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8安全地玩(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析《8安全地玩》選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)。本節(jié)課主要教授學(xué)生在游戲中注意安全,提高自我保護(hù)意識(shí)。教材通過(guò)生動(dòng)的案例和漫畫(huà),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲中的潛在危險(xiǎn),學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則,培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān),旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng),增強(qiáng)他們?cè)谟螒蛑械淖晕冶Wo(hù)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、法治觀念和自我保護(hù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容,學(xué)生將能夠:
1.理解游戲中遵守規(guī)則的重要性,培養(yǎng)法治素養(yǎng)。
2.提高對(duì)游戲潛在危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
3.學(xué)會(huì)自我保護(hù)方法,提高在游戲中的安全應(yīng)對(duì)能力。
4.培養(yǎng)良好的合作與溝通能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
①讓學(xué)生掌握在游戲和日常生活中識(shí)別潛在危險(xiǎn)的方法。
②培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
③引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在游戲中與他人合作,尊重他人,維護(hù)團(tuán)隊(duì)和諧。
2.教學(xué)難點(diǎn):
①如何讓學(xué)生深刻理解游戲規(guī)則的重要性,并內(nèi)化為自覺(jué)行為。
②如何讓學(xué)生在實(shí)際操作中有效運(yùn)用所學(xué)安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。
③如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的參與興趣,使其在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源:電腦、投影儀、音響設(shè)備、教學(xué)PPT
2.課程平臺(tái):校園教學(xué)管理系統(tǒng)
3.信息化資源:網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)、數(shù)字教材
4.教學(xué)手段:案例分析、小組討論、角色扮演、游戲互動(dòng)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課
同學(xué)們,大家好!今天我們要學(xué)習(xí)《道德與法治》中的一個(gè)重要內(nèi)容——“安全地玩”。請(qǐng)問(wèn)大家,你們平時(shí)喜歡玩游戲嗎?在玩游戲的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)怎樣做才能保證自己的安全呢?(學(xué)生回答)很好,這節(jié)課我們就來(lái)探討如何在游戲中保證自己的安全。
2.課程內(nèi)容探究
(1)認(rèn)識(shí)游戲中的潛在危險(xiǎn)
首先,請(qǐng)大家翻到教材第8頁(yè),看看這些漫畫(huà)中的小朋友在玩游戲時(shí)遇到了哪些危險(xiǎn)?(學(xué)生瀏覽教材)是的,他們?cè)谕嬗螒驎r(shí)沒(méi)有注意到身邊的環(huán)境,沒(méi)有遵守游戲規(guī)則,所以會(huì)遇到各種危險(xiǎn)?,F(xiàn)在,我想請(qǐng)大家分享一下你們?cè)谟螒蛑杏龅竭^(guò)的危險(xiǎn)或者不安全的經(jīng)歷。(學(xué)生分享)
(2)學(xué)習(xí)游戲安全知識(shí)
①游戲場(chǎng)地要安全:選擇寬敞、平坦、無(wú)障礙的場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
②游戲器材要安全:使用安全的游戲器材,避免使用尖銳、易碎的物品。
③游戲規(guī)則要遵守:了解游戲規(guī)則,遵守規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng)。
④游戲伙伴要友好:與伙伴友好相處,互相尊重,避免發(fā)生沖突。
(3)案例分析
現(xiàn)在,請(qǐng)大家看教材第9頁(yè)的案例。這個(gè)案例講述了一個(gè)小朋友在玩游戲時(shí)因?yàn)闆](méi)有遵守規(guī)則而發(fā)生了意外。請(qǐng)大家分析一下,這個(gè)小朋友在游戲中犯了哪些錯(cuò)誤?我們應(yīng)該如何避免類似的事情發(fā)生?(學(xué)生分析并回答)
(4)小組討論
(5)總結(jié)全文側(cè)重點(diǎn)
經(jīng)過(guò)大家的討論,我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)在游戲中保證安全的方法:
①提高安全意識(shí),時(shí)刻關(guān)注身邊的環(huán)境。
②遵守游戲規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng)。
③使用安全的游戲器材。
④與伙伴友好相處,互相尊重。
3.實(shí)踐環(huán)節(jié)
現(xiàn)在,請(qǐng)大家進(jìn)行一個(gè)小游戲,來(lái)檢驗(yàn)一下我們今天學(xué)習(xí)的安全知識(shí)。游戲規(guī)則如下:
①分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組輪流進(jìn)行游戲。
②游戲過(guò)程中,必須遵守我們剛剛總結(jié)的安全事項(xiàng)。
③如果發(fā)現(xiàn)有違反安全規(guī)則的行為,對(duì)方小組將獲得一分。
④游戲結(jié)束后,得分較低的小組需要接受一個(gè)小懲罰。
(學(xué)生進(jìn)行游戲,老師觀察并記錄違反安全規(guī)則的行為)
4.總結(jié)與反思
游戲結(jié)束后,我們來(lái)回顧一下剛剛的游戲過(guò)程。請(qǐng)問(wèn)大家,在游戲中你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反安全規(guī)則的行為?我們應(yīng)該如何改正這些行為,以避免發(fā)生意外?(學(xué)生回答)
最后,我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題:在日常生活中,我們除了在游戲中要注意安全,還有哪些方面需要我們關(guān)注安全呢?(學(xué)生回答)希望大家能夠把今天學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,保護(hù)自己和他人的安全。
5.課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了如何在游戲中保證自己的安全,通過(guò)案例分析、小組討論和實(shí)踐環(huán)節(jié),大家掌握了一些實(shí)用的安全知識(shí)。希望大家在今后的游戲和生活中,時(shí)刻關(guān)注安全,遵守規(guī)則,做到安全地玩。
6.課后作業(yè)
請(qǐng)大家結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回家后與家人分享我們?cè)谡n堂上學(xué)到的安全知識(shí),并嘗試運(yùn)用到實(shí)際生活中。下節(jié)課,我們將進(jìn)行一次課堂小測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。
(老師結(jié)束語(yǔ))今天的課程就到這里,希望大家能夠認(rèn)真完成課后作業(yè),我們下節(jié)課再見(jiàn)!學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.安全意識(shí)的提高:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生們對(duì)游戲中的潛在危險(xiǎn)有了更深刻的認(rèn)識(shí),安全意識(shí)得到了顯著提高。他們?cè)谟螒蚝腿粘I钪心軌蛑鲃?dòng)關(guān)注周圍環(huán)境,預(yù)防潛在的安全隱患。
2.游戲規(guī)則遵守:學(xué)生們學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則,明白了遵守規(guī)則的重要性。在課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生們能夠自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng),展現(xiàn)出良好的法治觀念。
3.自我保護(hù)能力增強(qiáng):學(xué)生們掌握了在游戲中保護(hù)自己的方法,如選擇安全的游戲場(chǎng)地和器材,避免與他人發(fā)生沖突等。他們?cè)诿鎸?duì)潛在危險(xiǎn)時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng):通過(guò)小組討論和實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生們學(xué)會(huì)了與他人合作,互相尊重,共同完成任務(wù)。他們?cè)谟螒蛑姓宫F(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧。
5.法律法規(guī)意識(shí)增強(qiáng):學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),對(duì)法律法規(guī)有了更深入的了解,明白了遵守法律法規(guī)的重要性。他們?cè)谟螒蛑心軌蜃杂X(jué)遵守法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)秩序。
6.生活實(shí)際應(yīng)用:學(xué)生們將所學(xué)安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,如遵守交通規(guī)則、注意防火防盜等。他們?cè)谏钪心軌蛑鲃?dòng)關(guān)注安全,避免發(fā)生意外。
7.溝通能力提高:在課堂討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)中,學(xué)生們積極參與,與同伴進(jìn)行有效溝通。他們的溝通能力得到了提高,有利于在游戲中與他人友好相處。
8.學(xué)習(xí)興趣激發(fā):本節(jié)課以生動(dòng)有趣的案例和游戲互動(dòng)方式進(jìn)行,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們?cè)谡n堂中表現(xiàn)出極高的積極性,有利于提高學(xué)習(xí)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①游戲安全知識(shí)點(diǎn)
-游戲場(chǎng)地選擇:寬敞、平坦、無(wú)障礙
-游戲器材選擇:安全、堅(jiān)固、適合年齡
-游戲規(guī)則遵守:公平、有序、互相尊重
②安全意識(shí)培養(yǎng)
-注意力集中:游戲中不分心,關(guān)注周圍環(huán)境
-遵守規(guī)則:自覺(jué)遵守游戲規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作
-預(yù)防危險(xiǎn):預(yù)見(jiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn),提前做好防范
③自我保護(hù)方法
-保護(hù)措施:佩戴護(hù)具,避免受傷
-應(yīng)急處理:遇到危險(xiǎn)時(shí),冷靜應(yīng)對(duì),及時(shí)求助
-團(tuán)隊(duì)合作:與伙伴協(xié)作,共同防范風(fēng)險(xiǎn)教學(xué)反思與改進(jìn)在完成《安全地玩》這一節(jié)課的教學(xué)后,我進(jìn)行了以下反思活動(dòng),以評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。
1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)
首先,我通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的參與度和反應(yīng),發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛〗M討論和實(shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出較高的積極性。然而,我也注意到一些學(xué)生在理解游戲規(guī)則的重要性方面仍存在困難。為了更準(zhǔn)確地評(píng)估教學(xué)效果,我設(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)短的學(xué)生反饋問(wèn)卷,收集他們對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)方法和難點(diǎn)的看法。
2.教學(xué)效果評(píng)估
根據(jù)學(xué)生的反饋,我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn):
-大部分學(xué)生對(duì)游戲中的安全知識(shí)有了更深的理解,但部分學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用方面仍需加強(qiáng)。
-學(xué)生們對(duì)小組討論環(huán)節(jié)感到滿意,認(rèn)為這種形式有助于他們更好地理解和記憶課程內(nèi)容。
-實(shí)踐環(huán)節(jié)中,一些學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)游戲規(guī)則的忽視,這表明在教學(xué)過(guò)程中需要更多強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性。
3.識(shí)別需要改進(jìn)的地方
-在講解游戲規(guī)則時(shí),我意識(shí)到可能沒(méi)有足夠強(qiáng)調(diào)不遵守規(guī)則的后果,導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中未能充分遵守規(guī)則。
-在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我沒(méi)有充分觀察到每個(gè)學(xué)生的行為,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違反安全規(guī)則的行為。
-在課堂小結(jié)時(shí),我沒(méi)有足夠地強(qiáng)調(diào)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活的重要性。
4.制定改進(jìn)措施
針對(duì)上述需要改進(jìn)的地方,我計(jì)劃采取以下措施:
-在講解游戲規(guī)則時(shí),我將通過(guò)更多案例分析,強(qiáng)調(diào)不遵守規(guī)則的潛在危險(xiǎn)和后果,以
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