地球日 宣傳手冊

地球日宣傳手冊地球日宣傳手冊篇一4月22日是世界地球日。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護地球，從我做起》的主題活動。在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導孩子們從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，不浪費水、電，愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。通過開展這樣的活動教孩子們從小認識地球，愛護人類綠色家園。增強了保護地球，愛護家園的意識，不僅學會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護家園是每個人的責任和義務，保護環(huán)境要從身邊的小事做起。地球日宣傳手冊篇二4月22日，我園在幼兒園開展了以保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費為主題的世界地球日活動。其目的在于倡導大家環(huán)保行為從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護環(huán)境的氛圍?；顒忧坝變簣@利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學習環(huán)保兒歌。中大班教師指導幼兒利用手中的畫筆繪制保護環(huán)境綠色行動的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護地球的美好心愿?；顒赢斕?，豐富多彩的內容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學，教師和家長現場教幼兒學習區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風雨棚下進行環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展，宣傳教育幼兒保護環(huán)境。在環(huán)保兒歌大家頌活動中，各班教師負責現場指導幼兒學習環(huán)保兒歌。在環(huán)保呼吁我響應的活動中，家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。呼吁大家積極響應保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。通過世界地球日活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進行分類，懂得愛護花草樹木，愛護環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進行保護環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。地球日宣傳手冊篇三一、活動背景：每年的4月22日是“世界地球日”，是地球媽媽的生日。近幾年各種極端天氣頻發(fā)，到處都有各種災難性的事件發(fā)生。我們的地球受到了極度的破壞，隨著各種資源的開發(fā)，我們的生態(tài)平衡也隨著被破壞了。我們的幼兒雖然年齡較小，但是保護我們的家園應該從小做起，我們的意識也要從小培養(yǎng)，所以我們開展“熱愛地球，保護環(huán)境”的活動。通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛地球、熱愛自己家園的意識，形成愛護環(huán)境、節(jié)約資源的良好行為習慣。二、活動過程：導入：出示地球儀請幼兒說說這是什么?揭示：今天是“世界地球日”。三、幼兒欣賞一段地球美麗的視頻片段1、請幼兒說說自己看到了什么?2、我們這樣的地球你喜歡嗎?四、欣賞沙畫《保護環(huán)境》1、請幼兒說說自己看到了什么?2、請幼兒前后的畫面有什么不一樣?五、觀看《地球環(huán)境保護公益宣傳片》請幼兒說說被破壞后的地球還美麗嗎?你們還喜歡這樣的地球嗎?六、觀看視頻《低碳我先行》觀看之后提問：1、世界地球日是每年的幾月幾日?2、為了保護環(huán)境我們可以怎么做?3、你以后還會浪費嗎?看到別人浪費你該怎么做?七、總結我們的很多行為都是在浪費我們的資源，保護環(huán)境可以從很多方面去做，比如：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙……還有出門多走路少坐車，或者坐公共汽車等。八、延伸活動：1、幼兒和家長一起收集廢舊物品，帶回幼兒園進行變廢為寶的教玩具制作，從而充分利用廢舊物品。2、幼兒在家和爸爸媽媽一起研究保護地球的更多辦法，會來進行講述。地球日宣傳手冊篇四一、活動目的組織少先隊員開展環(huán)保志愿服務活動，讓少先隊員親自參與環(huán)境的整治，體驗付出的快樂。引導少先隊員進一步增強環(huán)境保護意識，積極參加環(huán)保實踐活動，努力形成全員關心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍，培育生態(tài)文明意識，培養(yǎng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生活習慣和消費觀念。二、活動時間：4月20日至24日。三、活動內容：做好“六個一”：1、各校少先隊收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用少先隊活動課進行交流、討論，制定一份本校的《環(huán)保公約》，號召全校少先隊員都自覺遵守。2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校廣播站、宣傳欄發(fā)布。3、4月22日至24日在各大、中隊在收集資料的基礎上舉行一次《珍惜資源守衛(wèi)家園》主題隊會。4、舉辦一次以“低碳生活綠色出行”為主題的手抄報比賽。每校選送5——10份優(yōu)秀作品，于4月27日前將電子版發(fā)送至郵箱。5、開展一次“你扔我掃你丟我撿”校園、社區(qū)清潔活動，讓隊員們用行動來影響身邊的人，做環(huán)境保護的義務宣傳員。6、開展一次“大手拉小手我與小樹共成長”小樹認養(yǎng)活動。認養(yǎng)形式多樣，可個人認養(yǎng)，也可以以中隊的形式認養(yǎng)。少先隊輔導員及家長指導少先隊員設計認養(yǎng)牌，寫下自己的環(huán)?？谔?、祝福心愿等內容。在環(huán)保中隊會上讓參與活動的隊員同大家分享自己護樹的點滴經歷