期中測試卷(基礎版)(解析版)_第1頁
期中測試卷(基礎版)(解析版)_第2頁
期中測試卷(基礎版)(解析版)_第3頁
期中測試卷(基礎版)(解析版)_第4頁
期中測試卷(基礎版)(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年八年級下學期道德與法治

期中測試卷(基礎版)

(考試時間:60分鐘試卷滿分:100分)

一、單選題(本題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)

1.學生小明在日記本上記錄了一些“憲法規(guī)定保證國家權力屬于人民”的有關觀點,其中不正確的是()

①憲法確認我國的國家性質,明確公民當家作主的地位

②憲法規(guī)定我國經(jīng)濟制度的基礎是生產(chǎn)資料的社會主義公有制

③憲法賦予公民廣泛的基本權利并規(guī)定國家武裝力量屬于人民

④憲法是治國安邦的總章程,其核心價值是規(guī)范國家權力運行以保障人民權力的實現(xiàn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查憲法的相關知識。

①:憲法確認我國的國家性質,明確人民當家作主的地位,而不是公民,故①說法錯誤;

②:憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度奠定了國家權力屬于人民的經(jīng)濟基礎,我國經(jīng)濟制度的基礎是生產(chǎn)資料的社會

主義公有制,故②說法正確;

③:依據(jù)教材知識,憲法賦予公民廣泛的基本權利并規(guī)定國家武裝力量屬于人民,故③說法正確;

④:憲法是治國安邦的總章程,其核心價值是規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn),故④說法錯誤;

本題為逆向選擇題,故本題選B。

2.國徽是代表國家的徽章、紋章,為國家象征之一,也是民族的象征。西寧市某中學八年級學生小哲正在參與“心

中的旗幟一認識國徽"活動,活動需要他找到兩處懸掛我國國徽的單位或場所,我們可以推薦他去()

①西寧市人民政府②西寧火車站

③西寧市人民檢察院④坎布拉國家森林公園

A.①②B.②③C.①③D.②④

【答案】C

【詳解】本題考查對憲法的認識。

①③:根據(jù)所學,西寧市人民政府和西寧市人民檢察院是國家機關,應該懸掛國徽,故①③說法正確;

②④:不屬于國家機關,不應該懸掛國徽,故②④說法錯誤;

故本題選C。

3.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨。下列有關中國共產(chǎn)黨與憲法之間的關系說法正確的是()

①黨領導人民制定憲法和法律

第1頁共14頁

②中國共產(chǎn)黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法,可以凌駕于憲法和法律之上

③中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,要依據(jù)憲法和法律治國理政

④中國共產(chǎn)黨必須在憲法和法律范圍內活動

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】C

【詳解】本題考查中國共產(chǎn)黨與憲法的關系。

①③④:依據(jù)教材知識,黨領導人民制定憲法和法律,中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,要依據(jù)憲法和法律治國理政、必

須在憲法和法律范圍內活動,故①③④說法正確;

②:中國共產(chǎn)黨領導立法、保證執(zhí)法、支持司法,帶頭守法,不可以凌駕于憲法和法律之上,故②說法錯誤;

故本題選C。

4.《中華人民共和國憲法》第三條規(guī)定,中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。以下選項能夠體現(xiàn)

民主集中制原則的是()

①國家權力機關在國家機構中居于主導地位

②中央和地方國家機關之間相互獨立、相互監(jiān)督

③在國家機關內部作出決策和決定時,實行民主集中制

④國家權力來自人民,由人民直接選舉產(chǎn)生國家權力機關

A.①②B.①③C.①④D.②③

【答案】B

【詳解】

本題考查民主集中制。

①③:我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為:在國家機構與人民的關系方面,國家權力來自人民,由人

民選舉產(chǎn)生國家權力機關,國家權力機關在國家機構中居于主導地位;在中央與地方國家機構的關系方面,中央

和地方的國家機構職權的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領導下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則;在國家機關

內部作出決策、決定時,實行民主集中制;①③體現(xiàn)了國家機構堅持貫徹民主集中制原則,故①③符合題意;

②:中央和地方國家機關之間不是相互獨立的,地方遵循中央的統(tǒng)一領導,故②說法錯誤;

④:人民間接選舉產(chǎn)生國家權力機關,故④說法錯誤;

故本題選B。

5.某些國家工作人員在工作中堅持“只要不出事,寧愿不干事”這警示國家機關及其工作人員()

A.必須把權力關進制度的籠子里

B.用權須謹慎,徇私枉法須追責

C.法定職責必須為,要敢于擔當

D.法無禁止皆可為,要嚴于律己

第2頁共14頁

【答案】C

【詳解】本題考查規(guī)范權力的運行。

C:“只要不出事,寧愿不干事”反映了一些國家機關工作人員不作為的現(xiàn)象,這是懶政、怠政的表現(xiàn),是錯誤的,

這警示國家機關及其工作人員法定職責必須為,要敢于擔當,有責任感,故C符合題意;

ABD:觀點正確,但材料中未體現(xiàn),故ABD不符合題意;

故本題選C。

6.如圖漫畫形象地告訴我們()

①有權必有責②寧可不作為,也不能亂作為

③行政機關必須依法行政④行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查規(guī)范國家權力運行的要求。

①④:分析漫畫內容可知,漫畫說明權力和責任是對等的,有權必有責,權責要對等;權力就是責任,責任就要

擔當;國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉,故①④符合題意;

②:政府要做到法定職責必須為,法無授權不可為,故②說法錯誤;

③:行政機關必須依法行政與主旨無關,故③不符合題意;

故本題選B。

7.《中華人民共和國糧食安全保障法》第一條規(guī)定,為了保障糧食有效供給,確保國家糧食安全,提高防范和抵

御糧食安全風險能力,維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定和國家安全,根據(jù)憲法,制定本法。這表明()

①憲法是糧食安全保障法的立法基礎和立法依據(jù)

②糧食安全保障法制定和修改程序比憲法更嚴格

③糧食安全保障法規(guī)定國家生活中的根本性問題

④憲法具有最高法律地位、法律權威和法律效力

A.①②B.③④C.②③D.①④

【答案】D

【詳解】本題考查憲法的相關知識。

①④:憲法是根本大法。題干中,根據(jù)憲法,制定本法,這體現(xiàn)了憲法是糧食安全保障法的立法基礎和立法依據(jù),

第3頁共14頁

憲法具有最高法律地位、法律權威和法律效力,故①④符合題意;

②:憲法制定和修改程序比糧食安全保障法更嚴格,故②說法錯誤;

③:憲法規(guī)定國家生活中的根本性問題,故③說法錯誤;

故本題選D。

8.在第十個國家憲法日到來之際,某校九年級組織開展了以“弘揚憲法精神,維護憲法權威”為主題的板報宣傳

活動。以下內容適合出現(xiàn)在板報中的是()

A.關心國家發(fā)展,肩負時代使命

B.最高法律效力,所有法律之和

C.國家根本大法,治國安邦總章程

D.誠實守信,尊重他人,以禮待人

【答案】C

【詳解】本題考查堅持依憲治國、治國安邦總章程、社會生活講道德。

C:結合所學知識,分析選項,憲法是國家根本大法,是治國安邦的總章程,符合“弘揚憲法精神,維護憲法權

威”的板報宣傳活動,故C符合題意;

AD:結合所學知識,分析選項,“關心國家發(fā)展,肩負時代使命”,“誠實守信,尊重他人,以禮待人”均與憲法

無關,均不符合“弘揚憲法精神,維護憲法權威”的板報宣傳活動,故AD不符合題意;

B:憲法是普通法律的立法基礎,但不是所有法律的總和,故B說法錯誤;

故本題選C。

9.憲法乃國家之磐石、九鼎之重器,憲法的權威和生命在于實施。為此青少年應該()

①認真學習了解憲法的基本內容和相關知識

②公正司法,運用憲法維護社會公平正義

③培養(yǎng)憲法意識,自覺遵守憲法,踐行憲法

④嚴格執(zhí)法,健全憲法監(jiān)督機制和程序

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查對增強憲法意識的認識和理解。

①③:依據(jù)教材知識并分析題干可知,青少年應該認真學習了解憲法基本內容和相關知識,培養(yǎng)憲法意識,自覺

遵守憲法,踐行憲法,故①③說法符合題意;

②④:司法機關要公正司法;執(zhí)法部門要嚴格執(zhí)法,此二項均不屬于青少年職權,故②④說法不符合題意;

故本題選B。

10.下圖寓意是合憲性審查。推進合憲性審查工作,其主要意義在于()

第4頁共14頁

A.壓縮權力行使空間,徹底根治腐敗

B.改進人大工作,提高執(zhí)法工作成效

C.踐行法律面前人人平等,反對特權

D.維護憲法權威,確保憲法有效實施

【答案】D

【詳解】本題考查加強憲法監(jiān)督。

D:推進合憲性審查工作,能維護憲法權威,確保憲法有效實施,故D符合題意;

A:徹底根除,說法絕對,故A說法錯誤;

B:人大沒有執(zhí)法權,故B說法錯誤;

C:選項說法與題干無關,故C不符合題意;

故本題選D。

11.為了保證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系,在這一

監(jiān)督體系中,具有基礎性意義的是()

A.人民代表大會制度

B.民族區(qū)域自治制度

C.憲法監(jiān)督制度

D.基層群眾自治制度

【答案】C

【詳解】本題考查憲法監(jiān)督制度。

C:根據(jù)所學,權力行使需要接受監(jiān)督,監(jiān)督是權力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權力將導致腐敗,為了保

證國家機關嚴格按照憲法和法律行使權力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,

憲法監(jiān)督制度具有基礎性意義,故C符合題意;

ABD:人民代表大會制度是我國的根本政治制度;民族區(qū)域自治制度和基層群眾自治制度是我國的基本政治制

度,與監(jiān)督體系的基礎性無關,故ABD不符合題意;

故本題選C。

12.近日,某地教育局印發(fā)了《中招體育考試改革方案(試行)》,從2024年起,中招體育考試總分值提高至100

第5頁共14頁

分。其中,過程性評價由《國家學生體質健康標準》測試、體育課出勤率、體育課考試構成,終結性評價分為必

考項目、抽考項目、選考項目。這一改革()

A.優(yōu)化考試項目,使考生有了更多的選擇

B.說明體育成績比文化課的成績更加重要

C.一定能提升中學生的身體健康和心理素質

D.表明中學生肥胖率偏高,身體素質都很差

【答案】A

【詳解】本題考查受教育權。

A:題干中,過程性評價由《國家學生體質健康標準》測試、體育課出勤率、體育課考試構成,終結性評價分為

必考項目、抽考項目、選考項目,這是優(yōu)化考試項目,使考生有了更多的選擇,保障了學生的受教育權,故A

符合題意;

B:體育成績和文化課成績都重要性,故B說法錯誤;

C:一定,說法絕對,故C說法錯誤;

D:都差,說法絕對,故D說法錯誤;

故本題選A。

13.14歲的初中生小莫一家人的生活能夠體現(xiàn)行使政治權利的是()

①在校學生會的競選活動中,小莫把票投給了小藍

②媽媽在市政府的網(wǎng)站上留言,給政府提出了環(huán)保建議

③爸爸在微博上發(fā)表“接種疫苗有利于疫情防控”的觀點

④爺爺從超市出來后,拒絕了保安要搜身的要求

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【詳解】本題考查公民行使政治權利和自由。

②③:在市政府的網(wǎng)站上留言,給政府提出了環(huán)保建議,這是行使監(jiān)督權的體現(xiàn);在微博上發(fā)表“接種疫苗有利

于疫情防控”的觀點,這是正確行使言論自由的表現(xiàn),故②③符合題意;

①④:在校學生會的競選活動,不屬于政治活動,不涉及政治權利和自由;爺爺拒絕了保安要搜身的要求,是維

護自己人身自由權和名譽權的表現(xiàn),未涉及政治權利和自由。故①④不符合題意;

故本題選C。

14.以下是初中生琪琪和家人的生活片段,能夠體現(xiàn)行使政治權利和自由是()

①爸爸就紅綠燈設置不合理的問題向政府提出建議

②媽媽朋友圈轉發(fā)“依法納稅是公民責任”的觀點

③奶奶從超市出來,拒絕了保安要搜查背包的要求

第6頁共14頁

④在班干部的競選活動中,琪琪把選票投給了小紅

A.①②B.②③C.②④D.①④

【答案】A

【詳解】本題考查公民的基本權利。

①:爸爸就紅綠燈設置不合理的問題向政府提出建議,是在依法行使監(jiān)督權,故①符合題意;

②:媽媽朋友圈轉發(fā)“依法納稅是公民責任”的觀點,是在依法行使言論自由權,故②符合題意;

③:是依法維護隱私權的表現(xiàn),屬于人身權利而不是政治權利,故③不符合題意;

④:參與班干部競選,行使了民主權利,但不屬于公民的政治權利,故④不符合題意;

故本題選A。

15.漫畫中熱心公益事業(yè)的行為是()

A.承擔社會責任的表現(xiàn)

B.社會合作共享的基礎

C.個人自立自強的標志

D.正確行使權利的需要

【答案】A

【詳解】本題考查承擔社會責任。

A:分析題文,漫畫中人物熱心公益事業(yè),是積極承擔社會責任的表現(xiàn),奉獻社會,有利于構建和諧社會,故A

符合題意;

BCD:熱心公益與個人自立自強、社會合作共享,公民權利無關,故BCD說法錯誤;

故本題選A。

16.每年“3·15”晚會都會曝光大量消費者關注的商品或服務質量問題,深度揭露消費環(huán)境存在的各類問題,倡導

在法治的陽光下,消費者更有尊嚴地維護自己的合法權益。以下依法維權方式正確的是()

①直接對話,通過和解解決糾紛

②向工商部門提起訴訟

③向消費者協(xié)會投訴,調解糾紛

第7頁共14頁

④向人民法院申請仲裁

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【詳解】本題考查依法維權。

①③:消費者的合法權益受到非法侵害時要依法維權。消費者可以通過直接對話,通過和解解決糾紛;或者向消

費者協(xié)會投訴,調解糾紛,故①③說法符合題意;

②:向人民法院提起訴訟,故②說法錯誤;

④:向仲裁機構申請仲裁,故④說法錯誤;

故本題選B。

17.對下面案例涉及到基本的權利與義務解讀正確的有()

案例解讀

①開車打手機造成交通事故,交警要求查閱通信記錄通信自由受到侵犯

②以家庭貧困的初中生小華獲得政府資助后完成了學業(yè)保障了公民的物質幫助權

③2020年,全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1186萬人保障了公民的勞動權

④發(fā)現(xiàn)有人路遇軍車拍照,上前去勸阻履行維護國家安全的基本義務

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】D

【詳解】本題考查公民的基本權利和義務。

①:開車打手機造成交通事故,已經(jīng)構成違法行為,交警查閱通信記錄并沒有侵犯通訊自由,故①說法錯誤;

②:家庭貧困的小華獲得政府資助后完成學業(yè),保障了小華的受教育權,故②說法錯誤;

③:全國城鎮(zhèn)就業(yè)人口新增就業(yè)1186人,保障了公民的勞動權,故③符合題意;

④:發(fā)現(xiàn)有人路遇軍車拍照,上前勸阻,履行了維護國家安全的基本義務,故④符合題意;

故本題選D。

18.“去往邊疆,去祖國和人民最需要的地方!”大學生李峰毅然報名應征入伍,并申請到祖國最邊遠、最艱苦的

部隊去服役。以下對李峰這一選擇的評價你認同的是()

A.增強權利意識,在火熱軍營中綻放青春之花

B.行使政治權利,在管理國家中堅守初心使命

C.熱心公益活動,在服務社會中書寫人生價值

D.承擔社會責任,在矢志報國中厚植家國情懷

【答案】D

【詳解】本題考查依法服兵役、勇?lián)鐣熑巍?/p>

A:題干體現(xiàn)了李峰履行光榮義務,并沒有涉及增強權利意識;故A不符合題意;

第8頁共14頁

BC:題干沒有體現(xiàn)李峰行使政治權利、熱心公益活動,故BC不符合題意;

D:大學生李峰毅然報名應征入伍,并申請到祖國最邊遠、最艱苦的部隊去服役,體現(xiàn)了李峰履行光榮義務,承

擔社會責任,在矢志報國中厚植家國情懷,故D說法正確;

故本題選D。

19.我國憲法規(guī)定:“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?!惫駲嗬c

義務的統(tǒng)一要求我們()

A.正確行使權利,適當履行義務B.正確行使權利,自覺履行義務

C.適當行使權利,主動放棄義務D.權利必須行使,義務可不履行

【答案】B

【詳解】本題考查對堅持權利義務相統(tǒng)一的認識。

B:分析題干聯(lián)系教材內容可知,公民的權利與義務相統(tǒng)一,二者相互依存、相互促進,任何公民既不能只享受

權利而不履行義務,也不應只承擔義務而不享受權利,公民要增強權利意識,依法行使權利,也要增強義務觀念,

自覺履行義務,故B符合題意;

ACD:公民應正確行使權利,自覺履行義務,“適當履行”、“適當行使”、“主動放棄”、“可不履行”的說法均不合

理,故ACD說法錯誤;

故本題選B。

20.漫畫《伸與縮》從權利與義務的關系角度啟示我們()

A.公民的合法權利受法律保護

B.義務具有強制性,必須履行

C.權利與義務相互依存、相互替代

D.要依法行使權利,自覺履行義務

【答案】D

【詳解】本題考查權利與義務的關系。

D:漫畫《伸與縮》啟示我們要堅持權利與義務相統(tǒng)一,公民的權利與義務相互依存、相互促進,要依法行使權

利,自覺履行義務,故D符合題意;

A:說法正確,但與題干主旨不符合,故A不符合題意;

第9頁共14頁

B:法定義務具有強制性,故B錯誤;

C:權利與義務不可以相互替代,故C錯誤;

故本題選D。

二、非選擇題(60分)

21.材料一我國的一切權力屬于人民。人民代表大會是人民行使國家權力的機關。(12分)

(1)請你將下表補充完整。(3分)

①②③

材料二權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。

(2)國家機關及其工作人員應該如何正確行使職權?(9分)

【答案】(1)人民代表大會產(chǎn)生人民政府

(2)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉。國家權力

必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。

【詳解】(1)本題考查憲法組織國家機構,可以根據(jù)教材知識進行回答。

(2)本題考查國家機關及其工作人員如何正確行使職權,可以根據(jù)教材知識進行回答。

22.【憲法至上】(18分)

2023年3月10日,全票當選中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席的習近平,在人民

大會堂左手撫按憲法,右手舉拳,向憲法宣誓。某校八年級觀看了直播盛況,并開展了以下主題系列教育活動,

請你參與:

【敬畏憲法】

(1)習近平主席向憲法宣誓說明了什么?(6分)

【學習憲法】

(2)“學習強國”平臺推出“憲法及相關法律知識”專項答題。請你完成下列答題。(6分)

第一條是中華人民共和國的根本制度。

第二條中華人民共和國的屬于人民。

第三條中華人民共和國的國家機構實行原則。

第10頁共14頁

【踐行憲法】(3)堅持全面依法治國,推進法治中國建設,希望寄予青年。請你寫一份規(guī)劃書。(6分)

憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。為建設社會主義法治國家,推動憲法實施,我計劃:

學習憲法,做到。

認同憲法,做到。

踐行憲法,做到。

【答案】(1)①憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法。②憲法是一切組織和個人的根本活動準則。

③國家工作人員要尊崇憲法,遵守憲法,維護憲法。

(2)社會主義制度一切權力民主集中制

(3)①學習憲法。了解憲法產(chǎn)生發(fā)展的歷史,理解憲法的主要內容,領會憲法的原則和精神,積極參與憲法

宣傳活動。②認同憲法。理解并認同憲法價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求。

③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上,用憲法精神分析和解決問題,維護憲法權

威。

【分析】考點考查:憲法的地位、維護憲法權威、根本制度、憲法的基本原則、民主集中制原則、增強憲法意識。

能力考查:分析和解決問題的能力。

核心素養(yǎng):法治觀念。

【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為國家,需要運用憲法的地位、維護憲法權威的有關知識,從說明類習題的角度進行作答。

第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。

關鍵詞:習近平主席向憲法宣誓→可鏈接憲法的地位+要尊崇憲法,遵守憲法,維護憲法。

第三步:整合信息,組織答案。

(2)本題考查我國的根本制度、憲法的基本原則、國家機構實行的原則,可結合教材知識作答。

(3)本題考查如何增強憲法意識,可結合教材知識作答。

23.觀察漫畫,回答問題。(14分)

(1)漫畫中人物的行為侵犯了他人哪一人格尊嚴權?(2分)

第11頁共14頁

(2)如果公民權利受到侵害,可以通過哪些方式維權?(4分)

(3)漫畫警示我們行使權利時要注意什么?(8分)

【答案】(1)名譽權

(2)和解、調解、仲裁、訴訟

(3)我國憲法規(guī)定,公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的

自由和權利。

【分析】考點考查:名譽權、維權途徑、正確行使權利。

能力考查:運用所學知識分析材料,解答問題的能力。

核心素養(yǎng):法治觀念。

【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為公民,需要運用名譽權的有關知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。

第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。

關鍵詞:侮辱他人→可鏈接名譽權;

第三步:整合信息,組織答案。

(2)本題考查依法維權的途徑,可結合教材知識作答。

(3)本題考查如何正確行使權利,可結合教材知識作答。

24.【權利和義務】某校八年級(2)班同學圍繞“權利和義務”這一話題展開了積極的討論,請你參與其中。(16

分)

【知權利】張明是某校高一的學生,喜歡創(chuàng)作校園漫畫,征得爸爸同意后,便和爸爸一起去聯(lián)系出版社出版

了他的漫畫。為了這次出版,他用光了爺爺給他的3萬元壓歲錢。某一天張明在放學路上發(fā)現(xiàn)有些市場管理人員

在維持市場秩序時態(tài)度粗暴,于是寫信給有關部門,建議工作人員文明執(zhí)法。

(1)請你說說張明行使了憲法賦予的哪些基本權利。(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論