自考工程造價(jià)的課程設(shè)計(jì)

自考工程造價(jià)的課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握工程造價(jià)的基本概念、構(gòu)成要素和計(jì)算方法，理解工程造價(jià)在項(xiàng)目管理中的重要性。

2.使學(xué)生了解工程預(yù)算的編制流程、方法和技巧，掌握工程量清單的編制和計(jì)價(jià)規(guī)則。

3.幫助學(xué)生掌握工程成本控制的基本原理，學(xué)會(huì)分析和解決實(shí)際工程中的成本問題。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用工程造價(jià)知識(shí)進(jìn)行工程預(yù)算編制的能力，能獨(dú)立完成工程量清單的編制和計(jì)價(jià)。

2.提高學(xué)生運(yùn)用工程造價(jià)軟件進(jìn)行預(yù)算編制和成本控制的能力，提高工作效率。

3.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際工程造價(jià)問題的能力，為將來從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛工程造價(jià)專業(yè)，樹立正確的專業(yè)思想，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感。

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高在工程領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)工程造價(jià)領(lǐng)域的政策動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。

課程性質(zhì)分析：

本課程為自考工程造價(jià)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程造價(jià)基本理論、方法和技能，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生特點(diǎn)分析：

學(xué)生具備一定的項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)工程造價(jià)的具體實(shí)踐操作相對(duì)陌生。學(xué)生具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意愿，但需要通過實(shí)際案例和操作練習(xí)來提高學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)要求：

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

2.運(yùn)用案例教學(xué)法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分了解工程造價(jià)的實(shí)際應(yīng)用。

3.強(qiáng)化課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表見解，提高學(xué)生的思考和分析能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.工程造價(jià)基本概念：包括工程造價(jià)的定義、構(gòu)成要素、計(jì)價(jià)方式及其在項(xiàng)目管理中的作用。

教材章節(jié)：第一章工程造價(jià)概述

2.工程預(yù)算編制：講解工程預(yù)算的編制流程、方法和技巧，重點(diǎn)掌握工程量清單的編制和計(jì)價(jià)規(guī)則。

教材章節(jié)：第二章工程預(yù)算編制

3.工程造價(jià)計(jì)算方法：介紹不同類型的工程計(jì)價(jià)方法，如單價(jià)法、總價(jià)法、系數(shù)法等。

教材章節(jié)：第三章工程造價(jià)計(jì)算方法

4.工程成本控制：闡述工程成本控制的基本原理，分析實(shí)際工程中的成本問題及解決方法。

教材章節(jié)：第四章工程成本控制

5.工程造價(jià)軟件應(yīng)用：介紹工程造價(jià)軟件的功能、操作方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用軟件進(jìn)行預(yù)算編制和成本控制的能力。

教材章節(jié)：第五章工程造價(jià)軟件應(yīng)用

6.實(shí)踐教學(xué)：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生進(jìn)行工程預(yù)算編制、工程量清單計(jì)價(jià)等實(shí)際操作練習(xí)。

教材章節(jié)：第六章實(shí)踐教學(xué)案例

教學(xué)進(jìn)度安排：

1.前兩周：工程造價(jià)基本概念、工程預(yù)算編制

2.中間四周：工程造價(jià)計(jì)算方法、工程成本控制、工程造價(jià)軟件應(yīng)用

3.最后兩周：實(shí)踐教學(xué)，總結(jié)與復(fù)習(xí)

教學(xué)內(nèi)容確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例教學(xué)和實(shí)際操作，使學(xué)生掌握工程造價(jià)的基本知識(shí)和技能。

三、教學(xué)方法

1.講授法：對(duì)于工程造價(jià)的基本概念、理論知識(shí)和計(jì)算方法等，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握課程內(nèi)容。教師在講授過程中要注意啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，提高課堂互動(dòng)。

教材關(guān)聯(lián)：第一章工程造價(jià)概述、第二章工程預(yù)算編制、第三章工程造價(jià)計(jì)算方法

2.案例分析法：針對(duì)工程預(yù)算編制、成本控制等實(shí)際應(yīng)用環(huán)節(jié)，引入典型工程案例，讓學(xué)生在分析案例中掌握知識(shí)，提高解決問題的能力。

教材關(guān)聯(lián)：第二章工程預(yù)算編制、第四章工程成本控制、第六章實(shí)踐教學(xué)案例

3.討論法：在課程教學(xué)中，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對(duì)某一工程案例或問題展開分析、辯論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

4.實(shí)驗(yàn)法：利用工程造價(jià)軟件，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和軟件應(yīng)用能力。

教材關(guān)聯(lián)：第五章工程造價(jià)軟件應(yīng)用、第六章實(shí)踐教學(xué)案例

5.互動(dòng)提問法：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)主動(dòng)提問，鼓勵(lì)學(xué)生提問，形成良好的課堂互動(dòng)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

6.角色扮演法：模擬實(shí)際工程項(xiàng)目，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施過程中的造價(jià)管理和決策，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn)。

教材關(guān)聯(lián)：第二章工程預(yù)算編制、第四章工程成本控制

7.小組合作法：將學(xué)生分成若干小組，完成課程項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目管理能力。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

教學(xué)方法多樣化，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過以上教學(xué)方法，使學(xué)生全面掌握工程造價(jià)的知識(shí)和技能，提高實(shí)際操作能力，為未來從事相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。評(píng)估內(nèi)容包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論參與度等。通過這些指標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括理論計(jì)算題、案例分析題等，旨在鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決問題的能力。

教材關(guān)聯(lián)：第一章至第四章

3.實(shí)踐操作：占總評(píng)成績(jī)的20%。通過工程造價(jià)軟件操作、工程預(yù)算編制等實(shí)際操作，評(píng)估學(xué)生的動(dòng)手能力和軟件應(yīng)用能力。

教材關(guān)聯(lián)：第五章、第六章

4.期中考試：占總評(píng)成績(jī)的15%。考試內(nèi)容以課程前半部分的理論知識(shí)為主，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)工程造價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。

教材關(guān)聯(lián)：第一章至第三章

5.期末考試：占總評(píng)成績(jī)的25%。考試內(nèi)容涵蓋全課程，包括理論知識(shí)、案例分析等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

6.小組項(xiàng)目：占總評(píng)成績(jī)的10%。學(xué)生分組完成課程項(xiàng)目，提交項(xiàng)目報(bào)告和成果展示，評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目管理能力和實(shí)際操作能力。

教材關(guān)聯(lián)：全課程章節(jié)

教學(xué)評(píng)估方式客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過多元化的評(píng)估方式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其工程造價(jià)實(shí)際操作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)反饋評(píng)估結(jié)果，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度按照以下安排進(jìn)行：

-第1-2周：工程造價(jià)基本概念、工程預(yù)算編制

-第3-4周：工程造價(jià)計(jì)算方法

-第5-6周：工程成本控制

-第7-8周：工程造價(jià)軟件應(yīng)用

-第9-12周：實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行案例分析和實(shí)際操作練習(xí)

-第13-14周：課程總結(jié)與復(fù)習(xí)

-第15-16周：期中考試、期末考試及小組項(xiàng)目展示

教材關(guān)聯(lián)：第一章至第六章

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，安排在每周的固定時(shí)間段進(jìn)行授課，以確保學(xué)生能保持良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在多媒體教室，便于使用PPT、教學(xué)視頻等教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量。

-實(shí)踐課：安排在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，配備工程造價(jià)軟件，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.調(diào)整機(jī)制：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，以保證教學(xué)效果。

5.課外輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生課后復(fù)習(xí)和實(shí)際操作中的問題，安排課外輔導(dǎo)時(shí)間，提供個(gè)別指