2025年冀教新版選修1歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版選修1歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖所示內(nèi)容為南朝梁元帝所作的《職貢圖》（局部）；記錄了前來南梁朝貢的各國有關(guān)人物狀態(tài)，有金發(fā)碧眼的波斯胡人，也有渾身只披一塊白布的黑人。該圖。

A.將西方的寫實與中國傳統(tǒng)寫意有機結(jié)合B.說明南朝時期的繪畫以寫實人物畫為主C.可作為中原王朝與非洲國家交往的史證D.是研究中國古代外交史的重要圖文史料2、中世紀歐洲天主教勢力空前強大；主要表現(xiàn)在。

①教會占有天主教世界耕地的1／3

②教權(quán)相對于王權(quán)占據(jù)著優(yōu)勢地位。

③教皇在西歐確立了大一統(tǒng)的神權(quán)統(tǒng)治。

④中世紀西歐居民的社會生活離不開教會A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3、“解負令”及其相關(guān)法令頒布的結(jié)果與影響不包括A.貴族對土地的兼并未受到制約，繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟地位B.解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象4、春秋戰(zhàn)國時期，齊國出現(xiàn)大量“書社”組織，“書社”中國家對人口和土地有著明確的統(tǒng)計和登記?！皶纭钡拇罅砍霈F(xiàn)說明齊國A.井田制最早瓦解B.管仲改革效果顯現(xiàn)C.建立起郡縣制度D.率先使用鐵犁牛耕5、1986年，可口可樂公司提出在中國獨資新建濃縮汁廠，但當(dāng)時的中國尚不允許外商獨資。中方代表提出，先由可口可樂公司興建一個濃縮汁廠和一個汽水廠，再由美方把汽水廠送給中方；然后，這兩個廠組成一個聯(lián)合董事會。這就是第一個中美合作企業(yè)。這一事件說明A.對外開放推動經(jīng)濟體制改革B.開始突破計劃經(jīng)濟束縛C.城市經(jīng)濟體制改革全面展開D.初步確立市場經(jīng)濟體制6、從1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是A.科舉考試制度的廢除B.清廷革新能力的喪失C.國內(nèi)武裝起義的推動D.中日甲午戰(zhàn)爭的影響7、圖是古雅典時期著名的民主政治家；對其評價正確的是。

A.他的改革打破了貴族對政權(quán)的壟斷B.他的改革奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ)C.他的改革促成了雅典民主政治的形成D.他的改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善8、北魏均田制規(guī)定奴婢授田與平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了對奴婢、耕牛的授田。這一變化主要反映了A.門閥氏族勢力的衰落B.政府掌握土地的減少C.均田制度的逐漸衰落D.奴婢社會地位的下降評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀，__________________改革促進了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)10、閱讀材料；回答問題。

材料《漢書·食貨志》記載：“漢興，以為秦錢重難用，更令民鑄英錢，”呂后二年，由國家鑄造八銖錢。六年，國家實行貨幣減重政策，鑄“五分錢”。文帝改鑄四銖錢，其文仍為豐兩，同時廢除了盜鑄令，使得私鑄符合國家的法律，漢初的幾次貨幣改革，始終沒能避免私鑄和盜鑄現(xiàn)象，給商人們利用幣制改革之際進行圍積居奇提供了機會。漢武帝采取了“上收銅，勿令布”，禁止郡國鑄錢，專門命令上林三官鑄錢，并且下令天下不是三官錢不能流通，對于國以前所鑄造的錢幣全部進行銷毀，并且把銅輸給上林三官。新鑄造的五銖錢質(zhì)量較高，重量適中，攜帶方便，使用了七多百年?！幾孕鞂帯段鳚h初期幣制演化與經(jīng)濟影響分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括漢武帝改革貨幣的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析漢初幣制改革的歷史意義。11、材料：太空技術(shù)是美蘇冷戰(zhàn)的重要內(nèi)容。1957年10月4日；蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，這使美國朝野一片驚優(yōu)，紛紛思考：為什么蘇聯(lián)的科技超過了我們？著名教育家科南特認為：“蘇聯(lián)在技術(shù)上的突破，正是因為蘇聯(lián)建立了能夠增強蘇聯(lián)技術(shù)優(yōu)勢所需要的教育制度。”這些反思促進了美國高等教育改革，在1957—1958年，美國國會就通過了至少80項關(guān)于教育的法律。最重要的是1958年通過的《國防教育法》，它建立了國防學(xué)生貸款計劃，提供研究生獎學(xué)金，鼓助高教機構(gòu)建立“現(xiàn)代外語教學(xué)中心”。美國大力發(fā)展社區(qū)學(xué)院，1960年，加利福尼並州通過《加利福尼變高等教育總體規(guī)劃》，將社區(qū)學(xué)院作為高等教育的三個層次之一。此外，還大力發(fā)展了研究生教育。這次改革對美國高等教育的數(shù)量；質(zhì)量、結(jié)構(gòu)以及國際化產(chǎn)生了重大影響，還推動了20世紀60年代基站教育保程改革運動的開展。

——據(jù)有關(guān)資料整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出20世紀中期美國推行高等教育改革的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評美國這次高教改革的影響。12、(10分)閱讀材料；回答問題。

公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦公工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）按梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？（2分）如果生活在秦國，依據(jù)商鞅之法，他可以通過哪些途徑提高自己的社會政治地位？（2分）

（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過程中，兩者采取的策略有何不同？（4分）二者改革的性質(zhì)是什么？（2分）13、閱讀材料,完成下列要求。

材料一一位古希臘歷史學(xué)家這樣描述雅典:“貧富不均的程度已甚為嚴重,這個城市已真正到了危險的境地似乎除了一個高壓力量外,并無其他方式可以解除這種困擾。”材料二公元前7世紀,雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民。農(nóng)民的處境日益惡化,他們或?qū)⑼恋氐盅航o貴族淪為“六一漢”(因為他們?yōu)楦蝗烁?按此比率納租),或變?yōu)閭鶆?wù)奴隸,或流亡國外。這種情況使貴族與平民的矛盾極度尖銳,社會動蕩不安。公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫敗,基倫被殺。公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,對貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制。但該法旨在加強貴族統(tǒng)治,用刑嚴苛,允許債務(wù)奴役,反而使平民與貴族的斗爭更趨激烈。(1)材料一中的“高壓力量”在材料二中是如何體現(xiàn)的?

(2)兩則材料反映了雅典哪種矛盾的尖銳狀況?有何具體表現(xiàn)?為此,統(tǒng)治者采取了怎樣的對策?效果如何?14、閱讀材料，完成下列要求。材料1854年春，英國為維護自己在東方的利益介入了克里米亞戰(zhàn)爭。這次戰(zhàn)爭歷時較長，在很多方面都產(chǎn)生了深遠的影響。對英國而言，克里米亞戰(zhàn)爭成為近代英國陸軍軍事發(fā)展史的一個分水嶺。這次戰(zhàn)爭暴露了英軍長期存在的諸多問題，比如英國軍中沒有護理隊、后勤保障匱乏、醫(yī)療混亂、士兵地位低下；在惡劣天氣的影響下疾病流行，英軍戰(zhàn)斗力因此被大大削弱等。戰(zhàn)地記者的報道第一次讓民眾了解了士兵在戰(zhàn)爭中的生活實況，在英國國內(nèi)引起軒然大波，并導(dǎo)致阿伯丁政府倒臺。最終，英國政府在強大的輿論壓力下，在陸軍大臣西德尼·赫伯特和護理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾推動下，啟動了軍中的醫(yī)療改革。通過改革，南丁格爾在軍中首創(chuàng)了近代護理制度，成為英國軍隊醫(yī)療改革的先鋒。通過了《陸軍醫(yī)療保障法》，該法規(guī)定：士兵的健康必須與普通病人一樣受到尊重和照顧。成立了陸軍統(tǒng)計局、陸軍健康委員會和陸軍醫(yī)療部、陸軍醫(yī)學(xué)院。這次改革對英國的軍隊、醫(yī)療及世界醫(yī)療領(lǐng)域產(chǎn)生了持久的影響，也成為英國軍隊醫(yī)療體制適應(yīng)現(xiàn)代化進程的一種標(biāo)志。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出英國陸軍醫(yī)療改革的背景和主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析英國陸軍醫(yī)療改革的影響?！幾酝鮽?、王艷芬《克里米亞戰(zhàn)爭背景下英國的陸軍醫(yī)療改革》15、閱讀下列材料（14分）

材料一其一：你們這些財物山積；豐衣足食而且有余的人；應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二：我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。

——梭倫。

材料二治世不一道；便國不必法古。故湯；武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。

——商鞅。

材料三(康有為說)泰西講求三百年而治；日本施行三十年而強，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強可駕萬國。

——《戊戌變法》

材料四戊戌變政；首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭

——《夢蕉亭雜記》

請回答：

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識；分析梭倫改革的出發(fā)點是什么?(2分)

（2）根據(jù)材料二；三；分別指出商鞅、康有為為什么能取得最高統(tǒng)治者支持?(2分)

（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么?(2分)兩場改革對社會發(fā)展的主要作用分別是什么?(4分)

（4）據(jù)材料一、四分別指出兩場改革一成一敗的主要原因。(2分)從中你得出什么啟示?(2分)評卷人得分四、論述題(共1題，共9分)16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認這些的前提下，由承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達通順）評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)17、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時價百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時，鹽利年收入40萬緡，其后，達600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強行加價。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。18、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的盟國軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動日本進行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會；修改憲法

社會改革指令

解放婦女；支持工人運動；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟機構(gòu)民主化

經(jīng)濟改革指令

將財閥企業(yè)分割；限制地主對土地的占有

神道指令

國家與神道分離

開除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明美國推動日本改革的目的。19、公元前6世紀初；雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。

請回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評價梭倫確立的財產(chǎn)等級制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對國家權(quán)力機構(gòu)和司法制度又進行了哪些改革？（6）20、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項；

(1)說明它屬于哪項改革(3分)；簡單解釋該項改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

本題對史料價值的判斷。材料主要強調(diào)的是“前來朝貢的各國”；“金發(fā)碧眼的波斯人和黑人”體現(xiàn)了中外交流，可以當(dāng)作研究中國古代外交史的重要圖文史料，故D正確；材料未體現(xiàn)藝術(shù)手法，故A錯誤；材料并未強調(diào)繪畫主題是寫實，故B錯誤；“中原和非洲交往”只是其中一部分，故C錯誤。

【點睛】

本題考查對史料價值的判斷。材料中“有金發(fā)碧眼的波斯胡人，也有渾身只披一塊白布的黑人”說明南朝時中國與外國已經(jīng)有交流，可以作為中外交流的研究資料。2、D【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識，中世紀的歐洲是天主教會全面統(tǒng)治的歐洲，被稱為“黑暗的中世紀”，其全面統(tǒng)治表現(xiàn)在從經(jīng)濟、政治、社會生活等各個方面全面影響著西歐人的生活，因此①②③④均與題意相符，故正確答案為D選項。3、A【分析】試題分析：聯(lián)系梭倫所頒布的“解負令”,可知；其影響主要有，B．解除了債務(wù)奴隸對平民的威脅。

C．平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民；D．非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對象，以上都是正確的；此題關(guān)鍵是要準確理解和把握“解負令”中“規(guī)定占有土地的最高限額，防止貴族任意兼并土地”的內(nèi)容，其目的就是為了對貴族任意兼并土地進行限制。故此題應(yīng)選A項。

考點：梭倫改革。

點評：對梭倫改革要能正確的進行評價。

1．歷史意義：形成了民主政治必須具備的公民群體；打破貴族對政權(quán)的壟斷；一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利；大大促進了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展?？傊?；其改革為雅典的民主政治奠定基礎(chǔ)。

2．歷史局限：貴族在國家政權(quán)中占據(jù)絕對優(yōu)勢，下層平民未享有充分的權(quán)利；氏族制大量殘余及貴族擁有世襲占有土地的特權(quán)；貴族和平民的矛盾未能根本上解決，社會政局動蕩不安。4、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“書社中國家對人口和土地有著明確的統(tǒng)計和登記”并結(jié)合所學(xué)知識可知；這反映了一種戶籍制度，不能體現(xiàn)私田增多，井田制瓦解，故A項錯誤；齊桓公用管仲為相進行改革，在采取“相地而衰征”的征稅制的同時，實行制國；制鄙和“正戶籍”等制度，故B項正確；郡縣制度是在秦代確立的，故C項錯誤；“率先”在材料中無法體現(xiàn)，故D項錯誤。故選B。

點睛：本題解題的關(guān)鍵是扣住材料關(guān)鍵信息“齊國對人口和土地有著明確的統(tǒng)計”，學(xué)生應(yīng)該聯(lián)系到管仲改革的史實，尤其是“相地而衰征”，據(jù)此即可正確判斷。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“這兩個廠組成一個聯(lián)合董事會。這就是第一個中美合作企業(yè)”結(jié)合所學(xué)可知，可口可樂公司因為對外開放政策進入中國市場，而中美合作反映新時期下企業(yè)組織形式變化，推動了經(jīng)濟體制改革創(chuàng)新，故A項正確。B項，“開始”從材料無法看出，排除。C項，題干無法體現(xiàn)城市經(jīng)濟體制改革全面展開，排除。D項，社會主義市場經(jīng)濟體制初步建立是在21世紀初期，與材料時間不符，排除。6、B【分析】材料中文字“1905前后留日學(xué)生近萬名；其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”出現(xiàn)的重要原因是日俄戰(zhàn)爭在中國爆發(fā)后，清政府的腐敗及革新能力的喪失使留日學(xué)生對清政府失去信心，所以B項是學(xué)生傾向革命的重要原因，ACD項中與“轉(zhuǎn)變”無直接影響。

【名師點睛】

本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力，材料核心語句是“1905前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”，1901清末新政結(jié)果失敗，再有此時資產(chǎn)階級革命思想興起，1905年為爭奪中國東北而興起日俄戰(zhàn)爭，使留日學(xué)生看到清政府的腐敗，喪失對清政府失去信心，日益傾向于革命。7、D【分析】【分析】

【詳解】

圖示是雅典民主政治改革家伯利克里，他的改革促使雅典民主政治達到頂峰時期，故D項正確。A和B是梭倫改革影響。C是克里斯提尼時期改革影響。8、A【分析】【詳解】

北魏奴婢、耕牛的授田實質(zhì)上是歸屬門閥士族的，故這一變化反映了門閥士族勢力的衰落，故A項正確；政府掌握大量土地是均田制的前提，唐初政府掌握的土地沒有減少，故B項錯誤；唐初均田制正在盛行，故C項錯誤；唐代奴婢地位應(yīng)該比北魏地位上升，故D項錯誤。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共6題，共12分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“漢初的幾次貨幣改革；始終沒能避免私鑄和盜鑄現(xiàn)象，給商人們利用幣制改革之際進行圍積居奇提供了機會”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知漢武帝貨幣改革的背景主要是漢初幣制較為混亂；地方擁有鑄幣權(quán)危及中央；經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展為改革提供了條件。

（2）根據(jù)“新鑄造的五銖錢質(zhì)量較高，重量適中，攜帶方便，使用了七多百年”可知漢武帝貨幣改革的意義主要體現(xiàn)在防止偽幣，維護商民利益，打擊地方勢力，加強中央集權(quán)，擴大市場和促進商品經(jīng)濟發(fā)展等方面?！窘馕觥浚?）背景：漢初幣制較為混亂；地方擁有鑄幣權(quán)危及中央；經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展為改革提供了條件。

（2）歷史意義：統(tǒng)一鑄幣權(quán)有利于防止偽幣，維護商民利益；有利于打擊地方勢力，加強中央集權(quán)，有利于擴大市場，促進商品經(jīng)濟發(fā)展。11、略

【分析】【詳解】

（1）從材料“太空技術(shù)是美蘇冷戰(zhàn)的重要內(nèi)容。1957年10月4日；蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，這使美國朝野一片驚優(yōu)”并結(jié)合所學(xué)知識可以得出答案。

（2）從材料“建立了國防學(xué)生貸款計劃，提供研究生獎學(xué)金，鼓助高教機構(gòu)建立“現(xiàn)代外語教學(xué)中心”。美國大力發(fā)展社區(qū)學(xué)院”“對美國高等教育的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)以及國際化產(chǎn)生了重大影響，還推動了20世紀60年代基站教育保程改革運動的開展”并結(jié)合所學(xué)知識可以得出答案?！窘馕觥浚?）原因：冷戰(zhàn)與維護霸權(quán)的需要；蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星的刺激；對教育的反思（或教育自身存在一些弊端）等。

（2）影響：促使更多貧困大學(xué)生、研究生獲得高等教育機會；促進高等教育的民主化、公平化；促進高等教育的國際化發(fā)展；促進美國高等教育結(jié)構(gòu)的改革；促進美國基礎(chǔ)教育課程改革運動；提高美國國民素質(zhì)；促使美國長期保持科技優(yōu)勢和綜合國力優(yōu)勢。12、略

【分析】試題分析：（1）聯(lián)系梭倫改革確立財產(chǎn)等級制度；按財產(chǎn)的多少劃分四個等級，財產(chǎn)越多，等級越高，享受的權(quán)利越多，所要盡的義務(wù)也越多；商鞅變法獎勵耕織，按軍功授爵。

（2）梭倫改革與商鞅變法的比較。

。

梭倫改革。

商鞅變法。

時代背景。

雅典奴隸制時代。

中國處于向封建社會轉(zhuǎn)化時代。

時代背景。

上的共性。

1.二者都處于社會變動之中;

2.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)矛盾。

生存環(huán)境。

最大不同。

一個是城邦國之間。

→奠定雅典的城邦民主。

一個是諸侯國之間。

→為秦開帝業(yè),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)。

目的。

緩和貴族與平民之間的矛盾；挽救貴族統(tǒng)治的嚴重危機。

順應(yīng)社會大變革形勢；實現(xiàn)富國強兵。

內(nèi)容。

1.解負令；廢除債務(wù)，廢除六一漢制度；

2.確立財產(chǎn)等級制度；并把它變成法律；

3.建立“四百人會議”；恢復(fù)公民會議作為最高權(quán)力機關(guān)；

4.根據(jù)國情和地緣條件；獎勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。

1.獎勵軍功,削弱“世卿世祿”

2.“選賢任能”

3.以農(nóng)求富的經(jīng)濟改革（獎勵耕織；重農(nóng)抑商）

4.

特點。

折中（中庸）；公平；

法律面前人人平等。

崇尚中庸（調(diào)和）；手段溫和。

講求誠信；取信于民，令政必行，雷厲風(fēng)行。

不畏權(quán)貴；嚴刑峻法。

影響。

1.政治體制。

2.經(jīng)濟政策。

1.雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)。

2.鼓勵發(fā)展工商業(yè)；促進了工商業(yè)的發(fā)展，奴隸制經(jīng)濟繁榮發(fā)展。

1.有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。

2.重農(nóng)抑商；打擊了奴隸制經(jīng)濟，促進了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。

考點：歷史上的重大改革。

點評：本題以梭倫改革和商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容為切入點旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識分析比較歷史事物的能力。第(1)問主要結(jié)合材料和所學(xué)知識進行分析歸納。第(2)問要在結(jié)合時代背景的情況下對兩個改革在限制特權(quán)、維護社會公正方面的內(nèi)容進行歸納其策略的不同主要從希臘的民主和中國的專制方面對比分析【解析】（1）擔(dān)任低級官職（或除執(zhí)政官外的各級職官的選舉和任職資格）。（2分）

立軍功；努力耕織（2分）

（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和）；手段溫和。（2分）

商鞅：不畏權(quán)貴；嚴刑峻法。（2分）

梭倫改革是奴隸主性質(zhì)的改革，商鞅改革是新興地主階級的改革。（2分）13、略

【分析】【詳解】

(1)體現(xiàn)：根據(jù)材料一主旨可知；“貧富不均的程度已甚為嚴重”，最終會通過高壓力量來解決。材料二中“公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫敗,基倫被殺”，這種建立僭主政治的企圖正是高壓力量的體現(xiàn)。

（2）尖銳矛盾：根據(jù)兩則材料主旨可知，貧富差距反映出了當(dāng)時平民和貴族之間的矛盾。表現(xiàn)：根據(jù)材料一“貧富不均的程度已甚為嚴重”和材料二“雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民”可知，雅典貴族殘酷地剝削、壓迫平民，造成雅典貧富差距日益嚴重；根據(jù)材料二“農(nóng)民的處境日益惡化,淪為“六一漢”(因為他們?yōu)楦蝗烁?按此比率納租),或變?yōu)閭鶆?wù)奴隸,或流亡國外”可知，當(dāng)時雅典平民處境惡化,或淪為“六一漢”,或淪為債務(wù)奴隸,或流亡國外。對策及效果:根據(jù)材料“司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,對貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制”可知，當(dāng)時采取的主要對策是，司法執(zhí)政官德拉古編定成文法，對貴族任意解釋法律進行限制。從效果來看，雖然對貴族專權(quán)有所限制，但“該法旨在加強貴族統(tǒng)治,用刑嚴苛,允許債務(wù)奴役,反而使平民與貴族的斗爭更趨激烈”?！窘馕觥?1)公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治。

(2)平民與貴族之間的矛盾。

具體表現(xiàn):貴族殘酷地剝削、壓迫平民,貧富差距日益嚴重;平民處境惡化,或淪為“六一漢”,或淪為債務(wù)奴隸,或流亡國外。對策及效果:公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,雖對貴族專權(quán)有所限制,但由于該法旨在加強貴族統(tǒng)治,沒有保護平民的利益,反而使貴族與平民的斗爭更加激烈。14、略

【分析】【詳解】

（1）背景:根據(jù)材料“這次戰(zhàn)爭暴露了英軍長期存在的諸多問題；比如英國軍中沒有護理隊；后勤保障匱乏、醫(yī)療混亂、士兵地位低下；在惡劣天氣的影響下疾病流行，英軍戰(zhàn)斗力因此被大大削弱等”可知，克里米亞戰(zhàn)爭暴露了英軍醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的諸多弊瑞;根據(jù)材料“戰(zhàn)地記者的報道第一次讓民眾了解了士兵在戰(zhàn)爭中的生活實況，在英國國內(nèi)引起軒然大波，并導(dǎo)致阿伯丁政府倒臺”可知，戰(zhàn)地記者的報道和輿論的壓力;根據(jù)材料“在陸軍大臣西德尼·赫伯特和護理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾推動下，啟動了軍中的醫(yī)療改革?！笨芍詹睾湍隙「駹柕热说耐苿?。內(nèi)容:根據(jù)材料“通過改革，南丁格爾在軍中首創(chuàng)了近代護理制度，成為英國軍隊醫(yī)療改革的先鋒”可知，實施軍隊護理；根據(jù)材料“成立了陸軍統(tǒng)計局、陸軍健康委員會和陸軍醫(yī)療部、陸軍醫(yī)學(xué)院”可知，成立專職機構(gòu)；根據(jù)材料“通過了《陸軍醫(yī)療保障法》，該法規(guī)定：士兵的健康必須與普通病人一樣受到尊重和照顧”可知，推動立法保障。

（2）影響：根據(jù)材料可知，首創(chuàng)了近代護理制度,促進了英國軍隊醫(yī)療現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型;陸軍醫(yī)療改革完善了軍隊建設(shè)，減少了軍隊的傷亡,提高了士兵的地位和軍隊的戰(zhàn)斗力;英國的改革成為其他國家效仿的典范,為確立現(xiàn)代醫(yī)療體系作出了不可磨滅的貢獻?！窘馕觥?1)背景:克里米亞戰(zhàn)爭暴露了英軍醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的諸多弊瑞;戰(zhàn)地記者的報道和輿論的壓力;赫伯特和南丁格爾等人的推動。

內(nèi)容:實施軍隊護理；成立專職機構(gòu)、推動立法保障。

(2)首創(chuàng)了近代護理制度,促進了英國軍隊醫(yī)療現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型;完善了軍隊建設(shè)，減少了軍隊的傷亡,提高了士兵的地位和軍隊的戰(zhàn)斗力;成為其他國家效仿的典范,為確立現(xiàn)代醫(yī)療體系作出了不可磨滅的貢獻。15、略

【分析】試題分析：

（1）問應(yīng)在分析材料信息的基礎(chǔ)上歸納出發(fā)點：調(diào)節(jié)“兩個階級”（奴隸主階級和平民）之間的矛盾；維護奴隸主貴族的統(tǒng)治。

（2）要求考生多角度思考材料所反映的信息加以總結(jié)。材料二商鞅指出“湯；武不循古而王；夏、殷不易禮而亡”，列舉歷代變法而王、守舊則亡的史實；“治世不一道，便國不必法古”，闡述法家的變法理論。材料三康有為說“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強”，西方和日本通過變法而強大。

（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)即變法體現(xiàn)的階級屬性。第二小問考查教材知識的再認再現(xiàn)能力；結(jié)合所學(xué)知識，分析兩場改革對社會發(fā)展的主要作用。

（4）一是要從兩者改革手段的運用上分析出改革成敗的原因；二是從中得出對改革的認識：改革要循序漸進；講究策略等，言之有理即可。

考點：梭倫改革；商鞅變法、戊戌變法。

點評：本專題在解題方法技巧上要注意以下幾個方面：首先從改革的背景說，任何改革從根本上說都是對生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的調(diào)整。人類社會自產(chǎn)生以來，改革就與經(jīng)濟發(fā)展、社會進步相伴而生，要從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的角度來理解改革的必然性。其次從改革的進程來看，任何一場改革都會涉及到經(jīng)濟關(guān)系的組合和各階層利益的調(diào)整，因此，改革必然會遭到舊勢力和舊觀念的阻撓，這就決定了改革的復(fù)雜性和多樣性。第三從改革的結(jié)果來看，改革有成有敗，決定改革成敗的因素有：一方面，改革是否順應(yīng)歷史潮流，遵循社會發(fā)展規(guī)律；另一方面，改革勢力與反對勢力之間的力量對比、政治地位的高低強弱，改革者的策略方針是否得當(dāng)，否則進步的改革也會失敗?！窘馕觥浚?）出發(fā)點：緩和貴族與平民矛盾；維護奴隸制統(tǒng)治；振興雅典城邦。(2分)

（2）商鞅：闡述法家理論；列舉歷朝興亡史實。(2分)

康有為：以西方；日本變法取得成功為例證。(1分)

（3）性質(zhì)：梭倫改革是奴隸主階級的改革運動；商鞅變法是地主階級的改革運動。(2分)

作用：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；商鞅變法推動了封建制的確立。(2分)

（4）梭倫：中庸；緩和矛盾，取得廣泛的支持；(1分)

康有為：過于激進；激化矛盾。(1分)

啟示：注意改革的策略(漸進性、不急于求成等，意思相近者酌情給分)。(1分)四、論述題(共1題，共9分)16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點進行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點是歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點：歷史人物的個性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時期，社會處于大變革時期，導(dǎo)致各國進行改革，鍥而不舍、不畏強權(quán)、主張嚴刑峻法的商鞅順應(yīng)時勢，在秦孝公的支持下進行富國強兵的改革，促使秦國實力增強，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡答題(共4題，共28分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，斗加時價百錢而出之，為錢一百一十”可知第五琦之法的特點是：官營專賣；專利；強行加價。從材料二“調(diào)整官營與私商、鹽戶的關(guān)系”、“收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷”、“常平鹽”可知劉晏之法的特點是：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。兩者不同的特點正是其不同之處。

第（2）小題，由材料二“促進了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時，鹽利年收入40萬緡，其后，達600萬緡，‘天下之賦，鹽利過半’”可知劉晏的鹽法促進鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財政收入；利商，便民；有助于社會穩(wěn)定。【解析】（1）劉晏：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。（2）促進鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財政收入；利商，便民；有助于社會穩(wěn)定。18、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料和所學(xué)可知明治維新以后日本的軍國主義體制；世界反法西斯戰(zhàn)爭