2025年華東師大版高三生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列有關生物進化與物種形成的說法不正確的是（）A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率B.華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導致生殖隔離的結果C.物種的形成使得自然界中生物類型有所增加D.地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流2、下列對有關實驗的敘述，正確的是（）A.觀察質壁分離及質壁分離復原實驗時可用洋蔥內表皮做實驗材料B.在用淀粉酶水解淀粉和蔗糖驗證酶的專一性實驗時可用碘液進行檢測C.在綠葉中色素提取、分離實驗中，得到的色素帶最寬的是葉黃素D.檢測試管中雞蛋清溶液是否是蛋白質，可以加入適量雙縮脲，搖勻并觀察顏色變化3、對XXY綜合癥個體的染色體檢測顯示，他的兩條x染色體分別來自外祖父和外祖母，說明多出的性染色體來源于（）A.卵細胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離B.卵細胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離C.精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離D.精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離4、在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是（）A.神經遞質由突觸小泡分泌到胞外B.mRNA從細胞核進入細胞質C.老化受損的細胞器融入溶酶體中D.性激素通過主動運輸進入細胞5、如圖表示某生物細胞內遺傳信息的復制和表達過程；圖中①②③為三種物質，由圖無法確定的是（）

A.酶①、②分別是DNA聚合酶、RNA聚合酶B.物質③是mRNA，圖中合成該物質的方向是由左向右C.圖中將要合成的4條多肽鏈中氨基酸序列不同D.圖中①、②催化的過程均需要經過DNA分子的解旋6、某一資源動物遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線如圖所示．既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不被破壞，應該使該動物種群數(shù)量保持在圖中哪一點所代表的水平上（）A.aB.bC.cD.d評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、利用基因工程生產蛋白質藥物；經歷了三個發(fā)展階段．第一階段，將人的基因轉入細菌細胞；第二階段，將人的基因轉入小鼠等動物的細胞．前兩個階段都是進行細胞培養(yǎng)，提取藥物．第三階段，將人的基因轉入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，從乳汁或尿液中提取藥物．

（1）糖尿病是一種常見?。辉谖鞣桨l(fā)達國家把它列為第三號“殺手”．這種治療用的激素過去主要從動物（如豬；牛）中得到．自70年代基因工程發(fā)展起來以后，人們開始采用這種高新技術生產，其操作的基本過程如圖所示：

①圖中的質粒存在于細菌細胞內，從其分子結構看，可確定它是一種____．根據(jù)堿基配對的規(guī)律，在連接酶的作用下，把圖中甲與乙拼接起來（即重組），若a段與d段的堿基序列分別是-AATTC和CTTAA-，則b段與c段分別是____．

②細菌進行分裂后，其中被拼接的質粒也由一個變成二個，二個變成四個，質粒的這種增加方式在遺傳學上稱為____．

③基因表達載體的組成除了必須有目的基因以外，還需要有____

A．起始密碼B．復制原點C．標記基因D．終止子。

④目的基因通過表達后，能使細菌產生治療糖尿病的激素．這是因為基因具有控制____合成的功能，該過程包括____和____兩個階段．

（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為它們的分子都具有雙螺旋結構，都是由四種____構成，遵循基因中堿基配對的規(guī)律．人的基因能在異種生物的體內正常表達，說明了____．

（3）利用轉基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單，甚至可直接飲用治?。绻麑⑺幬锏鞍谆蛞频絼游锶缗?、羊的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時期的____（性別）動物都可生產藥物．8、為研究人工引入草本植物D后對一濕地生態(tài)系統(tǒng)（主要植被類型B；C）的影響；在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類和種群密度進行了調查，結果如下表．請回答：

。主要植被類型昆蟲種群密度（只/m2）昆蟲種群密度（只/m2）實驗前實驗后實驗前實驗后實驗前實驗后實驗后實驗區(qū)B、CD3914153.3對照區(qū)B、CB、C39391514.8（1）采用樣方法調查植物D的種群密度時，若選取的樣方數(shù)量太少，易導致____．若調查群落的物種豐富度，需要統(tǒng)計____．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過____緊密聯(lián)系在一起而形成的統(tǒng)一整體，同時____能夠調節(jié)生物的種間關系；以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

（3）人工引入植物D后，昆蟲的種類和種群密度都大幅減小，最可能的原因是____．預計該濕地生態(tài)系統(tǒng)食蟲鳥可能發(fā)生的變化是____．

（4）下表是該濕地生態(tài)系統(tǒng)在實驗一年中的能量流動情況．

。同化總量（106J）現(xiàn)存?zhèn)€體中的能量（106J）呼吸消耗量（106J）植被1000200590昆蟲1001564食草鳥20711食蟲鳥13.84.76.8分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____×106J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____．在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中，要維持其穩(wěn)定性，除了生物群落外，還必須含有的成分是____．9、（2011?西城區(qū)二模）烹飪過程中產生的油煙冷卻后形成液態(tài)的油脂；傾入下水道后會對環(huán)境造成污染．科研人員通過實驗篩選出了能夠高效分解油脂的微生物．請分析回答：

實驗材料：烹飪油煙冷凝液（來自居民家廚房抽油煙機的油杯）；原始種子菌液（來自某城市污水廠曝氣池污泥）、人工配制的營養(yǎng)液．

（1）實驗過程（如表所示）：

。步驟原始成分及體積定容培養(yǎng)培養(yǎng)溫度獲得菌種1250mL種子菌液、10mL烹飪油煙冷凝液、5mL營養(yǎng)液500mL6天30℃菌液a2100mL菌液a、20mL烹飪油煙冷凝液、5mL營養(yǎng)液500mL6天30℃菌液b3100mL菌液b、40mL烹飪油煙冷凝液、5mL營養(yǎng)液500mL6天30℃菌液c從功能上分析此培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基．在培養(yǎng)過程中需通入空氣并振蕩培養(yǎng)，由此推測所培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是____型，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（2）實驗結果（如圖所示）及分析：

①實驗結果顯示____菌液適合在實際工程中應用，原因是____．

②若在上述培養(yǎng)基中加入____，接種培養(yǎng)后，通過觀察____特征，可以初步鑒別菌液中微生物的種類．以上三種菌液中____菌液的微生物種類最多．10、如圖是兩個農業(yè)生態(tài)工程的結構模式圖．

（1）圖b所示的農業(yè)生態(tài)工程還缺少生態(tài)系統(tǒng)成分中的____．

（2）圖____所示生態(tài)工程中的能量能夠更多的被人類利用，原因是____．

（3）與圖a所示的原始生態(tài)工程相比，圖b所示的生態(tài)工程的優(yōu)點是____．11、如圖是某種生物的處于不同分裂時期的細胞示意圖；請回答以下問題：

（1）具有同源染色體的細胞有____．

（2）A細胞經分裂形成的子細胞的名稱是____，此生物體細胞中的染色體最多為____條．

（3）可能發(fā)生基因重組的細胞是____，B時期染色體的行為特點是____．

（4）上述細胞示意圖中，不考慮基因突變，移向細胞兩極的遺傳物質一定相同的是____．

（5）如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖象的部位是____，D細胞的名稱是____，初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為____．

（6）一對夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生了一個染色體組成為XXY，且患色盲的兒子．可能原因是父親產生精子時圖中的____時期發(fā)生異常．12、如圖中甲；乙分別為植物和動物細胞的亞顯微結構模式圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構有____（填標號），藍藻與該圖所示細胞在結構上最主要的差別是____．藍藻與洋蔥根尖細胞相比較____（能/不能）發(fā)生質壁分離，其原理為；____．

（2）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法：____．

（3）圖乙細胞是由____細胞增殖、分化而成．該細胞產生的抗體在合成和分泌過程中涉及到的生物膜依次為____（填標號）．

（4）若圖乙細胞發(fā)生癌變，則該細胞易擴散轉移的主要原因是____．13、（2014春?湄潭縣校級期中）如圖是制作果酒和果醋的發(fā)酵裝置，某同學利用如圖裝置嘗試在適宜條件下制作果醋．（1）防止發(fā)酵液被污染，發(fā)酵瓶要清洗干凈，用____消毒．

（2）發(fā)酵開始階段溫度控制在18-25℃進行果酒發(fā)酵，起主要作用的是____，在此階段應關閉充氣口，原因是____，這一階段的總反應式為____．

（3）發(fā)酵一段時間后接種醋酸菌進行醋酸發(fā)酵，為使醋酸發(fā)酵順利進行對發(fā)酵裝置及條件進行的兩項調節(jié)是____，____．原因是____．

（4）為獲得純化的醋酸菌種，純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即________和____．14、圖1為某種綠色植物葉片氣孔結構示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中；研究光照強度與光合作用速率的關系，結果如圖2所示．

（1）圖1中具有葉綠體的是____細胞．

（2）圖1中保衛(wèi)細胞近氣孔一側的細胞壁較厚，遠離氣孔一側的壁較?。^為炎熱夏季中午細胞中水分流動的總方向，推測此時保衛(wèi)細胞可能處于____狀態(tài)，氣孔處于____狀態(tài)，因而會影響葉肉細胞光合作用的____反應，在較短時間內，葉肉細胞內三碳化合物的含量變化是____．

（3）圖2中，X代表O2，在lklx的光照條件下，該葉片在5h內光合作用產生的O2量為____mL，影響A點上下移動的外界因素主要是____．若X代表CO2，其它條件不變，請在上述坐標圖中添加葉片CO2吸收量的變化曲線．15、（2009秋?海淀區(qū)期末）乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中．如圖是乙烯在細胞中引起的生理過程示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）乙烯要與細胞內特定____結合，才能發(fā)揮作用．進而激活細胞核內的轉錄因子，促進____酶催化①過程，在____上合成相應的蛋白質，經過____的加工和分揀，形成活性纖維素酶，并通過____作用釋放到細胞外；可使細胞壁軟化，促進果實成熟．

（2）乙烯還可抑制細胞伸長生長，據(jù)此判斷，乙烯與生長素之間具有____作用．可見，植物的生長發(fā)育，是受多種激素協(xié)調平衡控制的．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、用標有10×的目鏡和標有12×的物鏡觀察物體，放大的倍數(shù)是22倍．____（判斷對錯）17、根據(jù)胰島素基因制作的基因探針，僅有胰島B細胞中的DNA與RNA能與之形成雜交分子，而其他細胞中只有DNA能與之形成雜交分子．____（判斷對錯）．18、物種的形成必須經過種群之間的隔離．____（判斷對錯）．19、細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎、衰老細胞酶活性和代謝均下降T.正確F.錯誤20、人體所有細胞都有與癌變有關的基因．____（判斷對錯）．21、核酸只有C、H、O、N、P五種元素構成．____．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共4題，共28分)22、南瓜皮色的遺傳由兩對獨立遺傳的等位基因控制（用H；h和Y、y表示）。如圖表示南瓜皮的細胞色素、酶和基因的關系：

（1）白色南瓜的基因型有______種；其中純合子的基因型為______。

（2）現(xiàn)用白色南瓜和綠色南瓜雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為白色南瓜，將F1與親代綠色南瓜進行雜交，F(xiàn)2的白色南瓜有207株，黃色南瓜有102株，綠色南瓜有98株。將F2的白皮植株自交，F(xiàn)3皮色的表現(xiàn)型及比例是______。

（3）現(xiàn)有一黃色南瓜植株；若要鑒定其基因型，可以采用自交或測交的方法。請分別對自交和測交的實驗結果進行預測。

①自交的實驗結果預測：______。

②測交的實驗結果預測：______。23、如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的系譜圖，已知G6PD（葡萄糖-6-磷酸脫氫酶）缺乏癥（有關基因用A、a表示）由X染色體上的顯性基因控制，患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血．女性的未成熟紅細胞內常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活，導致紅細胞中只有一條X染色體上的基因能表達．家族中II-3攜帶FA貧血癥基因（有關基因用B、b表示）；請回答下列問題。

（1）FA貧血癥的遺傳方式是______．

（2）研究發(fā)現(xiàn)II-4體內大部分紅細胞中G6PD活性正常；因而不表現(xiàn)缺乏癥．其原因最大可能是大部分紅細胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體______．

（3）III-8的基因型為______；若III-8與III-10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是______，所生兒子同時患兩種病的概率是______．

（4）若每100人中有一人患FA貧血癥，那么II-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結婚，生下患FA貧血癥的孩子的概率是______．24、【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物青蒿素；獲2015年諾貝爾生理或醫(yī)學獎。某課題組為得到青蒿素產量高的新品系，將青蒿素合成過程中的某一關鍵酶基因fps在野生青蒿中過量表達，其過程圖如下：

據(jù)圖回答下列問題：（1）酶1是______________，酶2是______________，這類酶主要是從______________(填“原核”或“真核”）生物中分離純化出來的。（2）重組質粒上除了目的基因外還應包括______________、______________。實驗中將目的基因導入受體細胞中所用的方法是____________________________。（3）檢驗目的基因是否整合到青蒿基因組，可以將______________做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上，與野生型相比，該探針與轉基因青蒿DNA形成的雜交帶的量___________(填“較多”或“較少”）。（4）判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測___________________________________。25、納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應用于食物容器；個人護理品等商品中；但其釋放到水環(huán)境中的風險也引起了研究者的重視．某科研小組用單細胞真核生物小球藻為實驗材料，采用溶氧法探究不同濃度納米銀對小球藻生長情況的影響，進行了如下實驗：

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液；培養(yǎng)液，小球藻若干，溶解氧測定儀，蒸餾水等。

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為4組；分別放入含有等量培養(yǎng)液的圖1所示裝置的樣品池中，編號A；B、C、D．

第二步：在A；B、C樣品池中分別添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的納米銀溶液；D組加入等量蒸餾水，將各裝置放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．

第三步：培養(yǎng)10分鐘后；檢測各樣品池中溶氧量的變化，結果如圖2所示．

第四步：把樣品池中的小球藻取出；進行色素的提取和測定，結果如圖3所示．

請回答下列問題：

（1）通過改變圖1中光源；可研究______；______對光合作用的影響．

（2）小球藻光合作用產生氧氣的場所是______．

（3）如果用計數(shù)法研究納米銀對小球藻生長的影響；實驗中需要使用______和顯微鏡，對小球藻進行色素提取時需要用到______試劑．

（4）由圖2；圖3的實驗結果可知納米銀對小球藻生長的影響是______；原因是______．

（5）科研人員想要探究納米銀對小球藻呼吸作用的影響，請簡要寫出實驗設計思路：______．評卷人得分五、其他(共4題，共28分)26、圖甲表示人體細胞結構示意圖；乙表示正在出芽的酵母菌，請據(jù)圖回答．

（1）從圖中看，與葉肉細胞的結構不同的是：甲和乙的細胞____．

（2）甲圖中與性激素合成有關的細胞器是[____]____．（要寫出數(shù)字符號及結構名稱）

（3）若甲圖所示細胞為癌變細胞，癌細胞能在體內快速分散和轉移，這是由于癌變細胞細胞膜上____的減少所致．

（4）同一個體內的肌細胞和肝細胞相比，其核DNA和細胞內蛋白質是否相同？____．

（5）若甲細胞為腎小管上皮細胞，則細胞內應含有較多的與其功能相適應．____（只填結構名稱）．

（6）酵母菌產生CO2的場所是____（只填結構名稱）．果酒的制作離不開酵母菌，果汁發(fā)酵后是否含有酒精，可以用____來檢驗．

（7）一種新的制藥工藝是以磷脂分子為基本骨架制成很小的“人工囊泡”，讓這些“人工囊泡”裹著藥物運輸?shù)交疾〔课唬ㄟ^人工囊泡與細胞膜的融合，將藥物送入細胞．這種物質運輸?shù)姆绞绞莀___．27、如圖是細胞的部分結構放大圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是⑦中的[____]____．

（2）細胞進行生命活動所需的能量主要由[____]____供給．

（3）①～⑦中不具有生物膜的細胞結構是[____]____．

（4）④結構增大膜面積的方式是____．

（5）細胞的識別與⑥中的[____]____有關．

（6）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“-→”和序號表示先后順序）：____．

28、下列是細胞的部分結構放大圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在植物細胞分裂過程中與細胞壁形成有關的細胞器是____．

（2）在細胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結構是____，細胞進行生命活動所需的能量主要由____供給．

（3）細胞的識別與⑥中的____有關，它主要分別在細胞膜的____側．

（4）圖中不屬于細胞器的是____（填序號），原核細胞不應含有的結構____（填序號）

（5）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質．請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序____（用“→”和序號表示先后順序）．

（6）信使RNA在細胞核中合成后由核進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數(shù)是____層．

（7）圖中具有雙層膜的細胞結構是____（填序號），____為⑥主動運輸提供能量．29、如圖一為某細胞模式圖的一部分；圖二a～h為細胞器或細胞的某一結構．圖二中各結構放大比例不同．請據(jù)圖回答有關問題（括號中填序號或字母）：

（1）a～h中控制物質進出的細胞結構是[]____，它的基本骨架是____．

（2）a～h中具有單層膜的細胞器是____（填字母）．

（3）若圖為人的唾液腺細胞，則其主要分泌物的化學成分是____，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細胞器是[]____．

（4）c結構上的⑥稱為____．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】生物進化的實質是種群的基因頻率的改變，自然選擇使種群的基因頻率定向改變，突變和基因重組的不定向為生物進化提供原材料，生殖隔離的產生是新物種的形成的標志，地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流．【解析】【解答】解：A；自然選擇決定了生物進化的方向；可以定向改變種群的基因頻率，A正確；

B；華南虎和東北虎的形成是由于地理隔離導致的；仍為同一個物種，不存在生殖隔離，B錯誤；

C；物種的形成增大了生物多樣性；使得自然界中生物類型有所增加，C正確；

D；地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流；D正確．

故選：B．2、A【分析】【分析】閱讀題干可知本題是考查有關實驗方法或試劑使用的相關知識，先閱讀題干找出實驗目的，根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理，并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．【解析】【解答】解：A；洋蔥內表皮沒有顏色；但若使用紅墨水染色則可以侵入細胞壁，但不能侵入原生質層，因而可以用來觀察質壁分離及質壁分離復原現(xiàn)象，A正確；

B；在驗證酶的專一性實驗時；淀粉已經水解為麥芽糖，兩支試管均無淀粉，無法用碘液進行檢測，B錯誤；

C；四種色素中含量最多的是葉綠素a；因而得到的色素帶最寬的是葉綠素a，C錯誤；

D；檢測蛋白質的是雙縮脲試劑；不是雙縮脲，雙縮脲是有機物，雙縮脲試劑是兩種無機物的混合物，D錯誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】根據(jù)題干可知，兩條X染色體一條來自外祖父，另一條來自外祖母，說明該XXY患者的兩條X染色體，屬于同源染色體且來自其母親，所以該患者的母親在減數(shù)分裂過程中，同源染色體沒有分離，產生含有兩條X染色體的卵細胞．【解析】【解答】解：根據(jù)題干可知；XXY綜合癥的個體兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母，說明該患者的兩條染色體來自其母親，由于一條來自外祖父，另一條來自外祖母，說明這兩條X染色體屬于同源染色體，即減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體沒有分離，產生含有兩條X染色體的卵細胞，A正確．

故選：A．4、D【分析】解：A；興奮在神經元間傳遞的過程中；當興奮傳到上一個神經纖維末梢時，神經遞質通過突觸小泡和突觸前膜的融合被分泌到細胞外，A正確；

B；真核細胞核基因表達過程中；轉錄發(fā)生在細胞核中，翻譯發(fā)生在細胞質的核糖體上，轉錄形成mRNA通過核孔進入細胞質，B正確；

C；溶酶體中含有很多水解酶；分解各種外源和內源的大分子物質及衰老的細胞器，C正確；

D；性激素屬于脂質；運輸方式是自由擴散，D錯誤．

故選：D．

1；神經遞質通過突觸小泡和突觸前膜融合；將其分泌到胞外，屬于胞吐．

2；溶酶體內含有許多種水解酶；能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器，被比喻為細胞內的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．

3、自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，如水，CO2；甘油．

本題綜合考查神經調節(jié)過程、細胞器、基因表達和物質的跨膜運輸?shù)认嚓P知識，屬于識記、理解層次的考查，屬于中檔題．【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】分析題圖可知，該圖展示了DNA分子的復制．轉錄及翻譯過程，物質①催化DNA分子的復制過程，是DNA聚合酶；②物質催化轉錄過程，是RNA聚合酶；③物質是轉錄形成的mRNA，在反應過程中起模板作用．【解析】【解答】解：A；由分析可知；①是DNA聚合酶，②是RNA聚合酶，A正確；

B；由分析可知；③是mRNA，mRNA的延伸方向是由左向右，B正確；

C；由題圖可知；4條多肽鏈的模板相同，是同一條mRNA，因此4條多肽鏈的氨基酸序列相同，C錯誤；

D；DNA分子復制、轉錄時；首先經過DNA分子要解旋，D正確．

故選：C．6、B【分析】【分析】據(jù)圖分析，d點表示K值，即在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，種群增長率為0；b點為處，種群增長率最大．【解析】【解答】解：A；據(jù)圖分析；某動物遷入一個新的環(huán)境，開始需要適應一段時間，然后種群數(shù)量會迅速增加，a點的增長率開始增加，A錯誤；

B、b點為處；種群的增長率最大，使動物資源的更新能力不被破壞，B正確；

C、超過b點種群的增長率開始下降；到c點種群的增長率明顯變小，C錯誤；

D；d點種群的增長率趨向于0；種群數(shù)量達到K值，D錯誤．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、DNA分子TTAAG-和-GAATTDNA擴增BCD蛋白質轉錄翻譯脫氧核苷酸不同生物共用一套遺傳密碼雌雄【分析】【分析】分析題圖：圖示表示采用基因工程技術生成胰島素的過程，包括四個步驟：獲取目的基因（胰島素基因）、基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞（大腸桿菌細胞）、目的基因的檢測和表達．【解析】【解答】解：（1）①質粒是雙鏈環(huán)狀DNA分子，基因工程中常用的一種運載體．把圖中甲與乙拼接起來需要采用DNA連接酶；a與b互補配對，c與d互補配對，若a段與d段的堿基序列分別是AATTC和CTTAA，根據(jù)堿基互補配對的規(guī)律，b段與c段的堿基序列分別是TTAAG-和-GAATT．

②質粒為DNA分子；質粒由一個變成兩個，兩個變成四個的增加方式在遺傳學上稱為DNA擴增．

③基因表達載體的組成除了必須有目的基因以外；還需要有復制原點；標記基因和終止子．

④基因具有控制蛋白質合成的功能；且基因控制蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程．

（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起；是因為它們的分子都具有雙螺旋結構，都是由四種脫氧核苷酸構成，遵循基因中堿基配對的規(guī)律．人的基因能在異種生物的體內正常表達，說明了不同生物共用一套遺傳密碼．

（3）利用轉基因牛羊尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于：處于不同發(fā)育時期的雌雄動物都可生產藥物．

故答案為：

（1）①DNA分子TTAAG-和-GAATT

②DNA擴增。

③BCD

④蛋白質轉錄翻譯。

（2）脫氧核苷酸不同生物共用一套遺傳密碼。

（3）雌雄8、統(tǒng)計結果誤差較大各樣方中物種的種類能量流動和物質循環(huán)信息傳遞植物種類減少，昆蟲的食物種類減少種類及數(shù)量會減少100011.5%非生物的物質和能量【分析】【分析】1；信息傳遞在農業(yè)生產中的運用：（1）利用聲信號誘捕或驅趕某些動物使其集群或遠離農田．（2）利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物；降低害蟲的種群密度．（3）有特殊的化學物質擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降．

2、生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境與生物群落構成．在一定的空間和時間內，在各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間，通過能量流動與物質循環(huán)而相互作用的一個自然系統(tǒng)．能量流動是隨物質循環(huán)而進行的．能量流動和物質循環(huán)之間互為因果，相輔相成，不可分割的．【解析】【解答】解：（1）采用樣方法調查植物D的種群密度時；需要隨機取樣，取平均值．若選取的樣方數(shù)量太少，易導致統(tǒng)計結果誤差較大．物種豐富度是指一個群落中或生境中物種的種類．若調查群落的物種豐富度，需要統(tǒng)計各樣方中物種的種類．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過營養(yǎng)關系聯(lián)系在一起；生產者為消費者提供食物，生產者和消費者的殘枝敗葉；遺體殘骸、糞便等提供給分解者分解．物質是能量的載體，所以生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間能量流動和物質循環(huán)緊密聯(lián)系在一起而形成的統(tǒng)一整體，同時信息傳遞可以調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

（3）人工引入植物D后；于本地植物發(fā)生強烈的競爭，使得植物種類減少，昆蟲的食物種類減少，昆蟲的種類和種群密度都大幅減?。A計該濕地生態(tài)系統(tǒng)食蟲鳥因為食物減少，將會大量餓死，最終導致食蟲鳥的種類和數(shù)量會減少．

（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的總能量，即1000×106J．根據(jù)表格中信息，可推知，昆蟲和食草鳥都位于第二營養(yǎng)級，食蟲鳥位于第三營養(yǎng)級．從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為=11.5%．生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生物的物質和能量組成的．

故答案為：

（1）統(tǒng)計結果誤差較大；各樣方中物種的種類。

（2）能量流動和物質循環(huán)信息傳遞。

（3）植物種類減少；昆蟲的食物種類減少種類及數(shù)量會減少。

（4）100011.5%非生物的物質和能量9、選擇需氧（型）分解者c菌液c中油的濃度下降最快（菌液c中油分解速率最大、降解速度最快）瓊脂菌落a【分析】【分析】本題是對選擇培養(yǎng)基對微生物的選擇作用、微生物的培養(yǎng)和應用、菌落的概念和特征，培養(yǎng)基的分類和分類依據(jù)的綜合性考查，梳理相關知識點．然后結合題干給出的信息進行解答．【解析】【解答】解：（1）該實驗的目的是篩選出能夠高效分解油脂的微生物；所用的培養(yǎng)基從功能上分應該屬于選擇培養(yǎng)基；在培養(yǎng)過程中需通入空氣并振蕩培養(yǎng)，由此推測所培養(yǎng)的微生物是需氧微生物；由題意可知，選擇培養(yǎng)該微生物是培養(yǎng)液含有有機物，該微生物同化作用的類型是異養(yǎng)型，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者．

（2）①分析題圖曲線可知，a、b；c三種菌種；菌液c中油的濃度下降最快，c菌種分解油脂的能力最強，適合在實際工程中應用．

②表格中給出的三種培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基，在液體培養(yǎng)基中加入瓊脂可以轉變成固體培養(yǎng)基，在固體培養(yǎng)基上微生物生長繁殖會形成菌落，一般來說不同微生物的菌落特征不同，因此可以通過觀察菌落特征鑒別微生物的種類；表格中a菌液是在以250mL種子菌液、10mL烹飪油煙冷凝液、5mL營養(yǎng)液配制的培養(yǎng)基上培養(yǎng)獲得的菌液，與b；c相比不具有選擇性；因此該菌液中微生物的種類、數(shù)目最多．

故答案應為：

（1）選擇需氧（型）分解者。

（2）①c菌液c中油的濃度下降最快（菌液c中油分解速率最大；降解速度最快）

②瓊脂菌落a10、非生物的物質和能量b流向分解者的能量中有一部分以生活能源等方式被人利用通過物質和能量的多級利用提高能量利用率【分析】【分析】圖a為原始生態(tài)農業(yè)，圖b為現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)，兩者相比明顯可以看出，現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)充分利用了秸稈、菌渣、糞便中的能量，實現(xiàn)了廢棄物的再利用．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)成分包括：生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量，圖b中缺少非生物的物質和能量．

（2）圖b中沼氣池將本應流向分解者的能量；如：植物的秸稈；人畜的糞便中的能量通過發(fā)酵產生沼氣，再被人類燃燒利用，并且沼渣還可以用來肥田．

（3）現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)與原始生態(tài)工程相比；通過物質和能量的多級利用，提高能量的利用率．

故答案為：

（1）非生物的物質和能量。

（2）圖b流向分解者的能量中有一部分以生活能源等方式被人利用。

（3）通過物質和能量的多級利用提高能量利用率11、ABCE體細胞8BE同源染色體分離，非同源染色體自由組合A卵巢（第一）極體4：2：1B【分析】【分析】分析題圖：A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；C細胞含有同源染色體，且染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對，處于減數(shù)第一次分裂前期．【解析】【解答】解：（1）分析圖解可知看出；圖D細胞處于減數(shù)第二次分裂時期，同源染色體已經發(fā)生分離，因此其中沒有同源染色體，而其他細胞中均有同源染色體．

（2）A細胞表示有絲分裂后期；因此經分裂形成的子細胞仍為體細胞．圖A細胞（含有8條染色體）中染色體數(shù)目是體細胞的兩倍，由此可知該生物體細胞含有4條染色體，在有絲分裂后期染色體數(shù)目最多，即8條．

（3）基因重組有2種類型；一種是同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，另一種是非同源染色體上的非等位基因得自由組合，故可能發(fā)生基因重組的細胞是BE．B時期（減數(shù)第一次分裂后期）染色體的行為特點是：同源染色體分離，非同源染色體自由組合．

（4）由于不考慮基因突變；在有絲分裂后期時，移向細胞兩極的遺傳物質一定相同．

（5）如果該生物是雌性；可觀察到這些分裂圖象的部位是卵巢，D細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，并且細胞的細胞質均等分裂，表示第一極體，初級卵母細胞；次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為4：2：1．

（6）一對夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生一個染色體組成為XXY且患色盲的兒子，其受精卵可能由Xb和XbY結合而成，也可能由XbXb和Y結合而成．前者是父親產生精子時，在減數(shù)第一次分裂時同源染色體沒有分離，導致產生了異常的XbY精子；后者是母親產生卵細胞時，在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后染色體沒有分離，導致產生了異常的XbXb卵細胞．

故答案為：

（1）ABCE

（2）體細胞8

（3）BE同源染色體分離；非同源染色體自由組合。

（4）A

（5）卵巢（第一）極體4：2：1

（6）B12、②⑧藍藻無核膜包被的細胞核能細胞膜為選擇透過性膜；細胞膜兩側溶液具有濃度差觀察植物細胞的質壁分離與復原B細胞或記憶細胞③⑦①細胞膜上的糖蛋白減少【分析】【分析】分析甲圖：甲圖中結構①～⑧依次為細胞壁；液泡、葉綠體、高爾基體、細胞核、內質網、核糖體、線粒體．

分析乙圖：乙圖中結構①～⑦依次為細胞膜、核糖體、內質網、細胞核、線粒體、中心體和高爾基體．【解析】【解答】解：（1）洋蔥根尖細胞沒有葉綠體；同時根尖分生區(qū)細胞不成熟，沒有液泡；藍藻是原核生物，而圖示均為真核細胞，原核細胞與真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核；藍藻能發(fā)生滲透作用，而洋蔥根尖細胞沒有液泡，不能發(fā)生滲透作用；滲透的原理為細胞膜為選擇透過性膜；細胞膜兩側溶液具有濃度差．

（2）通過觀察植物細胞的質壁分離與復原的實驗可以鑒定甲細胞是否為活細胞．

（3）圖乙細胞能產生抗體；所以該細胞的名稱為漿細胞，漿細胞是由B細胞或記憶細胞受抗原刺激后增殖；分化形成的．抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，該過程涉及到的生物膜依次為③⑦①．

（3）癌細胞膜上的糖蛋白減少；導致細胞間的黏著性下降，使細胞易擴散轉移．

故答案為：

（1）②⑧藍藻無核膜包被的細胞核能細胞膜為選擇透過性膜細胞膜兩側溶液具有濃度差。

（2）觀察植物細胞的質壁分離與復原（答案合理即可）

（3）B細胞或記憶細胞③⑦①（按順序給分）

（3）細胞膜上的糖蛋白減少13、70%酒精酵母菌酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵（酵母菌無氧呼吸產生酒精）C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量通過充氣口充氣溫度控制在30-35℃（或調節(jié)溫度）醋酸菌最適宜生長的溫度為30-35℃，且為好氧型細菌平板劃線法稀釋涂布平板法【分析】【分析】果酒和果醋制作的原理：1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型．果酒制作的原理：

（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．果醋制作的原理：

當氧氣；糖源都充足時；醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸．

當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幔窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）防止發(fā)酵液被污染；發(fā)酵瓶要清洗干凈，用70%酒精消毒．

（2）果酒制作主要利用的是酵母菌；發(fā)酵開始階段溫度控制在18-25℃進行果酒發(fā)酵，由于酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵，因此在此階段應關閉充氣口．

（3）制作果醋主要是利用醋酸菌有氧呼吸；由于醋酸菌最適宜生長的溫度為30-35℃，且為好氧型細菌，因此為使醋酸發(fā)酵順利進行，需要對發(fā)酵裝置通過充氣口充氣，并且將溫度控制在30-35℃（或調節(jié)溫度）．

（4）為獲得純化的醋酸菌種；純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和稀釋涂布平板法．

故答案為：

（1）70%酒精。

（2）酵母菌酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵（酵母菌無氧呼吸產生酒精）

C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

（3）通過充氣口充氣溫度控制在30-35℃（或調節(jié)溫度）醋酸菌最適宜生長的溫度為30-35℃；且為好氧型細菌。

（4）平板劃線法稀釋涂布平板法14、保衛(wèi)失水部分關閉暗下降112溫度【分析】【分析】水分散失對光合作用的影響主要是因為氣孔部分關閉，CO2進入葉片減少，暗反應減慢．總光合速率=凈光合速率+呼吸速率【解析】【解答】解：（1）由圖示來看；具有葉綠體的是保衛(wèi)細胞．

（2）由圖示來看；水分向外界散失，所以保衛(wèi)細胞處于失水狀態(tài)．保衛(wèi)細胞近氣孔一側的細胞壁較厚，遠離氣孔一側的壁較薄，所以失水時遠離氣孔一側的壁收縮的較近氣孔一側的細胞壁程度大，所以氣孔處于部分關閉狀態(tài)，氣孔關閉，二氧化碳進入葉片減少，從而暗反應減慢，二氧化碳減少，從而由三碳化合物生成五碳化合五物的速度減慢，所以三碳化合物含量下降．

（3）光合產氧氣量為總光合量=呼吸量+凈光合量，圖中曲線與X軸的交點就是光照強度為零時氧氣的吸收速率即呼吸速率11.2ml/h，在lklx的光照條件下，該植物從環(huán)境中氧氣的吸收量為11.2ml/h，即凈光合速率為11.2ml/h，所以總光合速率為11.2+11.2=22.4（ml/h）該葉片在5h內光合作用產生的O2量為22.4×5=112（ml）A點表示的是呼吸速率，影響呼吸速率的外界因素主要是溫度，若X代表CO2，其它條件不變，畫出該曲線要注意曲線和X軸的交點，呼吸作用消耗6摩爾氧氣產生6摩爾二氧化碳，所以當呼吸速率為耗O211.2ml/h，產生CO2也為11.2ml/h也就是曲線和X軸的交點為-11.2，由所給圖示可以看出光補償點為0.5Klx，光飽和點為2Klx，釋放氧氣的最大速率是22.4ml/h，所以X代表CO2時；光飽和點時，吸收二氧化碳的最大速率也是22.4ml/h

故答案為。

（1）保衛(wèi)。

（2）失水部分關閉暗下降。

（3）112溫度曲線圖（見下圖）

15、活性受體RNA聚合核糖體內質網和高爾基體胞吐拮抗（對抗）【分析】【分析】分析題圖：圖示表示乙烯在細胞中引起的生理過程，其中①過程是轉錄過程，需要RNA聚合酶催化；②是mRNA，通過核孔進入細胞質；③是翻譯過程，在核糖體上進行，合成多肽鏈；④⑤表示運輸過程，最后通過細胞膜胞吐出去．【解析】【解答】解：（1）乙烯是信號分子；要與細胞內特定活性受體結合，才能發(fā)揮作用．①過程是轉錄過程，需要RNA聚合酶催化．之后在核糖體上進行翻譯過程合成相應的蛋白質．纖維素酶是分泌蛋白，需要經過內質網和高爾基體的加工和分揀，才具有生物活性，最后通過胞吐作用釋放到細胞外，可使細胞壁軟化，促進果實成熟．

（2）生長素能促進細胞伸長生長；而乙烯可抑制細胞伸長生長，由此可見，乙烯與生長素之間具有拮抗作用．

答案：（1）活性受體RNA聚合核糖體內質網和高爾基體（缺一不得分）胞吐。

（2）拮抗（對抗）三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】顯微鏡放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．【解析】【解答】解：用標有10×的目鏡和標有12×的物鏡觀察物體；說明目鏡將物體放大了10倍，物鏡將物體放大了12倍，因此放大的總倍數(shù)是10×12=120．

故答案為：

×17、√【分析】【分析】同一人體，所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，所以人體內所有細胞所含DNA相同，且具有該個體全部的遺傳物質，但是由于基因的選擇性表達，不同種細胞中的mRNA和蛋白質種類有所區(qū)別．【解析】【解答】解：胰島素基因探針的堿基排列順序與胰島素基因中的一條鏈相同；因此可以與胰島素基因；胰島素基因轉錄形成的mRNA形成雜交分子；胰島素基因存在于所有的體細胞中，但是該基因只在胰島B細胞中表達．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】物種是指能在自然狀態(tài)下相互交配、產生可育后代，并與其他物種存在有生殖隔離的群體；種群是指生活同一地區(qū)的同種生物的所有個體．而物種則是指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結構、生理功能，而且在自然條件下能相互交配繁殖，并能產生可育后代的一群生物個體．在異地的物種形成過程中，一般是由長期的地理隔離才能導致出現(xiàn)生殖隔離；而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離．【解析】【解答】解：在異地的物種形成過程中；一般是由長期的地理隔離才能導致出現(xiàn)生殖隔離；而在同地的物種形成過程中不需要地理隔離就會形成生殖隔離，出現(xiàn)生殖隔離是新物種形成的標志．

故答案為：√19、F【分析】略【解析】F20、√【分析】【分析】原癌基因和抑癌基因：

1）原癌基因是細胞內與細胞增殖相關的基因；是維持機體正常生命活動所必須的，在進化上高等保守．當原癌基因的結構或調控區(qū)發(fā)生變異，基因產物增多或活性增強時，使細胞過度增殖，從而形成腫瘤．

2）抑癌基因也稱為抗癌基因．正常細胞中存在基因，在被激活情況下它們具有抑制細胞增殖作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因．正常情況下它們對細胞的發(fā)育、生長和分化的調節(jié)起重要作用．【解析】【解答】解：原癌基因和抑癌基因在正常體細胞內都含有；故人體所有細胞中都有與癌變有關的基因．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】糖類的組成元素只有C、H、O，蛋白質的基本元素是C、H、O、N，有的還含有S、Fe等元素，核酸的組成元素是C、H、O、N、P．【解析】【解答】解：核酸由核苷酸組成；核苷酸由磷酸；五碳糖和堿基構成，含有的元素為C、H、O、N、P．

故答案為：√．四、探究題(共4題，共28分)22、略

【分析】解：（1）由分析可知；白色的基因型是H___，共有2×3=6種基因型；其中HHYY；HHyy是純合子。

（2）白色南瓜的基因型是H_yy或H_Y_，與綠色南瓜（hhyy）雜交，子一代含有h、y基因，子一代表現(xiàn)為白色，因此基因型可能是HhYy或Hhyy，子一代與綠色親本南瓜（hhyy）交配，F(xiàn)2的白色南瓜有207株，黃色南瓜有102株，綠色南瓜有98株，比例接近2：1：1：1，是1：1：1：1的變式，因此子一代基因型是HhYy，子二代白色南瓜的基因型HhYy：Hhyy=1：1，Hhyy自交后代H_yy（白色）+hhyy（綠色），HhYy自交后代是H___（白色）+hhY_（黃色）+hhyy（綠色）；兩個自交實驗綜合考慮，白色：黃色：綠色=24：3：5。

（3）黃色南瓜可能的基因型是hhYy或hhYY；如果基因型是hhYy，自交后代的基因型及比例是hhY_（黃色）：hhyy（綠色）=3：1，測交實驗的基因型及比例是hhYy（黃色）：hhyy（綠色）=1：1；如果基因型是hhYY，自交后代基因型是hhYY，都表現(xiàn)為黃色，測交實驗的基因型是HhYy，也都表現(xiàn)為黃色。

故答案為：

（1）6HHyy；HHYY

（2）白色：黃色：綠色=24：3：5

（3）①若自交后代全為黃色南瓜；說明該黃色南瓜的基因型為hhYY；若后代中黃色南瓜綠色南瓜之比為3：1，說明該黃色南瓜的基因型為hhYy

②若測交后代全為黃色南瓜；說明該黃色南瓜的基因型為hhYY；若后代中黃色南瓜與綠色南瓜子比為1：1，說明該黃色南瓜的基因型為hhYy

基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中；位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。由題意知，H；h與Y、y獨立遺傳，因此遵循自由組合定律，按照細胞代謝途徑，hhY_為黃色，hhyy為綠色，H___為白色。

本題旨在考查基因的分離定律和自由組合定律、基因突變的特征和原因，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，能從材料中獲取相關的信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的問題；并應用演繹推理的方法設計遺傳實驗，判斷個體的基因型?！窘馕觥?；HHyy、HHYY；白色：黃色：綠色=24：3：5；若自交后代全為黃色南瓜，說明該黃色南瓜的基因型為hhYY；若后代中黃色南瓜綠色南瓜之比為3：1，說明該黃色南瓜的基因型為hhYy；若測交后代全為黃色南瓜，說明該黃色南瓜的基因型為hhYY；若后代中黃色南瓜與綠色南瓜子比為1：1，說明該黃色南瓜的基因型為hhYy23、略

【分析】解：（1）由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA貧血癥知FA貧血癥為隱性遺傳?。挥忠驗棰?攜帶FA貧血癥基因，故此遺傳病為常染色體隱性遺傳?。?/p>

（2）由題意知，G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制的，患者因紅細胞中缺乏G6PD而導致溶血，Ⅱ4體內含有致病基因；但是大部分紅細胞中G6PD活性正常，結合題干信息可以推斷，最可能的原因是G6PD缺乏癥基因所在的X染色體失活．

（3）由遺傳系譜圖可知，Ⅲ8患有G6PD缺乏癥，但是雙親正常，且有一個患兩種病的兄弟，因此基因型為BbXAXa的概率是BBXAXa的概率是Ⅲ10的基因型為bbXAY，因此Ⅲ8與Ⅲ10婚配，所生女兒患FA貧血癥的概率是：bb=×所生兒子同時患兩種病的概率是bbXAY=×．

（4）人群中每100人中一人患FA貧血癥，則可知人群中b基因頻率是B基因頻率是則表現(xiàn)型的正常的人群中，攜帶者的概率為==Ⅱ-6的基因型為Bb，那么兩人生下患FA貧血癥的孩子的概率=×=．

故答案為：

（1）常染色體隱性遺傳。

（2）失活。

（3）BbXAXa或BBXAXa

（4）

在讀題是要把握一些信息；“G6PD缺乏癥是由X染色體上的顯性基因控制”；“女性的紅細胞內常出現(xiàn)一條X染色體隨機性失活”、“已知Ⅱ3攜帶FA貧血癥基因”等，這些都是解題的有效信息．在做基因自由組合定律的題型時，首先逐對分析基因，在利用乘法法則即可．

本題考查了基因的自由組合定律和伴性遺傳等有關知識，要求考生能夠從題干中獲得有效解題信息；能夠根據(jù)遺傳系譜圖和遺傳病的遺傳特點判斷遺傳病的遺傳方式，并利用遺傳定律進行相關計算，具有一定的綜合性和難度．【解析】常染色體隱性遺傳；失活；BbXAXa或BBXAXa；24、（1）逆轉錄限制性核酸內切酶（或限制酶）原核（2）標記基因/啟動子/終止子/復制原點農桿菌轉化法（3）fps基因（或fps基因的mRNA）較多（4）轉基因青蒿植株中的青蒿素產量【分析】【分析】本題考查了基因工程在生產實踐中的應用，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等，掌握各步驟中的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確解答?！窘獯稹浚?）據(jù)圖示可知；酶1促進逆轉錄的過程，故為逆轉錄酶，酶2用于切割目的基因和質粒，故為限制性核酸內切酶，這類酶主要是從原核生物中分離純化出來的。

（2）重組質粒上除了目的基因外還應包括標記基因；啟動子、終止子、復制原點；將目的基因導入植物細胞中常用的方法是農桿菌轉化法。

（3）檢驗目的基因是否整合到青蒿基因組；可用DNA分子雜交法，即將fps基因；fps基因的mRNA做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交，由于產量增高，故與野生型相比，該探針與轉基因青蒿DNA形成的雜交帶的量較多。

（4）判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測轉基因青蒿植株中的青蒿素產量，若產量增高，則說明達到了目的?！窘馕觥浚?）逆轉錄限制性核酸內切酶（或限制酶）原核（2）標記基因/啟動子/終止子/復制原點農桿菌轉化法（3）fps基因（或fps基因的mRNA）較多（4）轉基因青蒿植株中的青蒿素產量25、略

【分析】解：（1）通過改變圖1中光源；可研究光強和光質對光合作用的影響．

（2）小球藻光合作用產生氧氣的場所是類囊體薄膜．

（3）如果用計數(shù)法研究納米銀對小球藻生長的影響；實驗中需要使用血球計數(shù)板和顯微鏡，對小球藻進行色素提取時需要用到無水乙醇試劑．

（4）由圖二；圖三研究表明納米銀對小球藻光合作用的抑制；可能是通過抑制葉綠素a的合成，導致對光能的吸收、傳遞和轉化能力下降，光反應為暗反應提供的ATP和[H]減少．

（5）探究納米銀對小球藻呼吸作用的影響可將圖1裝置遮光處理；重復上述實驗．

故答案為：

（1）光強光質。

（2）類囊體薄膜。

（3）血球計數(shù)板無水乙醇（丙酮）

（4）抑制光合作用從而抑制生長納米銀破壞色素。

（5）將圖1裝置遮光處理；重復上述實驗。

分析題圖2曲線：與對照組相比；含有納米銀的實驗組溶解氧減少，且隨著納米銀濃度增大，溶解氧逐漸降低，說明納米銀抑制光合作用，且隨著納米銀濃度增大，抑制作用增強；由圖3柱形圖可知：與對照組相比，含有納米銀的植物葉綠素含量降低，且隨著納米銀濃度增大，葉綠素含量逐漸減少，因此納米銀可能是通過影響綠葉中葉綠素的合成而抑制光合作用．

本題的知識點是光合作用過程中的物質變化，光反應與暗反應之間的關系，影響光合作用和呼吸作用的因素，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并根據(jù)題干信息進行推理、綜合解答問題的能力．【解析】光強；光質；類囊體薄膜；血球計數(shù)板；無水乙醇（丙酮）；抑制光合作用從而抑制生長；納米銀破壞色素；將圖1裝置遮光處理，重復上述實驗五、其他(共4題，共28分)26、沒有葉綠體3內質網糖蛋白