10 《父母多愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊

10《父母多愛我》（說課稿）-部編版道德與法治三年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《父母多愛我》

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：2023年10月25日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生對家庭關(guān)系的尊重和感恩之情，提升學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認識到父母的愛是無私的，學(xué)會表達對父母的感激之情，增強親子溝通，培養(yǎng)良好的人際交往能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和家庭責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：

三年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的家庭生活經(jīng)驗，對父母有一定的了解，能夠說出父母的一些基本職責(zé)和付出。但他們對父母愛的理解可能還停留在表面，缺乏深入的情感體驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生對家庭話題有較高的興趣，愿意分享自己的家庭故事。他們的思維能力逐漸發(fā)展，能夠通過觀察、體驗和思考來理解問題。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們偏好通過故事、游戲和互動活動來學(xué)習(xí)，這有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能由于家庭環(huán)境或個人經(jīng)歷的原因，對父母的愛理解不夠深刻，難以表達自己的情感。此外，學(xué)生在表達感激之情時可能會感到害羞或不自信，需要教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵。同時，由于年齡特點，他們可能對抽象的概念理解有限，需要教師通過具體事例和活動幫助他們建立情感共鳴。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《父母多愛我》的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的家庭圖片、親情視頻、親子互動圖表等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準備手工材料，如彩紙、膠水等，用于制作親情卡片。

4.教室布置：設(shè)置溫馨的親子互動區(qū)，布置家庭樹模型，營造親情氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張溫馨的家庭照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母相處的美好時光。

-提問：你們知道父母對你們的愛嗎？他們是如何表達愛意的？

-學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師總結(jié)：父母的愛是無私的，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏唷?/p>

-引入新課：《父母多愛我》，讓學(xué)生帶著對父母愛的思考進入課堂。

2.講授新知（20分鐘）

-播放親情視頻，讓學(xué)生感受父母的愛。

-教師講解父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面，如照顧我們的生活、教育我們成長等。

-分組討論：父母在我們成長過程中有哪些難忘的付出？

-學(xué)生分享討論成果，教師總結(jié)：父母的愛是無私的，我們要學(xué)會感恩。

-通過故事講述，讓學(xué)生了解孝敬父母的重要性，以及如何表達對父母的愛。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)手工材料，讓學(xué)生制作親情卡片，寫下對父母的愛和感激之情。

-學(xué)生分組展示自己的親情卡片，分享對父母的愛。

-教師點評，鼓勵學(xué)生多表達對父母的愛。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：父母的愛是無私的，我們要學(xué)會感恩，表達對父母的愛。

-強調(diào)孝敬父母的重要性，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成親情卡片，回家后與父母分享對他們的感激之情。

-家長簽字確認，教師收集親情卡片，了解學(xué)生家庭情況。

備注：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的感恩之心。同時，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和團隊協(xié)作能力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)：

2.溝通能力的提升：

學(xué)生在課堂討論和親情卡片制作過程中，學(xué)會了如何表達自己的情感和感激之情。這有助于他們在日常生活中與父母進行更好的溝通，增進親子關(guān)系。

3.思維能力的鍛煉：

本節(jié)課通過故事講述、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考父母的愛，鍛煉了學(xué)生的思維能力。學(xué)生在分析問題、解決問題過程中，逐漸形成獨立思考的能力。

4.團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)：

在小組討論和親情卡片制作環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與同伴合作完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高他們在集體中的溝通和協(xié)作能力。

5.生活實踐能力的提高：

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。例如，回家后主動幫助父母做家務(wù)，關(guān)心父母的身體健康，表達對父母的愛和感激之情。

6.自我認知的提升：

7.親子關(guān)系的改善：

學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)后，會主動與父母溝通，分享自己的學(xué)習(xí)心得。這有助于改善親子關(guān)系，增進家庭成員之間的情感聯(lián)系。

8.社會責(zé)任感的發(fā)展：

總之，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果顯著，學(xué)生在情感、認知、能力等方面都取得了不同程度的提升。這些成果將有助于學(xué)生形成健全的人格，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①父母的愛是無私的

-重點知識點：父母對子女的關(guān)愛是無條件的，不求回報。

-重點詞句：父母的愛如陽光，溫暖我們的心房。

②父母的付出體現(xiàn)在生活的方方面面

-重點知識點：父母在生活、學(xué)習(xí)、成長等方面給予我們支持和幫助。

-重點詞句：父母為我們遮風(fēng)擋雨，是我們成長道路上的堅強后盾。

③學(xué)會感恩，表達對父母的愛

-重點知識點：通過實際行動和言語表達對父母的愛和感激。

-重點詞句：用我們的行動回報父母的愛，讓他們感受到我們的成長。

④孝敬父母的重要性

-重點知識點：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個子女應(yīng)盡的責(zé)任。

-重點詞句：百善孝為先，孝敬父母是做人的根本。

⑤如何表達對父母的愛

-重點知識點：通過親情卡片、幫助父母做家務(wù)、關(guān)心父母健康等方式表達。

-重點詞句：用我們的行動和言語，讓父母感受到我們的愛。

⑥親子關(guān)系的維護

-重點知識點：通過溝通和理解，增進親子之間的感情。

-重點詞句：與父母溝通，共同創(chuàng)造和諧的家庭氛圍。教學(xué)反思教學(xué)反思

這節(jié)課上完，我對自己在教學(xué)過程中的表現(xiàn)和效果進行了一些反思。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入新課的時候，我選擇了一張溫馨的家庭照片，希望能夠迅速拉近與學(xué)生之間的距離，讓他們能夠更快地投入到課堂學(xué)習(xí)中來。從學(xué)生的反應(yīng)來看，這種做法是有效的，他們很快就能夠放松下來，開始分享自己與父母之間的故事。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重課堂氛圍的營造，通過多樣化的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在表達對父母的愛時，有的比較害羞，有的則不太會表達。這讓我意識到，在引導(dǎo)學(xué)生表達情感時，需要給予他們更多的鼓勵和支持。在課堂上，我嘗試引導(dǎo)學(xué)生用簡單的語言表達自己的感激之情，比如制作親情卡片。通過這樣的活動，學(xué)生們逐漸敢于表達，他們的作品充滿了對父母的愛意。這讓我反思，作為教師，我應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的情感需求，給予他們表達情感的平臺。

在教學(xué)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。比如，在講解父母的愛體現(xiàn)在生活的方方面面時，我可能沒有給學(xué)生足夠的例子來幫助他們理解。在今后的教學(xué)中，我會準備更多具體的案例，讓學(xué)生能夠更加直觀地感受到父母的愛。同時，我也會注意在講解過程中，用更加生動、形象的語言來描述，以便于學(xué)生更好地理解和記憶。

此外，我在課堂小結(jié)時，強調(diào)了孝敬父母的重要性，但可能沒有深入探討如何具體行動。在未來的教學(xué)中，我會結(jié)合學(xué)生的實際情況，給出一些具體的