2025年上教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出“一超”與“多強(qiáng)”并存的局面?！岸鄰?qiáng)”的存在與發(fā)展，對(duì)世界格局的最主要的影響是A.彼此防范，展開(kāi)新的競(jìng)爭(zhēng)B.無(wú)法制約美國(guó)企圖建立單極世界C.牽制美國(guó)稱霸世界，促進(jìn)多極化趨勢(shì)D.互相競(jìng)爭(zhēng)，使世界不得安寧2、“學(xué)問(wèn)雖遠(yuǎn)在中國(guó)，亦當(dāng)求之”是誰(shuí)的名言：A.釋迦牟尼B.凱撒C.穆罕默德D.亞歷山大3、經(jīng)過(guò)20世紀(jì)70、80年代的危機(jī)和調(diào)整，90年代以來(lái)，美國(guó)經(jīng)濟(jì)煥發(fā)出強(qiáng)勁的生機(jī)與活力，美國(guó)進(jìn)入了新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的主要特征是（）A.信息化和全球化B.高速度和低通脹C.電氣化和全球化D.高速度和低失業(yè)率4、西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期，是在（）A.漢高祖時(shí)候B.漢文帝時(shí)候C.漢景帝時(shí)候D.漢武帝時(shí)候5、著名學(xué)者余秋雨在《千年一嘆》中說(shuō)道：古埃及的文明是被“封存”的。通過(guò)歷史學(xué)習(xí)我們揭開(kāi)了古埃及文明的面紗，下列選項(xiàng)屬于古埃及文明成果的是A.象形文字B.阿拉伯?dāng)?shù)字C.《漢謨拉比法典》D.楔形文字6、如圖是我國(guó)1952年--1965年國(guó)民生產(chǎn)總值指數(shù)圖（1952年=100）．對(duì)其分析不正確的是（）A.20世紀(jì)五六十年代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體增長(zhǎng)B.由于實(shí)行土地改革20世紀(jì)50年代經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞D.20世紀(jì)60年代初國(guó)民經(jīng)濟(jì)全面調(diào)整取得重大進(jìn)展7、【題文】2008年全球經(jīng)歷一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)；面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)各國(guó)用不同的對(duì)策刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而面對(duì)1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，一些國(guó)家卻走上了法西斯道路，它們是（）

①日本②美國(guó)③德國(guó)④英國(guó)A.①④B.②③C.②④D.①③評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、19世紀(jì)40年代；中國(guó)的大門被資本主義列強(qiáng)的大炮打開(kāi)，從此開(kāi)始了淪為半殖民地半封建國(guó)家的進(jìn)程。但同時(shí)，西方的近代文明也被帶到了中國(guó)，影響著我們生活的方方面面。結(jié)合如圖所示圖片，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)近代中國(guó)人的社會(huì)生活發(fā)生了哪些變化。

（1）交通：____

（2）通信：____

（3）文化生活：____

（4）社會(huì)習(xí)俗：____。9、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；中國(guó)逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。請(qǐng)判斷下列說(shuō)法的正誤，在題前的括號(hào)內(nèi)正確的打√，錯(cuò)誤的打×，并加以改正。

____（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的一些人稱為維新派。

改正：____

____（2）辛亥革命推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治；中國(guó)兩千多年的封建制度終于結(jié)束。

改正：____

____（3）1905年；科舉制度的廢除是中國(guó)教育史上的一件大事。

改正：____

____（4）嚴(yán)復(fù)譯述《海國(guó)圖志》；把西方進(jìn)化論學(xué)說(shuō)介紹到中國(guó)。

改正：____

____（5）張騫抱著實(shí)業(yè)救國(guó)的志向；回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠。

改正：____。10、（2016?聊城）約公元前2070年，我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家____朝建立．公元前221年，我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家____朝建立．11、戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)發(fā)展緊密相聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的破壞性，會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難。但是，一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來(lái)的，往往是文化的傳播與滲透。（1）公元前3世紀(jì)至公元前2世紀(jì)的____戰(zhàn)爭(zhēng)，羅馬共和國(guó)打敗迦太基成為地中海霸主。（2）戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)發(fā)展緊密相聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的破壞性，會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難。但是，一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來(lái)的，往往是文化的傳播與滲透。這在公元前6世紀(jì)到公元2世紀(jì)古代世界的三次主要戰(zhàn)爭(zhēng)：____戰(zhàn)爭(zhēng)、____東征、____的擴(kuò)張中表現(xiàn)的尤為明顯。12、公元前3世紀(jì)______（人物）開(kāi)創(chuàng)了封建帝制，20世紀(jì)初，______（事件）的勝利結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制。13、人類歷史進(jìn)入20世紀(jì)之后歷經(jīng)了兩次大規(guī)模的世界大戰(zhàn)、無(wú)情的戰(zhàn)火給予人類發(fā)展更多的感悟與思考。（1）導(dǎo)致1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線事件是什么？一戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？

（2）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是什么事件？太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的標(biāo)志事件是什么？

（3）第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么戰(zhàn)役？決定在戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)的是什么國(guó)際會(huì)議？

（4）第二次世界大戰(zhàn)正式結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志事件分別是什么？

（5）反思人類的兩次世界大戰(zhàn)你有什么歷史感悟？14、山東省的曲阜每年都要迎接數(shù)以萬(wàn)計(jì)的游客前來(lái)觀光，因?yàn)檫@里是春秋時(shí)期的一位大思想家的故里，這位思想家就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人____。15、中國(guó)人民志愿軍在與敵人的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物。其中嚴(yán)守紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，壯烈犧牲的英雄是____。探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期被稱為“黨的好干部”的模范人物是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、世界代代史上，通過(guò)自上而下的改革走上資本主義道路的國(guó)家是俄國(guó)和日本．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、半坡遺址原始居民的生活，生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場(chǎng)景。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、明朝中后期，在蘇州等地出現(xiàn)了“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、北宋時(shí)期，著名的石鼓書院位于長(zhǎng)沙．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、最早經(jīng)大西洋到達(dá)非洲東岸的歐洲航海家是哥倫布。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、戊戌變法在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共3題，共18分)24、安徽自古人杰地靈；名人輩出．

（1）春秋時(shí)期，他在好友鮑叔牙的舉薦下，輔佐齊桓公成為春秋第一個(gè)霸主．他是____．

（2）他不僅是京師大學(xué)堂的總教習(xí)，還是桐城派晚期的主要代表人物．他是____．

（3）最先呼吁重視西藏問(wèn)題，提醒人們警惕英國(guó)人對(duì)西藏有非分之心的皖籍進(jìn)步思想家是____．25、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役是____；中東問(wèn)題的關(guān)鍵是____．四、列舉題（本大題共2小題，每空1分，共8分）26、2015年是二戰(zhàn)勝利70周年，中俄兩國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了巨大貢獻(xiàn)。(1)1938年春，李宗仁指揮中國(guó)軍隊(duì)在_____________殲滅日軍一萬(wàn)多人，取得抗戰(zhàn)以來(lái)重大勝利。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨在______________（地點(diǎn)）召開(kāi)第七次全國(guó)代表大會(huì)，為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利準(zhǔn)備了條件。(3)_____________戰(zhàn)役的勝利，不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。評(píng)卷人得分五、論述題(共2題，共14分)27、中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在歷史上有過(guò)分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)中，顯示了堅(jiān)強(qiáng)的決心和勇氣，也顯示了超強(qiáng)的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：（7分）材料一新皇帝開(kāi)始將早先在本國(guó)取得輝煌成功的法家學(xué)說(shuō)應(yīng)用到全國(guó)，他廢除了所有的封建國(guó)家和王國(guó)，將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對(duì)地方的管轄實(shí)施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過(guò)江，燒毀陳朝的儲(chǔ)備糧，同時(shí)疏通進(jìn)攻江南的水路。589年，皇帝沿長(zhǎng)江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”，請(qǐng)寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國(guó)東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來(lái)侵略，廣大愛(ài)國(guó)軍民進(jìn)行了英勇斗爭(zhēng)，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來(lái)侵略的愛(ài)國(guó)主義精神將永遠(yuǎn)刻在中華民族的史冊(cè)上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)史上空前絕后的壯舉?！?jiǎng)⒆诰w《歷史學(xué)科學(xué)專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會(huì)見(jiàn)吳伯雄時(shí)強(qiáng)調(diào):像一家人一樣推動(dòng)兩岸和平發(fā)展，在反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”、認(rèn)同“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的潮流。我們應(yīng)該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進(jìn)，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺(tái)海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。⑸材料中胡總書記強(qiáng)調(diào)兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰(shuí)？（1分）為實(shí)現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國(guó)現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢(shì)所趨，請(qǐng)你談?wù)勍七M(jìn)兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）28、閱讀材料，回答問(wèn)題：（9分）材料一：材料二：據(jù)共同社報(bào)道，日本政府12日就核電站在地震中受損召開(kāi)緊急會(huì)議。日本11日遭遇8.8級(jí)大地震后，福島第一核電站機(jī)組自動(dòng)停止運(yùn)行，用于冷卻核反應(yīng)堆的緊急發(fā)電機(jī)也全部停止運(yùn)行，反應(yīng)堆容器中的氣壓已達(dá)到設(shè)計(jì)值的1.5倍。之后，福島第二核電站3個(gè)反應(yīng)堆的冷卻系統(tǒng)也出現(xiàn)故障?！行戮W(wǎng)2011年3月12日材料三：強(qiáng)震重創(chuàng)日本經(jīng)濟(jì)國(guó)際金融市場(chǎng)廣受波及——2011年03月12日新華網(wǎng)回答問(wèn)題：（1）材料一圖片中事物的動(dòng)力裝置依次是什么？圖片所涉及的科技革命對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展最主要的影響分別是什么？(4分)（2）材料二中提及的“核電站”是第幾次科技革命的產(chǎn)物？期間我國(guó)在科技領(lǐng)域已經(jīng)實(shí)行的代表性創(chuàng)新計(jì)劃是什么？這次科技革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的主要影響是什么?(3分)（3）材料三說(shuō)明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的顯著趨勢(shì)是什么？(1分)我國(guó)如何應(yīng)對(duì)這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)？(1分)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，“多強(qiáng)”力量的發(fā)展有利于牽制美國(guó)稱霸世界，制約美國(guó)建立單極，相互牽制，使世界相對(duì)和平，促進(jìn)多極化趨勢(shì)的發(fā)展。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢(shì)【解析】【答案】C2、C【分析】試題分析：本小題考查的是穆罕默德。在古代世界，中國(guó)和阿拉伯等中亞西亞國(guó)家交流日益密切，當(dāng)時(shí)中國(guó)的學(xué)術(shù)文化站在了世界的巔峰，是世界文化之都，在世界上享有極高的榮譽(yù)。而中亞西亞很多國(guó)家文化還處于比較落后狀態(tài)，正處于大規(guī)模向中國(guó)學(xué)習(xí)的階段。正是這些原因使得當(dāng)時(shí)中國(guó)的很多優(yōu)秀文化知識(shí)通過(guò)阿拉伯人傳播到西方，促進(jìn)了東西方文化交流與傳播。所以伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德說(shuō)了這句名言?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展·東西方文化交流的使者【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】20世紀(jì)90年代；伴隨著信息技術(shù)等的發(fā)展，美國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代．新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征是信息化和全球化．

故選A．4、D【分析】【分析】本題主要考查了漢武帝的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】漢武帝時(shí)中國(guó)歷史上一位具有雄才大略的皇帝；他在位的五十多年里，西漢國(guó)力最為強(qiáng)盛．他破格任用的人才，采取的一系列措施進(jìn)行改革，政治；經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化的大一統(tǒng)逐漸鞏固，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢出現(xiàn)了封建大一統(tǒng)的鼎盛局面．

故選D．5、A【分析】本題考查了古埃及文明成果——象形文字相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文字是文明的標(biāo)志之一，古代埃及人發(fā)明的象形文字，是用一定物體的形象符號(hào)來(lái)表示一定意義的文字。象形文字有一定的讀音，屬于真正的文字。阿拉伯?dāng)?shù)字是古代印度人發(fā)明的；《漢謨拉比法典》是古巴比倫的文明成果；楔形文字是蘇美爾人創(chuàng)造的。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】據(jù)圖示所知；20世紀(jì)五六十年代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體上是增長(zhǎng)，50年代持續(xù)增長(zhǎng)，20世紀(jì)50年代經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)是由于1950--1952年的進(jìn)行土地改革和1953-1957年實(shí)行的一五計(jì)劃和1953-1956年進(jìn)行的三大改造，故B項(xiàng)不正確；60年代初下降；60年代中期恢復(fù)并有上升趨勢(shì)．

故選B．

本題考查我國(guó)1952年--1965年國(guó)民生產(chǎn)總值．

本題要求學(xué)生學(xué)會(huì)分析圖示提取信息的能力．【解析】B7、D【分析】【解析】本題考查的是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。面對(duì)1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，日本和德國(guó)為擺脫困境走上了法西斯道路。D正確。故本題選D。【解析】【答案】D二、填空題(共8題，共16分)8、有了汽車、火車、輪船等近代交通工具有了電話、電報(bào)等通訊方式照相機(jī)、電影等傳人；報(bào)紙、廣告的出現(xiàn)剪辮、易服、禁纏足、廢跪拜禮和“大人”等稱謂等【分析】【分析】（1）本題考查的是西方交通工具的傳入．

（2）本題考查的是西方通信工具的傳入．

（3）本題考查的是人們文化生活的變化．

（4）本題考查的是社會(huì)習(xí)俗的變遷．【解析】【解答】（1）19世紀(jì)初；西方發(fā)明了輪船；火車．后來(lái)，這兩種近代交通工具相繼傳入中國(guó)．后來(lái)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明的汽車也傳入中國(guó)．汽車、火車、輪船等近代交通工具的出現(xiàn)和傳入，使人們的出行速度大大加快，還極大地促進(jìn)了商品的流通．改變著人們的生產(chǎn)和生活方式．

（2）19世紀(jì)70年代以后；中國(guó)開(kāi)始架設(shè)有線電報(bào)，商人可以用它來(lái)傳達(dá)生意信息，記者可以用它從外地發(fā)回新聞報(bào)道，老百姓與親友聯(lián)系也用上了電報(bào)．1877年，丁日昌在福建架設(shè)電報(bào)線，成為中國(guó)人自辦有線電報(bào)的開(kāi)端．1882年，電話傳入中國(guó)．方便和改善著人們的生活．

（3）近代以來(lái)；西方發(fā)明的照相和電影傳入中國(guó)，豐富了人們的精神生活，也為后人留下許多珍貴的歷史鏡頭．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國(guó)人在上海等城市創(chuàng)辦了外文報(bào)紙，后來(lái)，中文報(bào)紙也出現(xiàn)了，還有廣告．報(bào)紙成為人們獲取信息；了解社會(huì)的主要傳媒工具，人們可以通過(guò)報(bào)紙了解到國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件，從報(bào)紙上尋找對(duì)自己有用的信息．

（4）辛亥革命后；民國(guó)政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮；易服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過(guò)去的翎頂補(bǔ)服．還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮；取消“老爺”“大人”之類的稱謂，代之以“先生”“君”等平等的稱呼．其他不好的社會(huì)習(xí)俗也逐漸得到了改變．

故答案為：

（1）交通：有了汽車；火車、輪船等近代交通工具．

（2）通信：有了電話；電報(bào)等通訊方式．

（3）文化生活：照相機(jī)；電影等傳人；報(bào)紙、廣告的出現(xiàn)．

（4）社會(huì)習(xí)俗：剪辮、易服、禁纏足、廢跪拜禮和“大人”等稱謂等．9、×維新派改為洋務(wù)派×封建制度改為封建帝制√√×《海國(guó)圖志》改為《天演論》×張騫改為張謇【分析】【分析】本題考查中國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】（1）本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．根據(jù)所學(xué)可知；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，地主階級(jí)中主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的一些人被稱為洋務(wù)派，他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)西方技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治．

（2）本題考查辛亥革命．根據(jù)所學(xué)可知；辛亥革命推翻了清朝的腐朽統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心．

（3）本題考查科舉制的廢除．根據(jù)所學(xué)可知；由于科舉考試選拔的人才不適應(yīng)近代中國(guó)的需要，洋務(wù)派大臣張之洞奏請(qǐng)停止科舉考試．清政府迫于形勢(shì)，1905年宣布廢除科舉制度，這是中國(guó)教育史上的一件大事．

（4）考查嚴(yán)復(fù)的主要成就．根據(jù)所學(xué)可知；嚴(yán)復(fù)譯述《天演論》，把西方進(jìn)化論學(xué)說(shuō)介紹到中國(guó)，啟發(fā)了知識(shí)界探索西方先進(jìn)社會(huì)，也打擊了封建頑固勢(shì)力；《海國(guó)圖志》的作者是魏源．

（5）本題考查張謇的主要成就．根據(jù)所學(xué)可知；近代狀元實(shí)業(yè)家張謇抱著實(shí)業(yè)救國(guó)的志向，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠；張騫是西漢漢武帝時(shí)，奉命出使西域；開(kāi)通絲綢之路的人物．

故答案為：

【×】（1）維新派改為洋務(wù)派．

【×】（2）封建制度改為封建帝制．

【√】（3）無(wú)誤．

【×】（4）《海國(guó)圖志》改為《天演論》．

【×】（5）張騫改為張謇．10、夏秦【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝．公元前221年，嬴政建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家--秦朝．故答案為：夏；秦。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝和秦朝的建立．知道我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家是夏朝，我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家是秦朝。11、略

【分析】（1）本題主要考查了布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，羅馬為爭(zhēng)奪地中海霸權(quán)，掠奪資源與奴隸，同地中海西部強(qiáng)國(guó)迦太基進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱布匿戰(zhàn)爭(zhēng)。故公元前3世紀(jì)至公元前2世紀(jì)的布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，羅馬共和國(guó)打敗迦太基成為地中海霸主。（2）本題主要考查了戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)文明傳播的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，公元前5世紀(jì)早期的希波戰(zhàn)爭(zhēng)，是早期東西方文明的一次重要沖突；公元前4世紀(jì)后期，亞歷山大大帝出兵東征，促進(jìn)了東西方文化的交流；羅馬帝國(guó)不斷地發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，擴(kuò)大疆域規(guī)模，到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，一方面充滿著暴力，另一方面使羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū)。故戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)發(fā)展緊密相聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)具有強(qiáng)烈的破壞性，會(huì)給人們帶來(lái)沉重的災(zāi)難。但是，一次猛烈的戰(zhàn)火之后，隨之而來(lái)的，往往是文化的傳播與滲透。這在公元前6世紀(jì)到公元2世紀(jì)古代世界的三次主要戰(zhàn)爭(zhēng)：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張中表現(xiàn)的尤為明顯?！窘馕觥浚?）布匿戰(zhàn)爭(zhēng)（2）希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大、羅馬帝國(guó)12、略

【分析】公元前221年；秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，建立封建專制主義中央集權(quán)制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)，創(chuàng)建封建帝制。1911年的辛亥革命推翻了清政府，建立了中華民國(guó)，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。

故答案為：

秦始皇；辛亥革命。

本題以封建帝制的創(chuàng)建和結(jié)束為切入點(diǎn)；考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施；辛亥革命。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施、辛亥革命為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥壳厥蓟?；辛亥革命13、略

【分析】（1）本題考查的是一戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1914年6月，一個(gè)塞爾維亞的青年在薩拉熱窩開(kāi)槍射死了奧匈帝國(guó)的王位繼承人，這就是薩拉熱窩事件。事件發(fā)生后，德國(guó)和奧匈帝國(guó)決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。1914年7月底，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)，一戰(zhàn)爆發(fā)，薩拉熱窩刺殺事件成為一戰(zhàn)的導(dǎo)火線。帝國(guó)主義國(guó)家為了爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)而引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，因此一戰(zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）本題考查的是二戰(zhàn)全面爆發(fā)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1939年9月1日，德國(guó)突然閃擊波蘭，英法被迫對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1941年12月，日本軍隊(duì)出動(dòng)大批飛機(jī)，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)。第二天美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。（3）本題考查的是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和雅爾塔會(huì)議的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1942年7月-1943年2月，斯大林格勒戰(zhàn)役爆發(fā)，最終被困的德軍投降。此后，蘇軍開(kāi)始向德軍展開(kāi)進(jìn)攻，斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了協(xié)調(diào)行動(dòng)，盡快打敗法西斯，1945年2月，美、英、俄三國(guó)首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開(kāi)會(huì)議。會(huì)議決定建立聯(lián)合國(guó)；打敗德國(guó)后，對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)。（4）本題考查的的是二戰(zhàn)結(jié)束的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在亞洲太平洋戰(zhàn)場(chǎng)，中國(guó)等亞洲各國(guó)人民對(duì)日本侵略者展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻。美國(guó)向日本投放了兩顆原子彈；蘇聯(lián)也對(duì)日宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)東北和朝鮮。1945年8月15日，日本走投無(wú)路，宣布無(wú)條件投降。1945年9月2日，正式簽署投降書，標(biāo)志二戰(zhàn)結(jié)束。（5）本題考查的是兩次世界大戰(zhàn)給我們帶來(lái)的感悟。本題屬于開(kāi)放型題目，學(xué)生言之有理即可。通過(guò)對(duì)一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的探究，我們知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了深重的災(zāi)難。和平的取得付出了很大代價(jià)。因此和平來(lái)之不易，我們要珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)?！窘馕觥浚?）薩拉熱窩事件；帝國(guó)主義爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）德國(guó)閃擊波蘭；日本偷襲珍珠港。（3）斯大林格勒戰(zhàn)役；雅爾塔會(huì)議。（4）1945年9月2日；日本簽署投降書。（5）和平來(lái)之不易，我們要珍愛(ài)和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。14、孔子【分析】【分析】本題考查孔子．【解析】【解答】孔子；名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)（今曲阜市）人，我國(guó)著名的思想家，教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人．因此題干中的人物是孔子．

故答案為：

孔子．15、邱少云焦裕祿【分析】【分析】本題主要考查不同社會(huì)時(shí)期英雄模范人物．【解析】【解答】1950年10月；以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者．邱少云在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，紋絲不動(dòng)，直至被大火吞噬，最后壯烈犧牲．在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期，焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記，他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙，直至生命的最后一息，被稱為“黨的好干部”．

故答案為：

邱少云；焦裕祿．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】本題考查的是1861年改革和明治維新的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握1861年改革和明治維新的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：19世紀(jì)后半期；沙皇亞歷山大二世實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革--1861年改革，通過(guò)改革，俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路．日本明治天皇實(shí)行了自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革--明治維新，通過(guò)改革，日本走上了資本主義發(fā)展道路．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】本題考查的是唐朝習(xí)俗風(fēng)尚．【解析】【解答】唐朝民族關(guān)系開(kāi)明；對(duì)外交往開(kāi)放，當(dāng)時(shí)唐朝與連續(xù)各民族及世界上很多國(guó)家交往頻繁，相互影響，盛唐從習(xí)俗風(fēng)尚到思想文化都體現(xiàn)出胡漢交融和中西貫通的特點(diǎn)．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查了雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】印刷術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一；隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)；日歷和詩(shī)集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．

故答案為：

√．19、√【分析】【分析】本題考查了半坡原始居民．【解析】【解答】我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚，會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣．半坡遺址原始居民的生活，生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場(chǎng)景．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】本題考查資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)．【解析】【解答】明朝中后期；在蘇州等地出現(xiàn)了“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的現(xiàn)象，機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人，“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”反映了資本主義性質(zhì)生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)．

故答案為：

√．21、×【分析】【分析】本題考查湖南省地方史．【解析】【解答】北宋開(kāi)寶九年（976年）；潭州太守朱洞在僧人辦學(xué)的基礎(chǔ)上，在長(zhǎng)沙正式創(chuàng)立岳麓書院；宋代太平興國(guó)2年（978年），衡州名士李寬在今衡陽(yáng)市石鼓山尋真觀旁結(jié)廬讀書，宋太宗趙匡義賜名“石鼓書院”．故位于長(zhǎng)沙的是岳麓書院，而不是石鼓書院．

故答案為：

×．22、×【分析】【分析】本題考查的是新航路的開(kāi)辟的知識(shí)．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；麥哲倫環(huán)球航行是世界航海史上的一大成就，是葡萄牙航海探險(xiǎn)家麥哲倫率領(lǐng)的探險(xiǎn)船隊(duì)在1519-1522年9月實(shí)現(xiàn)的．麥哲倫環(huán)球航行最早經(jīng)大西洋到達(dá)非洲東岸，返回歐洲．故“哥倫布”改為“麥哲倫”．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】本題主要考查戊戌變法的意義．【解析】【解答】1898年；在清政府外憂內(nèi)患的情形之下，以康有為為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，并在光緒帝的支持下發(fā)動(dòng)戊戌變法，雖然變法運(yùn)動(dòng)最終以失敗告終，但戊戌變法在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用，為資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

√．四、列舉題(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】本題主要考查安徽名人．

（1）本題主要考查管仲．

（2）本題主要考查吳汝綸．

（3）本題主要考查姚瑩．【解析】【解答】（1）春秋時(shí)期；管仲在好友鮑叔牙的舉薦下，輔佐齊桓公，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，齊國(guó)通過(guò)改革，國(guó)富兵強(qiáng)，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主．

（2）吳汝綸是清桐城人；字摯甫．同治進(jìn)士授內(nèi)閣中書，曾師事曾國(guó)藩，又與李鴻章關(guān)系密切，曾；李奏議，多出其手．1902年任京師大學(xué)堂總教習(xí)，并赴日考察學(xué)制，回國(guó)后創(chuàng)辦桐城中學(xué)堂，是桐城文派末期的代表人物之一，一生大部分時(shí)間致力于治學(xué)和教育事業(yè)上，對(duì)中西文學(xué)采取兼蓄并用的態(tài)度，主張講洋務(wù)，搞教育救國(guó)．

（3）姚瑩是安徽桐城人．晚清史學(xué)家；文學(xué)家．從祖姚鼐；是桐城派古文主要?jiǎng)?chuàng)始人，他寫成了《康輶紀(jì)行》15卷，并附圖一卷．他在書中提出，要抵抗西方侵略者，必須要學(xué)習(xí)他們的自然科學(xué)技術(shù)，并要進(jìn)一步了解他們的情況．他在書中還特別提醒人們要防范英國(guó)侵略者對(duì)西藏進(jìn)行侵略．這部書和魏源的《海國(guó)圖志》、徐繼畬《瀛環(huán)志略》一起，開(kāi)啟了中國(guó)早期近代思想啟蒙的先河．他是最先呼吁重視西藏問(wèn)題，提醒人們警惕英國(guó)人對(duì)西藏有非分之心的皖籍進(jìn)步思想家．

故答案為：

（1）管仲．

（2）吳汝綸．

（3）姚瑩．25、略

【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和中東問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和中東問(wèn)題的有關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：1777年；在薩拉托加戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千人投降．薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)．中東問(wèn)題主要指中東地區(qū)的阿拉伯國(guó)家和以色列之間的沖突，其關(guān)鍵的巴以沖突．

故答案為：

薩拉托加大捷；巴以沖突．26、略

【分析】（1）本題考查的是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1938年春，日軍從山東分兩路南下，進(jìn)攻徐州。第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官是李宗仁，指揮中國(guó)軍隊(duì)，將日軍一路阻止在山東臨沂，另一路阻止在山東臺(tái)兒莊。雙方在臺(tái)兒莊展開(kāi)激戰(zhàn)。在臺(tái)兒莊戰(zhàn)役中，中國(guó)軍