2025年仁愛科普版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點，要判斷污點的所在位置，下列操作無效的是（）A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個物鏡B.轉(zhuǎn)動反光鏡，對準(zhǔn)光源C.轉(zhuǎn)動載玻片D.換一個目鏡2、“蜻蜓點水”與下列哪種動物的行為目的相同（）A.小雞啄米B.鯉魚產(chǎn)卵C.蝙蝠捕捉飛蛾D.鷹擊長空3、在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物屬于（）

A.生產(chǎn)者。

B.消費者。

C.生物部分。

D.非生物部分。

4、2007年的春夏時節(jié)，太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻，整個無錫市出現(xiàn)用水問題．下列有關(guān)太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻的說法中，不正確的是（）A.太湖出現(xiàn)了生態(tài)危機(jī)B.太湖的自我調(diào)節(jié)能力降低C.由于湖泊生態(tài)系統(tǒng)有自我保持穩(wěn)定的能力，太湖可以通過自身的調(diào)節(jié)能力消除藍(lán)藻D.沿湖的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活向太湖排污水是導(dǎo)致太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻的重要原因5、捕捉海蜇時容易被蜇傷的原因是（）A.海蜇的口能將人咬傷B.海蜇的觸手上有較多的刺細(xì)胞C.海蜇的中膠層有毒素D.海蜇的傘部有刺絲6、從小腸壁流出的血液與流入小腸壁的血液，兩者成分相比，前者比后者增加的是（）A.氧氣B.養(yǎng)料和二氧化碳C.養(yǎng)料D.食物殘渣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、1982年英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠；就是把小鼠變成大鼠．轉(zhuǎn)基因鼠比與它們同胎所生的小鼠生長速度快2-3倍，體積大一倍．這項研究，被譽(yù)為生物學(xué)科技發(fā)展的里程碑．

（1）在這項研究中，被研究的性狀是____．控制這個性狀的基因是____基因．

（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是____．

（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的____．

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既注射了大鼠生長素基因的受精卵又有未注射大鼠生長素基因的受精卵，這樣做的目的是為了____．

（5）在實驗中，研究者將大鼠生長素基因注入普通鼠受精卵的中____．8、青春期發(fā)育的顯著是____，____，____；進(jìn)入青春期，男孩出現(xiàn)了____現(xiàn)象，女孩出現(xiàn)了____現(xiàn)象，都是正常的．9、實行____可以有效的降低人口出生率，其具體措施是____．____、少生、____．10、（2014?黃岡模擬）如圖是人體生理活動示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生理過程“1”是通過____實現(xiàn)的．

（2）液體c的形成，需經(jīng)____作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．糖尿病患者經(jīng)常檢測到“c”液中有葡萄糖的出現(xiàn)，可采____的方法治療．

（3）小華的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)，醫(yī)生給他開了消炎藥物治療，請問小華口服消炎藥物到達(dá)其患處要經(jīng)過“B”____次．

（4）使血液在血液循環(huán)中沿一定方向流動的結(jié)構(gòu)是心臟內(nèi)、心臟與血管間的____和四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣．

（5）寫出圖中表示的人體排泄途徑____（用圖中數(shù)字表示）．

（6）某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱，以針尖刺其下肢上的皮膚，該傷者會感覺到疼痛嗎？____．11、如圖1中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況；讀圖并填空：

（1）圖1中曲線乙表示____的消化．

（2）從圖1中看，淀粉最終在____中徹底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，____的分泌增加；使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如圖2所示．比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能____．

（5）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、____和多樣性特點．12、仔細(xì)觀察圖中動物；回答下列問題：

（1）A、B與C、D、E、F、G的主要區(qū)別是身體背部沒有____．

（2）上述動物能保持體溫恒定的有____（填代號）．

（3）C的成體用____呼吸，同時用____輔助呼吸．E與F都用肺呼吸，E的身體內(nèi)有獨特的____與肺相通；可以輔助呼吸．

（4）F特有的生殖發(fā)育特點是____．

（5）將以上動物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項正確的是____．

A．ABGDCFEB．ABGCDEFC．ADBFCEGD．ABDCEFG．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位在根尖的分生區(qū)．____．（判斷對錯）14、受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)發(fā)育，產(chǎn)出后暫停發(fā)育的原因是外界溫度太低．____．（判斷對錯）15、維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，但生命活動不可或缺．____（判斷對錯）16、綠色植物通過光合作用只為生物圈其他生物提供食物和能量的來源．____（判斷對錯）17、目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和就是物像的放大倍數(shù)．____．（判斷對錯）18、一個細(xì)胞是一個有機(jī)統(tǒng)一的整體，只有保護(hù)細(xì)胞的完整性，才能夠正常地完成各種生理功能．____．（判斷對錯）19、艾滋病可通過性、血液、母嬰等途徑傳播．____（判斷對錯）20、兩只丹頂鶴跳舞，它們是在嬉戲．____．21、動物運動方式的多樣性提高了動物適應(yīng)環(huán)境的能力．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)22、如果當(dāng)?shù)赜幸患倚髨蟮勒f；在某地發(fā)現(xiàn)了一種高達(dá)3米的苔蘚植物，你會不會相信？為什么？

23、請你找出下列產(chǎn)品的仿生動物．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：顯微鏡視野中有污物；先轉(zhuǎn)動目鏡，如果污物跟著轉(zhuǎn)動，該污物在目鏡上，如果污物不跟著轉(zhuǎn)動，再移動玻片標(biāo)本上，如果污物跟著轉(zhuǎn)動，該污物在玻片標(biāo)本上，如果轉(zhuǎn)動目鏡和玻片標(biāo)本污物都不跟著動，則污物在物鏡上．可見“轉(zhuǎn)動反光鏡，對準(zhǔn)光源”對于判斷污物來源是無效的，故B符合題意．

故選：B．2、B【分析】【分析】繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．“蜻蜓點水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為．【解析】【解答】解：A；小雞啄米屬于捕食行為；不符合題意；

B；鯉魚產(chǎn)卵；能增加后代的數(shù)量，屬于繁殖行為，符合題意；

C；蝙蝠捕捉飛蛾屬于捕食行為；不符合題意；

D；鷹的運動方式是飛翔；鷹擊長空是動物的先天性行為，不符合題意．

故選：B．3、A【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，它的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)，所以在生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物屬于生物部分中的生產(chǎn)者．

故選：A．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色．

4、C【分析】【分析】赤潮是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物、原生動物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．【解析】【解答】解：太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻就是一種赤潮現(xiàn)象；嚴(yán)重危及太湖的生態(tài)系統(tǒng)．

A；太湖大面積爆發(fā)藍(lán)藻嚴(yán)重危及太湖的生態(tài)系統(tǒng)；A正確．

B；大面積爆發(fā)藍(lán)藻；對生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，使生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力降低，B正確．

C；生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的；破壞程度超過了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的平衡仍然會被打破，大面積爆發(fā)藍(lán)藻，太湖通過自身的調(diào)節(jié)能力已經(jīng)不能消除，C錯誤．

D；沿湖的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活向太湖排污水；導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，使得藍(lán)藻爆發(fā)，D正確．

故選：C5、B【分析】【分析】海蜇是腔腸動物，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，有刺細(xì)胞．刺細(xì)胞分布于外胚層，特別是在口區(qū)、觸手等部位，刺細(xì)胞內(nèi)有一刺絲囊，內(nèi)有毒液．【解析】【解答】解：海蜇的觸手上有大量刺胞；刺胞內(nèi)含有毒液，其成分主要是類蛋白；多肽和多種有毒的酶類，此外還有強(qiáng)麻醉劑、致痛劑、組胺等．當(dāng)人體接觸海蜇觸手時，刺胞可刺入皮膚，引起刺胞皮炎，嚴(yán)重者可致死亡．因此不小心就會被海蜇蜇傷，主要是因為海蜇的觸手上分布著很多刺細(xì)胞．

故選：B．6、B【分析】【分析】本題考查的是小腸的吸收，首先明確小腸是吸收的主要場所．【解析】【解答】解：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道的吸收能力是不同的；口腔；咽、食道基本上沒有吸收功能，胃能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精；大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素；小腸能吸收無機(jī)鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸，這些營養(yǎng)物質(zhì)通過小腸壁進(jìn)入血液，從小腸壁流出的血液與流入小腸壁的血液，兩者成分相比，前者比后者增加的是養(yǎng)料．又由于血液通過小腸周圍毛細(xì)血管的血液循環(huán)，在小腸周圍毛細(xì)血管內(nèi)進(jìn)行物質(zhì)交換，將富含氧氣的動脈血轉(zhuǎn)變?yōu)楹踺^少，二氧化碳較多的靜脈血．

故選：B二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；在這項研究中，被研究的性狀是鼠的個體大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．通過超級鼠產(chǎn)生的過程可知，控制鼠的個體大小的是大鼠生長激素基因．

（2）（4）生物的性狀是由基因決定的；基因決定性狀的表達(dá)，一個基因?qū)?yīng)一個性狀．轉(zhuǎn)基因超級鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因．轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍．轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照，表明基因控制性狀．

（3）注射過大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成超級鼠；而未注射大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對比可知鼠的個體的大?。ㄐ誀睿┦怯猩L激素基因控制的．該研究成果說明，性狀是由基因控制的．在生物傳種接代的過程中，遺傳下去的是控制生物性狀的基因．

（5）下薄荷是遺傳的控制中心；所以在實驗中，研究者將大鼠生長素基因注入普通鼠受精卵的細(xì)胞核中．故答案為：（1）鼠個體的大小大鼠生長激素。

（2）基因控制生物的性狀。

（3）基因。

（4）對照。

（5）細(xì)胞核8、略

【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，遺精和月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象．

故答案為：身高突增；神經(jīng)系統(tǒng)；心臟和肺等器官功能增強(qiáng)；遺精；月經(jīng)．9、略

【分析】【分析】計劃生育是我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．【解析】【解答】解：人口的增長會對資源；環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，計劃生育是我國降低人口出生率的有效措施．

故答案為：計劃生育；晚婚；晚育；優(yōu)生；10、略

【分析】【分析】如圖為人體生理活動示意圖，圖示中各序號代表的是a氣體；b食物；c糞便；d汗液；e尿液；1肺的通氣；2營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；A右心房；B右心室；C左心房；D是左心室；①主動脈；②下腔靜脈．結(jié)合血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的相關(guān)知識進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）呼吸包括四個過程：肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液內(nèi)的流動、組織內(nèi)的氣體交換，a為氣體，外界氣體進(jìn)入肺屬于肺的通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的．b為食物；其中的營養(yǎng)成分在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，故2過程為營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．因此生理過程“1”是通過呼吸運動實現(xiàn)的．

（2）從腎臟內(nèi)流出的液體為尿液；在尿液的形成過程中，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，除了大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，其余全部的葡萄糖；水、無機(jī)鹽、尿素濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．原尿進(jìn)入腎小管，由于腎小管的重吸收作用，將對人體有用的物質(zhì)．如：全部的葡萄糖、大部分水、少量的無機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入血液循環(huán)，剩下的水、無機(jī)鹽、尿素形成了尿液，故c為尿液．

胰島素是由胰島分泌的；胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿?。悄虿』颊呖梢酝ㄟ^注射胰島素進(jìn)行治療．

（3）小華的尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)；醫(yī)生給他開了消炎藥物治療，小華口服消炎藥物到達(dá)其患處要經(jīng)過“B”，藥物到達(dá)患病部位需要經(jīng)過：小腸內(nèi)毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎臟動脈→腎臟內(nèi)毛細(xì)血管．藥物到達(dá)患病部位1次經(jīng)過心臟．

（4）心房與心室之間有房室瓣；心室與動脈之間有動脈瓣，其作用是防止血液倒流，保證血液的流動有一定方向．

（5）人體內(nèi)代謝廢物排出的途徑有三條：排尿（尿液中含有尿素；水、無機(jī)鹽）由泌尿系統(tǒng)排出、排汗（汗液中含有水、無機(jī)鹽、尿素）由皮膚排出體外；呼吸（呼出的氣體中含有較多的二氧化碳）由呼吸系統(tǒng)排出體外；故1、3、4表示的人體排泄途徑．

（6）脊髓的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維組成的；它是腦與軀體；內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道．脊髓通過脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系．來自人體大部分器官的神經(jīng)沖動，先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓，然后沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦；腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到脊髓，再通過脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官，從而完成各種生理活動．所以，若某人在一起交通事故中頸椎受傷導(dǎo)致高位截癱，以針尖刺其下肢上的皮膚，該傷者不會感覺到疼痛．

故答案為：（1）呼吸運動；

（2）腎小球的過濾；注射胰島素。

（3）1；

（4）瓣膜；

（5）1；3、4

（6）不能11、略

【分析】【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；這些物質(zhì)的消化需要消化酶的參與．【解析】【解答】解：（1）分析圖1中的各條曲線可知：曲線甲表示淀粉的消化過程；因為淀粉的消化開始于口腔，曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過程，因為蛋白質(zhì)的消化從胃開始，曲線丙代表脂肪的消化過程，因為只有小腸內(nèi)才含有消化脂肪的酶．

（2）分析圖1可知：淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化；這與小腸的結(jié)構(gòu)特點有關(guān)：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．

（3）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；當(dāng)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，血糖會超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，導(dǎo)致胰島素的分泌量增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）分析圖2可知：該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗；目的是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，比較A；B兩試管的實驗結(jié)果可知，唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

（5）生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；種類很多，大部分為蛋白質(zhì)，具有高效性；專一性、多樣性等特點；專一性是指一種酶只能催化一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)。

（2）小腸。

（3）胰島素。

（4）消化淀粉。

（5）專一性12、脊柱E、F肺皮膚氣囊胎生哺乳B【分析】【分析】圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，B螃蟹屬于節(jié)肢動物，C青蛙屬于兩棲動物，D蜥蜴屬于爬行動物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)家兔屬于哺乳動物．G鯽魚屬于魚類．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物．圖中AB體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．其余動物體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物．

（2）圖中E家鴿體表被覆羽毛；F家兔體表被毛，都屬于恒溫動物．

（3）從呼吸方式上看；不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，C青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸；E家鴿在呼吸方面最大的特點是體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，可輔助肺進(jìn)行雙重呼吸．F家兔用肺呼吸；

（4）F家兔屬于哺乳動物．哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是體內(nèi)有膈；胎生哺乳的特征．

（5）動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的；無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物，而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類．圖中A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，B螃蟹屬于節(jié)肢動物，C青蛙屬于兩棲動物，D蜥蜴屬于爬行動物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)家兔屬于哺乳動物．G鯽魚屬于魚類．因此按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列是ABGCDEF．故選：B．

故答案為：（1）脊柱。

（2）E；F

（3）肺；皮膚；氣囊。

（4）胎生哺乳。

（5）B三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故答案為：×14、√【分析】【分析】鳥類的孵化需要適宜的溫度等條件．【解析】【解答】解：鳥類是卵生的動物；在生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合，形成受精卵．受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫（42度），胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：√15、√【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓壕S生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．例如缺乏維生素D會影響骨骼的生長，兒童青少年易患佝僂病，中老年人易患骨質(zhì)疏松；缺維生素C易患神經(jīng)炎；壞血病等．

故答案為：√16、×【分析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．綠色植物的光合作用有其重要的意義．一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡，故題干“植物通過光合作用只為生物圈其他生物提供食物和能量的來源”的說法錯誤．

故答案為：×17、×【分析】【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多．視野越亮．【解析】【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積；因此，目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之積就是物像的放大倍數(shù)，而不是“目鏡和物鏡的放大倍數(shù)之和”．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的，而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的．【解析】【解答】解：構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的；而是互相緊密聯(lián)系；協(xié)調(diào)一致的．一個細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，細(xì)胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動．

故選：√19、√【分析】【分析】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主