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二年級數(shù)學上冊課件（冀教版）冀教版數(shù)學二年級下冊我們的測量情境導入活動探究課外活動厘米、分米、米擴展延伸1想一想，要測量這些長度需要哪種測量工具？身高情境導入返回身高活動探究返回怎樣測量呢？一拃從中指最前端到大拇指尖端的長度。從前腳最前端到后腳最前端的長度。一步返回身高從鞋的腳尖到腳跟的距離從頭到腳的距離張開兩臂后左手指間到右手指尖的距離返回怎樣測量呢？先估計長度再測量，把你的數(shù)據(jù)填入表格中。項目估計測量一步一拃鞋長身高一庹答案不唯一40cm43cm10cm12cm20cm21cm120cm125cm120cm121cm返回用自己身體上的工具進行測量。返回我可以用手作測量工具，搾一下課桌面的寬。用庹比較合適用步比較合適返回你知道嗎？再精準的測量都會產(chǎn)生誤差。什么誤差呢？誤差就是測量值與實際值之間的差異。誤差是不可避免的，只能減小。擴展延伸返回課本：練一練第2題用自己身體上的工具測量一下自己家客廳沙發(fā)的長度。返回課外活動

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