下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
水滸傳中的英雄故事解讀TOC\o"1-2"\h\u7283第一章《水滸傳》的歷史文化背景 129056第二章梁山好漢的英雄群像剖析 116574第三章解讀英雄故事中的俠義精神 29986第四章我看英雄們的性格復(fù)雜性——以林沖為例 231403第五章從“招安”看英雄命運的轉(zhuǎn)折——引用原文解析 29469第六章英雄故事中的女性形象——別樣的風(fēng)采與困境 319474第七章水滸傳英雄故事的當(dāng)代意義探討 325317第八章總結(jié):《水滸傳》英雄故事的不朽魅力與啟示 3第一章《水滸傳》的歷史文化背景《水滸傳》這部偉大的作品誕生于特定的歷史文化環(huán)境之中。北宋末年,政治腐敗,社會矛盾尖銳?;实刍栌梗叹?、高俅等奸臣當(dāng)?shù)?,他們結(jié)營私,大肆搜刮民脂民膏。在這樣的大環(huán)境下,百姓生活困苦不堪。正如書中所描述:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖?!边@短短幾句詩就生動地反映出當(dāng)時貧富懸殊的社會現(xiàn)狀。同時經(jīng)濟上城市商業(yè)有所發(fā)展,市民階層逐漸壯大,人們對于文化娛樂的需求增加,說書、雜劇等藝術(shù)形式盛行,這也為《水滸傳》這種長篇白話小說的誕生奠定了基礎(chǔ)。而且,當(dāng)時的文化氛圍中,儒家的忠義思想、佛教的因果報應(yīng)觀念以及道教的神仙方術(shù)等相互交融,這些思想在《水滸傳》中都有所體現(xiàn),像梁山好漢們的忠義之舉,以及一些帶有因果報應(yīng)色彩的情節(jié)安排等。第二章梁山好漢的英雄群像剖析梁山好漢眾多,每個人都有自己獨特的性格和故事。比如魯智深,他本是渭州經(jīng)略府提轄,為人豪爽仗義。他一出場就拳打鎮(zhèn)關(guān)西,只因為鎮(zhèn)關(guān)西欺負(fù)金翠蓮父女。他三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)令人熱血沸騰,原文中“撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來?!鄙鷦拥孛枥L出魯智深的勇猛和正義。還有武松,景陽岡打虎讓他聲名遠(yuǎn)揚。他回鄉(xiāng)途中路過景陽岡,不聽店家勸告執(zhí)意上山,遇到老虎后毫不畏懼,“武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來。那只大蟲急要掙扎,被武松盡力氣捺定,那里肯放半點兒松寬?!闭宫F(xiàn)出武松的英勇無畏。這些梁山好漢們來自不同的階層和背景,有軍官、農(nóng)民、漁夫等,但他們都因為各種原因走上梁山,共同構(gòu)成了豐富多彩的英雄群像。第三章解讀英雄故事中的俠義精神《水滸傳》中的俠義精神貫穿始終。俠義精神首先體現(xiàn)在路見不平、拔刀相助上。像魯智深救助金翠蓮父女,他不僅給了父女倆盤纏,還三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,完全不顧自己的安危。這種俠義精神是對正義的執(zhí)著追求。再看石秀,當(dāng)他發(fā)覺楊雄的妻子潘巧云與和尚裴如海有染時,為了兄弟的名譽,他決定幫助楊雄查明真相。他不怕得罪人,不怕惹上麻煩,這也是俠義精神的一種體現(xiàn)。在那個黑暗的社會里,梁山好漢們用自己的行動詮釋著俠義精神,為受壓迫的人們提供希望。他們不畏懼權(quán)貴,敢于挑戰(zhàn)不公,這種俠義精神是一種超越時代的寶貴品質(zhì),也是《水滸傳》能夠打動讀者的重要原因之一。第四章我看英雄們的性格復(fù)雜性——以林沖為例林沖是一個性格極為復(fù)雜的英雄人物。他本是東京八十萬禁軍教頭,有一定的社會地位。他一開始性格隱忍,逆來順受。當(dāng)他的妻子被高俅之子高衙內(nèi)調(diào)戲時,他雖然憤怒,但卻不敢發(fā)作。原文中“當(dāng)時林沖扳將過來,卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自手軟了?!边@充分體現(xiàn)出他對權(quán)貴的畏懼和自己性格中的懦弱成分。但是高俅等人對他的迫害不斷加深,他的性格逐漸發(fā)生變化。從誤入白虎堂到風(fēng)雪山神廟,他終于爆發(fā)。在風(fēng)雪山神廟中,他聽到陸謙等人的陰謀后,“林沖舉手,肐察的一槍,先搠倒差撥。陸虞候叫聲:‘饒命!’嚇的慌了手腳,走不動。那富安走不到十來步,被林沖趕上,后心只一槍,又搠倒了?!贝藭r的林沖已經(jīng)不再是那個逆來順受的人,他在殘酷的迫害下走向反抗。林沖的性格復(fù)雜性,反映出人性在壓迫下的轉(zhuǎn)變,也讓這個人物形象更加立體真實。第五章從“招安”看英雄命運的轉(zhuǎn)折——引用原文解析“招安”是梁山好漢命運的一個重大轉(zhuǎn)折。宋江一直主張招安,他認(rèn)為梁山好漢們應(yīng)該為朝廷效力,博個封妻蔭子。在這個過程中,有很多梁山好漢是反對招安的,比如李逵就多次表示不滿。原文中李逵說:“招安,招安,招甚鳥安!”然而宋江的堅持使得招安最終得以實現(xiàn)。招安之后,梁山好漢們的命運發(fā)生了巨大的改變。他們被朝廷派去征討方臘,在這場戰(zhàn)爭中,梁山好漢們死傷慘重。例如,在征討方臘的戰(zhàn)斗中,張順想從水門潛入城中,結(jié)果被守軍發(fā)覺,“可憐張順英雄,就涌金門內(nèi)水池中身死?!闭邪埠蟮牧荷胶脻h們失去了往日的自由和豪邁,他們的命運被朝廷掌控,最終走向了悲劇的結(jié)局,這也反映出當(dāng)時社會的黑暗和復(fù)雜。第六章英雄故事中的女性形象——別樣的風(fēng)采與困境《水滸傳》中的女性形象有其獨特之處。像扈三娘,她本是扈家莊的女將,武藝高強。在與梁山好漢的戰(zhàn)斗中,她表現(xiàn)出非凡的勇猛?!耙徽汕囡w刀縱馬,直奔林沖,林沖挺丈八蛇矛迎敵。兩個斗不到十合,林沖賣個破綻,放一丈青兩口刀砍入來,林沖把蛇矛逼個住,兩口刀逼斜了,趕攏去,輕舒猿臂,款扭狼腰,把一丈青只一拽,活挾過馬來。”盡管她被擒上梁山后被迫嫁給王英,但她依然在戰(zhàn)斗中發(fā)揮著重要作用,展現(xiàn)出獨特的風(fēng)采。但是《水滸傳》中的女性也面臨著諸多困境。潘金蓮就是一個典型的例子,她嫁給武大郎后,對自己的婚姻生活不滿。她在與西門慶的糾葛中,雖然有自己的過錯,但也反映出當(dāng)時女性在婚姻中的無奈。因為在那個時代,女性沒有太多的自主權(quán),她們的命運往往被男性和社會所左右。第七章水滸傳英雄故事的當(dāng)代意義探討《水滸傳》英雄故事在當(dāng)代依然有著重要的意義。從俠義精神來看,現(xiàn)代社會雖然有法律的保障,但依然存在著各種不公平的現(xiàn)象。梁山好漢們的俠義精神提醒我們,當(dāng)看到他人受到不公正待遇時,要勇敢地站出來。例如在看到老人摔倒是否扶的社會現(xiàn)象中,如果大家都能有俠義精神,就不會有那么多的猶豫。從人物性格復(fù)雜性來看,它讓我們理解人性是多面的。林沖的例子告訴我們,人在不同的環(huán)境下可能會有不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版技術(shù)研發(fā)合作合同
- 二零二五年度農(nóng)副產(chǎn)品種植基地建設(shè)與投資合同
- 2025版牛羊肉冷鏈物流信息化建設(shè)與運營合同4篇
- 2025年度環(huán)保節(jié)能技術(shù)引進(jìn)與應(yīng)用實施合同2篇
- 二零二五年度模具采購合同與模具生產(chǎn)效率提升合同4篇
- 2025年度個人肖像權(quán)使用合同
- 2025年度個人股份轉(zhuǎn)讓與公司治理優(yōu)化合同4篇
- 2025年度管道工程鋼管腳手架安裝與拆除合同
- 2025年度個人銷售傭金合同(含年度銷售目標(biāo)設(shè)定)4篇
- 2025年度個人房屋改造工程承包合同樣本2篇
- 骨髓穿刺課件
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關(guān)系解析
- 2024版義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
- 智能護理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學(xué)智慧教育平臺培訓(xùn)專題講座
- 5G+教育5G技術(shù)在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計
- 淺談小學(xué)勞動教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學(xué)考試管理學(xué)原理00054試題及答案新編
- 河北省大學(xué)生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- JJG 921-2021環(huán)境振動分析儀
評論
0/150
提交評論