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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新課標(biāo)必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷242考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個(gè)系統(tǒng)中B為一個(gè)能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時(shí)小盒子B向被測(cè)物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開(kāi)始計(jì)時(shí),經(jīng)時(shí)間Δt0再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時(shí)間圖象。則下列說(shuō)法正確的是()

A.超聲波的速度B.超聲波的速度v聲=C.物體的平均速度D.物體的平均速度2、一物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示;根據(jù)圖象可知()

A.4s內(nèi)物體在做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.4s內(nèi)物體的速度一直在減小C.物體的加速度在2.5s時(shí)方向改變D.物體在2.5s時(shí)運(yùn)動(dòng)方向改變3、一汽車(chē)裝備了具有“全力自動(dòng)剎車(chē)”功能的城市安全系統(tǒng),系統(tǒng)以50Hz的頻率監(jiān)視前方的交通狀況。該車(chē)最高時(shí)速為108km/h。若該車(chē)行駛在限最低速度72km/h的快速道路上,當(dāng)車(chē)與前方靜止的障礙物之間的距離接近安全距離時(shí),如果司機(jī)未采取制動(dòng)措施,系統(tǒng)就會(huì)立即啟動(dòng)“全力自動(dòng)剎車(chē)”,使汽車(chē)避免與障礙物相撞。在上述條件下,若該車(chē)在不同路況下的“全力自動(dòng)剎車(chē)”的加速度大小取4~6m/s2之間的某一值,則“全力自動(dòng)剎車(chē)”的最短時(shí)間為()A.5sB.7.5sC.D.12s4、甲、乙兩車(chē)沿平直公路同向行駛,時(shí)兩車(chē)并排,甲車(chē)前勻速之后勻減速,乙車(chē)勻減速直至停止,圖像如圖所示;下列說(shuō)法正確的是()

A.兩車(chē)位移之比B.兩車(chē)減速過(guò)程中的加速度之比C.時(shí)兩車(chē)間的距離最大,最大距離為D.時(shí)兩車(chē)間距離最大,最大距離為5、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、極限思維法、等效替代法、微小量放大法、科學(xué)假說(shuō)法、控制變量法、微元法等等.以下敘述不正確的是()A.根據(jù)速度定義式當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法B.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法C.C;如圖所示;觀察微小形變采用了微小量放大法.

D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),把物體看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),運(yùn)用的方法叫等效替代法6、如圖所示,固定在水平面上的光滑半球,球心正上方固定一個(gè)小定滑輪,細(xì)繩一端拴一小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球置于半球面上的點(diǎn),另一端繞過(guò)定滑輪。今緩慢拉繩使小球從點(diǎn)滑向半球頂點(diǎn)未到頂點(diǎn)),在此過(guò)程中,小球?qū)Π肭虻膲毫Υ笮〖凹?xì)繩的拉力大小的變化情況是()

A.不變,變小B.變小,不變C.變大,變大D.變大,變小7、一很深的圓筒形容器,開(kāi)口端是漏斗,筒和漏斗總質(zhì)量為M,漏斗中盛有質(zhì)量為m的細(xì)砂;漏斗口關(guān)閉;整個(gè)裝置在彈簧秤上,如圖。當(dāng)打開(kāi)漏斗口后,細(xì)砂將落向容器底部并最終全部堆積在底部。從細(xì)砂開(kāi)始下落到全部堆積在容器底部的過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)()

A.始終為B.不會(huì)大于C.不會(huì)小于D.有時(shí)小于有時(shí)大于有時(shí)等于評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、如圖所示,是一質(zhì)點(diǎn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖像,下列說(shuō)法中正確的是()

A.整個(gè)過(guò)程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大B.整個(gè)過(guò)程中,BC段的加速度數(shù)值最大C.整個(gè)過(guò)程中,D點(diǎn)所表示的狀態(tài)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D.BC段所表示的運(yùn)動(dòng)通過(guò)的路程是34m9、如圖所示,a、b、c為三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊,物塊a、b通過(guò)水平輕繩相連后放在水平面上,物塊c放在b上?,F(xiàn)用水平恒力F作用于a,使三個(gè)物塊一起水平向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是()

A.物塊c受到的摩擦力大小為B.繩子拉力大小等于C.物塊c受到的摩擦力大小為D.剪斷輕繩后,在物塊b向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物塊c受到的摩擦力大小為10、一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)對(duì)其施加一方向不變、大小隨時(shí)間均勻增加的外力,且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變。則該質(zhì)點(diǎn)()A.速度的方向總是與該外力的方向相同B.加速度的方向總是與該外力的方向相同C.速度的大小隨該外力大小增大而增大D.加速度的大小隨該外力大小增大而增大11、如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑平板AP與BP用鉸鏈連接,平板AP與水平面成53°角固定不動(dòng),平板BP可繞水平軸在豎直面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),將一均勻圓柱體O放在兩板間。在使BP板由水平位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到豎直位置的過(guò)程中;下列說(shuō)法正確的是()

A.當(dāng)BP沿水平方向時(shí),BP板受到的壓力最大B.當(dāng)BP沿豎直方向時(shí),AP板受到的壓力最大C.當(dāng)BP沿豎直方向時(shí),BP板受到的壓力最小D.當(dāng)BP板與AP板垂直時(shí),BP板受到的壓力最小12、如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的C槽在水平拉力F作用下由靜止開(kāi)始向左做加速運(yùn)動(dòng),C槽與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.7,C槽內(nèi)有一質(zhì)量為m=1kg的鐵塊恰好能靜止在豎直的后壁上,鐵塊與C槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.5。運(yùn)動(dòng)一段很短時(shí)間后減小拉力且C槽仍做加速運(yùn)動(dòng),鐵塊沿C槽后壁落到底部不反彈,當(dāng)C槽繼續(xù)加速到速度為v0=4m/s時(shí)撤去拉力,最終鐵塊恰好沒(méi)有與C槽的前壁相碰。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2;下列說(shuō)法正確的是()

A.開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力F的大小為60NB.撤去拉力后鐵塊做減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為5m/s2C.撤去拉力后C槽做減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2D.C槽的長(zhǎng)度為0.6m評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、如圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),對(duì)于N,存在___________對(duì)作用力與反作用力;對(duì)于M,存在___________對(duì)作用力與反作用力.14、如圖所示,豎直放置在水平面上的輕彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A,處于靜止?fàn)顟B(tài),若將一個(gè)質(zhì)量為3kg物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間,則B對(duì)A的壓力大小為_(kāi)_________N(g取10m/s2)

15、彈力有無(wú)的判斷。

(1)彈力產(chǎn)生的條件。

a.___________

b.擠壓發(fā)生___________

(2)常見(jiàn)彈力有無(wú)的判斷方法(1)條件判斷方法。(2)假設(shè)法。16、物體慣性大小僅與______有關(guān),______是物體慣性大小的唯一量度,慣性大小與物體是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快慢等因素均______關(guān)。17、如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,及毫米刻度尺測(cè)量情況如圖所示,紙帶在A、C間的平均速度_________m/s,在A、D間的平均速度為_(kāi)________m/s

18、一輛汽車(chē)從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)了t=3s時(shí),速度變?yōu)関=6m/s,則汽車(chē)的加速度a=_____m/s2,這3s內(nèi)汽車(chē)的位移s=____m,汽車(chē)的平均速度=____m/s。19、(1)某同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖像如圖所示,則可知原長(zhǎng)較大的是______(填“a”或者“b”)勁度系數(shù)較大的是______(填“a”或者“b”)

(2)為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來(lái),在自由端掛上不同質(zhì)量的鉤碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)出了鉤碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出連線(xiàn)。由圖可求得彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字,g=10m/s2)。

(3)若懸掛的鉤碼的質(zhì)量比所標(biāo)數(shù)值偏小些,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的彈簧的勁度系數(shù)比實(shí)際勁度系數(shù)偏______。

20、平行四邊形定則:在兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的有向線(xiàn)段為_(kāi)_____作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的______就代表合力的大小和方向,如圖所示,_____表示F1與F2的合力。

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共4分)21、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中:

(1)所用實(shí)驗(yàn)器材除電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、繩、鉤碼、導(dǎo)線(xiàn)及開(kāi)關(guān)外,在下面的器材中,必須使用的還有___________(填選項(xiàng)代號(hào))

A.電壓合適的交流電源B.電壓合適的直流電源C.刻度尺D.停表E.天平。

(2)某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶,紙帶上為計(jì)數(shù)點(diǎn);每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出.

由紙帶可知,打C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度__________m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí),電源頻率略低于50Hz,但該同學(xué)仍按50Hz計(jì)算小車(chē)的速度,則測(cè)量得到的小車(chē)速度與真實(shí)速度相比將_______________(填“偏大”“偏小”或“不變”).參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

AB.由乙圖可知,超聲波在時(shí)間內(nèi)通過(guò)位移為x1,則超聲波的速度為

故AB錯(cuò)誤;

CD.由題可知,物體通過(guò)的位移為時(shí),所用時(shí)間為

所以物體的平均速度為

故C錯(cuò)誤;D正確;

故選D。2、D【分析】【詳解】

A.v-t圖像只能表示直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律;故A錯(cuò)誤;

B.由圖像可知;0~4s內(nèi)物體的速率先減小后增大,故B錯(cuò)誤;

C.根據(jù)速度圖像的斜率等于物體的加速度;知物體加速度的方向在2.5s時(shí)沒(méi)有改變,故C錯(cuò)誤;

D.0~2.5s速度為正;2.5~4s速度為負(fù),所以物體在2.5s時(shí)運(yùn)動(dòng)方向改變,故D正確。

故選D。3、C【分析】【詳解】

由題可知,汽車(chē)最小速度為

最大加速度大小為

汽車(chē)剎車(chē)后做勻變速運(yùn)動(dòng),根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)速度公式可知運(yùn)動(dòng)時(shí)間為

當(dāng)速度取最小值,加速度取最大值時(shí),運(yùn)動(dòng)時(shí)間最短,即

故選C。4、C【分析】【詳解】

AB.圖像中圖線(xiàn)與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,而圖線(xiàn)的斜率表示加速度,由圖像可知兩車(chē)的位移之比兩車(chē)減速過(guò)程中的加速度之比故AB錯(cuò)誤;

CD.的時(shí)間內(nèi)乙車(chē)的速度始終大于甲車(chē)的速度,甲乙兩車(chē)之間的距離一直在增大,時(shí)間內(nèi),兩車(chē)都做減速運(yùn)動(dòng),但甲車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)的加速度大于乙車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)的加速度,因此任意時(shí)刻乙車(chē)的速度都大于甲車(chē)的速度,綜合可知整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中乙車(chē)的速度都大于甲車(chē)的速度,故在時(shí)兩車(chē)間的距離最大,且最大距離為故C正確D錯(cuò)誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

當(dāng)時(shí)間非常小時(shí);我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱(chēng)之為瞬時(shí)速度,采用的是極限思維法;推導(dǎo)位移時(shí)間公式,將每個(gè)過(guò)程看成勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后將各段位移相加,采用的是微元法;在研究多個(gè)量之間的關(guān)系時(shí),常常要控制某些物理量不變,即控制變量法;質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化的物理模型的方法.

【詳解】

根據(jù)速度定義式當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法,A正確;在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,B正確;在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,C正確;在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想實(shí)驗(yàn)法,D錯(cuò)誤.6、A【分析】【詳解】

小球受重力支持力和拉力作用,將三力平移可構(gòu)成首尾連接的三角形,其中重力與過(guò)點(diǎn)豎直線(xiàn)平行,支持力沿半球面半徑方向且

拉力沿繩方向,力的三角形與小球、滑輪構(gòu)成的三角形相似,設(shè)小球與滑輪間的繩長(zhǎng)為滑輪到點(diǎn)的距離為半球面半徑為則有:

小球從點(diǎn)滑向半球頂點(diǎn)過(guò)程中,小球到點(diǎn)距離為不變,不變,減小,所以不變,變小。

故選A。

7、D【分析】【詳解】

根據(jù)題意可知,在沙子落下過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沙子具有向下的加速度,沙子處于失重狀態(tài),此時(shí)壓力小于重力;而沙子最后在接觸容器底部的過(guò)程中做減速運(yùn)動(dòng),此時(shí)處于超重狀態(tài),而中間過(guò)程以及沙子全部堆積時(shí),不超重也不失重;所以整個(gè)過(guò)程中,彈簧秤的示數(shù)有時(shí)小于有時(shí)大于有時(shí)等于

故選D。二、多選題(共5題,共10分)8、A:C:D【分析】【分析】

考查運(yùn)動(dòng)的圖像v-t圖的特點(diǎn).

【詳解】

AB.v-t圖像中斜率表示加速度,CD段和DE段斜率的絕對(duì)值最大;即加速度數(shù)值最大,A正確,B錯(cuò)誤;

C.v-t圖像中面積表示位移,t軸上方面積為正方向位移大小,t軸下方面積為負(fù)方向位移大小,D點(diǎn)前一直往正方向運(yùn)動(dòng),D點(diǎn)后往負(fù)方向返回,所以D點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn);C正確;

D.BC段是單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),路程等于位移大小哦,即BC段與坐標(biāo)軸圍成的面積,D正確.9、B:D【分析】【分析】

【詳解】

AC.對(duì)三者的整體,根據(jù)牛頓第二定律

在對(duì)c進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律

則AC錯(cuò)誤;

B.在對(duì)a進(jìn)行受力分析可知

解得

選項(xiàng)B正確;

D.剪斷輕繩后,在物塊b向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,對(duì)bc的整體

物塊c受到的摩擦力大小為

選項(xiàng)D正確。

故選BD。10、B:D【分析】【詳解】

A.速度的方向不一定與該外力的方向相同;選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.該外力的方向就是合外力的方向;則加速度的方向總是與該外力的方向相同,選項(xiàng)B正確;

CD.該外力增大;則合外力增大,加速度變大,而速度的大小不一定隨該外力大小增大而增大,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確;

故選BD。11、B:D【分析】【分析】

【詳解】

小球受重力、斜面AP彈力F1和擋板BP彈力F2,將F1與F2合成為F=mg,如圖;小球一直處于平衡狀態(tài),三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等值、反向、共線(xiàn),故F1和F2合成的合力F一定與重力等值、反向、共線(xiàn)。從圖中可以看出,當(dāng)擋板PB逆時(shí)針緩慢地轉(zhuǎn)向豎直位置的過(guò)程中,F(xiàn)1越來(lái)越大,F(xiàn)2先變??;后變大;

A.當(dāng)BP沿水平方向時(shí),BP板受到的壓力不是最大;選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

BC.當(dāng)BP沿豎直方向時(shí),AP板受到的壓力最大,BP板受到的壓力不是最小;選項(xiàng)B正確,C錯(cuò)誤;

D.當(dāng)BP板與AP板垂直時(shí),BP板受到的壓力最?。贿x項(xiàng)D正確。

故選BD。12、B:D【分析】【詳解】

A.鐵塊恰好能靜止在C槽后壁上,豎直方向受力平衡有

對(duì)鐵塊,在水平方向上,根據(jù)牛頓第二定律有

以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有

聯(lián)立解得

故A錯(cuò)誤;

B.撤去拉力時(shí),鐵塊位于C槽底部。因?yàn)棣?>μ2,所以撤去拉力后鐵塊與C槽發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),當(dāng)C槽停止后,鐵塊繼續(xù)減速至零,對(duì)鐵塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有

解得

故B正確;

C.對(duì)C槽受力分析,根據(jù)牛頓第二定律有

解得

故C錯(cuò)誤;

D.撤去拉力時(shí),鐵塊和C槽的速度相等,隨后兩者分別做勻減速運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)的位移為

木箱運(yùn)動(dòng)的位移為

C槽的長(zhǎng)度為

聯(lián)立解得

故D正確。

故選BD。

【點(diǎn)睛】

當(dāng)鐵塊位于C槽后壁時(shí),C槽對(duì)鐵塊的支持力會(huì)隨C槽運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)的變化而變化。鐵塊滑至C槽底部后,鐵塊會(huì)先做加速運(yùn)動(dòng)至速度與C槽一致,最后撤去拉力后,再分別做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。三、填空題(共8題,共16分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

M、N兩物體一起向上做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),合力向上,對(duì)MN整體進(jìn)行受力分析,受到重力和F,墻對(duì)M沒(méi)有彈力,否則合力不能向上,也就不可能有摩擦力;對(duì)N進(jìn)行受力分析,得:N受到重力,M對(duì)N的支持力,這兩個(gè)力的合力不能向上,所以還受到M對(duì)N向上的靜摩擦力,一共3個(gè)力,則N存在3對(duì)作用力與反作用力;再對(duì)M進(jìn)行受力分析,得:M受到重力、推力F、N對(duì)M的壓力以及N給M沿斜面向下的靜動(dòng)摩擦力,一共4個(gè)力,則存在4對(duì)作用力與反作用力.【解析】3414、略

【分析】【

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