2025年華師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列四個圖象中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.室溫時向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條。

B.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣。

C.用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣。

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲。

2、下列對回收金屬的說法中不正確的是（）A.可以節(jié)約金屬資源B.可以節(jié)約能源C.可以減少環(huán)境的污染D.防止金屬銹腐3、在慶典活動中，人們常用氦氣充灌氣球，你認(rèn)為其中利用了氦氣的哪些性質(zhì)？rm{壟脵}密度比空氣小rm{;壟脷}在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸rm{;壟脹}是一種無色氣體rm{;壟脺}不能供給人類呼吸A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脷壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脹壟脺}4、最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是rm{(}rm{)}A.湯姆遜B.拉瓦錫C.普利斯特里D.舍勒5、下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是A.在室內(nèi)放一盆水可以防止rm{CO}中毒B.rm{CO}和rm{CO_{2}}化學(xué)性質(zhì)不同，rm{CO}有還原性而rm{CO_{2}}沒有C.可以用燃著的木條鑒別rm{CO_{2}}和氮?dú)釪.用鉛筆寫的字時間長了字跡模糊是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)在常溫下很活潑6、結(jié)合如圖判斷，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.硝酸鉀的溶解度為rm{45.8g}B.硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度C.升高溫度可將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤篋.兩條曲線的交點(diǎn)所對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等7、N5+陽離子是一種具有爆炸性的高能材料．已知一個氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子．關(guān)于N5+的說法正確的是（）A.該微粒中的質(zhì)子數(shù)為34B.每個該微粒帶一個單位正電荷C.該微粒由5個氮分子構(gòu)成D.它是一種由5個氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

9、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

10、李濤同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子11、下列容器中為直接加熱的玻璃容器的有()A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.錐形瓶12、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味B.要節(jié)約藥品，多取的藥品放回入指定容器C.塊狀而又無腐蝕性的藥品允許用手直接取用D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取13、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶．下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是____

①千里冰封；萬里雪飄②白玉為床，金作馬。

③野火燒不盡；春風(fēng)吹又生④粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

⑤夜來風(fēng)雨聲，花落知多少⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．15、如圖是某同學(xué)給試管中液體加熱的操作；圖中錯誤之處有：

（1）____

（2）____

（3）____

（4）____．

16、按照要求寫出下列的化學(xué)方程式：rm{(1)}氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣___________________

rm{(2)}rm{(2)}鎂在氧氣中燃燒_____________________以上兩個化學(xué)方程式屬于化合反應(yīng)的是____，屬于分解反應(yīng)的是____rm{(3)}填序號rm{(}rm{)}17、如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖；根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖中有兩處明顯錯誤；請指出其中一處錯誤：______；

（2）實(shí)驗(yàn)時A中除加入少量自來水外，還需加入少量______。18、生活中的科學(xué)：

（1）根據(jù)空氣的成分填空（填化學(xué)式）：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

②夏天，小明從空調(diào)房出來時眼鏡上附有一層小液珠，說明空氣中含有____；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分____．

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答一點(diǎn)）：____．

（3）有一房間的墻壁，剛用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）粉刷過．房間主人為了使墻壁快點(diǎn)干燥，就在房間里生了一個炭火盆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了．請寫出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式（2分）____．

19、在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)（填序號）

A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)。

（1）硫是一種淡黃色固體____；

（2）將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化____；

（3）繼續(xù)加熱，硫粉燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色、有刺激性氣味的氣體____，這說明硫具有可燃性____．20、給試管里的物質(zhì)加熱必須使用____．試管夾應(yīng)從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時地____移動試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著____．21、高純硅是制造計算機(jī)電路芯片的主要原料．請回答：

（1）地殼中硅元素的含量僅次于____元素．

（2）工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2R↑，則R的化學(xué)式為____．

（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來新能源，其反應(yīng)方程式為____．評卷人得分四、探究題(共4題，共28分)22、某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】

第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的rm{A}rm{B}兩套裝置．

rm{(1)}紅磷在瓶內(nèi)燃燒時的現(xiàn)象是______；

rm{(2)}為了保證結(jié)果的準(zhǔn)確；第一小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾，這樣操作的原因是______．

rm{(3)}集氣瓶中倒吸的水少于rm{dfrac{1}{5}}的原因______；rm{(}任寫一條rm{)}

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

第二小組同學(xué)查閱資料得知：當(dāng)溫度達(dá)到rm{40隆忙}時白磷就能在空氣中燃燒rm{.}五氧化二磷會刺激人的呼吸道，影響健康rm{.}于是他們將試管的容積分成五等分，做好標(biāo)記rm{.}在試管中加入一小塊rm{(}足量rm{)}白磷，用橡皮塞塞緊試管口，將試管放入熱水中，使白磷燃燒rm{.}待白磷熄滅并冷卻到室溫后，將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中rm{(}如圖rm{B)}并在水中將橡皮塞取下．

rm{(1)}此裝置的優(yōu)點(diǎn)是rm{(}任寫一點(diǎn)rm{)}______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水倒吸進(jìn)入試管約占試管體積的rm{dfrac{1}{5}}本實(shí)驗(yàn)還能夠得到氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請寫出兩點(diǎn)：______，______．23、小陳學(xué)習(xí)了在密閉集氣瓶中燃燒紅磷的實(shí)驗(yàn)方法來測定空氣中氧氣含量；如圖甲，他覺得誤差大，于是設(shè)計了如圖乙的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。圖乙中燒杯上方固定好玻璃管，中部有一可左右滑動的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟大氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處。

（1）向燒杯內(nèi)加入適量水；產(chǎn)生大量的熱，讓白磷達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，燃燒后，恢復(fù)到常溫，活塞應(yīng)停在約______cm處；

（2）對比圖甲實(shí)驗(yàn)，小陳的設(shè)計在減小誤差上的優(yōu)點(diǎn)有______。24、認(rèn)識儀器；選用裝置以及正確的實(shí)驗(yàn)操作；是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。

（1）圖1為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置。儀器a的名稱是______。

（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳來制取并收集一瓶干燥的氧氣；應(yīng)選擇圖1中的哪些裝置______（填裝置下面的字母）。

（3）1773年；瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是______（填裝置下面的字母）

（4）小明用高錳酸鉀制備氧氣，用排水法收集好所需的氧氣后，接下來他應(yīng)如何操作？______。25、實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液。如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是______（填序號）

（2）改進(jìn)圖中的錯誤操作后；經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是______（填序號）。

①氯化鈉固體不純②溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠；不干燥。

③量取水時；仰視讀數(shù)④裝瓶時，有少量溶液灑出。

⑤在燒杯內(nèi)溶解固體溶質(zhì)攪拌時有少量濺出評卷人得分五、計算題(共2題，共8分)26、某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖沂瘶悠愤M(jìn)行了研究。稱取石灰石樣品rm{8g}把rm{40g}稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表rm{(}假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，二氧化碳不溶解rm{)}。實(shí)驗(yàn)序號加入稀鹽酸的質(zhì)量rm{/g}剩余物質(zhì)的質(zhì)量rm{/g}第rm{1}次rm{10}rm{5.5}第rm{2}次rm{10}rm{3}第rm{3}次rm{10}rm{1.6}第rm{4}次rm{10}rm{m}rm{(1)}第rm{4}次剩余物質(zhì)的質(zhì)量rm{m=}______________________rm{g}rm{(2)}石灰石樣品中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________。rm{(3)}計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。27、實(shí)驗(yàn)室需要制取rm{9.6g}氧氣那么至少需要提供含多少克氯酸鉀？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱；隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的溫度逐漸升高，當(dāng)反應(yīng)完畢后，熱量逐漸散失，溫度又降低，但溫度不能比反應(yīng)前低，故錯誤；

B；一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣；氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，水被消耗，溶劑質(zhì)量減小，則氫氧化鈣析出，溶質(zhì)質(zhì)量也減小，故錯誤；

C；催化劑只能加快過氧化氫制氧氣的速率；但不能改變氧氣的質(zhì)量，所以兩圖象最終的縱坐標(biāo)應(yīng)該相同，故錯誤；

D；銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅；所以向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲溶液的質(zhì)量會減少，當(dāng)反應(yīng)完畢后溶液質(zhì)量不變，為一定值，故D正確；

故選：D

【分析】A；根據(jù)鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱進(jìn)行解答；

B；氧化鈣溶于水時會發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；把其溶于飽和的氫氧化鈣溶液中是會因?yàn)槠湮谷苜|(zhì)析出；

C；根據(jù)催化劑只能加快過氧化氫制氧氣的速率；但不能增加氧氣的質(zhì)量進(jìn)行解答；

D、根據(jù)銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅進(jìn)行解答．2、D【分析】【解答】解：A；回收廢舊金屬；可以節(jié)約金屬資源，故選項(xiàng)說法正確．

B；回收廢舊金屬；可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源，故選項(xiàng)說法正確．

C；回收廢舊金屬；可以節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染，故選項(xiàng)說法正確．

D；回收廢舊金屬；不能減少金屬銹蝕，故選項(xiàng)說法錯誤．

故選D．

【分析】根據(jù)保護(hù)金屬資源途徑、回收利用廢舊金屬的作用、意義等進(jìn)行分析判斷即可．3、C【分析】【分析】本題考查了氦氣的性質(zhì)與用途，掌握氦氣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑深}意可知，氦氣的性質(zhì)有：rm{壟脵}密度比空氣??；rm{壟脷}在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸；rm{壟脹}是一種無色氣體；rm{壟脺}不能供給呼吸；而“常用氦氣充灌氣球”的原因?yàn)椋簉m{壟脵}密度比空氣小、rm{壟脷}在空氣中不會發(fā)生燃燒和爆炸。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、B【分析】解：rm{A}最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫；不是湯姆遜，故選項(xiàng)錯誤．

B；最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫；故選項(xiàng)正確．

最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫，不是普利斯特里rm{(}受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會rm{)}故選項(xiàng)錯誤．

C、rm{D}最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論的科學(xué)家是拉瓦錫，不是舍勒rm{(}受傳統(tǒng)思想的束縛，錯過了發(fā)現(xiàn)空氣組成的機(jī)會rm{)}故選項(xiàng)錯誤．

故選：rm{B}．

根據(jù)空氣的發(fā)現(xiàn)史；二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫在前人研究的基礎(chǔ)上，首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，進(jìn)行分析解答即可．

了解空氣的發(fā)現(xiàn)史，可以了解科學(xué)本質(zhì)、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、樹立正確的價值觀，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】本題考查碳及其化合物相關(guān)知識，根據(jù)碳的單質(zhì)及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行解答?！窘獯稹緼.rm{CO}難溶于水，故在室內(nèi)放一盆水不可以防止rm{CO}中毒，說法錯誤；B.rm{CO}和rm{CO_{2}}化學(xué)性質(zhì)不同，rm{CO}具有還原性，可以還原金屬氧化物，而rm{CO_{2}}沒有，說法正確；C.rm{CO_{2}}和氮?dú)舛疾痪哂锌扇夹?，故不可以用燃著的木條鑒別，說法錯誤；D.用鉛筆寫的字時間長了字跡模糊是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動。碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下不活潑，說法錯誤。故選B?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】解：rm{A}由溶解度的曲線可知，在rm{30^{circ}C}時，硝酸鉀的溶解度為rm{45.8g.}溶解度必須指明溫度rm{.}故A說法錯誤；

B、要比較溶解度的大小，必須指明溫度rm{.}故B說法錯誤；

C、由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大rm{.}所以，升高溫度不可能將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簉m{.}故C說法錯誤；

D、由溶解度曲線交點(diǎn)的意義可知，在交點(diǎn)所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同rm{.}由飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100g+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}可知，所對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100g+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}故D正確．

故選：rm{.}．

A；根據(jù)溶解度的含義分析；

B；要比較溶解度的大??；必須指明溫度；

C；根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢分析；

D；根據(jù)溶解度曲線交點(diǎn)的意義分析．

本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，通過本題可以加強(qiáng)學(xué)生對固體溶解度的理解，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．rm{D}【解析】rm{D}7、B【分析】解：A、因一個氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子，則N5+陽離子中有5個原子；質(zhì)子數(shù)為5×7═35，故A錯誤；

B、由N5+陽離子可知；該微粒帶一個單位正電荷，故B正確；

C；離子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；在該離子中是由5個原子失去1個電子構(gòu)成，故C錯誤；

D、N5+陽離子是一種由5個氮原子構(gòu)成的離子；而不是單質(zhì)分子，故D錯誤。

故選：B。

本題根據(jù)N5+陽離子及一個氮原子核內(nèi)有7個質(zhì)子；可知該微粒是帶一個單位正電荷，共有5個原子核構(gòu)成，則質(zhì)子數(shù)為35，核外電子數(shù)為34．

本題較好的考查學(xué)生知識遷移應(yīng)用的能力，學(xué)生應(yīng)屬于利用習(xí)題中的重要信息，并學(xué)會結(jié)合所學(xué)知識來解答信息題．【解析】B二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

9、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說不正確；

B；水分解過程中；原子的種類沒有發(fā)生改變，故B說法正確；

C；一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；故C說法正確；

D；水分解過程中；分子的種類發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變；一個水分子是由二個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

10、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項(xiàng)說法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項(xiàng)說法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項(xiàng)說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}11、BC【分析】【分析】

本題考查的是能夠加熱的儀器；通過我們學(xué)過的知識我們知道，能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。

【解答】A.燒杯底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；

B.試管可以直接加熱；故B正確；

C.蒸發(fā)皿可以直接加熱；故C正確；

D.錐形瓶底面積比較大；加熱需要墊石棉網(wǎng)，故D錯誤。

故選BC。

【解析】rm{BC}12、BD【分析】【分析】A.根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析；B.根據(jù)藥品的取用進(jìn)行分析；C.根據(jù)取用塊狀藥品用鑷子進(jìn)行取用進(jìn)行分析；D.根據(jù)使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.不能把鼻子湊到容器口去聞氣體氣味，要用手輕輕的煽動，使少量的氣體飄過聞氣味，故A錯誤；B.取用藥品時要節(jié)約藥品，多取的藥品不能放回原瓶，要放回入指定容器，故B正確；C.塊狀而又無腐蝕性的藥品要用鑷子取用，不能直接用手，故C錯誤；D.使用托盤天平稱量物質(zhì)時，砝碼要用鑷子夾取，故D正確。故選BD。【解析】rm{BD}13、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

千里冰封；萬里雪飄沒有新物質(zhì)生成；白玉為床，金作馬也沒有新物質(zhì)生成；野火燒不盡，燃燒一定有新物質(zhì)生成；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間是生石灰變成熟石灰，熟石灰又與二氧化碳反應(yīng)；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少沒有新物質(zhì)生成；蠟炬成灰淚始干是指蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化．故答案為：③④⑥

【解析】【答案】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

15、略

【分析】

在加熱試管時要用試管夾夾住試管的中上部；試管與水平面成45度的夾角；用酒精燈的外焰加熱；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一；手不能抓試管夾的短柄處．

故答案為：（1）試管夾太靠近試管口；

（2）用酒精燈的外焰加熱；

（3）試管內(nèi)的液體超過試管容積的三分之一；

（4）手抓著試管的短柄處．

【解析】【答案】題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來分析．

16、（1）

（2）

（3）（2）（1）【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書寫及化學(xué)反應(yīng)類型的判斷。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}故填：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}由rm{(2)}鎂與氧氣的反應(yīng)中，反應(yīng)物是兩種，生成物為一種，符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)；氯酸鉀分解的反應(yīng)中，反應(yīng)物是一種，生成物為兩種，符合“一變多”的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{(3)}【解析】rm{(1)2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}rm{(1)2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{(3)(2)}17、溫度計水銀球的位置錯誤碎瓷片【分析】解：（1）溫度計水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近；圖中溫度計水銀球的位置錯誤。

冷凝管應(yīng)從下口進(jìn)水；上口出水，以保證水充滿冷凝管，起到充分冷凝的作用，圖中冷凝管進(jìn)水管與出水管的方向錯誤。

（2）實(shí)驗(yàn)時A中除加入少量自來水外；還需加入少量碎瓷片，其作用是防止暴沸。

故答案為：

（1）溫度計水銀球的位置錯誤；

（2）碎瓷片。

根據(jù)蒸餾是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸餾操作的原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥繙囟扔嬎y球的位置錯誤碎瓷片18、略

【分析】

（1）空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%；氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”；

①氧氣能供給呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；

②小明從空調(diào)房出來時眼鏡上附有一層小液珠；說明空氣中含有水蒸氣；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒消耗掉氧氣后；所剩氣體的主要成分氮?dú)猓?/p>

（2）在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中；紅磷的量過少，氧氣不能完全消耗，結(jié)果會造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5；

（3）墻壁反而更潮濕的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水，其反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案為：

（1）①氧氣；②水蒸氣；③氮?dú)猓?/p>

（2）紅磷的量過少；氧氣不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析判斷；

（2）根據(jù)空氣中的氧氣是否全部消耗；

（3）炭燃燒生成二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；

19、略

【分析】

（1）硫是一種淡黃色固體；顏色；狀態(tài)是物理性質(zhì)；故答案為：C

（2）硫粉加熱熔化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故答案為：A

（3）硫粉燃燒生成二氧化硫；屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：B；D

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

20、略

【分析】

給試管里的物質(zhì)加熱必須使用試管夾；試管夾應(yīng)從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時地上下移動試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著自己和旁人．故答案：試管夾底部往上試管的中上部長柄短柄1/345°中下部上下自己或旁人。

【解析】【答案】根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)解答．

21、略

【分析】

（1）地殼中含量最多的元素為氧元素；其次是硅元素；

故答案為：氧（或O）；

（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2CSi+2R↑；反應(yīng)前Si；O、C三種元素的原子個數(shù)依次為1、2、2，而反應(yīng)后Si、O、C三種元素的原子個數(shù)依次為1、0、0，所以在物質(zhì)R的2個分子中應(yīng)含有2個O原子和2個C原子，則每個R分子由1個C原子和1個O原子構(gòu)成；則物質(zhì)R的化學(xué)式為CO；

故答案為：CO；

（3）硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅；即在點(diǎn)燃條件下，硅與氧氣反應(yīng)生成二氧化硅；

故答案為：Si+O2SiO2．

【解析】【答案】（1）地殼中元素含量由多到少的前四位元素為氧；硅、鋁、鐵；

（2）根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類不變；原子數(shù)目沒有增減；由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的分子構(gòu)成及化學(xué)式；

（3）根據(jù)題中對反應(yīng)的描述；判斷反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物，從而完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫．

四、探究題(共4題，共28分)22、產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量；紅磷量不足；測定結(jié)果更準(zhǔn)確，能夠減少空氣污染；不溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒【分析】解：【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體．

故填：產(chǎn)生大量的白煙；放出大量的熱，生成一種白色固體．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)過程中等集氣瓶冷卻至室溫后才打開止水夾；這樣操作的原因是：更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量．

故填：更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量．

rm{(3)}若紅磷的量不足；導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，因此測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若裝置漏氣；導(dǎo)致空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，因此測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會小于五分之一．

故答案為：紅磷量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾等．

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：能使測定結(jié)果更準(zhǔn)確；能夠減少空氣污染．

故填：測定結(jié)果更準(zhǔn)確；能夠減少空氣污染．

rm{(2)}本實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫皆摻Y(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾男再|(zhì)有：氮?dú)獠蝗苡谒?；不能燃燒，不支持燃燒?/p>

故填：不溶于水；不能燃燒；也不能支持燃燒．

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

rm{(2)}如果溫度高于室溫；則進(jìn)入集氣瓶中的水會不到集氣瓶容積的五分之一，使測定結(jié)果不準(zhǔn)確；

rm{(3)}產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進(jìn)行評價．

【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】

rm{(1)}利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；能夠避免燃燒匙進(jìn)入集氣瓶時空氣向外擴(kuò)散，同時能夠防止生成的五氧化二磷向外擴(kuò)散；

rm{(2)}氮?dú)獠蝗苡谒徊荒苋紵?，不支持燃燒?/p>

合理設(shè)計實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．【解析】產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體；更準(zhǔn)確地得到氧氣的含量；紅磷量不足；測定結(jié)果更準(zhǔn)確，能夠減少空氣污染；不溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒23、4乙實(shí)驗(yàn)操作簡便，避免了升高溫度時引起的氣體體積逸散，造成的對實(shí)驗(yàn)效果的影響【分析】解：（1）空氣中中氧氣占空氣總體積的五分之一；白磷燃燒系消耗集氣瓶內(nèi)的氧氣，放出熱量，使得集氣瓶內(nèi)氣體的體積膨脹，活塞向右移動，當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢，冷卻至原來溫度時，活塞向右移動，并且停留在4cm處，故填：4；

（2）乙實(shí)驗(yàn)操作簡便；避免了升高溫度時引起的氣體體積逸散，造成的對實(shí)驗(yàn)效果的影響；

（1）根據(jù)利用耗氧法測定空氣中氧氣含量的原理分析；

（1）從實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性分析；

測定空氣中氧氣的含量是根據(jù)可燃物消耗空氣中氧氣的體積，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察得出的結(jié)果?！窘馕觥?乙實(shí)驗(yàn)操作簡便，避免了升高溫度時引起的氣體體積逸散，造成的對實(shí)驗(yàn)效果的影響24、分液漏斗AFC應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈【分析】解：（1）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；故答案為：分液漏斗；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；故答案為：AF；

（3）1773年；瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是C；故答案為：C；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管；后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案為：應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；

（1）分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥。

（3）1773年；瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是C；

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管；后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥糠忠郝┒稟FC應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈25、B①②③⑤【分析】解：（1）托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；圖B中所示操作砝碼與藥品位置放反了；故填：B；

（2）①稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來配制溶液；會導(dǎo)致氯化鈉減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故①正確；

②溶解時燒杯內(nèi)有水珠則溶解質(zhì)量變大；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故②正確；

③用量筒量取水時仰視讀數(shù)；會導(dǎo)致溶劑質(zhì)量增多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故③正確；

④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時有少量濺出；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故④錯誤。

⑤溶解時有固體溶質(zhì)濺出溶質(zhì)質(zhì)量減少；所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，故⑤正確。

故選：①②③⑤。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)來分析；

（2）根據(jù)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因來分析解答。

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽①②③⑤五、計算題(共2題，共8分)26、rm{(1)1.6}

rm{(2)80%}

rm{(3)}解：設(shè)rm{10}克稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{100}rm{73}

rm{8g-5.5g}rm{x}

rm{dfrac{100}{73}=dfrac{8g-5.5g}{x}}

rm{dfrac{100}{73}=dfrac{8g-5.5g}{x}

}

稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{1.825g}{10g}隆脕100攏樓=18.25攏樓}

答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=1.825g}rm{=dfrac{1.825g}{10g}隆脕100攏樓=18.25攏樓

}【分析】【分析】rm{(