2025年外研版2024九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷218考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、我們每天扔掉的垃圾中；很多是寶貴的再生資源，因此生活中的垃圾要分類(lèi)回收，下列物質(zhì)中，屬于可回收物的是（）

①紙張②塑料③玻璃④金屬⑤果皮⑥空礦泉水瓶⑦口香糖．A.①②④⑥B.①②④⑥⑦C.③⑤⑥⑦D.①②③④⑥2、紙張、布匹上留下的“油斑”主要是（）A.蛋白質(zhì)B.淀粉C.維生素D.脂肪3、目前，全人類(lèi)共同關(guān)注的重大問(wèn)題是()A.發(fā)展生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益B.控制人口，降低出生率C.處理好人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系D.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高糧食產(chǎn)量4、健康人；流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于()

①傳染源②病原體③傳播途徑④傳染?、菀赘腥巳篈.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②5、如圖所示；不計(jì)摩擦和繩重，把一個(gè)重為20N的物體沿豎直方向在4s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為12.5N．下列說(shuō)法中正確的是（）

A.動(dòng)滑輪重7.5NB.4s內(nèi)拉力F做功25JC.4s內(nèi)拉力F的功率為6.25WD.滑輪組的機(jī)械效率為80%6、每年夏季都會(huì)發(fā)生溺水事件；當(dāng)你遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，正確的急救措施及順序是（）

①仰臥平躺②打“120”急救電話(huà)③口對(duì)口吹氣④清除口、鼻內(nèi)異物和污物．A.①③④②B.①②③④C.②①④③D.②①③④7、如圖所示，下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于省距離的是（）A.B.C.D.8、一個(gè)實(shí)心鐵球和一個(gè)實(shí)心木球質(zhì)量相等，將它們放在同一水平地面上，下列結(jié)論中正確的是（）A.鐵球的重力勢(shì)能大于木球的重力勢(shì)能B.鐵球的重力勢(shì)能小于木球的重力勢(shì)能C.鐵球的重力勢(shì)能等于木球的重力勢(shì)能D.上述三種情況都有可能評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念？請(qǐng)選擇．

A；個(gè)體B、種群C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)。

①“文昌書(shū)院”旁邊的那棵古樟____

②校園中所有的樟樹(shù)____

③校園中所有的生物____

④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)____10、鹽酸的主要用途有____；硫酸的主要用途有____；硝酸的主要用途有____（填序號(hào)）。

（1）制造氯化物；（2）金屬除銹；（3）精煉石油；（4）生產(chǎn)化肥、火藥、染料。11、2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震．在抗震救災(zāi)中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進(jìn)行消毒．制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．由于“84”消毒液有一定的腐蝕性；使用時(shí)應(yīng)將其稀釋成0.2%﹣0.5%的稀溶液．

（1）X的化學(xué)式為_(kāi)___，NaClO中氯元素化合價(jià)為_(kāi)___．

（2）配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液____kg．

（3）地震后；水源受到嚴(yán)重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．

①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過(guò)程屬于____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）．請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（4）為防止疫病傳染；需對(duì)河水處理后方可飲用，常用措施有：

①加熱煮沸②消毒③過(guò)濾④自然沉降。

較合理的順序?yàn)開(kāi)___（填字母序號(hào)）．

A．③①②④，B．④①③②，C．④③②①，D．③①④②12、一個(gè)人因大量出血而危及生命的時(shí)候，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，應(yīng)以輸入____為原則。任何血型的人都可以輸入少量的____型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的____型或____型血。13、被世界稱(chēng)為“雜交水稻之父”的我國(guó)的科學(xué)家是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共2分)15、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫(huà)出此力的方向，并畫(huà)出FA的力臂．

評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)16、（2015?麗水）隨著智能手機(jī)的普及，低頭看手機(jī)的“低頭族”越來(lái)越多，那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關(guān)系？科研人員進(jìn)行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點(diǎn)O（頸椎）轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)角度通過(guò)固定在上面的量角器測(cè)量，將一個(gè)小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測(cè)力計(jì)，支點(diǎn)（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：。低頭。

角度/度繩子。

拉力/牛頸椎承受的壓力/牛00515510309144513.518.56017.522.5（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是____；

（2）改頭部模型相當(dāng)于繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，如圖乙，當(dāng)?shù)皖^角度增大時(shí)，頭部重心向左移動(dòng)，拉力F的力臂變小，請(qǐng)分析拉力F變大的原因____；

（3）下列措施中，有利于保護(hù)頸椎的是____

A．不要長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)。

B．適當(dāng)抬高手機(jī)屏幕；減小低頭角度。

C．低頭看書(shū)久了應(yīng)適當(dāng)抬頭，以緩解頸椎承受的壓力參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)《城市生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；可回收物是指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物．主要包括：⒈紙類(lèi)：未嚴(yán)重玷污的文字用紙；包裝用紙和其他紙制品等．如報(bào)紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等；⒉塑料：廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品．比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；⒊金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品．如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；⒋玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品；⒌織物：舊紡織衣物和紡織制品．本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

【解答】解：選項(xiàng)所列的物質(zhì)中；屬于可回收物的是：紙張；塑料、玻璃、金屬和空礦泉水瓶．

故選D．2、D【分析】【分析】食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)．食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量．紙張、布匹上留下的“油斑”主要是脂肪．

故選：D3、C【分析】【分析】(1)本題考查當(dāng)今人類(lèi)發(fā)展中急需解決的重大問(wèn)題。(2)當(dāng)今人類(lèi)在發(fā)展中遇到許多不利的問(wèn)題，這些問(wèn)題中最重大的問(wèn)題應(yīng)是各種小問(wèn)題的共同本質(zhì)所在。

【解答】發(fā)展生產(chǎn)可為人類(lèi)提供更多的物質(zhì)財(cái)富；控制人口；發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也是為提高人類(lèi)生活水平，但這些發(fā)展在現(xiàn)實(shí)中卻遭到環(huán)境問(wèn)題的制約。

故答案為：C4、D【分析】【分析】抓住傳染源；病原體、傳播途徑、傳染病、易感人群的概念進(jìn)行分析解答。

【解答】傳染病是指由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾??；病原體包括細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲(chóng)等；傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如流感患者等，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，如老人和小孩等；傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就流行不起來(lái)。健康人屬于容易感染該病的易感人群；流感是流感病毒引起的傳染?。涣鞲胁∪耸悄軌蛏⒉ゲ≡w的傳染源；流感病人的飛沫是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑，是傳播途徑；流感病毒是引起該傳染病的病原體。因此選項(xiàng)D符合題意。5、D【分析】【解答】解：根據(jù)圖示可知；n=2；

A、不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)=（G+G動(dòng)）；

即：12.5N=（20N+G動(dòng)），G動(dòng)=5N；故A錯(cuò)誤．

B；自由端移動(dòng)的距離：s=2h=2×2m=4m；拉力做的功為：W=Fs=12.5N×4m=50J；故B錯(cuò)誤；

C、拉力F的功率P===12.5W；故C錯(cuò)誤；

D、該滑輪組的機(jī)械效率為：故D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)圖象可知；n=2；

（1）根據(jù)F=（G+G動(dòng)）計(jì)算動(dòng)滑輪的重力．

（2）根據(jù)W=Fs計(jì)算拉力做的功；

（3）根據(jù)P=計(jì)算功率；

（4）根據(jù)η=計(jì)算滑輪組的機(jī)械效率．6、C【分析】【解答】：當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí)；一定要盡快②撥打“120”急救電話(huà)，在急救車(chē)到達(dá)前，根據(jù)病情和傷情，采取一些必要的救治措施，做人工呼吸時(shí)，使①病人仰臥平躺，頭向后仰，有利于氣體進(jìn)入；將病人的衣領(lǐng)解開(kāi)，腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張；如果口腔內(nèi)有泥土；血塊等異物和污物，必須先④清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行③口對(duì)口的吹氣．所以遇到有人因溺水停止呼吸時(shí)，應(yīng)采取的措施正確的順序是②①④③．

故選：C．

【分析】在遇到緊急情況時(shí)，我們要首先撥打120急救電話(huà)，并采取科學(xué)的自救辦法，人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施．7、C【分析】【分析】（1）根據(jù)杠桿分類(lèi)；動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，省力費(fèi)距離．動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿．費(fèi)力省距離．要判斷是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，就要比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系．（2）定滑輪的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，使用時(shí)特點(diǎn)是可以改變力的方向，但不能省力，也不省距離．動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂二倍的杠桿，使用時(shí)特點(diǎn)是可以省一半的力，但不能改變力的方向，費(fèi)距離．（3）斜面也是一種常用的機(jī)械，使用斜面比較省力，但費(fèi)距離．

【解答】解：A；定滑輪只能改變力的方向；既不省力也不費(fèi)力，也不能省距離．不合題意．

B；斜面只有一種；是省力機(jī)械，費(fèi)距離．不合題意．

C；當(dāng)人如圖拉重物時(shí)；阻力臂大于動(dòng)力臂，費(fèi)力省距離．符合題意．

D；動(dòng)滑輪省力費(fèi)距離；不合題意．

故選C．8、B【分析】【分析】實(shí)心鐵球與實(shí)心木球質(zhì)量相等，由于鐵球的密度大，故體積小，重心的高度低，根據(jù)Ep=mgh判斷重力勢(shì)能的大小即可．

【解答】解：一個(gè)實(shí)心鐵球與一實(shí)心木球質(zhì)量相等；將它們放在同一水平地面上，重心在球心位置；

由于鐵球的密度大；故體積小，重心的高度低；

根據(jù)Ep=mgh；鐵球的重力勢(shì)能小．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)9、A|B|C|D【分析】【分析】此題主要考查的是對(duì)種群；生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的理解；結(jié)合題意，分析解答．

【解答】解：種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個(gè)體．種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通過(guò)繁殖將各自的基因傳給后代；生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和；生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物群落僅是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．因此，①“文昌書(shū)院”旁邊的那棵古樟是個(gè)體；②校園中所有的樟樹(shù)B；③校園中所有的生物是生物群落；④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)是生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：①A；②B；③C；④D．10、（1）（2）（2）（3）（4）【分析】【分析】根據(jù)常用除金屬表面銹的方法分析；精煉石油用到硫酸；了解生產(chǎn)化肥；火藥、染料的原料。

【解答】一般情況下用稀鹽酸除去金屬表面的銹和制造氯化物；鹽酸；硫酸都能與金屬氧化物反應(yīng)；而硝酸的主要用途有生產(chǎn)化肥、火藥、染料的原料。

故答案為：（1）（2）；（2）（3）；（4）11、Cl2+15化學(xué)變化Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClOC【分析】【解答】（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前鈉、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個(gè)數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2．

鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）=0，則x=+1價(jià)．

故答案為：Cl2；+1；

（2）設(shè)需使用12%的“84”消毒液的質(zhì)量為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則12%x=120kg×0.5%；解得x=5kg．

故答案為：5．

（3）①二氧化氯消毒殺菌過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

②次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．

故答案為：①化學(xué)變化；②Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．

（4）凈化水時(shí)；要先通過(guò)自然沉降使水中的懸浮物沉淀下來(lái)，再通過(guò)過(guò)濾把不溶于水的物質(zhì)除去，在加熱煮沸對(duì)水進(jìn)行消毒，最后通過(guò)加熱煮沸既可以再次殺菌消毒，又可以達(dá)到軟化水的目的．

故選C．

【分析】（1）由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后；原子種類(lèi)；數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合NaClO的化學(xué)式進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答；

（3）①根據(jù)化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析；

②根據(jù)題意，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（4）自然沉降可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來(lái)，過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，加入消毒劑、加熱煮沸等措施可以殺菌消毒．12、同型血OAB【分析】【解答】輸血的原則；以及特殊血型的輸血原則為一個(gè)人因大量出血而危及生命的時(shí)候，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救，應(yīng)以輸入同型血為原則。任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血。

【分析】考查輸血的原則，以及特殊血型的輸血原則13、袁隆平【分析】【解答】袁隆平通過(guò)雜家水稻實(shí)驗(yàn)；使糧食增產(chǎn)了20%，為糧食危機(jī)的解決做出了重大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為：雜交水稻之父。

【分析】解答本題關(guān)鍵在于了解袁隆平雜交水稻案例。三、判斷題(共1題，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線(xiàn)粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)