2025年華東師大版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某同學將水稻、蘋果、松樹歸為·類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據是()A.根的有無B.種子的有無C.果實的有無D.陸生或水生2、木制桌面上放置的魚缸中有幾條金魚，魚缸與桌間墊有一定厚度的泡沫塑料墊，用一木棒敲擊桌面，魚受驚。魚接收到聲波的過程主要是()A.空氣→水→魚B.桌子→空氣→水→魚C.桌子→魚缸→水→魚D.桌子→空氣→魚缸→魚3、過去的2014年是大家熟悉的馬年，農歷2015年又是羊年，它們都是哺乳動物，下列哪一項不屬于它們的共同特征（）A.胎生哺乳B.體溫恒定C.用鰓呼吸D.心臟有四腔4、在地理上用字母表示經緯度，習慣上用S表示（）A.東經B.西經C.南緯D.北緯5、如圖圖例中表示運河的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、A、B分別表示雄蛾和雌蛾，C表示____階段，E表示____階段。像這樣的發(fā)育過程被稱為____，此過程為：____→____→____→____

7、周末，小紅和爸爸來到瀏陽赤馬湖的滑雪場，開始他們的滑雪之旅，到了雪地，小紅脫下運動鞋換上了滑雪鞋，這時她對地面的壓強會____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；若小紅的體重較輕，她和爸爸在水平雪地上滑行時滑板受到的摩擦力分別為F1和F2，則F1____F2（選填“＞”、“＜”或“=”）8、某中學興趣小組在學習了青蛙的個體發(fā)育后；開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以醋；洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進行實驗觀察。

①在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水并編號1；2、3；再分別加入上述等質量的污染物；

②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)；分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

③實驗時需要定時觀察記錄的內容是____。

④為什么每個培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒來完成實驗？____

⑤青蛙愛生活在水池中的主要原因是____。

A．容易捕捉食物B．容易逃避敵害。

C．受精卵需在水中發(fā)育D．體表皮膚需經常保持濕潤。

⑥他們的實驗方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進建議：____。9、化學實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全．下列做法中正確的是____．

A．灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋。

B．加熱后的試管立即用水沖洗。

C．實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭。

D．點燃氫氣、甲烷等可燃性氣體前必須____．10、某同學利用右圖所示“懸掛法”來確定形狀不規(guī)則薄板的重心位置．當物體靜止時，由____可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在0點，物體重力為5N時，則繩子的拉力為____N．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）13、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。15、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。16、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。17、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。18、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】此題主要考查的是植物的分類，思考解答。【解答】自然界中的植物多種多樣；根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．海帶；貫眾、葫蘆蘚等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果、松樹等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見B符合題意。

故選：B2、C【分析】【分析】敲擊桌子產生的聲音可以在桌子--空氣--水中傳播；也可以在桌子--魚缸--水中傳播；在水中的魚可以通過以上不同的途徑接收到聲波，由于聲音在固體中傳播速度比在氣體中傳播快，所以其接收途徑主要是桌子-魚缸-水-魚。

【解答】敲擊桌子產生的聲音可以在桌子--空氣--水中傳播；也可以在桌子--魚缸--水中傳播；由于聲音在固體中傳播速度比在氣體中傳播快，所以魚對聲波的接收途徑主要是桌子-魚缸-水-魚，所以選項A；B、D都不是主要途徑。

故答案為：C3、C【分析】【解答】哺乳動物的特征：體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。ABD、胎生哺乳、體溫恒定、心臟有四腔，都是哺乳動物的共同特征，ABD正確；C、哺乳動物用肺呼吸，沒有鰓，因此用鰓呼吸，不是哺乳動物的共同特征，C不正確。

故選：C。

【分析】解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征。4、C【分析】【分析】赤道以北屬于北緯；代號為N，以南屬于南緯，代號為S；從本初子午線開始，向東到180°經線是東經，代號為E，向西到180°經線是西經，代號為W．本題主要考查緯度的表示方法．注意區(qū)分各緯度的代號，結合英語單詞識記最好．

【解答】解：赤道以北屬于北緯；代號為N，以南屬于南緯，代號為S．

故選：C．5、B【分析】【分析】閱讀地圖要先看地圖上的圖例；看看各種地理事物在地圖中是用哪些符號表示的．圖例一般附在地圖上．地圖上的文字說明，如山脈；河流、國家、城市等的名稱，以及標明山高、海深的數字等，叫做注記．本題考查了常用的圖例，屬于基礎題．

【解答】解：題干中的圖例表示的意義：A是鐵路；B是運河；C是公路；D是長城．結合題意；選項B符合．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、幼蟲蛹完全變態(tài)卵幼蟲蛹成蟲【分析】【分析】像家蠶、菜粉蝶、蠅等昆蟲是通過有性生殖方式來產生后代的，它們的發(fā)育也經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。本題考查昆蟲的發(fā)育。7、減?。肌痉治觥俊窘獯稹拷猓海?）由于滑雪者對水平雪地的壓力等于滑雪者與滑雪板的總重，壓力相同，當脫下運動鞋換上了滑雪鞋，增大了受力面積，根據p=可知壓強減?。?/p>

（2）小紅和爸爸在水平雪地上滑行時，對雪地的壓力與人的重力相等，由于小紅的體重較輕，則小紅對雪地的壓力較小，由于接觸面的粗糙程度不變時，壓力越大，摩擦力越大，所以F1＜F2．

故答案為：減??；＜．

【分析】（1）脫下運動鞋換上了滑雪鞋，增大了受力面積，根據p=即可比較壓強的變化．

（2）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，壓力不變時，接觸面越粗糙受到的摩擦力越大；當接觸面的粗糙程度不變時，壓力越大，摩擦力越大．8、青蛙受精卵孵化數量排除偶然性，增加實驗的可靠性C增加一個只放置清水的對照組【分析】【分析】青蛙屬于兩棲動物；發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，為變態(tài)發(fā)育，該興趣小組以水質為變量設置了一組對照實驗，目的是探究各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響，進而說明人類活動會破壞生物的生存環(huán)境，導致生物的滅絕；從而提高人們的環(huán)境意識．

【解答】在相同的適宜的環(huán)境中孵化，要觀察并記錄被孵化的蛙卵的數量；實驗中水池里如果放1粒受精卵，數量過少，可能會產生較大的誤差，影響實驗結果；為避免偶然性，提高實驗的可靠，選取受精卵數量為100粒；青蛙水中產卵，水中受精，受精卵發(fā)育成的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙的成體可以生活在陸地上，但受精和發(fā)育必須在水中完成；沒有設置對照組，應設計一個只放置清水的組。9、A|檢驗氣體的純度【分析】【分析】A；根據實驗臺上的酒精失火的處理方法進行分析判斷．

B；燒得很熱的玻璃容器；不要立即用冷水沖洗．

C；根據實驗藥液濺進眼睛的處理方法進行分析判斷．

D；根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答即可．

【解答】解：A；灑在實驗臺上的酒精失火；可立即用濕布覆蓋，可以隔絕空氣、降低溫度，達到滅火的目的，故選項說法正確．

B；加熱后的試管；不要立即用冷水沖洗，否則會使試管因驟冷而炸裂，故選項說法錯誤．

C；實驗中要特別注意保護眼睛；萬一眼睛里濺進了藥液（尤其是有腐蝕性或有毒的藥液），要立即水沖洗（切不可用手揉眼睛），洗的時候要眨眼睛，必要時請醫(yī)生治療，故選項說法錯誤．

D；可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸；為防止可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，點燃氫氣、甲烷等可燃性氣體前，必須檢驗氣體的純度．

故答案為：A；檢驗氣體的純度．10、二力平衡條件|5【分析】【分析】重心是重力的作用點；是一個物體受力的總效果的反應．可根據重力的方向是豎直向下的和二力平衡的條件來突破此題．【解答】解：利用“懸掛法”來確定形狀不規(guī)則薄板的重心位置，當物體靜止時，由二力平衡條件可知重力和拉力的作用線在同一直線上，從而確定物體重心在0點；

相互平衡的兩個力；大小相等，方向相反，因此當物重為5N時，繩子的拉力為5N．

故答案為：二力平衡條件；5．三、判斷題(共8題，共16分)11、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。13、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。14、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。15、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。16、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。17、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的