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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、分類是化學學習、研究的重要方法.下列物質中屬于混合物的是()A.氯酸鉀B.石灰水C.二氧化碳D.氫氧化鈉2、把20g溶質質量分數為95%的酒精,稀釋為溶質質量分數為50%的酒精,根據需加水的體積(水的密度為1g/cm3),為了減少實驗誤差,最好選用量筒的量程為()A.10mLB.50mLC.20mLD.100mL3、下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是()A.酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高B.白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理C.霧霾﹣減少化石燃料的使用D.水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥4、如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能,其中與另外三個改變內能方法不同的圖是()A.探究萘的熔化規(guī)律。
B.壓縮氣體點燃棉花。
?C.內燃機壓縮沖程。
D.水蒸氣將軟木塞沖出。
?5、(2016?麗水)下列做法不符合實驗室安全守則的是()A.打翻燃著的酒精燈,用濕抹布蓋滅B.為避免中毒,不得品嘗化學藥品C.為避免觸電事故,不能用濕手接觸電源D.試驗結束后,將有毒溶劑直接倒入水槽6、下列不屬于傳染源的是()A.乙肝病毒攜帶者B.患狂犬病的狗C.人類免疫缺陷病毒D.流感患者7、金紅同學對知識進行了如下梳理歸納:①能發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能;②物體受平衡力,重力勢能和動能都保持不變;③物體的重心不一定在物體上;④人用力推車車未動,是因為推力小于摩擦力;⑤“哈雷彗星”不是太陽系的一員;⑥摩擦起電的兩物體一定帶異種電荷;⑦0℃時分子運動停止.其中說法全部錯誤的一組是()A.②③④⑦B.①②④⑦C.①③④⑦D.①③④⑥8、下列各組物質均屬于有機化合物的是()A.淀粉沼氣碳酸氫鈉B.甲烷醋酸酒精C.木炭一氧化碳碳酸鈣D.脂肪酒精二氧化碳評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、一臺電動機正常工作電壓是220V,電阻是1Ω,通過的電流為5A.正常工作5min,則電動機因線圈發(fā)熱損失的能量為____J.10、提倡____,已經成為我國人口政策中的重要內容,這對提高國民的健康水平、生活水平和人口素質等都具有積極的意義.11、石油是中生代和新生代時,由____大量沉積在湖泊和淺海中轉變而成的一種液態(tài)礦產。12、(2015?嘉興)如圖所示是某同學對“鐵粉和硫反應”所做的改進實驗,用燒紅的玻璃棒接觸后混合物劇烈反應,玻璃棒移開始反應繼續(xù)進行直至底部,由此可知該反應是一個____(選填“吸熱”或“放熱”)反應,為確保冷卻后的生成物不能被磁鐵吸引,實驗中的硫粉要稍微過量,目的是____
13、燃料的熱值單位是____或____。14、電動機在工作時會產生大量的熱,因此利用油對電動機降溫.已知電動機正常工作的電壓為220V,電阻為5Ω,通過的電流為10A,則5min內電動機產生的熱量為____J;產生熱量的80%被油吸收,這些熱量可以使質量為4kg的油溫度上升____℃.[c油=2.0×103J/(kg?℃].15、某化學興趣小組同學利用圖中所示裝置模擬煉鐵:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應____.
(2)a管中氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式為____.
(3)B裝置可用來吸收二氧化碳氣體,寫出該反應的化學方程式____;B裝置____(填“能”或“不能”)用來收集CO.
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g,則加入a管中氧化鐵的質量是____g.16、一個重為50牛的木箱,在水平地面上受到10牛的水平推力,木箱沿地面移動了2米,那么,推力對木箱做的功為____焦。17、在做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后,廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質).為了對廢液進行處理,某同學做了如下實驗:取廢液缸上層清液40mL于燒杯中,逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,滴入碳酸鈉溶液的質量(x)與有關量的變化關系如圖所示.圖中縱坐標(y)軸表示____,OA段發(fā)生反應的化學方程式為____,反應進行到B點時,溶液中所含溶質是____,C點溶液的pH____7.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)18、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題,共8分)19、如圖所示;要以最省力的方式拉動汽車,請畫出滑輪組的繞繩方式.
20、火車進站時仍具有較大的動能;要使火車停下來需要剎車,造成能量的損失。小紅想:怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉化為其它形式的能量先儲存起來,這樣火車就可以不剎車而停下來;當火車開動時,再將這些能量轉化加以利用,從而避免能量的浪費。請你根據小紅的思路,在下面的框中簡單畫出你設計的火車站臺(用于停靠火車的平臺)
21、如圖所示;在A處或B處的虛框內添加一個滑輪,利用三個滑輪組成滑輪組,要求使用時最省力.添加滑輪并完成滑輪組繞法.
22、(1)如圖1所示;請根據平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡中的像.
(2)為了使輕質杠桿AB在如圖2所示位置靜止,請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖.
評卷人得分五、解答題(共3題,共9分)23、回答下列問題;評價自己的健康狀況。
①你是否從事體育鍛煉?例如;每周打球或散步幾次?
②你每晚是否有足夠的睡眠時間?
③你的大部分時間是否都是快樂的?
④你是否能正確面對和處理壓抑的狀態(tài);而不是熟視無睹?
⑤你每天是否都至少吃幾種蔬菜;水果和谷物類食物?
⑥你遇到問題是否有朋友和家人可以求助?
作出判斷:你認為你是否健康?理由是什么?24、(2015?金華)春天來臨;為了避免蚊蟲的侵擾,許多家庭都會使用電熱滅蚊器。圖甲為某品牌電熱滅蚊器的簡化電路,其中指示燈的電阻不隨溫度變化。
(1)電熱滅蚊器是根據____原理制成的。
(2)某次使用時,通過熱敏發(fā)熱體的電流與使用時間的關系如圖乙所示,則熱敏發(fā)熱體兩端電壓的變化情況為____。25、按照題目要求作圖:
如圖甲所示是光纖傳輸的原理圖;畫出光信號從一端傳播到另一端的路徑圖.
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【解答】A;氯酸鉀中只含有氯酸鉀一種物質;屬于純凈物;
B;石灰水中含有氫氧化鈣、水;屬于混合物;
C;二氧化碳中只含有二氧化碳一種物質;屬于純凈物;
D;氫氧化鈉只含有氫氧化鈉一種物質;屬于純凈物;
故選:B。
【分析】純凈物是由一種物質組成的物質,混合物是由多種物質組成的物質;據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可。2、C【分析】【分析】根據溶液稀釋前后;溶質的質量不變,結合從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程,進行分析解答.
【解答】解:設要加水的質量為x;根據溶液稀釋前后,溶質的質量不變;
則20g×95%=(20g+x)×50%x=18g(合18mL).
選取量筒時;盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒,量取18mL水,應選用用20mL量筒量.
故選:C.3、C【分析】【解答】A;加高煙囪不能減少產生的廢氣;解決的辦法應該是用氫氧化鈉溶液等吸收利用,故選項錯誤;
B;焚燒塑料會產生大量的有害氣體;污染空氣,解決的辦法可以是少用或使用可降解塑料,故選項錯誤;
C;減少化石燃料的使用可以防止霧霾;故選項正確;
D;因為大量氮元素、磷元素的使用;會造成水體的富營養(yǎng)化,但不能禁止使用化肥,應合理使用,故選項錯誤;
故選:C.
【分析】A;根據加高煙囪不能減少氣體的量分析;
B;根據塑料焚燒的危害分析;
C;根據減少化石燃料的使用可以防止霧霾分析;
D、根據磷元素是水中浮游植物的營養(yǎng)成分,含量增多會造成水體富營養(yǎng)化來判斷.4、A【分析】【解答】解:A圖中:探究萘的熔化規(guī)律;利用酒精燈加熱,是通過熱傳遞改變內能的過程;
B圖中:用力將活塞迅速壓下;壓縮空氣做功,是機械能轉化為內能的過程;
C圖中:內燃機壓縮沖程;是活塞壓縮工作物質做功,改變物質內能;
D圖中:試管水蒸氣沖開木塞;對木塞做功,是通過做功將內能轉化為機械能的過程.
綜合上述A圖與其他三實驗改變內能方法不同.
故選A.
【分析】改變物體內能的兩種方式:做功和熱傳遞,做功是能量的轉化,熱傳遞是能量的轉移.5、D【分析】【分析】A;根據打翻燃著的酒精燈的處理方法;進行分析判斷.B、根據實驗室藥品取用的三不原則,進行分析判斷.C、根據避免觸電事故的措施,進行分析判斷.D、根據實驗室剩余藥品的處理原則,進行分析判斷.本題難度不大,熟悉實驗室藥品取用的原則、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
【解答】解:A;打翻燃著的酒精燈;用濕抹布蓋滅,故選項說法正確.
B;為避免中毒;不得品嘗化學藥品,故選項說法正確.
C;為避免觸電事故;不能用濕手接觸電源,故選項說法正確.
D;試驗結束后;不能將有毒溶劑直接倒入水槽,應倒入指定的容器內,故選項說法錯誤.
故選:D.6、C【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的;能夠在生物體之間傳播的一種疾病。傳染病要在人群中流行起來,必須具備傳染源;傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,病原體是使人或動物患病的生物,包括細菌、真菌、病毒、寄生蟲等;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。.
【解答】乙肝攜帶者;患狂犬病的狗、流感患者都是能夠散播病原體的人(動物);屬于傳染源;人類免疫缺陷病毒是使人患艾滋病的病毒,屬于病原體。
故選:C7、B【分析】【分析】①物體發(fā)生彈性形變具有彈性勢能;②根據物體的運動方向判斷勢能的變化;③重心在形狀規(guī)則的物體幾何中心處;④物體處于靜止狀態(tài);受平衡力;⑤哈雷彗星是環(huán)繞太陽一周的周期彗星,是太陽系的一員;⑥摩擦起電的兩物體,一個失去電子,一個得到電子,一定帶等量的異種電荷;⑦任何物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動.
【解答】解:①能發(fā)生彈性形變的物體;若沒有發(fā)生彈性形變,則不具有彈性勢能,說法錯誤;②物體受平衡力,若沿豎直方向做勻速直線運動,則重力勢能改變,故該說法錯誤;③圓環(huán)的重心在其圓心處,所以該說法正確;④人用力推車車未動,是因為推力等于摩擦力,故該說法錯誤;⑤“哈雷彗星”是太陽系的一員,故該說法錯誤;⑥摩擦起電的兩物體一定帶異種電荷,該說法正確;⑦0℃時分子仍在不停地做無規(guī)則運動,該說法錯誤.
故ACD錯誤;B正確.
故選B.8、B【分析】【分析】根據含有碳元素的化合物叫有機化合物;簡稱有機物;碳的氧化物;碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它們看作無機物;據此進行分析判斷.【解答】解:A、碳酸氫鈉中含有碳元素,但其性質與無機物類似,因此把它們看作無機物,故選項錯誤.
B;酒精、甲烷、醋酸中都含有碳元素;都屬于有機化合物,故選項正確.
C;木炭、一氧化碳、碳酸鈣中都含有碳元素;但其性質都與無機物類似,因此把它們看作無機物,故選項錯誤.
D;二氧化碳中含有碳元素;但其性質與無機物類似,因此把它們看作無機物,故選項錯誤.
故選:B.二、填空題(共9題,共18分)9、7.5×103【分析】【解答】解:電動機因發(fā)熱而損失的能量:
Q=I2Rt=(5A)2×1Ω×5×60s=7.5×103J.
故答案為:7.5×103.
【分析】根據Q=I2Rt求解產生的熱量.10、優(yōu)生優(yōu)育【分析】【分析】我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生【解答】解:優(yōu)生優(yōu)育是計劃生育具體內涵的延伸,是新的歷史條件下對計劃生育的具體化體現.我國是人口大國,巨大的人口壓力會制約著社會的發(fā)展,所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質的重要手段,也是制約人口發(fā)展的重要手段,對未來社會整個民資的發(fā)展有重要的作用.所以大家應該要堅持做好優(yōu)生優(yōu)育,為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件.優(yōu)生就是讓每個家庭都有健康的孩子.優(yōu)育就是讓每個出生的孩子都可以受到良好的教育.已經成為我國人口政策中的重要內容,這對提高國民的健康水平、生活水平和人口素質等都具有積極的意義.11、低等生物遺骸【分析】【分析】石油是埋藏在地下的一種可燃性液體能源;是由多種物質組成的混合物。我們平時使用的汽油;柴油、煤油都是從石油中提煉出來的。
【解答】石油是埋藏在地下的一種可燃性液體能源;是由多種物質組成的混合物。千百萬年以前,低等生物遺骸大量沉積,隨著沉積物的不斷增加,導致溫度和壓力上升,經過漫長的地質年代這些有機物慢慢變成石油。石油會滲流到堅硬的巖石層,并在巖石層下面集聚起來。
故答案為:低等生物遺骸12、放熱確保鐵粉完全參加反應【分析】【分析】根據將玻璃棒移開后;反應繼續(xù)進行和促進一種反應物完全反應的方法來分析解答。
【解答】題中描述“玻璃棒移開后反應繼續(xù)進行直至底部”;可以判斷反應放出熱量。反應后的物質不被磁鐵吸引就是說鐵粉已經完全參與反應,因此硫汾必須是過量。
故答案為:放熱確保鐵粉完全參加反應13、J/kgJ/m3【分析】【解答】燃料的熱值單位是J/kg或J/m3。
【分析】對于固體或氣體燃料,熱值的單位一般為J/kg;對于氣體燃料,熱值單位一般為J/m3。本題考查的是燃料的熱值。14、1.5×10515【分析】【解答】電動機產生的熱量:
Q=I2Rt=(10A)2×5Ω×5×60s=1.5×105J;
由Q=cm△t可得:
△t===15℃.
故答案為:1.5×105;15.
【分析】根據Q=I2Rt求解產生的熱量;根據吸收的熱量和吸熱公式求出上升的溫度.15、先通一會兒CO3CO+Fe2O32Fe+3CO2CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O能8【分析】【解答】(1)一氧化碳具有可燃性;與空氣混合,加熱可能會發(fā)生爆炸,所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸;故填:先通一會兒CO;
(2)在高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)裝置C內盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳,同時一氧化碳氣體排出裝置內的溶液而被收集,防止造成空氣污染;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;因為一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應,所以可用該裝置來收集一氧化碳;故填:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;能;
(4)氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化鐵中氧元素質量為2.4g時,鐵元素的質量=2.4g×=5.6g;則氧化鐵的質量為:2.4g+5.6g=8g;
故填:8.
【分析】(1)根據煉鐵的注意事項來分析;
(2)根據煉鐵的原理來分析;
(3)根據反應原理以及氫氧化鈉的性質來分析;
(4)一氧化碳還原氧化鐵反應后固體質量減少的質量即為氧化鐵中氧元素的質量,利用氧化鐵中鐵與氧元素的質量關系,由氧元素的質量計算出生成鐵的質量,并進而計算氧化鐵的質量或通過氧化鐵中氧元素的質量分數計算.16、20【分析】【分析】注意公式W=Fs的運用;要求某個力做的功,就要用這個力乘以物體在這個力方向上通過的距離。注意力和距離的對應關系是解決此題的關鍵。知道推力10牛和箱子在力的方向上通過的距離2米,根據W=FS可求出推力做的功。
【解答】他對箱子做的功W=Fs=10N×2m=20J
故答案為20焦17、生成碳酸鈣沉淀的質量|Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑|NaCl|>【分析】【分析】解決本題的關鍵在于:一、弄清實驗過程中所發(fā)生的化學反應,二、圖象中OA、AB、BC段的意義.【解答】解:(1)因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣,逐滴滴入碳酸鈉溶液,碳酸鈉應先和鹽酸反應(因為假設碳酸鈉先和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,有鹽酸存在的情況下,鹽酸會和碳酸鈣反應又生成氯化鈣,事實還是碳酸鈉應先和鹽酸反應),等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應消耗完了,碳酸鈉開始和氯化鈣反應才能產生碳酸鈣沉淀,所以OA段不會有沉淀,發(fā)生的反應是碳酸鈉應和鹽酸的反應.反應當氯化鈣被碳酸鈉反應完時沉淀達到最大值,反應進行到B點時,碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此溶液中所含溶質是NaCl、H2O,繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,沉淀不會增加,溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性.因此C點溶液的pH>7,綜合分析圖中縱坐標(y)軸表示應該是生成碳酸鈣沉淀的質量;故填:生成碳酸鈣沉淀的質量(2)因為廢液中主要含有鹽酸與氯化鈣,逐滴滴入碳酸鈉溶液,碳酸鈉應先和鹽酸反應(因為假設碳酸鈉先和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,有鹽酸存在的情況下,鹽酸會和碳酸鈣反應又生成氯化鈣,事實還是碳酸鈉應先和鹽酸反應),等廢液中鹽酸被碳酸鈉反應消耗完了,碳酸鈉開始和氯化鈣反應才能產生碳酸鈣沉淀,所以OA段不會有沉淀,發(fā)生的反應是碳酸鈉應和鹽酸的反應;所以應該填:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(3)①反應進行到B點時,碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應,生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,因此溶液中所含溶質是NaCl;故填:NaCl.②因為反應進行到B點時,碳酸鈉和氯化鈣恰好完全反應,此時溶液顯中性;圖上B到C點意思是繼續(xù)滴加碳酸鈉,溶液中因為有多余的碳酸鈉存在而顯堿性.故C點溶液的pH>7.三、判斷題(共1題,共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共4題,共8分)19、【分析】【解答】只有一個動滑輪;要求最省力,繩子承重段數最多,繩子應先系在動滑輪的固定掛鉤上,如圖:
【分析】最省力應該是跨過動滑輪的繩子段數最多,應該先從動滑輪開始繞繩子。20、【分析】【解答】火車進站時速度要降低,如果直接靠剎車時速度降低,車的動能轉化為內能而被消耗掉;為了避免浪費,我們可以使車的動能轉化為重力勢能,出站時,重力勢能轉化為動能,這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設計成兩個斜坡,如圖所示:
【分析】火車進站時具有動能,可將其轉化為重力勢能儲存起來,在出站時,再將重力勢能轉化為動能使火車運動,可以從這個方面設計即可。21、解:由題:若在A處添加滑輪;是一個定滑輪,則滑輪組只有一個起滑輪,繞線后通過動滑輪繩子段數最多三段;
若在B處添加滑輪;是一個起滑輪,繞線后通過動滑輪繩子段數最多四段,更省力.
如圖所示:
.【分析】【解答】滑輪組中;通過動滑輪繩子的段數越多越省力,由此判斷A;B哪個位置添加滑輪,由此畫出繞線.
【分析】本題同時考查了滑輪組的組裝,明確通過動滑輪繩子的段數越多越省力是關鍵
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