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文檔簡介
PAGE2007年安徽省中考滿分作文文題回放請以“我們的心近了”為題,寫一篇文章。(55分)提示與要求⑴可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的感悟、認(rèn)識。⑵請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。⑶文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。⑷抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。⑸考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于500字。我們的心近了她,今年42歲了,是一位下崗女工。她勤勞、能干,有一顆慈愛的心。她是我的媽媽,是一位好媽媽。
一年前,我還把她當(dāng)作敵人,我對她恨之入骨,因為她是我后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結(jié)婚;我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結(jié)婚。我恨透了這個家。在那時,我和她一直不說一句話,因為我看見她就煥。其實我知道這“煥”了還夾雜著“恐懼”,都說后媽會虐待像我這樣的孩子,所以我天天躲著她不和她交談。
一次,她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學(xué)回家的路上,我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方,我聽出了她們的關(guān)系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了,她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應(yīng)了。我很氣憤,這下完了,我又多兩個妹妹?;氐郊?,她們已經(jīng)坐在餐桌上了,爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什么關(guān)系,飯沒有吃就進(jìn)了自己的房間。
從此,我迷上了網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常在放學(xué)后進(jìn)入我的網(wǎng)絡(luò)世界。我感覺在網(wǎng)絡(luò)上才真的有人關(guān)心我,理解我。上網(wǎng)讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我,可她,偏偏和我過不去,天天帶著可憐兮兮的臉去網(wǎng)吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎么說她都不行。我急了,我罵她,我咒她。她傷心地哭了,哭得很傷心。其實罵了她后我也后悔了,畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我,我跑了出去,去了網(wǎng)吧。本想找人聽聽我的訴說,可她又跟了上來,找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來,對她動手動腳。可我一點用也沒有,只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了,不知為什么,只是因為她的眼神,從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的,在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認(rèn)真。我不再去上網(wǎng),因為我從她那里得到了我久違的母愛。
我和她的關(guān)系近了,我和她的心近了!
【文題解析】這是一道體現(xiàn)出濃厚的人文氣息的全命題作文,文題并沒有設(shè)置什么審題障礙,意圖很明白,入題較容易,要學(xué)生寫出真情實感,注重生活的積累與感悟,同時滲透著對學(xué)生加強(qiáng)溝通與交流的教育。沒有較為厚實的生活積累,沒有一定的感悟能力,想寫出高質(zhì)量的考場作文并不容易。一、審清題意,把握內(nèi)涵。“我們的心近了”,首先要把握“我們”的指向范圍。這里的“我們”可以是親人,可以是師生,也可以是朋友,甚至是古人、名人。當(dāng)然,也可以從抽象的角度入手,比如寫與大自然的和諧共處,與詩詞的情感共鳴等等。“心”切不可停留在看得見摸得著的形上,而是“心”的交往,思想、情感之間的交流,寫認(rèn)識、說情感、談體會、表感悟等,可以成為下筆的立足之點?!敖恕保@是一個變化的過程,要表現(xiàn)出從“不近”(不理解、不認(rèn)識、反感等)到“近”(親近、融洽)這一情感變化過程。二、巧選角度,化虛為實?!拔覀兊男慕恕笔且坏篮軐挿旱拿}作文,寫作時要注意化大為小,化虛為實,只有這樣,我們才會有話可說,有情可抒。我們可以把這個作文分解成一些具體的內(nèi)容,這樣就很容易下筆了。如:溝通使我們的心近了;誠信使我們的心近了;寬容使我們的心近了;關(guān)愛使我們的心近了;磨難使我們的心近了;網(wǎng)絡(luò)(QQ、博客、跟帖)使我們的心近了;親近自然使我們的心近了……三、選材典型,立意高遠(yuǎn)。首先必須要抓住“和諧”這一大的主題來立意?!拔覀儭笨梢詫憣崳憩F(xiàn)具體的人與人之間關(guān)系和諧親近的變化過程。也可以虛寫,香港、澳門已經(jīng)回歸祖國的懷抱,而臺灣問題依然是海峽兩岸人民心中的傷痛,可以通過“連戰(zhàn)訪華”等兩岸政治文化的交流,表現(xiàn)海峽兩岸人民渴望祖國早日統(tǒng)
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