2025年外研版三年級起點(diǎn)選修1歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)選修1歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、百日維新期間，普通紳民紛紛上書，據(jù)康有為記載：“至有野民漁人上書，紙用二尺條長，稱及皇上亦不抬頭，上亦一笑置之?！边@說明A.中國下層人民對光緒皇帝不尊敬B.許多上書沒有遵照奏折格式，人民急需教育C.新政允許官民上書言事，激起資產(chǎn)階級和普通民眾參政熱情D.光緒皇帝比較通情達(dá)理2、下列敘述中，對一條鞭法和攤丁入畝相同點(diǎn)的認(rèn)識不正確的是A.簡化稅制，一概征銀B.國家對農(nóng)民人身控制松弛C.有利于農(nóng)產(chǎn)品商品化D.政府改變了重農(nóng)抑商政策3、梭倫改革規(guī)定：“如果一個(gè)人沒有叫他兒子學(xué)會一種行業(yè)，他就不能強(qiáng)迫兒子贍養(yǎng)他?！痹诋?dāng)時(shí)，“他”最不可能讓兒子去學(xué)習(xí)的是A.農(nóng)業(yè)B.手工業(yè)C.工商業(yè)D.航海業(yè)4、公元前8～前6世紀(jì)，雅典工商業(yè)奴隸主階層提出了強(qiáng)的改革要求。下列有關(guān)的敘述，正確的是A.工商業(yè)奴隸主要求分享平民的政治權(quán)利B.工商業(yè)奴隸主要求實(shí)行激進(jìn)僭主獨(dú)裁社會變革C.工商業(yè)奴隸主要求打破貴族的政治專權(quán)D.工商業(yè)奴隸主要求維護(hù)貴族君主政治5、有學(xué)者指出：《南京條約》簽訂后，由清初建立起來“天朝”對外貿(mào)易的種種規(guī)定，全然被廢除。各通商口岸需要實(shí)行一種新制度。盡管《南京條約》在文字上，對這種制度未作過多的具體規(guī)定，但從精神上理解，應(yīng)是當(dāng)時(shí)西方社會愿接受的那種商業(yè)制度。該學(xué)者認(rèn)為，《南京條約》A.推動(dòng)了近代中國貿(mào)易的國際化B.使中國開始淪為半殖民地C.標(biāo)志著中國近代化的開端D.為以后列強(qiáng)擴(kuò)大戰(zhàn)爭埋下伏筆評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)6、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)7、閱讀材料；回答問題。

材料晚清時(shí)期學(xué)制改革措施。

?！毒煷髮W(xué)堂章程》

1898年維新變法期間；梁啟超參考日本和西方學(xué)制，參酌本國情況擬出《京師大學(xué)堂章程》，該章程得到光緒帝的批準(zhǔn)?！毒煷髮W(xué)堂章程》共8章54節(jié)，有全學(xué)綱領(lǐng)；功課、學(xué)生入學(xué)、學(xué)生出身、設(shè)官、聘用教習(xí)、堂規(guī)等項(xiàng)。

“興學(xué)詔書”

1901年9月14日；清政府頒布“興學(xué)詔書”，鼓勵(lì)各地興辦學(xué)堂，除京師已設(shè)大學(xué)堂應(yīng)切實(shí)整頓外，著各省所有書院，于省城均改設(shè)大學(xué)堂，各府及直隸州均改設(shè)中學(xué)堂，各州；縣均改設(shè)小學(xué)堂，并多設(shè)蒙學(xué)堂。

“壬寅學(xué)制”

1902年仿照日本學(xué)制擬就的《欽定學(xué)堂章程》（又稱“壬寅學(xué)制”）；標(biāo)志著中國第一個(gè)較為完備的具有全局性質(zhì)的從蒙學(xué)到大學(xué)層次遞進(jìn)的學(xué)校系統(tǒng)方案面世了。該學(xué)制包括《京師大學(xué)堂章程》《考選入學(xué)章程》《高等學(xué)堂章程》《中學(xué)堂章程》《小學(xué)堂章程》《蒙學(xué)堂章程》六份文件。

“癸卯學(xué)制”

中國近代第一個(gè)正式施行的學(xué)制。1904年1月13日公布；包括《學(xué)務(wù)綱要》；《各學(xué)堂管理通則》、《蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》等，這是中國近代史上由中央政府頒布并首次得到實(shí)施的全國性法定系統(tǒng)，較“壬寅學(xué)制”更為系統(tǒng)詳備。

——摘編自關(guān)曉紅《晚清學(xué)部研究》（1）根據(jù)材料；概括晚清學(xué)制改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析晚清學(xué)制改革的意義。8、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題【材料一】北魏建國后明顯保留了鮮卑的歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)沿用村社土地分配原則。永興五年“徒二萬余家于大寧，計(jì)口授田——據(jù)《魏書》卷三和唐長孺《魏晉南北朝隋唐史三論》【材料二】太和九年“下詔均給天下田：諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝”?！段簳肪硪话僖皇?）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之處（2）材料二中的土地分配制度經(jīng)北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝還推行了那些改革措施

（3）概括說明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及這一改革對后世的影響。9、材料據(jù)《吳問》記載，晉國趙簡子將周制的“步百為畝”變?yōu)椤岸偎氖健睘楫€，從而提高了屬民的生產(chǎn)積極性；趙氏實(shí)行國稅與戶稅制度，往昔籍而不稅的籍田制顯然已被廢除；戰(zhàn)時(shí)作為應(yīng)急措施出臺的各級軍功賞，擴(kuò)大了軍功獎(jiǎng)賞的范圍，有利于調(diào)動(dòng)全軍上下的戰(zhàn)斗積極性。趙裹子輔政時(shí)期，晉國新型的君臣關(guān)系逐漸確立，君主的絕對權(quán)威得到強(qiáng)化，文武分職的官僚體制也在初創(chuàng)之中。趙氏主觀上為實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力所做出的各項(xiàng)變革，客觀上促進(jìn)了晉國社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。據(jù)《吳問》記載，晉國趙簡子將周制的“步百為畝”變?yōu)椤岸偎氖健睘楫€，從而提高了屬民的生產(chǎn)積極性；趙氏實(shí)行國稅與戶稅制度，往昔籍而不稅的籍田制顯然已被廢除；戰(zhàn)時(shí)作為應(yīng)急措施出臺的各級軍功賞，擴(kuò)大了軍功獎(jiǎng)賞的范圍，有利于調(diào)動(dòng)全軍上下的戰(zhàn)斗積極性。趙裹子輔政時(shí)期，晉國新型的君臣關(guān)系逐漸確立，君主的絕對權(quán)威得到強(qiáng)化，文武分職的官僚體制也在初創(chuàng)之中。趙氏主觀上為實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力所做出的各項(xiàng)變革，客觀上促進(jìn)了晉國社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變?！幾园讎t《世族的崛起與春秋政治格局的演變——以晉國趙氏為個(gè)案》

（1）根據(jù)材料；概括春秋時(shí)期晉國趙氏變革的措施。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析晉國趙氏變革的意義10、閱讀材料，回答問題材料唐肅宗乾元元年（唐肅宗乾元元年（758年），朝廷重新設(shè)立了鹽鐵鑄錢使這一職務(wù)，對全國鹽業(yè)進(jìn)行專營管制。政府在產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)置鹽院，規(guī)定民間產(chǎn)鹽戶所產(chǎn)食鹽一律賣予鹽院，否則以盜賣罪論。其令一出，鹽價(jià)頓時(shí).上漲十倍，鹽價(jià)騰漲又造成糧食價(jià)格上揚(yáng)，民間出現(xiàn)民眾餓死的現(xiàn)象。后來，主管全國財(cái)政的劉晏對其進(jìn)行了部分修正，他把統(tǒng)購統(tǒng)銷政策改為“民產(chǎn)一官收一商銷”。其次，他在全國十三個(gè)重要產(chǎn)鹽區(qū)設(shè)立巡院，一方面，打擊私鹽，另一方面則保護(hù)獲得政策牌照的鹽商的利益。其三，他制定了“常平鹽”制度，以保證非產(chǎn)鹽區(qū)的鹽價(jià)和食鹽供應(yīng)，防止投機(jī)商人囤鹽牟利。劉晏主持鹽政改革十多年，食鹽專賣收入逐年增加，十多年增長了十五倍，以至于占到了全國財(cái)政收入的一半。這也是財(cái)政史上，鹽稅占國庫收入最大比重的時(shí)期之一。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括劉晏進(jìn)行鹽政改革的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括劉晏進(jìn)行鹽政改革的特點(diǎn)和影響?！幾詤菚圆ā稓v代經(jīng)濟(jì)變革得失》11、【歷史選修1：歷史上重大改革國眸】材料1760年，德意志內(nèi)部的奧地利邦國在女王瑪麗一泰蕾西婭的領(lǐng)導(dǎo)下開始進(jìn)行改革。她改革的核心是加強(qiáng)中央權(quán)力，恢復(fù)奧地利在德意志帝國的領(lǐng)導(dǎo)地位和在國際上的強(qiáng)國地位。女王試圖確立一種被歷史學(xué)家稱為啟蒙專制主義的統(tǒng)治，其內(nèi)涵就是集中權(quán)力于君主，通過君主實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；清除貴族統(tǒng)治，對農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)和土地制度進(jìn)行改革；推動(dòng)科學(xué)文化的繁榮。一句話就是利用政府力量推動(dòng)國家走向富強(qiáng)。但是女王深知，國家富強(qiáng)的根本障礙，一個(gè)是存在多民族的矛盾，另一個(gè)是封建貴族政治及其基礎(chǔ)農(nóng)奴制的強(qiáng)大，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緩慢，因此反對激烈的社會變革，防止帶來社會動(dòng)蕩。女王特別強(qiáng)調(diào)在保持內(nèi)部各民族之間的均勢和內(nèi)部各等級之間的均勢前提下，和平地達(dá)到目的。因此在涉及奧地利的基本社會問題：土地問題和農(nóng)奴制問題時(shí)，女王的改革停滯不前。終女王一生，未能提出廢除農(nóng)奴制的土地改革。1760年，德意志內(nèi)部的奧地利邦國在女王瑪麗一泰蕾西婭的領(lǐng)導(dǎo)下開始進(jìn)行改革。她改革的核心是加強(qiáng)中央權(quán)力，恢復(fù)奧地利在德意志帝國的領(lǐng)導(dǎo)地位和在國際上的強(qiáng)國地位。女王試圖確立一種被歷史學(xué)家稱為啟蒙專制主義的統(tǒng)治，其內(nèi)涵就是集中權(quán)力于君主，通過君主實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；清除貴族統(tǒng)治，對農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)和土地制度進(jìn)行改革；推動(dòng)科學(xué)文化的繁榮。一句話就是利用政府力量推動(dòng)國家走向富強(qiáng)。但是女王深知，國家富強(qiáng)的根本障礙，一個(gè)是存在多民族的矛盾，另一個(gè)是封建貴族政治及其基礎(chǔ)農(nóng)奴制的強(qiáng)大，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緩慢，因此反對激烈的社會變革，防止帶來社會動(dòng)蕩。女王特別強(qiáng)調(diào)在保持內(nèi)部各民族之間的均勢和內(nèi)部各等級之間的均勢前提下，和平地達(dá)到目的。因此在涉及奧地利的基本社會問題：土地問題和農(nóng)奴制問題時(shí)，女王的改革停滯不前。終女王一生，未能提出廢除農(nóng)奴制的土地改革?！幾远〗ê搿兜聡ㄊ贰?/p>

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括瑪麗泰蕾西婭改革的背景和內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識析瑪麗泰蕾西婭改革的歷史影響。評卷人得分四、論述題(共4題，共40分)12、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）13、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）14、閱讀材料；完成下列要求。

材料美國馬漢的《海權(quán)論》認(rèn)為；以貿(mào)易（指商品輸出）立國的國家，必須控制海洋。奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素。要奪取和保持制海權(quán)，必須具有占優(yōu)勢的海上實(shí)力，即強(qiáng)大的艦隊(duì)和商船隊(duì)以及發(fā)達(dá)的基地網(wǎng)。而在近代中國，兩次鴉片戰(zhàn)爭慘敗之后，經(jīng)洋務(wù)派中堅(jiān)力量推動(dòng)，中國近代海軍建設(shè)發(fā)展比較快，各方面都勝日本一籌。但李鴻章作為興辦近代海防的領(lǐng)軍人物，仍堅(jiān)持“守疆土，保和局”的海防戰(zhàn)略。1894年，中日甲午海戰(zhàn)清朝大敗，這種失敗，實(shí)際上是傳統(tǒng)海防體系的全面崩潰。

結(jié)合材料與所學(xué)知識，圍繞“海權(quán)與國家發(fā)展”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）15、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)16、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。17、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

18、請從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力；尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。縱觀整個(gè)材料不難發(fā)現(xiàn)，允許官民上書言事是戊戌變法的核心內(nèi)容，允許官民上書言事才能實(shí)現(xiàn)中國資產(chǎn)階級參政議政的政治愿望，所以材料說明的是新政允許官民上書言事，激起資產(chǎn)階級和普通民眾參政熱情。

考點(diǎn)：歷史上的改革回眸·戊戌變法·戊戌變法的影響2、D【分析】結(jié)合所學(xué)知識，一條鞭法和攤丁入畝都是簡化了稅制，納稅征銀，這樣有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化，使國家對農(nóng)民的人身控制有所松弛，ABC說法正確，但不符合題意，排除；重農(nóng)抑商政策是古代封建統(tǒng)治者固守的國策，不可能改變，D說法錯(cuò)誤，但符合題意。故選D。3、A【分析】試題分析：梭倫改革是雅典城邦乃至整個(gè)古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一；它為雅典城邦的振興與富強(qiáng)開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)。雅典臨海，經(jīng)濟(jì)以工商業(yè)為主，航海業(yè)發(fā)達(dá)，但土地貧瘠，不適合發(fā)展農(nóng)業(yè)，故選A。

考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革4、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知，平民本身享有的政治權(quán)利十分有限，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；工商業(yè)奴隸主階層為了更進(jìn)一步促進(jìn)工商業(yè)的發(fā)展，他們一方面要求打破貴族寡頭政治，分享他們的政治權(quán)利，另一方面又要防止激進(jìn)的社會變革，以保持社會秩序的穩(wěn)定，故C項(xiàng)正確，BD兩項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的。5、A【分析】【詳解】

《南京條約》對外貿(mào)易的種種規(guī)定，是當(dāng)時(shí)西方社會愿接受的那種商業(yè)制度，這有利于中國貿(mào)易的近代化，推動(dòng)了近代中國貿(mào)易的國際化，故A正確；材料反映《南京條約》推動(dòng)了近代中國貿(mào)易的國際化，肯定了《南京條約》在客觀上的積極影響，BD不符合材料主旨，排除；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的開端，C錯(cuò)誤。二、填空題(共1題，共2分)6、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)材料信息“參考日本和西方學(xué)制”“中國第一個(gè)較為完備的具有全局性質(zhì)的從蒙學(xué)到大學(xué)層次遞進(jìn)的學(xué)校系統(tǒng)方案面世了”“更為系統(tǒng)詳備”等概括；如參考西方學(xué)制；章程逐漸系統(tǒng)完善；具有全局性，有涉及各層次的系統(tǒng)方案。

（2）從有利于培養(yǎng)近代人才、推動(dòng)教育近代化、為以后的教育改革提供借鑒等方面回答，如建立比較完備的教育體系，有利于培養(yǎng)近代人才；是近代中國學(xué)制和教育的重要改革，有利于推動(dòng)教育近代化；為以后的教育改革提供了借鑒?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：參考西方學(xué)制；章程逐漸系統(tǒng)完善；具有全局性；有涉及各層次的系統(tǒng)方案。

（2）意義：建立比較完備的教育體系，有利于培養(yǎng)近代人才；是近代中國學(xué)制和教育的重要改革，有利于推動(dòng)教育近代化；為以后的教育改革提供了借鑒。8、略

【分析】【詳解】

（1）可直接讀取材料信息；“計(jì)口授田”和“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝”看相同之處是按人口分配土地。

（2）可依據(jù)所學(xué)知識；回顧北魏孝文帝改革措施，涉及服飾；姓氏、語言、婚姻、制度、文化等方面的改變。

（3）溯源可從漢族文化的先進(jìn)性與鮮卑族傳統(tǒng)。對后世的影響可從中國土地制度的變遷、加速民族融合方面思考?！窘馕觥浚?）按人口分配土地。

（2）易漢服；改漢姓；說漢話；與漢人通婚；學(xué)習(xí)漢族典章制度；遷都洛陽。

（3）漢族先進(jìn)文化；鮮卑民族傳統(tǒng)。均田制影響了中國土地制度數(shù)百年；其他措施加速了鮮卑漢化，促進(jìn)了民族融合。9、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料““步百為畝”變?yōu)椤岸偎氖健睘楫€”可知擴(kuò)大畝制；依據(jù)“趙氏實(shí)行國稅與戶稅制度”可知實(shí)行稅制改革；依據(jù)“戰(zhàn)時(shí)作為應(yīng)急措施出臺的各級軍功賞；擴(kuò)大了軍功獎(jiǎng)賞的范圍”可知獎(jiǎng)勵(lì)軍功；依據(jù)“君主的絕對權(quán)威得到強(qiáng)化，文武分職的官僚體制也在初創(chuàng)之中”可知強(qiáng)化君主權(quán)威，初創(chuàng)官僚體制。

（2）依據(jù)材料“提高了屬民的生產(chǎn)積極性”“有利于調(diào)動(dòng)全軍上下的戰(zhàn)斗積極性”“官僚體制也在初創(chuàng)之中；客觀上促進(jìn)了晉國社會性質(zhì)的轉(zhuǎn)變”的信息從軍事；社會制度以及官僚政治等思考回答。

【點(diǎn)睛】

近幾年全國新課標(biāo)卷的改革題一般都由兩問組成。第(1)問基本上都是歸納改革的措施,第(2)問大都是分析改革的作用、影響。歸納措施時(shí)主要從材料中提取關(guān)鍵信息作答,分析影響時(shí)一定要結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。【解析】（1）措施：擴(kuò)大畝制：實(shí)行稅制改革；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；強(qiáng)化君主權(quán)威；初創(chuàng)官僚體制。

（2）意義：有利于實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵；推動(dòng)了封建制度在晉國的興起；為后世軍功爵賞制及官僚政治的形成奠基。10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“唐肅宗乾元元年（758年）”可得出這是在“安史之亂”之后；因此可得出此時(shí)朝廷財(cái)政困難，急需增加財(cái)政收入；根據(jù)“其令一出，鹽價(jià)頓時(shí)上漲十倍，鹽價(jià)騰漲又造成糧食價(jià)格上揚(yáng)，民間出現(xiàn)民眾餓死的現(xiàn)象”可得出朝廷采取的鹽業(yè)專營制度存在嚴(yán)重弊端。

（2）特點(diǎn)：根據(jù)“他把統(tǒng)購統(tǒng)銷政策改為“民產(chǎn)一官收一商銷””可得出注重利益分配；根據(jù)“另一方面則保護(hù)獲得政策牌照的鹽商的利益”可得出官商合營。影響：根據(jù)“食鹽專賣收入逐年增加，十多年增長了十五倍，以至于占到了全國財(cái)政收入的一半”并結(jié)合所學(xué)，可從提高了鹽政效率、改善了朝廷的財(cái)政狀況、有利于延續(xù)唐朝的統(tǒng)治等方面概括?！窘馕觥浚?）“安史之亂”時(shí)期朝廷財(cái)政困難；急需增加財(cái)政收入；朝廷采取的鹽業(yè)專營制度存在嚴(yán)重弊端。

（2）特點(diǎn)：注重利益分配；官商合營。

影響：提高了鹽政效率；改善了朝廷的財(cái)政狀況；有利于延續(xù)唐朝的統(tǒng)治。11、略

【分析】【詳解】

（1）背景：結(jié)合所學(xué)知識可知；1760年啟蒙運(yùn)動(dòng)已開展；概括材料“國家富強(qiáng)的根本障礙，一個(gè)是存在多民族的矛盾，另一個(gè)是封建貴族政治及其基礎(chǔ)農(nóng)奴制的強(qiáng)大，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緩慢”可知，多民族矛盾的存在和資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。內(nèi)容：概括材料“她改革的核心是加強(qiáng)中央權(quán)力”“內(nèi)涵就是集中權(quán)力于君主，通過君主實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；清除貴族統(tǒng)治，對農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)和土地制度進(jìn)行改革；推動(dòng)科學(xué)文化的繁榮”可知，加強(qiáng)中央集權(quán)，加強(qiáng)君主專制，清除貴族統(tǒng)治，改革農(nóng)奴經(jīng)濟(jì)和土地制度，推動(dòng)科技文化的繁榮。

（2）影響：結(jié)合改革的背景和內(nèi)容，考生可從積極和消極兩個(gè)方面作答，如積極影響：有利于緩解民族矛盾和國家統(tǒng)一；有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于加強(qiáng)中央集權(quán)；有利于土地改革；有利于科學(xué)文化的發(fā)展。消極影響：導(dǎo)致集權(quán)思想的延續(xù)；土地制度改革停滯不前；維護(hù)貴族利益等?！窘馕觥浚?）背景：啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展；德意志要求統(tǒng)一的趨勢；德意志資本主義的發(fā)展。

內(nèi)容：加強(qiáng)中央權(quán)力；加強(qiáng)君主權(quán)力：清除貴族統(tǒng)治；改革農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)和土地制度;推動(dòng)科學(xué)文化繁榮。

（2）積極：建立現(xiàn)代行政管理體制的中央集權(quán)國家;增強(qiáng)奧地利的國力；提高國際地位;促進(jìn)資本主義發(fā)展;推動(dòng)德意志統(tǒng)一進(jìn)程；溫和的改革保持了奧地利社會穩(wěn)定。

局限：沒有廢除農(nóng)奴制：土地制度改革停滯不前：改革更多的是維護(hù)貴族利益。四、論述題(共4題，共40分)12、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。13、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可。【解析】觀點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。14、略

【分析】本題要求結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識，圍繞“海權(quán)與世界強(qiáng)國”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。據(jù)材料“奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素”，結(jié)合所學(xué)知識即可擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。例如，論題：英國海上霸權(quán)的確立。闡述：新航路開辟以后，英國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)，奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。【解析】示例一：

論題：對海防的重視。海防力量的強(qiáng)大。有利于推動(dòng)國家的發(fā)展和強(qiáng)大。

論證：新航路開辟后；荷蘭憑借得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和，荷蘭人因此有“海上馬車夫”之稱。成千上萬的荷蘭商船販運(yùn)著世界各地的商品。為荷蘭人帶來了豐厚的利潤。在荷蘭政府支持下，一些資金雄厚的大商人成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司。積極參與殖民爭奪。很快建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國。在南北美洲；非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地。

同樣；新航路開辟以后，美國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)。奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對。雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲；非洲、美洲和大洋洲建立了廣闊的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。

俄國沙皇彼得一世1682年登基時(shí)；俄國還是一個(gè)落后的內(nèi)陸國家，沒有出?？?，更沒有海軍。彼得親政后，下決心改變這種狀況，他一方面在國內(nèi)進(jìn)行全面改革，向西方學(xué)習(xí)；另一方面與強(qiáng)鄰?qiáng)W斯曼帝國和瑞典爭奪出海口，并在這個(gè)過程中建立了俄國海軍。他親自制定《海軍條令》.他又親自指揮和參加了同瑞典進(jìn)行的長達(dá)21年的北方戰(zhàn)爭，終于在1721年為自己的國家爭奪到了自由出入波羅的海的出?？?，使俄國有能力去參加更加廣大的世界競爭，從此俄國正式成為歐洲列強(qiáng)之一。

日本明治維新后；天皇下沼，要“開拓萬里之波濤，布國威于四方”。天皇政府把建立一支強(qiáng)大的海軍作為當(dāng)務(wù)之急。天皇對海軍的事務(wù)經(jīng)常事必躬親。日本不斷擴(kuò)充海軍。并對外擴(kuò)張，這樣日本通過甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭終于擺脫了列強(qiáng)控制，躋身于世界強(qiáng)國行列。（任選兩個(gè)國家的案例簡要說明即可）

示例二：

論題：對海防的不重視。不大力發(fā)展海防力量。造成國家落伍與衰落。

論證：中國封建王朝的專制統(tǒng)治與面向海洋、走向世界的觀念格格不入，明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，海防松弛。西方殖民者紛至沓來，開始了對中國的侵略和掠奪。先是葡萄牙，其船隊(duì)在中國沿海反復(fù)出沒并占領(lǐng)澳門，而后是西班牙、荷蘭先后侵占臺灣，這些都未能引起官方的重視。直到近代，隨著西方殖民者對中國侵略。使中國的海權(quán)逐步喪失：清政府統(tǒng)治腐敗，不重視海防；國家貧弱無法建立強(qiáng)大的海軍；甲午海戰(zhàn)，北洋海軍全軍覆滅。15、略

【分析】【詳解】

本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來看，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日和經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、宗教信仰、民間習(xí)俗等相關(guān)。就中國傳統(tǒng)節(jié)日來看，反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對個(gè)體勞動(dòng)的尊重。【解析】論題：中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產(chǎn)物；體現(xiàn)了鮮明的文化特色。

闡述：中國傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，同時(shí)受宗法制度、儒家思想、地域風(fēng)俗、民間信仰影響，反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對個(gè)體勞動(dòng)的尊重。五、簡答題(共3題，共9分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十”可知第五琦之法的特點(diǎn)是：官營專賣；專利；強(qiáng)行加價(jià)。從材料二“調(diào)整官營與私商、鹽戶的關(guān)系”、“收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷”、“常平鹽”可知?jiǎng)㈥讨ǖ奶攸c(diǎn)是：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。兩者不同的特點(diǎn)正是其不同之處。

第（2）小題，由材料二“促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，‘天下之賦，鹽利過半’”可知?jiǎng)㈥痰柠}法促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會穩(wěn)定。【解析】（1）劉晏：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。（2）促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有