2023年福建省九年級(jí)語(yǔ)文中考模擬試題分項(xiàng)：文言文閱讀題（含解析）

文言文閱讀題

一、對(duì)比閱讀

(2023?福建三明?統(tǒng)考一模)閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而袤，三而竭。被弱我盈,故克之。夫大國(guó)，

難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其楸亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

(節(jié)選自《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)

【乙】

十一月，齊楚與漢夾濰水而陳①。韓信乃夜令人為萬(wàn)馀囊②，滿盛沙，空③水上流；引軍半波，擊龍且，

佯不勝，還走。龍且果喜日：“因知信怯也。”遂追信渡水。信使人決其建水大至龍且軍大半不得渡。即

急擊，殺龍且，水東軍散走，齊王廣工去。信遂追北④至城陽(yáng)，皆虜史卒。

(節(jié)選自《史記,淮陰侯列傳》)

【注釋】①齊楚與漢夾濰水而陳：齊王廣、楚將龍且與韓信的漢軍隔濰水?dāng)[開(kāi)陣勢(shì)會(huì)戰(zhàn)。此戰(zhàn)龍且戰(zhàn)敗。

②囊：袋子。③壅：堵塞。④北：敗北，指敗軍。

I.艱據(jù)表格中提示的方法，解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。

原文詞句方法提示解釋(填寫文字)

還申聯(lián)系成語(yǔ)：牽馬觀花(1)走：____

啰知信怯也關(guān)聯(lián)教材：而成死者囿十六七(2)固：一

齊王廣豐去查閱詞典：①死亡，滅亡；②逃跑，逃亡：③丟失；④通“無(wú)”，沒(méi)有。(3)亡：____

2.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.信使人決壅/囊水大至/龍且軍大半不得渡

B.信使人決卷囊/水大至龍且/軍大半不得渡

C.信使人決雍/囊水大至龍且軍/大半不得渡

D.信使人決陽(yáng)囊/水大至/龍且軍大半不得渡

3.壬文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。

(2)信遂追北至城陽(yáng)，皆虜楚卒。

4.請(qǐng)從交戰(zhàn)雙方角度分析楚將龍且戰(zhàn)敗的原因。

I

（2023?福建?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗期集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或

長(zhǎng)燦一空，皓月千里，浮光躍金，錚影沉壁，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯摟也，則有心曠神怡，寵辱偕忘,

把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江

湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！

噫！微斯人，吾雄與歸？時(shí)六年九月十五日。

（選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記D

【乙】

于嫌，字廷益，錢塘人。時(shí)山東、陜西流民就食河南者二十余萬(wàn)，謙詩(shī)發(fā)河南、懷慶二府積粟以振。又奏

令布政使年富①安集其眾，授田給牛種，使里老司察之。

正統(tǒng)十四年秋，也先大入寇，王板掛帝②親征°及駕陷土木，眾莫知所為A郴E③需國(guó)，命群臣議戰(zhàn)守C

侍講徐理言當(dāng)南迂。謙厲聲曰：“言南遷者，可斬也。京師天下根本.一動(dòng)則大事去矣，獨(dú)不見(jiàn)宋南渡事

乎！”王是其言，守議乃定。

（選自《明史?于謙傳》，有刪改）

【注】①年富：與下文的“王振”“徐母”都為人名。②帝：明英宗朱祁鎮(zhèn)。③郵（cheng）王：朱祁銃,后即

位為明代宗。

5.解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。

（I）至若春和景明（）

（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸（）

（3）授田給牛種（）

（4）王是其言（）

6.下列各組句子中，加粗詞語(yǔ)的意義和用法相同的?組是（）

A.謙請(qǐng)發(fā)河南、懷慶二府枳粟以振/不以物喜

B.使里老司察之/何陋之有

C.一動(dòng)則大事去矣/學(xué)而不思則罔

D.守議乃定/乃不知有漢

7.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）心曠神怡，寵辱偕忘。

2

（2）言南遷者，可斬也。

8.假如范仲淹和于謙同朝為官，二人會(huì)成為朋友嗎？請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌暮?jiǎn)要分析。

（2023?福建莆山,統(tǒng)考二模）請(qǐng)參與抗元名將相關(guān)詩(shī)文專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

材料一：

過(guò)零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

材料二：

陳文龍傳

陳文龍.，宇君禽，興化①人八能文章，負(fù)氣節(jié)，并為監(jiān)察御史，后累迂至叁知蛀事A

時(shí)邊事甚急，朝廷命文龍為興化知軍，已而降將王世強(qiáng)導(dǎo)大軍人廣，建寧、泉、福皆降。知福州王剛

中遺使徇②興化，文龍斬之而縱其副以還，使持書責(zé)世強(qiáng)、剛中負(fù)國(guó)。遂發(fā)民兵自守城中兵不滿千大兵來(lái)

攻不克。使其媽家持書招降之，文龍焚書斬其使。有諷其納款③者，文龍日：“諸君特畏死耳，未知此生

能不死乎？”乃使其將林華偵伺境上。華即降，且導(dǎo)兵至城下，通判曾澄孫開(kāi)門降。執(zhí)文龍與其家人至軍

中，欲呼之，不屈，左右凌挫之，文龍指其腹曰：“此皆節(jié)義文章也，可相逼邪？”強(qiáng)之，子不屈，乃械

系④送杭州。文龍去興化即不食.至抗餓死。其母系福州尼寺中.病甚，無(wú)醫(yī)藥，左右視之泣下。母日：

“吾與吾兒同死，又何學(xué)哉？”亦死。眾嘆日：“有斯母，宜有是兒?！睘槭赵嶂?/p>

（選自宋史《陳文龍傳》，有刪改）

【注】①興化：地名，今莆田市。②徇：宣示歸順。③納款：歸順，降順。④械系：戴上腳鐐手銬拘禁。

9.下列對(duì)《過(guò)零丁洋》的理解和分析，不氐硯的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)回顧了個(gè)人身世和自己抗元斗爭(zhēng)經(jīng)歷，“寥落”暗指抗元戰(zhàn)事逐漸消歇。

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻，將國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連，抒寫了國(guó)破家亡的悲哀。

C.頸聯(lián)地名語(yǔ)意雙大，既表明被俘所經(jīng)之地，又渲染了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況?？?。

D.本詩(shī)概括作者一生重大事件，融敘事、言志為一體，感情基調(diào)始終低沉悲涼。

10.參照表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。

加點(diǎn)詞方法提示解釋（填寫文字）

3

諸君特號(hào)死耳【參考成語(yǔ)】畏首畏尾(1)畏：______

(2)降：______

欲用之【詞類活用】發(fā)其筋骨

卒不屈【課內(nèi)遷移】早獲有所聞(《送東陽(yáng)馬生序》)(3)卒：______

又何很哉【查閱字典】①怨恨，仇恨②違逆，不聽(tīng)③遺憾(4)恨：______

II.下列對(duì)材料一.中畫波浪線部分的新句，正確的一項(xiàng)是()

A.遂發(fā)民兵/自守城中兵不滿干/大兵來(lái)攻不克

B.遂發(fā)民兵自守/城中兵不滿千/大兵來(lái)攻不克

C.遂發(fā)民兵/自守城中兵不滿/千大兵來(lái)攻不克

D.遂發(fā)民兵自守/城中兵不滿/干大兵來(lái)攻不克

12.把材料二中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)文龍去興化即不食，至杭餓死。

(2)眾嘆曰：“有斯母，宜有是兒?！?/p>

13.文天祥與陳文龍同是抗元名將,文天祥的“丹心”體現(xiàn)在陳文龍的哪些事件上？請(qǐng)結(jié)合材料二簡(jiǎn)要概括。

(2023?福建三明?統(tǒng)考二模)閱讀下面的古詩(shī)文，完成下面小題。

【甲】

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分比下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓡伟装l(fā)生！

【乙】

辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。耿京立聚兵山東，稱天平節(jié)度使，棄疾為掌書記，即勸京決策南向②。州興

三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗芳師建康，召見(jiàn)，嘉納之，授承務(wù)郎、天平節(jié)度學(xué)書記，并以節(jié)使印

告召京。會(huì)張安國(guó)、邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來(lái)歸朝，不期事變，何以臬

命？”乃約王世隆及馬全福等徑趨金營(yíng)，安國(guó)方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及獻(xiàn)俘行在③，斬安

國(guó)于市。棄疾時(shí)年二十三。

孝乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對(duì)延和股。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)，帝銳意恢復(fù)，棄疾與論南北形勢(shì)

及三國(guó)、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。棄疾作《九議》并《應(yīng)問(wèn)》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言

逆順之理，消長(zhǎng)之勢(shì)，技之長(zhǎng)短，比之要害，甚備。以講和方定，議之行。

（）節(jié)選自《宋史?辛棄疾傳》，有刪減）

［注］①耿京：山東濟(jì)南人，抗金起義首領(lǐng)。②南向：方位詞，指坐北朝南，中國(guó)自古之尊位。③行（xing）

在：舊時(shí)指皇帝所在的地方。

14.下列對(duì)甲詞的理解和分析，不可現(xiàn)的一項(xiàng)是（〉

A.“醉里”領(lǐng)起“挑燈”與“看劍”，由外在形象映射出主人公的內(nèi)心世界。

B.'八百里分麾下炙”描繪沙場(chǎng)點(diǎn)兵的遼闊場(chǎng)而，烘托征前莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

C."的盧”“霹靂”寫馬快弓響，生動(dòng)展現(xiàn)出戰(zhàn)馬奔騰、弓箭齊發(fā)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

D.詞的前九句一氣貫注，結(jié)句情感直轉(zhuǎn)急下，痛苦現(xiàn)實(shí)與理想夢(mèng)境相互映照。

15.根據(jù)甲乙詩(shī)文，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）可憐白發(fā)生（）

（2）高宗芳師建康（）

（3）含張安國(guó)堯邵進(jìn)已殺京降金（）

（4）棄疾因論南北形勢(shì)（）

16.下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.安國(guó)方與金將/酣飲即眾中縛之/以歸金將追之不及/

B.安國(guó)方與金將/酣飲即眾中縛之以歸/金將追之不及/

C.安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及/

D.安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之/以歸金將追之不及/

17.聯(lián)系乙文，將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）我緣主帥來(lái)歸朝，不期事變，何以復(fù)命？

（2）以講和方定，議不行。

18.甲詞題目中的“壯”有豪壯、悲壯之意，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

19.乙文敘述了辛棄疾為“了卻君王天下事”所做的努力，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

二、課外閱讀

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

一錢太守

劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征為將作大匠咒山陰縣有五六叟，自若耶②谷間

出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙。人，未嘗識(shí)朝政。他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，

5

民不得安。。自明府④來(lái)狗不夜■吠民不見(jiàn)吏:年老值圣明，故相扶而送.”寵日：“吾之政何能及公言邪!

父老辛苦！“叟奉以錢，寵不能辭。，遂各選一錢受之。

（選自《資治通鑒》，有刪改）

【注】①將作大匠：主管土木工程的官員。②若耶：山名。③赍（jf）：攜帶。④明府：對(duì)太守的尊稱。

20.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

山谷酈人關(guān)聯(lián)教材肉食者鄙（《曹劌論戰(zhàn)》）⑴鄙：

民不得安參考成語(yǔ)安居樂(lè)業(yè)(2)安:

寵不能承使用詞典選擇義項(xiàng)辭：①言辭：②推辭，不接受：③告別。（3）辭：

21.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.自明府/來(lái)狗不夜吠/民不見(jiàn)吏B.自明府來(lái)/狗不夜吠/民不見(jiàn)吏

C.自明府來(lái)/狗不夜吠民/不見(jiàn)吏D.自明府來(lái)狗/不夜吠民/不見(jiàn)吏

22.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（D年老值圣明，故相扶而送。

（2）吾之政何能及公言邪！

23.從選文看，劉寵是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

單于使使曉①武，會(huì)論②虞常③，數(shù)因此時(shí)降衣。劍新虞常已，律④日："漢便張勝"舉創(chuàng)欲擊之.勝請(qǐng)

降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐?！蔽湓唬骸氨緹o(wú)謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)。

律已：“蘇君，律前負(fù)漢舊匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，

明日復(fù)然?？找陨砬嗖菀?，誰(shuí)復(fù)知之!“武不應(yīng)。

（節(jié)選自班固《蘇武傳》）

【注】①曉：告知。②會(huì)論：審判并處死。③虞常：人名。曾與漢使張勝私自交易，準(zhǔn)備暗殺衛(wèi)律，后事

情敗露，被活捉。④律：衛(wèi)律。約為漢武帝、漢昭帝時(shí)期的西漢使節(jié)。⑤張勝：和蘇武一同出使匈奴，他

為副使，蘇武是正使。

24.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

6

單于使便曉武使用詞典選擇義項(xiàng)使：①讓；②使者：③出使。（1）使：______

欲日此時(shí)降武關(guān)聯(lián)教材未若柳絮因風(fēng)起。（《詠雪》）（2）因：______

律前負(fù)漢歸匈奴參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋歸：趨向。（3）歸：______

25.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.漢使張勝/謀殺單于近臣當(dāng)死/單于募降者赦罪

B.漢使張勝謀殺/單于近臣當(dāng)死/單于募降者赦罪

C.漢使張勝謀殺單于/近臣當(dāng)死單于/募降者赦罪

D.漢使張勝謀殺單于近臣/當(dāng)死/單于募降者赦罪

26.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）本無(wú)謀，又非親屬，何謂相坐？

（2）空以身營(yíng)草野，誰(shuí)復(fù)知之！

27.蘇武算不算孟子所說(shuō)的“大丈夫”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

群葩①當(dāng)令時(shí)，只在花開(kāi)之?dāng)?shù)日，前此后此，皆屬過(guò)而不問(wèn)之妙矣。芙?、趧t不緣。自荷錢出水之日，

使為點(diǎn)綴綠波：及其莖葉既生,則又日高日上，日上日妍。迨一至茗）成花，嬌姿欲滴，后先相繼，自更

至秋此則在花為分內(nèi)之事在人為應(yīng)得之資者也。及花之既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭獨(dú)立,猶似

未開(kāi)之花，與翠葉并擎，此皆言其可目者也。予夏季倚此為命者，其可人也。

（選自李漁《閑情偶寄?芙蕖》，有刪改）

【注】①葩：花。②芙蕖（qii）：即荷花，又稱菌苔（h^ndan）,芙蓉、蓮花等。③迨（dai）：及,等至

28.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

皆屬過(guò)而不問(wèn)之秋矣參考成語(yǔ)多事之秋⑴秋：________

芙蕖則不辭使用詞典選擇義項(xiàng)①可是，卻；②正確，對(duì)：③這樣。（2）然：_______

亭孕獨(dú)立關(guān)聯(lián)教材亭亭凈植。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）（3）亭亭：_______

29.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.自夏至秋/此則在花為分內(nèi)之事在人為/應(yīng)得之資者也

B.自夏至秋此則/在花為分內(nèi)之事/在人為應(yīng)得之資者也

7

C.自夏至秋/此則在花為分內(nèi)之事/在人為應(yīng)得之資者也

D.自夏至秋此則/在花為分內(nèi)之事在人為/應(yīng)得之資者也

30.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）及其莖葉既生，則又日高日上，日上日妍。

（2）予夏季倚此為命者，其可人也。

31.選文和《愛(ài)蓮說(shuō)》都寫了“蓮”，但各有側(cè)重，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

貞元十九年春，居易于長(zhǎng)安求假。居處，得故關(guān)相國(guó)②私第之東亭而處之。明日，履③及于亭之東南隅，

見(jiàn)叢竹于斯，枝葉殄瘁久詢于關(guān)氏之老，則曰：“此相國(guó)之手植者。自他人假居，由是筐徑者⑸斬焉，甘

帝者④刈焉，刑余之材，長(zhǎng)無(wú)尋焉，數(shù)無(wú)百焉。”居易惜其學(xué)經(jīng)長(zhǎng)者之手，而見(jiàn)賤俗人之目，剪棄若是.

本性猶存。乃陛類填琉甚期丕經(jīng)且無(wú)生j

嗚呼！竹不能自異，惟人異之。賢不能自異，惟用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者.

亦欲以用于今之用賢者云。

（選自《白氏長(zhǎng)慶集?養(yǎng)竹記》，有刪改）

【注】①假：借。②關(guān)相國(guó)：疑指關(guān)播，德宗時(shí)曾任宰相。③履：行走。④殄（tian）瘁：此指摧殘。⑤

筐跳者：做筐的人。⑥彗帚者：做掃帚的人。

32.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思、。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

使用詞典選擇義項(xiàng)尋；①古代長(zhǎng)度單位，八尺為一尋；②尋

長(zhǎng)無(wú)尋焉⑴尋：_________

找：③隨即，不久。

居易惜其學(xué)經(jīng)長(zhǎng)者（2）嘗：

關(guān)聯(lián)教材嘗貽余核舟一。（魏學(xué)渺《核舟記》）

之手_________□□□

亦欲以用于今之用

文言現(xiàn)象詞類活用（3）聞：_________

賢者云

33.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.乃除糞/壤疏其間/不終日而畢

B.乃除糞壤/疏其間/不終日而畢

C.乃除糞壤琉/其間不終/日而畢

8

D.乃除糞/壤疏其間不終/日而畢

34.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）剪棄若是，本性猶存。口

（2）故作《養(yǎng)竹記》，以貽其后之居斯者。

35.白居易和韓愈是同時(shí)代的人。選文及鏈接材料都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象？表達(dá)了作者怎樣的愿

望？

【鏈接材料】

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真

無(wú)馬邪？其真不知馬也！

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

陳橐①，字德應(yīng)，紹興余姚人。入太學(xué)有聲，螯政和上舍②第，教授寧州。以母年高，乞歸養(yǎng)，詔橐二撫字

③，移知臺(tái)州。臺(tái)有五邑.嘗攝④其三，民懷惠愛(ài)，越境歡迎，不數(shù)月稱治。母喪，邦人巷哭，相率走行

在分者千余人，請(qǐng)起堂.詔堂清說(shuō)不正，治執(zhí)著聞，其勉所在州賜錢三十萬(wàn)，壹力辭,上謂〃近臣曰：“陳

橐有古循吏⑤風(fēng)?！敖K喪⑥，以司勛郎中召。

橐博學(xué)剛介不事產(chǎn)業(yè)先世田廬悉推予兄弟。在廣⑦積年，四方聘幣一不入私室。既謝事歸剎中，僑寓僧寺.

日氽⑧以食.處之泰然。王十期為《風(fēng)土賦》.論近世會(huì)稽人物.日：“杜祁公⑨之后有陳德應(yīng)“云。

（選自《夫史?列傳?卷一百四十七》，有刪改）

【注】①陳橐（tu6）：人名。②上舍：宋代太學(xué)中的最高級(jí)別。③撫字：體恤愛(ài)護(hù)。④攝：管轄。⑤循更：

守法循禮的好官。⑥終喪：服喪期滿。⑦廣：廣州。⑧汆（5）：買進(jìn)糧食。⑨杜祁公：北宋名臣。

36.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

入太學(xué)有聲參考成語(yǔ)雁過(guò)留聲（1）聲：

上審近臣日關(guān)聯(lián)教材秦王謂唐雎日。（《唐雎不辱使命》）（2）謂：

既哪事歸出

使用詞典選擇義項(xiàng)謝：①認(rèn)錯(cuò)，道歉：②推辭，拒絕；③辭別，告辭。（3）謝：

中

37.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.橐博學(xué)/剛介不事/產(chǎn)業(yè)先世田廬/悉推予兄弟

B.橐博學(xué)剛介/不事產(chǎn)業(yè)先/世田廬悉/推予兄弟

9

C.橐博學(xué)剛介/不事產(chǎn)業(yè)/先世田廬/悉推予兄弟

D.橐博學(xué)/剛介不事/產(chǎn)業(yè)先世川1廬悉推予兄弟

38.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）詔橐善撫字，移知臺(tái)州。

（2）僑寓僧寺，日汆以食，處之泰然。

39.同學(xué)們打算將搜集到的名人按品行分為“仁愛(ài)X廉儉”“孝悌”三類，在公眾號(hào)上推送系列專題。你想把

陳橐歸于哪一類？清結(jié)合選文說(shuō)明理由。

40.（2023?福建南平?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。

游沙湖

蘇軾

黃井東南三十里為沙湖，亦日螺師店。予買田其間，因往相田①得疾。聞麻橋人龐安?；t(yī)而聾，遂往求

痙。安常雖聾，而穎悟絕人，以紙畫字，書不數(shù)字，輒深了②人意。余戲之曰：“余以手為口，君以眼為

耳，皆一時(shí)異人也A”

疾愈，與之同游清泉寺。寺在嶄水郛門外二里許,有王逸少洗筆泉，水極甘下臨蘭溪溪水西流。余作歌云：

“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。雄道人生無(wú)再少？君看流水尚能西，休將白發(fā)唱

黃鳴?！笔侨談★嫝鄱鴼w。

（選自《唐宋八大家文集D

【注釋】①田：查看田地。②了：理解。③劇飲：痛飲，豪飲。

（1）根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

輒深了人意關(guān)聯(lián)教材飲少尊醉（《醉翁亭記》）A.輒：

檔E劇飲而歸使用詞典選擇義項(xiàng)是：①這；②像：似：③同'嚏實(shí)在：真實(shí)。B.＜：

節(jié)不數(shù)字參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋書：書信。C.節(jié)：

（2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.水'極甘下臨蘭溪、溪水西流

B.水極甘下'臨蘭溪'溪水西流

C.水極'甘下臨蘭溪'溪水西流

D.水極甘,下臨蘭溪'溪水西流

10

(3)把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①寺在新水郭門外二里許。

②阿麻橋人龐安常善醫(yī)而聾，遂往求療。

(4)文中寫到作者作歌一首，從其“歌”中可以看出作者什么樣的人生態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

(2023?福建南平?統(tǒng)考二模)閱讀下面文言文，完成下面小題。

秦良玉，忠州人，嫁石硅宣撫使①馬千乘。萬(wàn)歷二十七年，千乘以三千人從征播州，良玉別統(tǒng)精卒五

百袋糧自隨，與副將周國(guó)柱扼賊鄧坎必。明年正月二日，賊乘官軍宴，夜襲。良玉夫婦首擊敗之，追入暇

境，連破七寨，大敗賊眾，為南川路戰(zhàn)功第一。賊平，良玉不言功。其后千乘為部民所訟痰③死云陽(yáng)獄良

王優(yōu)領(lǐng)真用。

良玉為人饒膽智，善騎射，兼通詞翰，儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻，每行軍發(fā)令，戎伍肅然。所部號(hào)”勺

桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。

(選自《明史?秦良玉傳》有刪減)

【注】①石硅宣撫使：石硅，地名：宣撫使，當(dāng)?shù)厣纤?。②鄧坎：地名。③?yu)：指囚犯在獄中因譏

寒致病c

41.參考表格方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

加點(diǎn)詞解釋(填寫文

方法提示

語(yǔ)字)

普騎射關(guān)聯(lián)教材：陳康肅公普射。(《賣油翁》)⑴善：

里賊鄧杳詞典，選義項(xiàng)：扼：①掐著，抓??；②抓要點(diǎn)，簡(jiǎn)要；③扼守，據(jù)守；④

(2)扼：

坎扼制，堵住，阻礙。

夠膽智參考成語(yǔ)：饒有興趣(3)饒：

42.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()

A.其后/干乘為部民所訟/痰死云陽(yáng)獄/良玉代領(lǐng)其職/

B.其后/干乘為部民/所訟痍死云陽(yáng)獄/良玉代領(lǐng)其職/

C.其后干乘/為部民所訟/痰死云陽(yáng)狽/良玉代領(lǐng)其職/

D.其后千乘/為部民/所訟瘦死云陽(yáng)被/良玉代領(lǐng)其職/

43.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨。

(2)所部號(hào)“白桿兵”，為遠(yuǎn)近所憚。

11

44.根據(jù)選文，請(qǐng)你用四個(gè)四字詞語(yǔ)概括秦良K的形象。

（2023?福建?一模）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

友人袁炳，字叔明，陳郡陽(yáng)夏人。其人天下之士，幼有異才，學(xué)無(wú)不覽，文章俶儻①清淡出一時(shí)，任

心現(xiàn)書，不為章句之學(xué)。常念蔭松柏詠詩(shī)書志氣趺宕不與俗人交。俯眉暫仕②，歷國(guó)常侍員外郎、府功曹、

臨湘令。粟之人者,悉入以「親。其為節(jié)也如此,數(shù)百年未有多人焉。撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，

春秋二十有八。與余有青云之交網(wǎng),非耳銜杯酒而已。

（節(jié)選自江淹《袁友人傳D

【注】①俶儻：卓異不凡。②仕：為官。③青云之交：喻指同有高遠(yuǎn)之志的友誼。

45.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

數(shù)百年未有四人關(guān)聯(lián)教材漁歌互答，此樂(lè)何極?。ā对狸?yáng)樓記》）（1）此：___________

非皂銜杯酒而已使用詞典選擇義項(xiàng)直：①一直；②只是；③當(dāng)，對(duì)著。（2）直：___________

則1暫仕參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋俯眉：低下頭。（3）俯眉：___________

46.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.常念蔭松柏/詠詩(shī)書/志氣跌宕/不與俗人交。B.常念蔭松柏/詠詩(shī)書志/氣跌宕/不與俗人交。

C.常念蔭松柏/詠詩(shī)書/志氣跌宕不與/俗人交。D.常念蔭松柏/詠詩(shī)書志/氣跌宕不與/俗人交。

47.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

CD菜之入者.悉散以賠親。

（2）撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。

4g.作者對(duì)袁炳的讀書和寫作鐵賞有加，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2023?福建福州?福建省福州第一中學(xué)校考一模）極樂(lè)寺紀(jì)游（袁宗道）

高梁橋①水從西山深澗中來(lái)，道此人河。白練千匹，微風(fēng)行水上若羅紋紙。堤在水中，兩波相夾。嫁

楊四行，樹(shù)古葉繁，一樹(shù)之蔭，可及教席，垂線長(zhǎng)丈余。

岸北佛廬道院甚眾，朱門綃②殿，亙數(shù)十里。對(duì)面遠(yuǎn)樹(shù)，高下攢簇，問(wèn)以水田，西山如螺理，出于林

水之間。極樂(lè)寺去橋可三里，路徑亦佳，馬行綠蔭中，若張蓋。殿前剔牙松數(shù)林松身鮮翠嫩黃斑剝?nèi)舸篝~

舞大可七八國(guó)許。

暇日，日與黃思立諦公游此。子弟中郎云:“此地小似錢塘蘇堤”。思立亦以為然。

予因盡.西湖呼境，入夢(mèng)已久，何日掛進(jìn)賢冠③，作六橋下客子，了此山水一段精障乎？冬日分韻，各

賦一詩(shī)而別。

【注釋】①高梁橋：北京西郊名勝。②組：天青色。③掛進(jìn)賢冠：表示棄官退隱。

49.選出下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（）

A.可找數(shù)席（覆：蓋）B,寺橋可三里（去：離開(kāi)）

C.西湖勝境（勝：美好的）D.星日分韻（是：這）

50.選擇斷句正確的一項(xiàng)（）

A.殿前剔牙松/數(shù)株松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八圍許。

B.殿前剔牙松/數(shù)株松身鮮翠嫩黃斑剝/若大魚嶙/大可七八圍許。

C.殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃/斑剝?nèi)舸篝~鱗/大可七八國(guó)許。

D.殿前剔牙松數(shù)株/松身鮮翠嫩黃斑剝/若大魚鱗大可/七八圍許。

51.翻譯下列句子。

①暇日，嘗與黃思立諸公游此。

②思立亦以為然.

52.選出下列加點(diǎn)字用法意義相同的一組（）

A.各賦一詩(shī)頂別溫故地知新B.一樹(shù)石蔭下車引石

C.予唱嘆西湖勝境未若柳絮學(xué)風(fēng)起D.間以水田可以為師矣

53.文末作者因何而嘆？

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

隴西李幼卿，字長(zhǎng)夫，以右庶子領(lǐng)①滁州。而滁人之饑者粒②流者召乃而至無(wú)訟以聽(tīng)。故居多暇日.

常寄傲此山之下，因番石引泉，酶③其流以為溪。溪左右建上下坊，作禪堂、泉臺(tái)以環(huán)之。子狀而述日：

自有此上，便有此泉。山不過(guò)十仞，溪不袤數(shù)丈，怪石皚皚，涌玲潺潺；洞壑無(wú)底，云興其間。仲春氣至，

萬(wàn)木華用。公登山樂(lè).樂(lè)者畢同。無(wú)小無(wú)大,乘興從公。

（節(jié)選自《瑯珊溪述》）

【注】①領(lǐng)：治理。②粒：以谷米為食，這里指有糧食吃。③酗（shT）：疏導(dǎo)。

54.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

故居多暇使用詞典選擇義項(xiàng)故：①1日，與“新”相對(duì)：②原因，緣故：③所以，因

（1）故：____

日此。

13

涌滿潺潺參考解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋湍：湍急⑵湍：____

萬(wàn)木華宏關(guān)聯(lián)教材野芳發(fā)而幽香（《醉翁亭記》）（3）發(fā)：一

55.卜.列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.而滁人之饑者/粒流者召/乃而至無(wú)訟以聽(tīng)

B.而滁人之饑者/粒流者召乃而至/無(wú)訟以聽(tīng)

C.而滁人之饑者粒/流者召乃而至/無(wú)訟以聽(tīng)

D.而滁人之饑者粒/流者召/乃而至無(wú)訟以聽(tīng)

56.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）溪左右建上下坊，作禪堂、琴臺(tái)以環(huán)之。

（2）公登山樂(lè)，樂(lè)者畢同。

57.選文中的李幼卿有著怎樣的為官情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2023?福建南平?統(tǒng)考一模）閱讀下面文言文，完成下面小題。

唐雎說(shuō)信陵君

信陵君殺晉鄙①，救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之日：事有不可

知者，有不可不知者：有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對(duì)曰：“人之憎我也不可

丕如也我憎△也丕衛(wèi)居面卻也。人之有德于我也，不可忘也：吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉都，

救邯鄲，破秦人，存趙國(guó)，此大德也。今趙王自郊迎，卒然②見(jiàn)趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o(wú)

忌③磷受教?！?/p>

（選自《戰(zhàn)國(guó)策?魏策四》）

【注】①晉鄙：戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏將。②卒然："卒''通"猝”，突然。③無(wú)忌：信陵君的名。

58.參考表格方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。

解釋（填寫文

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示

字）

奪趙國(guó)課內(nèi)遷移：而安陵以五十里之地存者（《唐雎不辱使命》〕（1）存：

唐雎說(shuō)信查詞典，選義項(xiàng)：①說(shuō)（shu6）：說(shuō)話；②說(shuō)（shui）：勸說(shuō)；③說(shuō)（yuB）：

（2）說(shuō)：

陵君同“悅”，高興。

醺秦人參看成語(yǔ)：牢不可破（3）破：

59.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.人之憎我/也不可不知也/我憎人/也不可得而知也/

B.人之憎我也/不可不知也/我憎人也/不可得而知也/

C.人之憎我/也不可不知也/我憎人也/不可得而知也/

D.人之憎我也/不可不知也/我憎人/也不可得而知也/

60.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）人之有德于我也，不可忘也。

（2）卒然見(jiàn)趙王，愿君之忘之也。

61.唐雎向信陵君的進(jìn)言，讓你學(xué)習(xí)到哪些為人處世的道理？請(qǐng)簡(jiǎn)述。

（2023?福建龍巖?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下而小題。

先主薨①于永安。先是，吳王孫權(quán)請(qǐng)和，先主累遣宋弟、費(fèi)祎等與相報(bào)答②。丞相諸蒿亮深慮權(quán)聞先主

殂隕，恐有異計(jì)，未知所如。芝見(jiàn)亮日：“今主上幼弱，初在位，宜送大使重申吳好?！绷链鹬唬骸安?/p>

思之久矣未得其人耳今日始得之”芝問(wèn)其人為誰(shuí)？亮日：“即使君也?！澳饲仓バ藓糜跈?quán)。

權(quán)果狐疑，不時(shí)勸芝，芝乃自表詩(shī)見(jiàn).奴曰：“比今來(lái)亦欲為吳.非但為蜀也,”奴乃貝.之，語(yǔ)芝日：

“孤秘愿與菊和親，然恐蜀主幼弱，國(guó)小勢(shì)逼，為魏所乘，不自保全，以此猶豫耳。"芝對(duì)日：“吳、

蜀二國(guó)四州之地，大王命世之英，諸葛亮亦一時(shí)之杰也。蜀有重險(xiǎn)之固，吳有三江之阻，合此二長(zhǎng)，共為

唇色，進(jìn)可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。大王今若委質(zhì)子魏，魏必上望大王之人朝，下求太

子之內(nèi)侍，若不從命，則奉辭伐叛，蜀必順流見(jiàn)可而進(jìn)，如此，江南之地非復(fù)大王之有也?！皺?quán)默然良久

日：“君言是也?！彼熳越^魏.與蜀連和。

（節(jié)選自陳壽《三國(guó)志?蜀書十五?鄧芝傳》）

［注1①薨：古代稱候王死，后文“殂隕”與之同義。②相報(bào)答：這里指叵訪東吳。③芝：鄧芝，蜀國(guó)大將,

62.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

即使君也

使用詞典選擇義項(xiàng)：即：①靠近：②就是：③即使.（1）即：____

孤■愿與蜀和親關(guān)聯(lián)教材：誠(chéng)如是，則大業(yè)可成，漢室可興矣。（《三顧茅廬》）（2）誠(chéng)：—

共為甘的聯(lián)系成語(yǔ)：唇亡齒寒（3）唇齒：____

63.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.吾思之/久矣未得其人耳/今日始得之/

B.吾思之/久矣未得其人/耳今日始得之/

15

c.再思之久矣/未得其人/耳今日始得之/

D.吾思之久矣/未得其人耳/今日始得之/

64.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）臣今來(lái)亦欲為吳，非但為蜀也。

（2）權(quán)默然良久曰：“君言是也?！?/p>

65.鄧芝認(rèn)為，吳蜀“連和”有人才和地理兩方面的優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

客有過(guò)①主人者，見(jiàn)其灶直突咒傍有學(xué)薪?？椭^主人：”更為曲突.遠(yuǎn)徙其薪,不者且有火患?！敝?/p>

人啜然③不應(yīng)。俄而家果失火鄰里共敕之幸而得息。于是殺牛豆酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以

功次坐，而不錄④言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言，不費(fèi)牛酒,終工火患。今論功而請(qǐng)賓，曲突

薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”主人乃斯，而請(qǐng)之。（選自《漢書?霍光傳》有刪改）

【注】①過(guò)：拜訪。②突：煙囪。③嘿然：沉默不語(yǔ)的樣子。④錄：此處指邀請(qǐng)。

66.根據(jù)語(yǔ)境.參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

傍有積薪關(guān)聯(lián)教材場(chǎng)主積薪其中。（《狼》）⑴積：________

終?；鸹际褂迷~典選擇義項(xiàng)亡：①逃跑；②丟失；③無(wú)，沒(méi)有。（2）亡：________

主人乃凈，而請(qǐng)之參考詞典解釋，聯(lián)系語(yǔ)境形成新的解釋寤：睡醒，（3）寤：________

67.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.俄而家果/失火鄰里/共救之幸/而得息B.俄而/家果失火鄰里/共救之幸?guī)?得息

C.俄而/家果失火/鄰里共救之/幸而得息D.俄而/家果失火/鄰里共救/之幸而得息

68.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患。

（2）鄉(xiāng)使聽(tīng)客之言,不費(fèi)牛酒。

69.讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟示？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。

（2023?福建?模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

子眠既通守余杭，三年不得代。以轍之在濟(jì)南也，求為東州守。既得詩(shī)高密，其地介于淮海之間，風(fēng)俗樸

陋，四方賓客不至。受畬之歲，承大旱之余孽，驅(qū)除螟蛭，逐捕盜賊，原恤饑懂①，日不遑⑦給。幾年而后

16

藝宏顧居處建陋無(wú)必圖於—乃因其城上之廢臺(tái)而增葺之，日與其僚覽其山川而不之。以告轍曰：“此將何

以宅之？”轍曰：“今夫山居者知山，林居者知林，耕者知原，漁者知澤，安于其所而已。其樂(lè)不相及也，

而臺(tái)則盡之。天下之士，奔走于是非之場(chǎng)，浮沉于榮辱之海，器然③盡力而忘反，亦莫自知也。而達(dá)者哀

之。二者非以其超然不累于物故邪？《老子》曰：'雖有榮觀，燕處&超然。'嘗試以‘超然'命之，可

乎？”因?yàn)橹x。

（選自蘇轍《超然臺(tái)賦序》，有刪改）

【注】①縻恤饑鋒：開(kāi)倉(cāng)放糧，救濟(jì)災(zāi)民。②遑：閑暇。③囂然：輕狂'浮躁的樣子。④燕處：退朝閑處。

70.根據(jù)語(yǔ)境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋（填寫文字）

受愈之歲關(guān)聯(lián)教材受命以來(lái)，夙夜憂嘆。（《出師表》）⑴命：______

以“超然，漳

使用詞典選擇義項(xiàng)命：①生命；②命名，取名：③壽命。（3）命：______

之

此相何以名

使用詞典選擇義項(xiàng)名：①名稱，名字；②命名，取名；③有名，著名。（3）名：______

之

71.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.幾年而后/少安顧居處/隱陋無(wú)以自放

B.幾年而后/少安顧居處隱陋/無(wú)以自放

C.幾年而后少安/顧居處/隱陋無(wú)以自放

D.幾年而后少安/顧居處降陋/無(wú)以自放

72.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（I）其樂(lè)不相及也，而臺(tái)則盡之。

（2）二者非以其超然不累于物故邪？

73.世間絕大部分的事物都有可觀賞的地方，可使人快樂(lè)。請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的理解。

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參考答案：

I.跑本來(lái)②2.D3.(1)第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三

次擊鼓勇氣就消滅了。

(2)韓信于是追擊敗兵到達(dá)城陽(yáng)，全部俘虜了楚國(guó)士卒。4.韓信：勇猛善戰(zhàn)，善于用計(jì)，充分利用

有利地形，把握有利作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，指揮能力強(qiáng)：龍且：不了解對(duì)方，未做到知己知彼，輕敵上當(dāng)，魯莽草率

渡河，以致兵敗。

【解析】I.木題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用

法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為：回頭逃跑。根據(jù)成語(yǔ)“走馬觀花”中的“走”是跑的意思，推知，此處也是“跑”。

(2)句意為：我本來(lái)就知道韓信膽怯。根據(jù)教材”而成死者固十六七”中的“固''是本來(lái)的意思，推知，此處

也是“本來(lái)

(3)句意為：齊王田廣逃走。根據(jù)詞典可知“逃跑，逃亡”適合本句意思，故選②。

2.本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了

解大意，然后根據(jù)句子的意思和占文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。

“信使人決壅囊水大至龍且軍大半不得渡”句意為：韓信派人決流水堤壩，河水奔騰而來(lái)，龍且的軍隊(duì)一大

半不得渡。

“信使人決壅囊”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在曝”后停頓；“水大至”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“至”后停頓；

因此斷句為：信使人決雍囊/水大至/龍且軍大半不得渡。故選D。

3.本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)話、

虛訶，查看有無(wú)特殊句式，直譯為主，意譯為釉。重點(diǎn)詞語(yǔ)：

(1)鼓：名詞用作動(dòng)詞，擊鼓。作：振作。氣：士氣。再：第二次。三：第三次。

(2)遂：于是，就。北：敗北，指敗軍。至：至人皆：都。虜：俘虜。卒：士兵。

4.本題考查內(nèi)容理解。

根據(jù)【乙】文“韓信乃夜令人為萬(wàn)馀囊，滿盛沙，夔水上流；引軍半渡，擊龍且，佯不勝，還走“可知，善

于用計(jì)，充分利用有利地形；根據(jù)“信使人決雍囊水大至龍且軍大半不得渡。即急擊，殺龍且”“信遂追北至

城陽(yáng)，皆虜楚卒“可知，韓信善于把握有利作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，指揮能力強(qiáng)，且勇猛善戰(zhàn)，因此德勝。

根據(jù)“龍且果喜日：‘固知信怯也?！熳沸哦伤翱芍?，龍且輕敵，且不了解時(shí)方，未做到知己知彼，魯莽

草率渡河，以致兵敗。

【點(diǎn)睛】參考譯文

【甲】

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戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問(wèn)他這樣做的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為亳不畏懼的氣概。第一

次擊鼓能夠振作上氣。第二次擊鼓上兵們的士氣就開(kāi)始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們

的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，

怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過(guò)的痕跡散亂，望見(jiàn)他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！?/p>

【乙】

卜一月，齊楚聯(lián)軍和漢軍隔著濰水列陣對(duì)峙。韓信等待夜幕降臨，就安排人準(zhǔn)備了一萬(wàn)多條沙袋，裝

滿沙，在濰水上游筑壩：然后后續(xù)部隊(duì)繼續(xù)渡河，攻擊龍且，假裝不能取勝，回頭逃跑。龍旦果然高興地

說(shuō)：“我本來(lái)就知道韓信膽怯！”于是縱兵追擊韓信。韓信派人決流水堤壩，河水奔騰而來(lái)，龍且的軍隊(duì)一

大半不得渡。于是韓信趁機(jī)回軍擊殺了龍且，水東面的軍隊(duì)四散而逃，齊王田廣逃走。韓信乘勝逐擊敗兵，

追到成陽(yáng)，把楚軍的士兵都俘虜了。

5.日光如果沒(méi)有授給，付與認(rèn)為正確，肯定6.C7.（1）感到胸懷開(kāi)闊，

精神爽快，榮耀和屈辱一并忘掉。（2）主張南遷的人，應(yīng)當(dāng)斬首。8.示例：會(huì)成為朋友。范仲淹具

有憂國(guó)憂民的政治抱負(fù)。于謙在而對(duì)流民時(shí)請(qǐng)求調(diào)發(fā)糧食，讓官吏安定收聚民眾，并授給民眾上地、耕牛

和種子，一心為民：在而對(duì)外敵入侵時(shí),敢于擔(dān)當(dāng)，反對(duì)遷都,以國(guó)家為重。二人具有相同的政治抱倒.

因此他們能成為朋友。

【解析】5.本題考查文言詞語(yǔ)在文中的含義，解釋詞語(yǔ)時(shí)要注意文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法，如

通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（I）句意：到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候。景：日光。

（2）句意：如果沒(méi)有這種人，我與誰(shuí)一道歸去呢？微：如果沒(méi)有。

（3）句意：給他們用、牛和種子。授：授給，付與。

（4）句意：郵王肯定了他的說(shuō)法。是：肯定，人認(rèn)為正確。

6.本題考查一詞多義。

A.以：連詞，表目的/連詞，因?yàn)椋?/p>

B.之：代詞，指牛種分發(fā)情況/助詞，表示強(qiáng)烈的反問(wèn)，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯；

C.則：連詞，相當(dāng)于“就”/連詞，相當(dāng)于“就”；

D.乃：副詞，才/副詞，竟然；

故選C。