大專(zhuān)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告

大專(zhuān)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告大專(zhuān)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一實(shí)踐經(jīng)歷：28號(hào)去科教科申請(qǐng)，隨后去了口腔門(mén)診部報(bào)到，呆了一禮拜左右。剛開(kāi)始對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室。但是由于我專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢(xún)的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺(jué)得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。收獲很大。實(shí)踐感觸：首先，這次見(jiàn)習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見(jiàn)的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺(jué)得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。其次，護(hù)士周到的服務(wù)這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話(huà)能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短；能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話(huà)。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。經(jīng)過(guò)這次口腔科見(jiàn)習(xí)，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺(jué)得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注重鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。大專(zhuān)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二一、實(shí)踐背景與目的作為口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我深知理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。為了加深對(duì)口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解，提高臨床操作技能，我參加了為期一個(gè)月的口腔醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐。二、實(shí)踐過(guò)程與方法1.實(shí)踐準(zhǔn)備在實(shí)踐開(kāi)始前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了口腔醫(yī)學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，包括口腔解剖、病理生理、疾病診斷與治療等。同時(shí)，我還參加了學(xué)校組織的臨床技能培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了基本的口腔檢查、操作技巧以及醫(yī)療器械的使用方法。2.實(shí)踐內(nèi)容在實(shí)踐過(guò)程中，我參與了以下工作內(nèi)容：（1）患者接診：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了如何與患者溝通、詢(xún)問(wèn)病史、進(jìn)行口腔檢查等操作。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了接診患者的流程和技巧。（2）疾病診斷：根據(jù)患者的癥狀和體征，我學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行初步診斷。在導(dǎo)師的幫助下，我參與了多例口腔疾病的診斷過(guò)程，并學(xué)會(huì)了如何制定合理的治療方案。（3）治療操作：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了多例口腔疾病的治療操作，包括潔牙、拔牙、根管治療等。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了各種治療操作的技巧和注意事項(xiàng)。（4）病歷書(shū)寫(xiě)：我學(xué)習(xí)了如何規(guī)范書(shū)寫(xiě)病歷，包括患者基本信息、病史、診斷、治療方案等。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了病歷書(shū)寫(xiě)的規(guī)范和要求。3.實(shí)踐方法在實(shí)踐過(guò)程中，我采用了觀察、參與、總結(jié)等方法。通過(guò)觀察導(dǎo)師的操作過(guò)程，我學(xué)習(xí)了他們的臨床經(jīng)驗(yàn)和技巧；通過(guò)參與實(shí)際治療操作，我逐漸掌握了各種治療方法的操作要領(lǐng)；通過(guò)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我不斷提高自己的臨床能力。三、實(shí)踐成果與收獲通過(guò)本次實(shí)踐，我取得了以下成果和收獲：1.加深了對(duì)口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)的理解：通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解了口腔疾病的病因、病理生理變化以及治療方法等，對(duì)口腔醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。2.提高了臨床操作能力：通過(guò)參與實(shí)際治療操作，我逐漸掌握了各種治療方法的操作要領(lǐng)和技巧，提高了自己的臨床操作能力。3.增強(qiáng)了與患者的溝通能力：在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與患者進(jìn)行有效溝通，了解他們的需求和期望，為治療提供了更好的保障。4.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神：在實(shí)踐過(guò)程中，我與導(dǎo)師和同事們緊密合作，共同完成了多例口腔疾病的治療工作，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。四、實(shí)踐