析】【詳解】

[1]消防員沿豎直桿勻速上爬時摩擦力是靜摩擦力，那么最大靜摩擦力大小要大于此時的靜摩擦力大小，即滿足最大靜摩擦力fmax=μN1>f1=mg，而勻速下滑時是滑動摩擦力，即f2=μN2=mg，可知N1>N2。

[2]無論勻速向上爬還是勻速向下滑，摩擦力與重力都是平衡的，即摩擦力大小f1=f2=mg?！窘馕觥?gt;=17、略

【分析】【詳解】

（1）[1]由圖2可得讀數(shù)為16.00cm；

（2）[2]由表中的數(shù)據(jù)結合胡克定律可得2mg-mg=kA1(LA2-LA1)3mg-2mg=kA2(LA3-LA2)4mg-3mg=kA3(LA4-LA3)

帶入數(shù)據(jù)可得彈簧A的勁度系數(shù)為12.2N/m。

[3]由掛1個鉤碼到掛2個鉤碼彈簧B的形變量x2=(LB2-LA2)-(LB1-LA1)

根據(jù)胡克定律2mg-mg=kBx2

所以能求得彈簧B的勁度系數(shù)kB?！窘馕觥浚?）16.00cm；（2）12.2—12.8N/m；能四、作圖題(共2題，共18分)18、略

【分析】【詳解】

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示；如圖所示。

（2）畫出A物體的受力示意圖；如圖所示。

【解析】見解析19、略

【分析】【分析】

【詳解】

因為小球是規(guī)則物體；故重心在小球的幾何中心，所以過球心作豎直向下的力即為小球受到的重力，標度取1cm為10N，小球A的重力為20N，則畫2個標度，如圖所示。

【解析】五、實驗題(共4題，共32分)20、略

【分析】【詳解】

(1)[1]“驗證牛頓第二定律”實驗需要用天平測量小車；砂、砂桶的質量；需要用刻度尺測出計數(shù)點間的距離，故選BD；

(2)[2]小車下滑時受到重力；細線的拉力、支持力和摩擦力；要使拉力等于合力，則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，可以將長木板的一段墊高，撤去砂和砂桶，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故B正確；故選B；

(3)[3]由圖2所示圖像可知，直線沒過原點，當a=0時，F(xiàn)＞0。也就是說當繩子上有拉力時小車沒有加速度；說明小車的摩擦力大于重力沿斜面向下的分力，實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，平衡摩擦力時，所墊木板太低。

從圖像上可以看出：F從0開始增加；砝碼和砝碼盤的質量遠小于車的質量，慢慢的砂的質量在增加，那么在后面砝碼和砝碼盤的質量就沒有遠小于車的質量呢，那么繩子的拉力與砝碼和砝碼盤的總重力就相差大。所以原因是砝碼和砝碼盤的質量沒有遠小于車的質量。故AD正確，BC錯誤，故選AD；

(4)[4]根據(jù)題意，由牛頓第二定律得F=(M+m）a

則

則﹣m圖像的截距

小車受到的拉力大小

【點評】

本題考查了實驗器材、實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理；應用牛頓第二定律求出圖像的函數(shù)表達式是求出小車所受合力的關鍵，要掌握應用圖像法處理實驗數(shù)據(jù)的方法?！窘馕觥緽D；B；AD；21、略

【分析】【分析】

【詳解】

解：①[1]利用天平測量質量；利用打點計時器可以計時，打出的紙帶需測量長度求加速度，所以需要天平和直尺，AC錯誤，BD正確。

故選BD。

②[2]平衡摩擦力是使小車拖動紙帶在木板上做勻速直線運動。

③[3]為了使砂桶及砂的的重力近似等于拉力；需要砂桶及砂的總質量要遠小于小車的總質量。

④[4]由中間時刻的速度等于整個過程的平均速度；可得。

⑤[5]探究加速度a與外力F的關系時；需要保持小車的總質量恒定不變。

⑥[6]在研究加速度與質量的關系時；由于平衡了摩擦力，所以圖像過原點，且分別對小車和砂桶及砂做受力分析，由牛頓第二定律可得。

解得。

整理解得。

因為保證了砂和砂桶的質量不變，所以由實驗數(shù)據(jù)作出a?的圖線；不會發(fā)生彎曲，因此ABD錯誤，C正確。

故選C?！窘馕觥緽D勻速直線遠小于0.44（0.43—0.45）小車C22、A:B:C:D:E: