評選的方案15篇

評選的方案15篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的評選的方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。評選的方案1為了弘揚我公司的企業(yè)精神，展現(xiàn)我公司優(yōu)秀員工的風(fēng)采，構(gòu)成人人爭當(dāng)先進、人人爭為公司的發(fā)展做貢獻的良好氛圍，公司決定今后每年開展評選“x位優(yōu)秀員工”的活動。一、評選方法根據(jù)公司五個系統(tǒng)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、權(quán)威性，我們采取的方法是：先由基層推薦，然后分生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等系統(tǒng)和營銷中心、財務(wù)中心、行政人事部等系統(tǒng)的兩大系統(tǒng)進行初選、由對應(yīng)兩個考評小組分別進行初評，最后經(jīng)總經(jīng)理例會討論確定。二、具體步驟1、成立兩個考評小組：（1）第一考評小組：成員包括生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等各部門的關(guān)聯(lián)人員（具備客觀分析問題潛力、較為公正的人員，不必須全是領(lǐng)導(dǎo)）；負責(zé)對生產(chǎn)中心、質(zhì)量部等系統(tǒng)的員工進行考評；（2）第二考評小組：成員包括營銷中心、財務(wù)中心、行政人事部（具備客觀分析問題潛力、較為公正的人員，不必須全是領(lǐng)導(dǎo)）；負責(zé)對營銷中心、財務(wù)中心、行政人事部等系統(tǒng)的員工進行考評；2、基層推薦：采取無記名方式投票、推薦，每位員工需推薦本部門員工一名，同時推薦本系統(tǒng)其他部門員工一名。3、初選：各小組根據(jù)各系統(tǒng)的投票狀況，依據(jù)得票數(shù)量多少的順序，分別初選生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)等的x人，營銷中心、財務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)的x人。4、綜合考評；根據(jù)考評的因素或指標(biāo)，由兩個考評小組對初選的員工進行綜合考評，依據(jù)考評分數(shù)的高低，在生產(chǎn)中心、質(zhì)量部系統(tǒng)中評比出x人，在營銷中心、財務(wù)中心、行政人事部系統(tǒng)評出x人。5、總評：依據(jù)兩個小組考評的結(jié)果，在總經(jīng)理例會上討論，最后確定20xx年度x—x月份的五位優(yōu)秀員工。三、推薦和考評時的主要因素和依據(jù)是1、思想品德、敬業(yè)精神、對企業(yè)的忠誠度、對崗位的熱愛程度；2、適應(yīng)其崗位工作要求的工作技能及其嫻熟程度、對本部門職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻程度；3、受員工尊敬或信賴的程度；與員工的溝通潛力、團結(jié)同志的效果；4、關(guān)心員工、互幫互助的熱情和效果。四、表彰和獎勵對于被評選為年度優(yōu)秀員工的同志將給以通報表彰，同時頒發(fā)證書和xx元的獎金。五、推薦、考評、表彰的時光20xx年優(yōu)秀員工的推薦、考評、表彰的時光為：20xx年x月x日――20xx年x月x日。評選的方案2一、比賽目的主題班會是班主任根據(jù)學(xué)校的工作計劃和統(tǒng)一部署，針對班級的特點，圍繞主題，通過班集體對青少年進行思想教育的一種重要形式;是青少年學(xué)生進行自我教育的有效方式;是更好地落實學(xué)校德育工作的主要途徑、手段。一堂好的班會課，能很好地解決許多平時難以解決的思想教育問題，與其他德育形式相比，主題班會更能促進良好的班集體氛圍的形成，更能在學(xué)生中實現(xiàn)廣泛的思想和文化交流，使學(xué)生彼此相悅相容，推動良好的人際環(huán)境的形成。二、班會主題：以“誠信”為主題。三、參賽對象：各校所有現(xiàn)崗班主任(45歲以上班主任可自愿參加)、副班主任也可以報名參加。四、班會課時間設(shè)置：小學(xué)35分鐘五、時間安排：校級比賽：開學(xué)---三月底片級比賽：三月底---四月底區(qū)級決賽：四月底---五月中旬六、評選步驟：1、學(xué)校進行初選，20個班以下的推1節(jié)，20個班以上的推2節(jié)，參加德研片優(yōu)秀主題班會課選拔，晉級區(qū)級三等獎。2、小學(xué)組每個德研片推薦2節(jié)進入?yún)^(qū)級選拔賽，晉級區(qū)級二等獎;3、從入選的班會課中推選出小學(xué)組2節(jié)作為區(qū)級一等獎。同時成為第六屆全國班會課現(xiàn)場展示大賽的候選者。七、比賽要求：1、參加此次比賽的班會課應(yīng)是：緊緊圍繞教育部提出的“課程育人、實踐育人、環(huán)境育人、骨干育人、情感育人”的精神而開展的以“誠信”為主題的教育活動。具體課題可直選，盡量做到關(guān)注社會、學(xué)校、家庭的現(xiàn)實生活，關(guān)注學(xué)生普遍關(guān)心和感興趣的問題;突出情感、態(tài)度、價值觀教育，做到思想性、知識性、情感性的完美統(tǒng)一。2、在內(nèi)容上，要求主題明確，貼近時代，貼近學(xué)校實際，貼近學(xué)生的所思所想，把時代的烙印融入到主題班會中，充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生主動參與，凸現(xiàn)學(xué)生的認識力、思辯力和表現(xiàn)力，讓學(xué)生在活動中明辨是非，接受教育，凈化心靈，陶冶情操;在形式上，可以一個范例、一個話題，通過討論、演講、辯論、講故事、角色扮演、情景劇等，凸現(xiàn)學(xué)生的認識力、思辯力和表現(xiàn)力，讓學(xué)生在活動中明辨是否，接受教育，凈化心靈，陶冶情操。3、主題班會課比賽主要考核班主任老師的策劃、協(xié)調(diào)、駕馭課堂和應(yīng)變的能力，一般應(yīng)由班主任老師主持，學(xué)生積極參與，進行自我教育。評選的方案3書籍是智慧的源泉，家長是孩子永遠的老師。現(xiàn)代社會，讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動，在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進而為學(xué)生和諧、快樂的成長盡微薄之力。一、活動目標(biāo)：1、有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過讀書活動，讓家長一起體驗生命的活力，提高生命境界。3、把讀書活動從學(xué)校引向家庭、引向社會，開展“親子讀書”活動，創(chuàng)建書香家庭，通過活動，有更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。二、“優(yōu)秀書香家庭”評選條件：（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，可以共看報紙，有固定閱讀的.時間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認真撰寫親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書香家庭”評選的條件之一。（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力，在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達流利、語病少，作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。（3）家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度。比如，讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。（4）家庭藏書（不包括學(xué)生用書）達到80冊及以上。（照片提供）（5）家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。三、推薦方式：1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。2、各班先進行初評，每班上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。3、學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生40名校級“書香家庭”四、參評要求：參評家庭須上交的材料包括：填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等），材料越具體詳細越好，材料附在申請表后面。評選的方案4一、指導(dǎo)思想以武教發(fā)【20xx】37號文件精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點，塑造時代新形象，促進廣大學(xué)生樹立良好的社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。二、參評對象：本校在籍學(xué)生三、評選標(biāo)準(zhǔn)1、信守家庭美德，在家庭做個好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會自理，分擔(dān)責(zé)任；勤儉節(jié)約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個好學(xué)生。學(xué)習(xí)勤奮，積極進?。蛔鹁磶熼L，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。3、遵守社會公德，在社會做個好公民。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會；崇尚科學(xué)，珍愛生命。4、能用“德育十個一”規(guī)范自己的言行，在班級、學(xué)校各項活動中起的表率作用。四、評選程序和辦法1、各班認真組織宣傳，使每個同學(xué)都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。2、各班評選美德少年的過程要民主，可以通過自薦或公開演講等方式進行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認真填寫“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年兩名。3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。4、學(xué)校匯總后經(jīng)過公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。評選的方案5宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行20xx年“最美宿舍”評比活動。一、活動主題:我愛我家美麗宿舍二、活動對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生三、評委：各級輔導(dǎo)員、學(xué)生會干部、各班班長四、活動時間：20xx年10月24日-20xx年11月13日1、資料發(fā)放宣傳：10月份2、裝飾時間：10月26-11月8日3、各班班主任對本班寢室檢查時間：11月5-8日4、學(xué)生宿管中心組織宿管員、學(xué)生會干部進行首輪篩選。時間：11月7-8日5、學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對宿舍進行最終評選。時間：11月9日6、評選結(jié)果通報校級領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時間：11月13日7、分科室組織男女生互相參觀。（時間待定）五、活動內(nèi)容：（一）裝飾內(nèi)容1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的效果。4、設(shè)計要求：A、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。B、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造成安全隱患。C、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。（二）裝飾要求1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點。3、寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。4、每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。（三）評分細則：1、宿舍裝飾設(shè)計：50分（1）、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方（10分）（2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題“我愛我家，美麗寢室”(評委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分，15分)（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15分)（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據(jù)其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10分）2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35分）（1）、衛(wèi)生情況（15分）：地面：地面有垃圾雜物,扣1—5分。墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣1—2分天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣1—3分門窗：有灰塵，污漬，扣1—5分（2）、被褥疊放整齊統(tǒng)一，放置有序，物品擺放整齊有序。5分物品擺放不整齊，每件物品扣1—2分（3）、空氣清新（5分）室內(nèi)有異味，扣1—5分3、宿舍代表介紹：（10分）（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細，突出寢室特點（10分）（2）、介紹人普通話流利，介紹完整（7分）（3）、介紹人介紹不完整（4分）（4）、沒有介紹人介紹（0分）4、宿舍名稱設(shè)計（5分）：（1）、設(shè)計名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5分）（2）、沒有設(shè)計宿舍名稱（0分）六、活動安排1、活動準(zhǔn)備（1）、召開宿管部成員會議（2）、準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。（3）、相機一個、筆若干。（4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會干部組成首輪評選小組。2、活動宣傳（1）、召開宿管部成員和宿舍長會議，介紹活動內(nèi)容及事項，在各班積極宣傳。（2）、在宿舍樓進門處張貼海報，進行宣傳（3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。3、活動流程（1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進行評選，評選出入圍決賽的寢室（2）、學(xué)校院級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對參加決賽的寢室進行最終評選。（3）、評定名次并頒發(fā)獎項。（4）、對優(yōu)秀宿舍，進行圖片展覽。七、活動獎勵1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個專業(yè)科）兩個，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個?！皟?yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說員）十個。頒發(fā)獎狀，并適當(dāng)給予考核分加分。八、其他本活動最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。第一組成員：組長：王明輝成員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳評選的方案6新學(xué)期伊始，為進一步貫徹落實學(xué)校工作目標(biāo)，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也為了給同學(xué)們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，配合學(xué)校開展“我文明我自理”主題活動，特舉辦“最美教室”評比活動。具體方案如下：一、總體要求1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；2.充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。二、布置對象各班級教室三、實施原則個性化、人性化、情感化四、具體評比項目內(nèi)容（總分100分）1.教室衛(wèi)生、物品布置（60分）（1）教室走廊地面整潔，無污漬（花槽無雜物有淋水）。（20分）（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對齊成直線，桌面亂涂亂畫，學(xué)生抽斗無雜物。（10分）（3）講臺及一體機物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（5分）（4）門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。（10分）（5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時清理。（5分）（6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無亂張貼，清理過時的張貼物品。（10分）2.教室文化氛圍布置（30分）（1）黑板報：主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計優(yōu)化、圖文并茂、具有較強的教育性和欣賞性。要維護完好。（本次集中評分黑板報主題為慶國慶賀中秋）（15分）（2）班級個性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機會（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽展示欄等）。（10分）（3）班務(wù)欄：1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表3、班干部一覽表、作息時間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）3.特色與效果（10分）（1）教室布置特色加分（5分）教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級特色的專欄。如：自制班訓(xùn)、班級公約，班級評比欄等，要醒目、精心設(shè)計構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)，有實際的教育意義。設(shè)置于班務(wù)欄上方或黑板報右方。（2）整體效果（5分）整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。五、評比時間：20xx年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三節(jié)集中評分六、評比評獎辦法：1.評委集體定時評分與隨機檢查相結(jié)合，隨機檢查得分占20%；集中定時評分得分占80%。2.各班得分去掉一個最高分，去掉一個最底分，然后算出平均分為最后得分；3.檢查評分時，各班班長必須在場聽取評委點評并簽名確認；4.學(xué)生代表不參與本班評分；5.蒙毅峰負責(zé)組織評分、統(tǒng)計、獎狀制作和頒獎工作；6.林作強負責(zé)集中評分和頒獎攝影工作。七、獎勵辦法：全校評出3個“最美教室”和3個“美麗教室”予以表彰，頒發(fā)獎狀。八、評委：1.隨機檢查：蒙毅峰、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強、三個年級各一個學(xué)生代表共9人；2.集中評分：羅水權(quán)、官學(xué)全、謝偉成、蒙毅峰、梁燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個年級各一個學(xué)生代表共12人。四會市江谷中學(xué)德育處20xx年9月17日評選的方案7一、評選目的：為展示我校學(xué)生的精神面貌，健全優(yōu)秀學(xué)生評選獎勵制度，進一步加大樹立和宣傳當(dāng)代少年兒童先進典型力度，旨在引用先進典型引導(dǎo)青少年兒童“快樂生活，認真學(xué)習(xí)，全面發(fā)展”，譜寫少年兒童的金色童年。二、評選對象：二至六年級全體學(xué)生三、評選條件：文明守紀保護環(huán)境誠實守信學(xué)習(xí)進取樂于助人四、評選辦法：1．宣傳發(fā)動，選拔推薦。各中隊以主題班會形式，根據(jù)評選條件，在教師、同學(xué)推薦和學(xué)生自薦基礎(chǔ)上，推選出候選人1名，并認真填寫《英才小學(xué)“十佳微笑小明星”申報表》，5月15日（周四）前上報少先隊。2．認真準(zhǔn)備，參與競選。一是個人簡介；二是演講。以“文明迎奧運微笑展風(fēng)采”為主題各候選學(xué)生認真準(zhǔn)備一份2分鐘左右的演講材料；三是現(xiàn)場知識問答。結(jié)合奧運知識、個人特長、小學(xué)生日常行為規(guī)范等為內(nèi)容進行現(xiàn)場口頭提問并回答。3．評選十佳，“六·一”表彰。5月23日（下周五）舉行評選大會，抽簽決定18名候選人的競選順序，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，組織評委進行當(dāng)場打分，依據(jù)分數(shù)評出“十佳微笑小明星”，名額分配為：六年級3名，五年級3名，四年級2名，三年級1名，二年級1名。在“六一”期間將對“十佳”進行表彰并在校宣傳窗進行介紹，號召全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)。五、評選要求：校園之星評選_校園之星評選方案1．要體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，把活動的舞臺還給學(xué)生，要把這次評選活動作為體驗教育系列活動中的一個組成部分，讓隊員在本次活動中體驗競爭，體驗成功。2．本次評選活動，各班要高度重視，做好組織發(fā)動工作，本著公平、公正的原則，把能代表本班最高水平的候選人推薦上來參與評選，為本班爭得榮譽。評選的方案8采用百分制，評定優(yōu)秀班主任，具體細則如下：一、為人師表（5分）舉止文明，無淫穢臟語，無辱罵、體罰學(xué)生現(xiàn)象，無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象，無工作期間抹牌現(xiàn)象，每違反一項扣5分。此項由學(xué)生舉報、問卷調(diào)查確定。二、教室布置（5分）桌椅擺設(shè)科學(xué)合理，有班務(wù)處且內(nèi)容齊全（有作息時間表、功課表、學(xué)生值日表、座位表、《學(xué)生校園行為規(guī)范》、有名人名言字畫等，每缺一項扣1分。三、完成任務(wù)（10分）積極完成各項任務(wù)，完成不出色或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎10分。四、家訪總結(jié)（5）關(guān)愛留守學(xué)生，及時進行家訪聯(lián)系，有記載；學(xué)期末按要求評定學(xué)生，有總結(jié)。缺一項扣2分。五、板報宣傳（5分）按學(xué)校規(guī)定的主題，每月舉辦一期黑板報，內(nèi)容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊檢查評定，欠辦取消評選資格。六、班級活動（10分）每周班會課按時進行，且有班會記錄，每欠一次扣5分。二至六項由政教處確定。七、就餐管理（10分）就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。八、財產(chǎn)管理（10分）無故意損壞公共財物現(xiàn)象，出現(xiàn)一起扣2分，過失損壞能及時修復(fù)不扣分，拖延一次扣2分。按時上交所收費用，不拖欠。九、清潔衛(wèi)生（10分）教室、清潔區(qū)長期保持請潔，無遲掃，缺掃現(xiàn)象，每出現(xiàn)一次扣1分（月總評扣分最高的取消評選資格）。十、日?？记冢?0分）堅持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送），無遲到早退現(xiàn)象（路隊護送因雨不能組織，護送者也需到場叮囑學(xué)生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。十一、安全工作（10分）對學(xué)生要求嚴、管理細，無打架鬧事、進入營業(yè)性網(wǎng)吧游戲廳等違紀事件，輕微事件一人次扣1分，嚴重事件一人次扣2分并取消評選資格。七至十一項由行政值日確定。說明：1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選，校長審核決定，每月2名左右，享受一、二級優(yōu)秀班主任稱號。2、優(yōu)秀班主任在學(xué)校博客公布，張貼宣傳，頒發(fā)獎金30/50元。3、班級創(chuàng)建特色鮮明、效果良好，可破格評為優(yōu)秀班主任。4、校長巡查扣、獎分計入總分。5、從XX年9月執(zhí)行。評選的方案9一、評選對象20xx年新年聯(lián)歡會節(jié)目二、評選標(biāo)準(zhǔn)1．節(jié)目主題積極，樂觀向上，寓意俱佳；2．節(jié)目內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨特，能展現(xiàn)學(xué)院特色；3．節(jié)目形式新穎，編排有創(chuàng)意；4．節(jié)目演繹精彩，舞臺表現(xiàn)佳，能展示教職工精神風(fēng)貌；5．演員表演到位，互動性強，觀眾反響良好；6．同類型節(jié)目中取最優(yōu)。三、獎項設(shè)置1．觀眾最喜愛節(jié)目獎一名；2．最佳團隊表現(xiàn)獎一名；3．最具創(chuàng)意獎一名；4．最佳個人表現(xiàn)獎一名。四、投票辦法1．本次聯(lián)歡會節(jié)目評選組組織機構(gòu)如下：組長：xx；副組長：xx；組員：xx；2．每個獎項的評選由聯(lián)歡會節(jié)目評選組負責(zé)組織，現(xiàn)場觀眾在節(jié)目觀看結(jié)束后進行投票；3．同一個節(jié)目幾個單項獎之間不可兼得。五、計票方法觀眾投票加和占60%，評選組委會委員投票加和占40%，最后總票數(shù)最高者獲獎。六、操作流程1．公布節(jié)目評選方案，發(fā)放選票；2．聯(lián)歡會結(jié)束后第二天，回收選票；3．節(jié)目評選組委會統(tǒng)計選票數(shù)量，進行加權(quán)；4．得出最終結(jié)果，確定獲獎節(jié)目名單；5．在營口理工學(xué)院網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果，并對獲獎?wù)哌M行表彰。七、注意事項1．按照評選標(biāo)準(zhǔn)，本著公平、公正、公開的原則，認真填寫選票；2．本次評選的最終解釋權(quán)歸聯(lián)歡會節(jié)目評選組所有，未盡事宜，另行通知。評選的方案10一、指導(dǎo)思想：根據(jù)20xx年學(xué)校工作計劃，緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校德育重點工作“創(chuàng)綠色校園，建美麗班級”。各班通過“環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，加強班干部隊伍建設(shè)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造一批環(huán)境優(yōu)美、人文和諧、活潑快樂、積極向上的“美麗班級”、“真美班級”、“最美班級”，同時也培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng)新精神的班主任隊伍。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陸芳副組長：言春良、周慶紅成員：吳敏、馬品汝、王小可、盧芳英、王亞芳、張莉芳三、評選時間：20xx.9——20xx.6四、評選標(biāo)準(zhǔn)及方法：第一階段：評選“美麗班級”（時間：20xx年9月——10月）●班容美：1、整潔：地面無紙屑，墻面無污漬，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。2、整齊：課桌椅整齊，講臺上、書架上物品整齊，笤帚簸箕、垃圾桶有固定位置，并放置整齊。3、美觀：公告欄、展示欄無劃痕破損，學(xué)習(xí)園地、榮譽墻及時更新且布置美觀。4、環(huán)保：班級垃圾分類處理，室內(nèi)有綠植。●目標(biāo)明：1、班級有一個明確、具體、切實可行、全體同學(xué)認同的爭先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo)；2、班級有“文化建設(shè)主題”、“班級公約”，每個學(xué)生都能釋其義、踐其行?！飩渥ⅲ好總€年級初評2——3個美麗班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。第二階段：評選“真美班級”（時間：20xx年10月——20xx年1月）●班風(fēng)正：1、全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。2、全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽、利益的事，不做傷害他人利益的事。3、班級整體紀律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間活動有序；“兩操”、集會等規(guī)范有序；上課、放學(xué)路隊整齊有序。4、全班學(xué)生講禮儀。遇到師長主動問好；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。5、全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識，愛護公物、保護花草樹木、節(jié)約水電、不浪費糧食。●學(xué)風(fēng)濃：1、學(xué)習(xí)紀律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)等現(xiàn)象。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣好，班里大部分學(xué)生能自覺踐行“課堂五會”：會聽、會說、會思、會問、會寫。能及時、較高質(zhì)量地完成作業(yè)。3、學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。4、班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新；班級活動有聲有色。★備注：每個年級初評2個真美班級，其余班級經(jīng)過兩周整改可申請復(fù)評。第三階段：評選“最美班級”（時間：20xx年1月——20xx年5月）●特色顯：1、班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。班主任愛生敬業(yè)，平等待生、科學(xué)“治”班、以德育人。2、班干部精干、得力，能在班主任的指導(dǎo)下以身作則，團結(jié)同學(xué)，自主管理。3、班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展；學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示。●績效佳：1、班級學(xué)生講道德、守紀法，沒有違法和嚴重違紀事件；沒有安全責(zé)任事故。2、班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體有提升，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量高于平均水平或進步明顯。3、班級在校以上各類競賽和活動中積極參與，并取得良好成績。4、班級學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)良好，內(nèi)外一致，得到學(xué)校教師和家長的好評。備注：每個年級評選出1個美麗班級?！镒⒁夥e累材料，要進行交流展示。評選的方案11一、評比項目1、優(yōu)秀共青團員(標(biāo)兵)2、優(yōu)秀共青團干部(標(biāo)兵)3、先進團支部二、評選條件(一)優(yōu)秀共青團員的評選條件1、團籍在我校且年齡在28周歲以下的團員。2、熱愛社會主義、熱愛祖國，堅持黨的基本路線、方針、政策，遵守社會公德。具有較高的政治思想素養(yǎng)，以《團章》規(guī)范自己的言行，熱愛共青團，積極完成組織交給的各項任務(wù)。3、有遠大的理想與抱負，積極進取，立志成才;學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，開拓創(chuàng)新，成績優(yōu)良，在團員中起到表率作用。4、模范遵守校級校規(guī)和團的紀律。5、熱愛生活，熱愛勞動，自強自立;團結(jié)同志，關(guān)心集體，樂于助人，有奉獻精神;積極參加校園文明建設(shè)，在團員中起到模范帶頭作用。6、在各級志愿服務(wù)中有突出表現(xiàn)者可優(yōu)先考慮。(二)優(yōu)秀共青團干部的評選條件1、團籍在我校的共青團干部。2、符合“優(yōu)秀共青團員”評選標(biāo)準(zhǔn)，在團工作崗位上工作滿一年。3、熱愛共青團工作，熟悉團的工作，有較強的工作能力，積極完成組織交給的任務(wù)，在團的崗位上務(wù)實有效地開展工作，富有奉獻精神。4、密切聯(lián)系群眾，在團員青年中起到骨干核心作用。5、“一團一品”示范團支部的支部負責(zé)人可優(yōu)先考慮。6、在各級志愿服務(wù)中有突出表現(xiàn)者可優(yōu)先考慮。7、教師團干部在爭創(chuàng)市五四紅旗(特色)團委(團支部)或指導(dǎo)“一團一品”示范團支部創(chuàng)建中有突出表現(xiàn)者可優(yōu)先考慮。(三)先進團支部的評選條件1、組織建設(shè)好。民主選舉產(chǎn)生團支部委員;定期召開團員大會，通報和協(xié)商團的工作;加強團籍管理，按時收繳團費;團的組織生活制度健全，積極地、有計劃地發(fā)展新團員;認真做好“推優(yōu)”工作，支部中學(xué)生黨員占一定比例。2、政治思想工作好。組織團員青年學(xué)習(xí)理論知識和黨的方針政策;宣傳黨和上級團組織的決議;團結(jié)帶領(lǐng)團員青年積極追求進步，努力完成黨和上級團組織布置的任務(wù)。3、團結(jié)青年學(xué)習(xí)好。關(guān)心團員青年的正當(dāng)權(quán)益，及時向上級黨團組織反映團員的思想、學(xué)習(xí)、生活情況;積極開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、方法研討等教育活動，加強學(xué)風(fēng)建設(shè);積極開展適合大學(xué)生特點的活動，促進團員青年綜合素質(zhì)的提高。4、組織的團日活動曾獲得以下一項榮譽以上(含一項)的團支部可優(yōu)先考慮。獲得榮譽包括：“精品團日活動”、校團日活動“風(fēng)采獎”、“一團一品”示范團支部稱號。三、評定方法、時間安排1、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部、先進團支部每兩年評選一次，優(yōu)秀共青團員評選比例為團員總數(shù)的1%，優(yōu)秀共青團干部評選比例為團員總數(shù)的0.5%。優(yōu)秀共青團員標(biāo)兵、優(yōu)秀共青團干部標(biāo)兵全校各評選10個左右，先進團支部全校共評選20個左右。2、符合優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選條件的學(xué)生登錄學(xué)生信息平臺進行申請。各基層團支部民主選舉，推出候選人，并在團支部會議上經(jīng)全體團員民主投票產(chǎn)生推薦名單。經(jīng)各學(xué)部(院、系、所)黨委討論與審核，確定院系推薦名單，所確定的推薦名單須在院(系)公示3天，廣泛聽取群眾意見，確認無異議后在學(xué)生信息系統(tǒng)網(wǎng)完成院系審批，并上交紙質(zhì)版材料至校團委。校團委對各院系審批同意后的申請者進行審核并進行為期3天的面向全校的網(wǎng)上公示。經(jīng)過公示無異議的申請者為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部獲獎?wù)摺?、校團委的優(yōu)秀共青團干部候選人經(jīng)民主投票產(chǎn)生后，由校團委向各單位推薦，統(tǒng)一參加各單位的評選與審核。如通過審核，該候選人將不占各單位優(yōu)秀學(xué)生干部名額;如未通過審核，該名額自動取消。4、先進團支部的評選需提出書面申請，經(jīng)該支部所在上級黨團組織討論和審核后，上報學(xué)校團委。校團委組成評定小組評選審核后，在全校范圍公示3天，確認無異議后由校團委發(fā)文進行表彰。5、新生不參加評比活動。四、獎勵方法1、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部由校團委頒發(fā)證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵，登記表存入本人檔案。2、先進團支部由校團委頒發(fā)獎狀，并給予一定的物質(zhì)獎勵，登記表存入所在院系檔案。3、張榜公布名單，匯編榮譽冊，召開全校表彰大會。五、其他本辦法歸校團委負責(zé)解釋。評選的方案12一、指導(dǎo)思想為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定，開展教師優(yōu)秀論文的評比活動，同時將優(yōu)秀論文編撰成本期的《成長之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。二、論文內(nèi)容及格式要求1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育現(xiàn)代化和信息化。2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，也可以是新撰寫的。標(biāo)題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標(biāo)題為論文標(biāo)題加作者姓名。三、個人簡介每篇論文后要附有作者的基本情況簡介，主要體現(xiàn)作者的專業(yè)成長歷程，基本格式如下：作者基本情況，學(xué)歷提升情況，參加繼續(xù)教育情況，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升情況，獲得各種獎勵情況，在教育教學(xué)上所取得的成績等。四、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交xxx老師處，電子文稿發(fā)送到郵箱:xxxxxxxx@，截稿時間：20xx年xx月xx日，逾期不上交者將依照考核辦法扣分。五、評選辦法1、成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx副組長：xxx組員：xxx，xxx，xxx2、論文評分標(biāo)準(zhǔn)及分值參考（1）、論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）（2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應(yīng)用性。（15分）（3）、能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進的時代感。（25分）（4）、論文提出和論述的問題對當(dāng)前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。（20分）（5）、論點要集中、鮮明；論據(jù)充實、有據(jù)；文字表達規(guī)范、簡潔、流暢，表達力強。（30分）六、獲獎與發(fā)表：1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎共計60篇，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)獲獎證書，并參照《龍泉三小教職工管理方案》給予一定獎勵，在年終考核中依照《龍泉三小教職工評估細則》予以加分。2、獲一、二、三等獎作品入選《成長之路——龍泉三小教師優(yōu)秀論文集》。3、獲一等獎作品將在即將開發(fā)建設(shè)的龍泉三小學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布。評選的方案13一、評選原則。遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情況，以及職員的工作表現(xiàn)和工作成果。二、考核對象：全體職員(不含公司總經(jīng)理)。三、考評組織：考評小組成員由等同志組成。考評小組負責(zé)指導(dǎo)考評工作、審核考評結(jié)果等，人事行政部具體組織實施考評工作。四、考評方法：(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。(二)職員年度綜合考評。結(jié)合考慮職員工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。1、工作業(yè)績考評內(nèi)容：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。2、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核職員工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀律(15%)等方面情況(詳見：職員年終考評表)。3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。職員自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計算出年度綜合考評分,報考評組審核評定。(三)、公布考評結(jié)果，發(fā)放年終獎。年度綜合考評結(jié)果分為A、優(yōu)：90分以上;B、良：80-89分;C、合格：60-79;D、不合格：60分以下。考評結(jié)果為A者，全額發(fā)放年終考評獎;考評結(jié)果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%;考評結(jié)果為C者，發(fā)放年終考評獎的60%;考評結(jié)果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。五、相關(guān)的事項規(guī)定：(一)考評結(jié)果將作為職員崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。(二)年終綜合考評后，由公司研究適當(dāng)計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。(三)對被評為先進職員、優(yōu)秀職員、明星職員的，經(jīng)公司研究，可給予一定的獎勵金額。(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀職員、明星職員的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的職員，由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。六、時間安排：(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成職員自評、互評。(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結(jié)果。七、其他事項。(一)各職員在對一年來的工作進行認真總結(jié)的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。(二)職員在年終考評測評中應(yīng)秉著實事求是、客觀公正、認真負責(zé)的態(tài)度，如實反映自己一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對職員的考評也應(yīng)做到客觀、公正。評選的方案14為了全面推進素質(zhì)教育，建立健全學(xué)生的評價機制，全面客觀地評價學(xué)生，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、實現(xiàn)自身價值，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、發(fā)展特長，樹立正確的人生觀、價值觀。根據(jù)學(xué)校“創(chuàng)新評價方式，改革學(xué)生評優(yōu)體系”的評價理念，推動“高效課堂”快速、穩(wěn)步進行，讓學(xué)生在自主、合作、探討中體驗成功的機會，制定玉小二年三班“班級之星”評選方案。一、宗旨班級內(nèi)群星閃耀，使學(xué)生放飛理想，展示自我，張揚個性，體驗成功。二、班級之星評選原則（一）務(wù)求實效原則。要從學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際出發(fā)，抓住學(xué)生閃光點，激發(fā)學(xué)生積極向上的意志品質(zhì)。（二）廣泛參與原則。要鼓勵全體學(xué)生，根據(jù)自身條件，積極參加競爭和評選活動。（三）多角度設(shè)獎原則。從學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、行為習(xí)慣等多方面設(shè)立不同獎項對學(xué)生進行表彰獎勵。（四）深入挖掘原則。對學(xué)生的閃光點要深入挖掘，及時給予肯定，充分發(fā)揮激勵作用，使學(xué)生在發(fā)展個性的同時，綜合素質(zhì)得到全面提升。（五）公平、公正、公開原則。三、班星內(nèi)容及評星標(biāo)準(zhǔn)1、幫