2025年湘師大新版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列事實的解釋不正確的是（）A.水變成水蒸氣體積增大﹣﹣水分子變大B.氮氣用作保護氣﹣﹣氮氣化學性質不活潑C.洗潔精能除油污﹣﹣洗潔精具有乳化作用D.鐵生銹﹣﹣鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應2、植被豐富的公園中有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子rm{(O_{2}^{2-}).}下列關于rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的說法，錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的化學性質不同B.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的電子總數(shù)不同C.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的質子數(shù)不同D.rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}的相對原子質量之和相同3、“酒駕”是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}中rm{Cr}元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+2}價B.rm{+5}價C.rm{+6}價D.rm{+7}價4、已知固態(tài)堿式碳酸銅受熱分解會生成水、二氧化碳和黑色的氧化銅粉末。請思考一下，給試管里的堿式碳酸銅加熱時，正確的操作和理由A.試管應水平放置，以防止試管內固體滑落B.試管口應略向下傾斜，以防止凝聚在試管口的水倒流造成試管炸裂C.試管口應向上傾斜，以利于水蒸氣揮發(fā)D.試管口應豎直向上，以防止固體噴出傷人5、下列關于分解反應和化合反應的說法正確的是rm{(}rm{)}A.兩種物質生成一種物質的反應叫化合反應B.分解反應的生成物一定是單質C.分解反應能證明分子可以再分D.分解反應的生成物一定是兩種6、下列物質中，為白色固體的是rm{(}rm{)}A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.氧化鎂D.氧化銅7、砷化鎵rm{(GaAs)}是一種“rm{LED}”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關信息如圖rm{.}下列有關鎵的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.原子的核電荷數(shù)是rm{31}B.元素符號是rm{Ga}C.屬于金屬元素D.相對原子質量為rm{69.72g}8、做化學實驗要養(yǎng)成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數(shù)為20%

10、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

11、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

12、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶13、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}14、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能15、規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵rm{.}試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖rm{壟脹}評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、寫出相應的元素符號或者元素名稱：

He：____鐵：____鉀：____．17、請用化學符號表示下列物質：

（1）干冰____；（2）石墨____；（3）沼氣的主要成分____；（4）亞鐵離子____．18、某?；瘜W興趣小組對雪碧中的氣體進行了如下探究；請你回答下列問題：

（1）猜想：雪碧中的氣體是二氧化碳。

用注射器抽取一定的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分擠出，收集到一注射器的氣體，問：怎樣設計實驗證明其為二氧化碳：____，該反應的化學方程式為：____．

（2）對二氧化碳性質的探究。

收集一注射器的CO2；然后將該氣體緩慢的通過如圖所示的裝置后（圖中①；④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），發(fā)現(xiàn)：

①棉球2和3均不變紅，這是因為：____．

②棉球4比1先變紅，說明：____．

③棉球1也變紅的原因是：____．

（3）該小組還注意到：打開雪碧瓶后，立即能觀察到有大量氣泡產生，這說明二氧化碳在水中溶解的多少與____因素有關．

19、【情景提供】19世紀以前；人們一直以為原子是不可分的，直到1897年，湯姆森發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后，才引起人們對原子結構模型的探索．

【提出問題】電子帶負電；原子不帶電，說明原子內存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

【進行實驗】1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗．實驗做法如圖1：

【收集證據】通過顯微鏡360度轉動；觀察閃光可觀察到絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°，有的幾乎達到180°，像是被金箔彈了回來．

【猜想與假設】α粒子遇到電子后；就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結果卻出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的．

【解釋與結論】

（1）若原子質量、正電荷在原子內均勻分布，則極少數(shù)α粒子就______（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是______．

（2）1μm金箔包含了3000層金原子，絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明______．

A．原子的質量是均勻分布的。

B．原子內部絕大部分空間是空的。

（3）科學家對原子結構的探究經歷了三個過程，通過α粒子散射實驗，你認為原子結構為圖2的______．20、請結合下列實驗裝置，回答問題rm{(l)}寫出儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}________，rm________。rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置選__________，該反應的化學方程式為______________________________。實驗結束時，應先將_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____________________。21、寫出下列幾種物質的化學式：硝酸鋁_______硫酸亞鐵________氧化銅_______氫氧化鈣_______22、寫出下列物質的化學式氧化鎂__________碳酸鈣_________高錳酸鉀__________氯酸鉀___________二氧化錳___________氮氣___________水___________氫氧化鈣___________23、下列化合物能用金屬與酸直接反應制得的是______

A．FeCl3B．AlCl3C．CuSO4D．______24、任何元素符號都有兩種含義：如H可表示____，還可表示____．

其實大多數(shù)元素符號有三種含義：如Fe除了表示上述兩種含義外，還可表示____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)25、元素周期律和首期表是學習化學的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素名稱是______，該元素原子的最外層電子數(shù)為______．

（2）如圖所表示的粒子符號為______，它的質子數(shù)為______，該元素原子形成的陰離子符號是：______．

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是______（寫化學式）．

（4）由N和O兩種元素組成化合物，其中N元素和O元素的質量比為7：12，則該化合物的化學式為：______．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．26、已知rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質rm{{.}ABCDEF}六種物質之間的轉化關系如圖所示；據圖回答問題：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}寫一種由rm{B}元素組成的無色單質的名稱______．

rm{(3)}反應rm{{壟脵}}的化學方程式為______．

rm{(4)}反應rm{{壟脹}}的化學方程式為______．

rm{(5)C}的一種用途__________27、如圖；A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學學習中常見物質，均含一種相同的元素。

用“→”表示一種物質可以轉化為另一種物質。通常狀況下只有A；B為氣體；E能使紫色石蕊溶液變紅。

（1）請在圖中標出物質化學式A______；E______；

（2）其中④反應的化學方程式為______：

（3）C通過燃燒轉化成A時，C和另一種反應物的質量比是______。評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)28、鈉是一種銀白色固體；它可以和氧氣反應生成氧化鈉，但是它與煤油不會發(fā)生反應。把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中?？梢钥吹解c塊浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，反應放出的熱量使鈉熔成小球。根據以上內容回答：

rm{(1)}鈉的物理性質歸納兩點______；______

rm{(2)}鈉的化學性質歸納兩點______，______29、寫出下圖標號中儀器的名稱。

rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{E}____rm{F}________30、用符號或化學式表示：rm{(1)3}個氫分子_______rm{(2)3}個鎂離子___________rm{(3)}水中氧元素的化合價為rm{隆陋2}價________rm{(4)2}個氧原子__________rm{(5)n}個鐵原子___________參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】A．水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大；故錯誤；

B．氮氣化學性質不活潑可用作保護氣；正確；

C．洗潔精具有乳化作用能除油污；正確；

D．鐵生銹是鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應的結果；正確；

答案：A．

【分析】A．水變成水蒸氣體積增大是由于水分子間的間隔變大；

B．氮氣化學性質不活潑可用作保護氣；

C．洗潔精具有乳化作用能除油污；

D．鐵生銹是鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應的結果．2、C【分析】解：rm{A}最外層電子數(shù)相同的粒子化學性質相似，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子，最外層電子數(shù)不同，則rm{O_{2}^{2-}}和rm{O_{2}}的化學性質不同；故選項說法正確．

B、rm{O_{2}}得到了rm{2}個電子后形成離子rm{O_{2}^{2-}}則rm{O_{2}^{-}}與rm{O_{2}}電子數(shù)不相同；故選項說法正確．

C、空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子，在形成離子時變化的是電子，質子數(shù)不變，rm{O_{2}^{-}}與rm{O_{2}}質子數(shù)相同；故選項說法錯誤．

D、由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為rm{2}因質子數(shù)和中子數(shù)都不變，則相對原子質量也不變rm{.}故選項說法正確．

故選C．

由題意可知，“空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子”，在形成離子時變化的是電子，不變的是質子；所以rm{O_{2}^{2-}}與rm{O_{2}}不相同的是電子數(shù)；而氧原子個數(shù)都為rm{2}因為質子數(shù)和中子數(shù)都不變；則相對原子質量也不變．

了解原子和離子的相互轉化；了解原子的定義和構成；掌握相對原子質量的概念及其計算方法．【解析】rm{C}3、C【分析】本題考查有關化合價的計算，屬于中等難度的題。解題關鍵是了解化合價的一般規(guī)律、記住一些常見元素的化合價?；衔镏姓摶蟽r的代數(shù)和為rm{O}rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}}中rm{K}的化合價為rm{+1}價，rm{O}的化合價為rm{-2}價，設rm{Cr}的化合價為rm{x}價，則有rm{+1隆脕2+2}rm{x}rm{+(-2)隆脕7=0}則rm{x}rm{=+6}故選C?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】【分析】本題考查固體物質的加熱及注意事項。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.試管口應略向下傾斜，以防止冷凝水倒流使試管破裂，故A錯誤；B.試管口應略向下傾斜，以防止凝聚在試管口的水倒流造成試管炸裂，故B正確；C.試管口應略向下傾斜，以防止凝聚在試管口的水倒流造成試管炸裂，故C錯誤；D.試管口應略向下傾斜，以防止凝聚在試管口的水倒流造成試管炸裂，故D錯誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}由兩種或兩種以上五種生成一種物質的反應叫化合反應；故選項說法錯誤．

B、分解反應的生成物不一定是單質，如rm{H_{2}CO_{3}簍TH_{2}O+CO_{2}隆眉}故選項說法錯誤．

C；分解反應屬于化學反應；化學變化中分子可以再分，故選項說法正確．

D；分解反應的生成物不一定是兩種；也可以是三種，故選項說法錯誤．

故選：rm{C}．

分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質；其特點可總結為“一變多”；化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；據此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握分解反應的特征rm{(}“一變多”rm{)}化合反應的特征rm{(}“多變一”rm{)}并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}二氧化錳是黑色的固體；故錯；

B；高錳酸鉀是紫黑色固體；故錯；

C；氧化鎂是白色的固體；故正確；

D；氧化銅是黑色的固體；故錯；

故選：rm{C}．

根據常見化學物質的顏色；狀態(tài)進行分析決定即可．

本題難度不大，了解常見化學物質的顏色、狀態(tài)即可正確解決本題．【解析】rm{C}7、D【分析】解：

A.根據原子的核電荷數(shù)rm{=}原子序數(shù)，則鎵原子的核電荷數(shù)是rm{31}故A不符合題意；

B.根據圖可知信息：鎵元素符號是rm{Ga}故B不符合題意；

C.根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類；金屬元素名稱有“钅”字旁，因此鎵屬于金屬元素，故C不符合題意；

D.根據圖可知信息：相對原子質量為rm{69.72.}其單位為rm{1}而非rm{g.}故D符合題意．

故選：rm{D}．

根據元素周期表中的一個小格所提供的信息及辨別元素的種類的方法進行解答本題．

本題考查學生根據元素周期表中的一個小格所提供的信息及辨別元素的種類的方法進行分析解題的能力．【解析】rm{D}8、C【分析】解：A；不用酒精燈時要用燈帽蓋滅；故A錯誤；

B；托盤天平使用結束后；要把砝碼放回砝碼盒中，故B錯誤；

C；不用試劑時；要及時蓋好瓶塞，標簽向外放好，故C正確；

D；取液后的滴管；應保持橡膠膠帽在上，不能橫放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑，或腐蝕橡膠膠帽，故D錯誤。

故選：C。

A；不用酒精燈時要用燈帽蓋滅；?

B；托盤天平使用結束后；要把砝碼放回砝碼盒中；

C；不用試劑時；要及時蓋好瓶塞；

D；取液后的滴管；應保持橡膠膠帽在上，不能橫放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑，或腐蝕橡膠膠帽．

本題考查試驗儀器的正確操作，此類題目并不屬于難題，但同學們在這方面的答分并不理想，這就需要同學們注重課本．【解析】C二、多選題(共7題，共14分)9、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸?；H元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

10、AC【分析】

根據題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據質量守恒定律可知反應前后元素種類不變回答本題．

11、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

12、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}13、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質等知識的理解，學生依據題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質量、等溶質質量分數(shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB。【解析】rm{AB}14、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產生的能量來源于化學反應產生的化學能；屬于化學能轉變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據所學知識細心分析．【解析】rm{AB}15、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時，應使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時；試管口應垂直向上，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{BC}．

A；根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

B；根據塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據給試管中的固體加熱時的注意事項進行分析判斷；

D；根據用膠頭滴管向試管中滴加液體時的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{BC}三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

書寫時；有一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；故答案為：氦元素；Fe；K

【解析】【答案】元素符號表示的意義有：一種元素；一個原子．書寫時，有一個字母的要大寫，有兩個字母的第一個字母要大寫，第二個字母要小寫．

17、略

【分析】

（1）干冰指二氧化碳的固體，化學式為：CO2；故答案為：CO2；

（2）石墨是碳單質的一種；固態(tài)的非金屬元素由原子構成的物質，用它的元素符號表示這種物質，表示為：C；

故答案為：C；

（3）沼氣的主要成分是甲烷，化學式即可為：CH4；故答案為：CH4；

（4）根據離子符號的表示法：在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性，亞鐵離子帶2個單位正電荷，所以亞鐵離子表示為：Fe2+；故答案為：Fe2+．

【解析】【答案】（1）干冰指二氧化碳的固體；正確書寫化學式即可；

（2）石墨是碳單質的一種；固態(tài)的非金屬元素由原子構成的物質，用它的元素符號表示這種物質；

（3）沼氣的主要成分是甲烷；正確書寫化學式即可；

（4）根據離子符號的表示法：在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性；進行解答．

18、將二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O二氧化碳不能使紫色石蕊變色密度比空氣的大二氧化碳和水反應生成了碳酸壓強、溫度【分析】【解答】（1）由于二氧化碳與氫氧化鈣的反應生成了碳酸鈣沉淀和水，所以，設計實驗為將二氧化碳通入澄清的石灰水，觀察到澄清的石灰水變渾濁；故其反應的化學方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色，說明二氧化碳不能使石蕊變色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液潤濕的棉球都變紅，說明二氧化碳和水發(fā)生了化學反應．并且④比①先變紅，說明二氧化碳的密度比空氣的大；

（3）汽水是將二氧化碳氣體加壓之后制成的；打開汽水瓶蓋，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故汽水會自動噴出來，說明了氣體的溶解度隨壓強的減小而減?。攘似院?，常常會打嗝，是由于胃內的溫度高二氧化碳的溶解度變小而導致的．由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強的增大而增大，故有利于氣體溶解的條件是低溫和高壓．

故答案為：

（1）將二氧化碳通入澄清的石灰水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊變色；②密度比空氣的大，③二氧化碳和水反應生成了碳酸；

（3）壓強；溫度．

【分析】（1）根據二氧化碳與氫氧化鈣的反應分析實驗的現(xiàn)象；根據二氧化碳與氫氧化鈣的反應；寫出反應的化學方程式；

（2）根據二氧化碳能和水反應生成碳酸；碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色解答；

（3）利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，隨著壓強的增大而增大，結合事實進行分析解答．19、略

【分析】解：（1）極少數(shù)α粒子散射的原因是受到了一個體積小但質量相對而言較大的粒子的斥力；這說明原子質量；正電荷在原子內并不是均勻分布的；由原子的結構可知，原子核集中了原子的大部分質量，且體積很?。?/p>

（2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變；這是由于它們穿過了原子內部的空間，這也說明原子內部絕大部分空間是空的．

（3）由α粒子散射實驗可推斷；原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，與C模型最相符．

答案：（1）不會原子核（2）B（3）C．

根據原子結構分析解答；原子的質量主要集中在原子核上；核外有一個非常大的空間．

記住并理解原子的結構是解答本題關?。窘馕觥坎粫?；原子核；B；C20、（1）試管鐵架臺

（2）A導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應【分析】【分析】rm{(1)}根據識記實驗室常見的化學儀器的名稱來進行分析解答；rm{(2)}根據加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型來分析解答；根據實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應原理及化學方程式的書寫方法來分析解答；根據實驗室制取氧氣的具體操作步驟來分析解答；rm{(3)}根據實驗室用雙氧水制取氧氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置，根據氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置；rm{(4)}根據磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法。據此進行分析解答；rm{(5)}根據題中提供的甲烷的收集方法來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據識記實驗室常見的化學儀器的名稱可知，儀器rm{a}是試管，儀器rm是鐵架臺；故填：是試管，儀器rm{a}是鐵架臺；故填：試管；鐵架臺；rm加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于固體加熱型，所以選擇rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}導管移出水面發(fā)生裝置rm{A}熄滅酒精燈rm{A}防止水倒吸使試管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸使試管炸裂；

實驗結束時，應先將實驗室中，后，屬于固液常溫型，所以應該選擇，其理由是裝置來制取二氧化碳氣體；氧氣的密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，所以應該選擇rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置來收集氧氣。因此rm{(3)}或用雙氧水制取氧氣故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時應用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；故填：磨砂面；用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}難溶于水；不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應；故填：難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應。

rm{BD}【解析】rm{(1)}試管鐵架臺rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}難溶于水，不與水反應，rm{(4)}rm{(4)}21、Al(NO3)3FeSO4CuOCa(OH)2【分析】【分析】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零?！窘獯稹肯跛徜X由顯rm{+3}價的鋁元素和顯rm{-1}價的硝酸根組成，化學式為rm{Al(NO_{3})_{3}}故填：rm{Al(NO_{3})_{3}}硫酸亞鐵由顯rm{+2}價的亞鐵離子和顯rm{-2}價的硫酸根組成，化學式為rm{FeSO_{4}}故填：rm{FeSO_{4}}氧化銅由顯rm{+2}價的銅元素和顯rm{-2}價的氧元素組成，化學式為rm{CuO}故填：rm{CuO}氫氧化鈣由顯rm{+2}價的鈣元素和顯rm{-1}價的氫氧根組成，化學式為rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{Ca(OH)_{2}}

【解析】rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{FeSO_{4}}rm{CuO}rm{Ca(OH)_{2}}22、rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】本題考查物質化學式的書寫，學生應能根據名稱確定元素，熟悉常見元素或原子團的化合價是解答的關鍵，然后利用化合物中正負化合價的代數(shù)和為rm{0}即可解答?；衔锘瘜W式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零?！窘獯稹扛鶕Ｒ娫鼗蛟訄F的化合價、化合物中正負化合價的代數(shù)和為rm{0}進行分析。氧化鎂：氧化物的化學式書寫“非氧左氧右”，鎂元素顯rm{+2}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{MgO}碳酸鈣：鈣元素顯rm{+2}價，碳酸根顯rm{-2}價，故化學式為：rm{CaCO_{3}}高錳酸鉀：鉀元素顯rm{+1}價，碳酸根顯rm{-2}價，故化學式為：rm{KMnO_{4}}氯酸鉀：鉀元素顯rm{+1}價，氯酸根顯rm{-1}價，故化學式為：rm{KClO_{3}}二氧化錳：錳元素顯rm{+4}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{MnO_{2}}氮氣：氮氣由氮分子構成，每個氮分子由兩個氮原子構成，故化學式為：rm{N_{2}}水：氫元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，故化學式為：rm{H_{2}O}氫氧化鈣：鈣元素顯rm{+2}價，氫氧根顯rm{-1}價，故化學式為：rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{MgO}rm{CaCO_{3}}rm{KMnO_{4攏祿}KClO_{3}}rm{MnO_{2}}rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【解析】rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}23、BZnSO4【分析】解：A；鐵的位置排在氫的前面；可以與鹽酸反應，但鐵與鹽酸發(fā)生置換反應時生成氯化亞鐵，不能生成氯化鐵，故選項錯誤。

B；鋁的位置排在氫的前面；能與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，故選項正確。

C；銅的位置排在氫的后面；不能與鹽酸反應，故選項錯誤。

D；鋅的位置排在氫的前面；能與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣（合理即可）。

故答案為：

B；ZnSO4（合理即可）。

排在氫前面的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣；氫后面的金屬不與酸反應，鐵和酸反應生成亞鐵鹽，不能生成正三價的鐵鹽，據此進行分析判斷。

本題難度不大，考查了金屬活動性順序的應用，掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在。【解析】BZnSO424、略

【分析】

（1）元素符號H可表示：①氫元素；②一個氫原子；

（2）元素符號Fe除了表示上述兩種含義：①鐵元素；②一個鐵原子，還可表示鐵（單質）．

故答為：氫元素；一個氫原子、鐵（單質）

【解析】【答案】元素符號表示一種元素；還表示這種元素的一個原子．分為宏觀和微觀兩個意義：

（1）宏觀意義：①表示一種（元素種類）元素．②表示物質．（固體的金屬；非金屬、稀有氣體的單質．）

（2）微觀意義：表示這種元素的（一種同位素）一個原子．

四、推斷題(共3題，共27分)25、略

【分析】解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣；氮氣是由氮元素組成的；從元素周期表看，氮元素原子的最外層電子數(shù)為5．故答案為：氮；5；

（2）由該元素的原子結構示意圖可知，它的質子數(shù)為16；這是硫元素的原子結構示意圖，最外層弧線上的數(shù)字是6，原子最外電子層上有6個電子，易得2個電子達到穩(wěn)定結構；故填：S；16；S2-．

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學式為Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O兩種元素組成的化合物中，N和O元素的質量之比為7：12，則該化合物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為=2：3，故其化學式為N2O3．

故答案為：N2O3．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

故答案為：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

（1）根據空氣的組成來分析；

（2）原子結構示意圖中；圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子；

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素；寫出其化學式即可；

（4）根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析解答；

（5）從元素周期表可以進行解答．

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大26、（1）CuOCO2

（2）金剛石

（3）

（4）

（5）滅火或光合作用等【分析】【分析】根據rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，銅和氧氣加熱會生成rm{A}所以rm{D}是銅，rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳；碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，然后將推出的物質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，rm{D}和氧氣加熱會生成rm{A}所以rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，經過驗證，推導正確，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案為：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素組成的單質的名稱有金剛石；石墨等；而金剛石是無色透明的固體，石墨是一種灰黑色固體；故答案為：金剛石；

rm{(3)}反應rm{壟脵}是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反應rm{(4)}是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，故答案為：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{壟脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于滅火或光合作用等；故答案為：滅火或光合作用等。rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}【解析】rm{(1)CuO}rm{CO_{2}}rm{(2)}金剛石rm{(3)2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{(3)2CuO+C

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}滅火或光合作用等rm{(4)2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}27、COH2CO3C+CO22CO3：4【分析】解：已知A；B、C、D、E分別為現(xiàn)階段化學學習中常見物質；均含一種相同的元素，通常狀況下只有A、B為氣體，E能使紫色石蕊溶液變紅，則E為碳酸，B為二氧化碳，C為碳單質，A為一氧化碳，D