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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史上冊階段測試試卷715考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基?!泵枋龅泥嵆晒Φ臍v史事跡是()A.西行天竺B.抗擊倭寇C.七下西洋D.收復(fù)臺灣2、下列事件中;不符合歷史發(fā)展規(guī)律的是。
A.世襲制代替禪讓制,“公天下”變成“家天下”B.商湯滅夏和周武王滅商。
C.西周實行分封制D.孔子主張恢復(fù)西周的制度3、4、他在位時開創(chuàng)科舉、開鑿運河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,結(jié)果落了個萬世唾罵的惡名。這里說的“他”是()A.秦始皇B.漢武帝C.漢獻(xiàn)帝D.隋煬帝4、公元前202年,劉邦建立漢朝,定都()A.巨鹿B.咸陽C.長安D.平城5、我國古代的經(jīng)濟重心經(jīng)歷了由北向南轉(zhuǎn)移的過程。這一過程自唐朝中后期開始,完成于()A.北宋B.南宋C.元朝D.明朝6、三國兩晉南北朝時期,我國北方大量少數(shù)民族內(nèi)遷,內(nèi)遷的民族不包括()A.匈奴族B.鮮卑族C.羌族D.女真族7、宋代詞人層出不窮;杰出的有()
①蘇軾②關(guān)漢卿③辛棄疾④李清照⑤趙孟頫。A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③④評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、為了爭奪帝位,____和____進行了長達(dá)4年的戰(zhàn)爭,史稱“____”。
____年,____建立____朝,定都____,史稱“____”。劉邦即位后,宣布凡退役歸農(nóng)的軍吏卒,分配田宅或免除若干年____;因戰(zhàn)亂逃亡山澤的民眾,歸還故里,領(lǐng)取原有的田宅;因饑餓而賣身為奴婢的釋放為____,減輕田租,定稅率為____。9、唐太宗李世民在位時,社會政治比較清明,經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,國力增強,文教昌盛,史稱___________10、澶淵之盟是北宋與西夏議和的產(chǎn)物。11、東漢的建立者是──____。12、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是河南安陽出土的______.13、科舉制在______統(tǒng)治時期正式形成。14、農(nóng)民起義推動歷史的發(fā)展。
(1)隋末農(nóng)民大起義中;原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚______起兵反隋建立唐朝。
(2)唐末______起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。
(3)李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進人中原后,提出______的口號,得到廣大農(nóng)民的擁護。15、我國省級行政區(qū)的設(shè)立最早始于唐朝。
錯誤:______;改正:______。評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)16、“太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況。17、宋代陸游在《城市醉歸》和《湖山》中留有這樣的詩句:“小市雨余尋酒去,野橋日落策驢歸”、“城邊小市聚。煙水淡秋容”。這反映宋代的“市”已經(jīng)突破時間、空間的限制。()18、秦統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流,秦的中央集權(quán)制度導(dǎo)致了它迅速滅亡。()19、“天下皆知美之為美,斯惡已。皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相形。”這種辯證法思想出自《道德經(jīng)》。______(判斷對錯)20、(請你判斷下列說法是否正確,將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi),正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。每題1分)為了鞏固統(tǒng)治,東周的統(tǒng)治者開始實行分封制,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯。()21、公元前1046年,周武王聯(lián)合其他部落,與商朝在牧野決戰(zhàn),商朝最終敗。______(判斷對錯)評卷人得分四、辨析題(共3題,共9分)22、例題:東方六國再也無力抵御秦軍的進攻是在桂陵之戰(zhàn)后。
錯誤:在桂陵之戰(zhàn)后。
理由:無力抵御秦軍的進攻是在長平之戰(zhàn)后。
桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。
下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。
23、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”,歷來有兩種評價:第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價,請結(jié)合史事,談?wù)勛约旱目捶ā?4、通過涿鹿之戰(zhàn)使得炎帝和黃帝結(jié)成聯(lián)盟,稱為“炎黃聯(lián)盟”。()評卷人得分五、連線題(共3題,共6分)25、夏“家天下”商分封制西周甲骨文春秋編鐘戰(zhàn)國五霸26、連線題將下面成語與對應(yīng)的歷史人物連線(10分)退避三舍楚莊王問鼎中原晉文公臥薪嘗膽越王勾踐紙上談兵項羽破釜沉舟趙括27、元昊遼朝臨安阿保機西夏上京。
趙構(gòu)金朝興慶阿骨打南宋會寧參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】A;B、C、D對應(yīng)的人物分別為玄奘、戚繼光、鄭和和鄭成功。
【點評】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記能力。2、D【分析】本題主要考查世襲制、分封制等相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知,A世襲制代替禪讓制,“公天下”變成“家天下”標(biāo)志著中國氏族社會基本瓦解,奴隸社會已經(jīng)確立,符合歷史發(fā)展規(guī)律;B商湯滅夏建立商朝和武王伐紂滅商,符合得民心者得天下的自然規(guī)律,符合歷史發(fā)展規(guī)律;西周實行分封制對于鞏固當(dāng)時的疆域起了積極作用,符合歷史發(fā)展規(guī)律;西周的分封制后來導(dǎo)致春秋時期眾多的諸侯國爭霸戰(zhàn)爭,孔子主張恢復(fù)西周的制度不符合歷史發(fā)展規(guī)律。綜合分析,D符合題意。故選D?!窘馕觥緿3、D【分析】本題考查隋煬帝的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知,隋煬帝時正式設(shè)置進士科,標(biāo)志著科舉制度正式誕生;為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治,隋煬帝開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河;隋煬帝后期,暴虐無道,終于導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義,在起義軍的打擊下,隋王朝陷于瓦解。ABC和題干材料無關(guān),不符合題意。D符合題意,故選D?!窘馕觥緿4、C【分析】本題考查西漢的建立的相關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)可知:公元前202年,劉邦打敗項羽,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。故選C?!窘馕觥緾5、B【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟重心的南移。魏晉南北朝時期,江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟重心出現(xiàn)了南移的趨勢。從唐朝中后期開始,經(jīng)濟重心開始南移,到南宋時完成了這一過程,故B符合題意;ACD不合題意,故排除。故選B?!窘馕觥緽6、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知:東漢末年以來;匈奴;鮮卑、羯、氐、羌等北方大量少數(shù)民族內(nèi)遷.他們與漢族長期雜居,互相影響,民族界限日益縮小,加速了民族融合.
故選D.
三國兩晉南北朝時期;我國北方大量少數(shù)民族內(nèi)遷的情況.
注意準(zhǔn)確識記五胡內(nèi)遷的有關(guān)內(nèi)容.【解析】D7、B【分析】詞是一種新體詩歌;句子有長有短,便于歌唱,是宋代主要的文學(xué)形式.宋代詞人層出不窮,杰出的有豪放派的蘇軾和辛棄疾,婉約派的女詞人李清照等.②關(guān)漢卿和⑤趙孟頫不是宋朝人.
故選B.
本題考查的是宋詞的代表人物.
解答本題需要準(zhǔn)確識記宋詞的代表人物--蘇軾、李清照、辛棄疾.【解析】B二、填空題(共8題,共16分)8、:劉邦項羽楚漢之爭公元前202年劉邦漢朝長安西漢徭役平民十五稅一【分析】【分析】此題考查的西漢的建立;西漢建立后,漢高祖劉邦采取的休養(yǎng)生息的政策,結(jié)合課本知識給出答案;
【點評】此題較為簡單,識記基礎(chǔ)知識點。9、略
【分析】本題考查貞觀之治。結(jié)合所學(xué)知識可知,唐太宗吸取隋朝興亡的教訓(xùn),虛心納諫,選賢用能,輕徭薄賦,完善三省六部制。唐太宗統(tǒng)治期間政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,歷史上稱唐太宗的統(tǒng)治為“貞觀之治”。故答案為:貞觀之治?!窘馕觥控懹^之治。10、略
【分析】試題分析:本題主要考查簽訂澶淵之盟的雙方。澶淵之盟是北宋與西夏議和的產(chǎn)物,當(dāng)時,遼軍大舉攻宋,一直打到黃河岸邊的澶州城下,威脅東京,宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗親征,宋真宗勉強來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍,最后,雙方議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。考點:人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】把“西夏”改為“遼”11、光武帝(劉秀)【分析】【分析】公元25年;皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。故答案為:光武帝(劉秀)。
【點評】本題考查了東漢。12、略
【分析】司母戊鼎形制巨大;雄偉莊嚴(yán),重832.84千克,是目前已知世界上最大的青銅器,出土于河南安陽.
故答案為:
司母戊鼎.
本題考查司母戊鼎.
知道商朝青銅器的兩大精品司母戊鼎和四羊方尊.【解析】司母戊鼎13、略
【分析】中國古代的科舉制度開始于隋朝;隋煬帝設(shè)立進士科;標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
故答案為:
隋煬帝。
本題考查科舉制的創(chuàng)立;知道隋煬帝設(shè)立進士科,標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
本題考查科舉制的創(chuàng)立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】隋煬帝14、略
【分析】(1)隋末農(nóng)民大起義中;原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵起兵反隋,618年李淵建立唐朝,李淵就是唐高祖.
(2)唐末黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊;907年唐朝滅亡.
(3)李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍進人中原后;提出均田免糧的口號,得到廣大農(nóng)民的擁護.
故答案為:
(1)李淵.
(2)黃巢.
(3)均田免糧.
本題考查隋朝建立;唐朝的衰亡、李自成;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識.
本題考查隋朝建立、唐朝的衰亡、李自成,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識.【解析】李淵;黃巢;均田免糧15、略
【分析】由于元朝疆域空前遼闊;為了對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度,在中央設(shè)置中書省,作為全國最高行政機關(guān),并直接管轄大都及周圍地區(qū).在地方設(shè)行省,由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán).行省以下設(shè)有路,府,州,縣.元朝的行省制度,對后世有著深遠(yuǎn)影響.我國省級行政區(qū)的設(shè)立就是從元朝開始的.
故答案為:錯誤:唐朝;改正:元朝.
本題以我國省級行政區(qū)最早設(shè)立為依托;考查行省制度.
本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】唐朝;元朝三、判斷題(共6題,共12分)16、√【分析】【分析】題文中的詩句反映了唐太宗貞觀年間科舉考試的錄取率極低;只有百分之一二,有不少人從少年考到老年,仍未中進士,“三十老明經(jīng),四十少進士”這句詩也說明了這一點。故本句表述是正確的。
【點評】本題考查唐朝科舉制度相關(guān)知識。17、√【分析】【分析】本題注意了解宋代城市商業(yè)活動已經(jīng)突破時間;空間的限制。分析題干;“野橋日落策驢歸”反映了宋代的“市”突破時間的限制;“城邊小市聚”反映了宋代的“市”突破空間的限制。故答案為:正確。
【點評】本題考查了宋代“市”的有關(guān)內(nèi)容。18、×【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關(guān)知識點。秦朝的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流,推動了社會的進步。秦始皇時期實行暴政,他的兒子繼位后,更加殘暴。他和宦官趙高狼狽為奸,任意屠殺他的兄長姐妹和文武大臣,政治十分黑暗。由于秦的暴政,導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā),推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題目錯誤。故選F。【解析】F19、√【分析】材料“天下皆知美之為美;惡已;皆知善,斯不善矣。有無之相生也,難易之相成也,長短之相刑也”出自《道德經(jīng)》,反映的是老子樸素辯證法的思想。
故答案為:√。
本題以“天下皆知美之為美;惡已;皆知善,斯不善矣。故有無相生,難易相成,長短相形?!睘榍腥朦c,考查老子的思想主張。
注意對材料的解讀,識記老子的主要思想及其著作?!窘馕觥俊?0、×【分析】試題分析:本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治,西周的統(tǒng)治者開始實行分封制,周天子把土地和平民、奴隸,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯;西周通過分封諸侯,開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強了統(tǒng)治,成為一個強盛的國家。故本題東周錯誤,應(yīng)改為西周??键c:人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】×21、√【分析】公元前1046年;周武王聯(lián)合其他部落,與商朝在牧野決戰(zhàn),商朝最終滅亡,周武王建立西周。
故答案為:
√。
本題考查商朝的滅亡;知道公元前1046年周武王通過牧野之戰(zhàn),滅掉商朝,建立西周。
本題考查商朝的滅亡,考查學(xué)生的識記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊趟?、辨析題(共3題,共9分)22、錯誤:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是半坡居民的房屋。
理由:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是河姆渡居民的房屋;半地穴式房屋是半坡居民的房屋。【分析】【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋;生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器,種植粟。他們居住在半地穴式房屋里,過著定居生活。
故答案為:錯誤:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是半坡居民的房屋。
理由:下圖所示的民居(或干欄式房屋)是河姆渡居民的房屋;半地穴式房屋是半坡居民的房屋。
【點評】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。23、兩種觀點都有道理,關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同,對北宋方面來講,澶淵之盟確實是一個屈辱的和約,歲幣確實成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開展貿(mào)易,對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看,澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?!痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是;學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點;辯證唯物主義的方法,即用全面的觀點、一分為二的方法;要用歷史的觀點、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生,既要看主流又要看缺點或不足;歷史的就是要放在當(dāng)時的歷史環(huán)境下,進行分析和評價在當(dāng)時起的作用如何?既要看到功又要看到過,一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物,應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理,關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同,對北宋方面來講,澶淵之盟確實是一個屈辱的和約,歲幣確實成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān),對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后,北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定,雙方在邊境上開展貿(mào)易,對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的,特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展,縮小了和中原地區(qū)的差距,從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看,澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。
【點評】本題主要考查學(xué)生解決問題的能力。24、錯誤;改正:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。【分析】【分析】相傳;黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此,炎帝;黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。故答案為:錯誤;改正:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。
【點評】本題考查的是黃帝和炎帝的知識點。五、連線題(共3題,共6分)25、略
【分析】試題分析:依據(jù)所學(xué)知識可知,約2070年,禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。在禹統(tǒng)治時,他的兒子啟已經(jīng)有了強大的勢力。禹沒有用禪讓的辦法選擇繼承人,在禹死后,啟繼承父位,成為夏朝第二代國王。從此,世襲制取代禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。西周建立后,為了鞏固統(tǒng)治,實行分封制。在河南殷墟發(fā)現(xiàn)了刻寫在龜甲或獸骨上的文字,被稱作甲骨文。甲骨
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