北師大版八年級物理上冊《第三章聲現(xiàn)象》章末測試卷帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第三章聲現(xiàn)象》章末測試卷帶答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示是童謠《小蜜蜂》的歌詞與樂譜，在小萍唱到“大家一起”這四個字的期間，聲波的音調逐漸升高。這主要是因為（）A．速度快 B．響度小 C．頻率高 D．頻率低2．如圖所示，這是湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時期的編鐘，距今2400余年，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的編鐘。敲擊大小不同的鐘，發(fā)出的聲音（）A．音調不同，響度一定相同B．音調相同，響度一定相同C．音調不同，響度可能相同D．音調相同，響度可能相同3．我國的詩詞文化源遠流長，古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無改”主要指沒有發(fā)生改變（）A．音調 B．響度 C．音色 D．頻率4．學好物理可以讓你感受“更多美好”。北京冬奧會開幕式上，中國代表團入場時洪亮的《歌唱祖國》音樂響起，觀眾們歡快地小聲哼唱，學物理的你知道“洪亮”和“小聲”所描述的聲音特性是（）A．音調 B．音色 C．響度 D．頻率5．小提琴能發(fā)出悅耳音樂，是因為演奏家在演奏過程中改變了聲音的（）A．音調 B．音色 C．響度 D．聲速6．下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是（

）A．聲音和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播B．中考期間學校路段禁止鳴笛，這是從聲源處減弱噪聲C．老師用擴音器講課，是為了改變音調D．一臺好的音響設備要有較高的保真度，這是因為它能較好的保持原聲的響度7．圖甲是一靜止在水面上的測量船利用聲吶測量海底深度的情景圖，圖乙中兩個波形是聲吶發(fā)出和接收信號，已知發(fā)射信號持續(xù)時間為，聲波在海水中傳播速度為，則該處海水深度為（）A． B． C． D．二、填空題8．如圖所示，在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調節(jié)水的高度。用嘴貼著瓶口吹氣，能發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來，聲音是由的振動產生的；吹（填序號）時發(fā)出的聲音音調最高；用小木棍敲瓶口，也能發(fā)出音調高低不同聲音來，發(fā)出聲音是由的振動產生的。9．如圖所示，在探究聲音是如何產生的實驗中，在揚聲器上撒一些紙屑，揚聲器發(fā)聲時小紙片上下跳動。此探究中揚聲器上小紙片起的作用是。我們將不容易直接觀察到的細微現(xiàn)象，通過某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來的方法為（選填“轉換法”或“控制變量法”）。10．杭州亞運會期間，花樣游泳運動員能在水中聽到音樂而舞蹈，說明能夠傳聲。11．如圖所示的尺八是一種竹制中國傳統(tǒng)樂器，唐宋時期傳入日本。以管長一尺八寸而得名，演奏尺八時其發(fā)聲是靠振動產生的，尺八的（選填“音調”“響度”或“音色”）蒼涼遼闊，又能表現(xiàn)出一種空靈、恬靜的意境，深受人們喜愛。12．智能門鎖走進千家萬戶。只要說出“暗語”門就自動打開，依據的是聲音的；智能門鎖根據用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞。三、實驗題13．用尺子來探究樂音的特性時，小蔣同學做了以下實驗：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。（1）本實驗中聽到的聲音應該是（選填“A”或“B”）；A．鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長，振動越，發(fā)出聲音的音調越；（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的與振動幅度的關系；（4）下列研究問題的方法與小蔣所用方法相同的是。A．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開B．通過定時比距的方法來判斷物體運動的快慢。四、計算題14．高速公路上常用距離傳感器測車速，它的原理如圖所示，汽車D向右勻速運動，不動的儀器C在某一時刻發(fā)射短暫的超聲波脈沖，經過0.2s接收到被汽車D反射回來的超聲波；再經過很短的一段時間0.025s后又發(fā)射一個短暫的超聲波脈沖，發(fā)出后經過0.25s再次接收到反射回來的信號。已知超聲波傳播的速度為340m/s，求：(1)汽車第一次接收到超聲波脈沖時到儀器C的距離；(2)汽車先后兩次接收到超聲波脈沖的時間間隔；(3)汽車行駛的速度。五、簡答題15．北京的鴿哨制作精致，圖中所示的是用多個管狀哨連接成的一個“連筒類”鴿哨。當鴿子攜帶鴿哨飛行時，哨聲既有高音、也有低音，主要是因為各筒的長短不同。請根據上述情境提出一個可探究的科學問題。16．小明同學在成長筆記中記錄了下列所示的錯題，請你幫助他找出錯誤，分析錯因并改正。作業(yè)：創(chuàng)作一部科幻小說——《月球探險記》。我的作品：2030年我乘坐中國的“夢舟”載人登月飛船，成功登陸了月球，實現(xiàn)中國人的幾千年登陸月球的夢想。漫步在月球表面，突然聽到隕石撞擊月球表面的聲音，好驚險！錯題改正錯誤之處：錯因分析：正確答案：17．2022年2月4日，第24屆北京冬奧會開幕式在國家體育場“鳥巢”舉行。開幕式上國旗經過176位代表的傳遞到達國旗班手中，國旗傳遞過程中，一名小男孩站在旗桿下，用小號吹響嘹亮的《我和我的祖國》。這其中涉及運動和聲音的相關物理知識。（1）在國旗傳遞過程中，以國旗為參照物，代表們是運動還是靜止的？請簡要說明原因。（2）請選擇“小男孩用小號吹響嘹亮的《我和我的祖國》”中涉及的2個聲音相關知識加以說明。參考答案題號1234567答案CCCCABC1．C【詳解】通過五線譜判斷出音調在逐漸升高，音調由頻率決定，所以其頻率在逐漸升高，與振動的幅度無關，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。2．C【詳解】敲擊大小不同的編鐘時，編鐘的質量不同、體積不同，其振動的快慢不同，頻率不同，則發(fā)出聲音的音調不同；由于不知道敲擊力度的大小，所以無法確定編鐘的振幅大小，則響度可能相同，也可能不同，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。3．C【詳解】音色反映了聲音的品質與特色。不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。每個人的音色是不同的，古詩中的“鄉(xiāng)音無改”就是指此人的音色沒有改變。故選C。4．C【詳解】洪亮和小聲是指聲音的大小，描述的是聲音的響度，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．A【詳解】用小提琴演奏了美妙的音樂，演奏過程中，拉動長度和粗細不同的琴弦，就會改變琴弦的振動快慢，所以這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的音調。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6．B【詳解】A．聲音不可以在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播，故A錯誤；B．中考期間學校路段禁止鳴笛，減少聲音的產生，這是從聲源處減弱噪聲，故B正確；C．老師用擴音器講課，增大聲音振動的幅度，是為了改變響度，故C錯誤；D．不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，一臺好的音響設備要有較高的保真度，這是因為它能較好的保持原聲的音色，故D錯誤。故選B。7．C【詳解】發(fā)射信號持續(xù)時間為0.2s，則圖乙中每小格時間為0.2s，發(fā)射到接收時間為5小格，共1s，因此信號傳播到海底的時間為海底深度為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．瓶內空氣柱A水柱振動【詳解】[1]往瓶中吹氣也會聽到聲音，這是瓶內空氣柱振動產生的。[2]用嘴吹氣時，從左到右空氣柱越來越長，空氣柱振動越來越慢，音調越來越低，故吹A時發(fā)出的音調最高。[3]敲擊玻璃瓶時，聲音是由玻璃瓶內水柱振動產生的。裝不同水量的玻璃瓶子振動頻率不同，從左往右瓶內水的質量逐漸減小，因此聲音的音調會越高，從左往右音調變高，故敲擊H時發(fā)出的音調最高。9．放大揚聲器微小的振動轉換法【詳解】聲音是由物體振動產生的。揚聲器發(fā)聲時小紙片上下跳動，這一現(xiàn)象說明正在發(fā)生的物體在振動。振動有時用眼睛無法直接看到，可以通過觀察紙屑是否被彈起判斷物體是否在振動，這種方法叫轉換法。10．液體【詳解】游泳運動員潛在水中能聽到音樂，說明水能傳播聲音，即液體能夠傳聲。11．空氣柱音色【詳解】[1]尺八是一種管狀樂器，它發(fā)聲是靠里面的空氣中振動產生的。[2]尺八的聲音蒼涼遼闊，又能表現(xiàn)出一種空靈、恬靜的意境，說明尺八的聲音具有自己的特色，即尺八的音色蒼涼遼闊。12．音色信息【詳解】[1]一般利用音色來區(qū)分和辨別發(fā)聲體，只要說出“暗語”門就自動打開，依據的是聲音的音色。[2]聲音可以傳遞信息和能量，智能門鎖根據用戶語音指令來完成指定操作，說明聲音可以傳遞信息。13．A慢低響度B【詳解】（1）[1]本實驗中把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，因此，聽到的聲音應該是鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的，故A符合題意，B不符合題意。故選A。（2）[2][3]發(fā)聲體振動頻率與物體的長度有關，當尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調越低。（3）[4]尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動幅度有關；保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，可以研究聲音的響度與振動幅度的關系。（4）[5]在用尺子作樂器探究音調和響度分別與什么有關的實驗中，我們每次只研究其中一個變量的關系，而控制其他的量不變，因此用到了控制變量法；A．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，采用的是轉換法，故A不合題意；B．通過定時比距的方法來判斷物體運動的快慢，采用的是控制變量法，故B符合題意。故選B。14．(1)34.0m(2)0.250s(3)122.4km/h【詳解】（1）汽車與第一次超聲波相遇用時為則汽車第一次接收到超聲波脈沖時到儀器C的距離為（2）根據已知得汽車與第二次超聲波相遇用時為汽車先后兩次接收到超聲波脈沖的時間間隔為（3）汽車第二次接收到超聲波脈沖時到儀器C的距離為汽車兩次接收到超聲波行駛的位移為汽車速度為15．鴿哨的音調高低與筒的長短是否有關【詳解】由題意知，哨聲既有高音、也有低音，主要是因為各筒的長短不同，由