9.4跨學(xué)科實(shí)踐制作簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī) 訓(xùn)練提升（課件）2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級(jí)下冊(cè)

第4節(jié)跨學(xué)科實(shí)踐：制作簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī)第九章壓強(qiáng)01基礎(chǔ)過(guò)關(guān)02能力進(jìn)階03思維拓展目錄

1.如圖所示，活塞式抽水機(jī)是利用

?把水從低處抽到高處

的。使用時(shí)，提起活塞，閥門(mén)B

（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），

低處的水沖開(kāi)閥門(mén)A進(jìn)入圓筒；下壓活塞，閥門(mén)A

（填“打開(kāi)”

或“關(guān)閉”），水沖開(kāi)閥門(mén)B涌到活塞上面。第1題大氣壓關(guān)閉關(guān)閉1234562.小科自制了一個(gè)如圖的“蠟燭抽水機(jī)”實(shí)驗(yàn)裝置。他將一根塑料軟

管彎成U形，一端插入左邊杯中，另一端插入右杯水中。點(diǎn)燃左杯中的

蠟燭后，用硬紙片封住左杯口（紙片與杯口涂有凡士林）。一段時(shí)間后

蠟燭熄滅，左杯內(nèi)氣體減少，溫度冷卻至室溫，氣體壓強(qiáng)將

?

（填“增大”“減小”或“不變”），右杯中的現(xiàn)象是

?

（填“出現(xiàn)氣泡”或“水流向左杯”）。第2題減小水流向左杯1234563.活塞式抽水機(jī)使用時(shí)間長(zhǎng)了，活塞會(huì)被磨損，這樣活塞和筒壁就密

合不緊，這時(shí)要想用它來(lái)抽上來(lái)水，應(yīng)（

C

）A.快速來(lái)回壓動(dòng)手柄B.慢慢地來(lái)回壓動(dòng)手柄C.先把活塞壓到筒底，再在活塞上灌滿水，然后迅速來(lái)回壓動(dòng)手柄D.無(wú)論用什么方法都不能抽上來(lái)水C123456

4.已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓取1×105Pa，g取10N/kg。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，活塞式

抽水機(jī)最多可把水抽的高度約為（

B

）A.

1mB.

10mC.

20mD.

50mB1234565.如圖所示的裝置稱(chēng)為“希羅噴泉”，3根管子連接3個(gè)容器，其中容

器a是敞口的，容器b和c是密閉的，各容器中均有一些水，容器a中的水

在大氣壓的作用下進(jìn)入A管；由于

力經(jīng)管A往下流，容器b中的氣

體壓強(qiáng)比外界大氣壓

，管B的上口有水噴出，要增大噴水的高

度，可以增加

容器的高度。第5題重大b

123456

6.如圖所示為生活中常用到按壓式洗手液其內(nèi)部的按壓式吸液機(jī)構(gòu)的

原理圖。它的工作原理和活塞式抽水機(jī)原理相同，利用活塞的移動(dòng)來(lái)排

出儲(chǔ)液筒里的空氣，造成內(nèi)外氣壓差，而使液體在氣壓作用下上升從出

液管里排出管外。取液時(shí)，按壓手柄，少量洗手液從出液管溢出；松手

后，手柄彈回原位，洗手液又充滿儲(chǔ)液筒。（已知大氣壓p0＝

1.0×105Pa）123456第6題（1）當(dāng)活塞被下壓時(shí)，出液閥門(mén)

，進(jìn)液閥門(mén)

。（填

“打開(kāi)”或“關(guān)閉”）打開(kāi)關(guān)閉123456（2）彈簧被下壓后開(kāi)始向上回彈，筒內(nèi)氣壓為9.0×104Pa，進(jìn)液閥門(mén)

橫截面積約為0.55cm2，則進(jìn)液的通道所受到的壓力是多少？解：筒內(nèi)氣壓為9.0×104Pa，內(nèi)外壓強(qiáng)差Δp＝1.0×105Pa－9.0×104Pa

＝0.1×105Pa；進(jìn)液閥門(mén)橫截面積S＝0.55cm2，壓力F＝ΔpS＝

0.1×105Pa×0.55×10－4m2＝0.55N第6題123456重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)突破類(lèi)型一

探究影響壓力作用效果的因素1.

（2024·德陽(yáng)中江期末）物理學(xué)習(xí)小組在探究“影響壓力作用效果的

因素”時(shí)，利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

第1題（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的

來(lái)判斷壓力作用效果的。凹陷程度123（2）比較乙與丙兩圖可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)壓力一定時(shí)，

?

，壓力的作用效果越明顯，請(qǐng)列舉利用這一原理的生活實(shí)

例：

?。（3）此實(shí)驗(yàn)

（填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原

因是

?。受力面積

越小切菜用的刀，很鋒利不能壓力的作用效果不明顯第1題123類(lèi)型二

探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)2.

（2024·天津武清模擬）在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的

實(shí)驗(yàn)中。（1）小東用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。序

號(hào)液

體深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93水5朝側(cè)面4.94水10朝下9.7123①比較序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)，可知它探究的問(wèn)題是

?

?。②比較序號(hào)

兩組數(shù)據(jù)，可以得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。在同種液體的同

一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等2、4

123（2）比較甲、乙兩圖，小紅認(rèn)為：液體內(nèi)部某處到容器底的距離越

大，其壓強(qiáng)越小。為研究此問(wèn)題，小東在圖乙中保持金屬盒的位置不

變，往容器內(nèi)加水，用刻度尺測(cè)出水面到容器底的距離L，當(dāng)L滿足條

件：

時(shí)，能搜集多組數(shù)據(jù)，對(duì)比圖甲，說(shuō)明小紅的觀點(diǎn)是

錯(cuò)誤的。

第2題（3）小東完成實(shí)驗(yàn)后，又做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你解釋產(chǎn)生此現(xiàn)

象的原因：

?。L≥20cm

同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大123類(lèi)型三

大氣壓的測(cè)量3.

（2024·天津河北校級(jí)期中）如圖所示，小王同學(xué)利用托里拆利實(shí)驗(yàn)

裝置測(cè)量大氣壓。

第3題123（1）將裝滿水銀的玻璃管倒放入水銀槽內(nèi)，松開(kāi)下面的手，待管內(nèi)水

銀柱穩(wěn)定后，測(cè)出的高度差如圖丙所示，則當(dāng)?shù)卮髿鈮合喈?dāng)

于

mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。（2）實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是

，管外水銀面的上方是

空氣。750

真空第3題123（3）如圖丁，若將玻璃管由豎直稍微傾斜，則管內(nèi)外水銀面高度差

將

；若在操作時(shí)管中漏進(jìn)了一個(gè)小氣泡，則將導(dǎo)致測(cè)得的氣壓

值

（