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2024年四川電子機(jī)械職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共50題)1、下列對(duì)應(yīng)用文相關(guān)的知識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、計(jì)劃和總結(jié)是沒(méi)有什么關(guān)系的。B、求職信分為自薦信和應(yīng)聘信兩種。C、啟事應(yīng)遵循的寫(xiě)作原則是“一事一文”。D、我國(guó)古代把一切文字著作通稱(chēng)為“書(shū)”,而“信”是指送信的使者。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析錯(cuò)誤選項(xiàng)A。計(jì)劃是總結(jié)的前提,總結(jié)是計(jì)劃的結(jié)論。應(yīng)用文是人類(lèi)在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體,是國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位在日常工作、生活中處理各種事物時(shí),經(jīng)常使用的具有明道、交際、信守和約定成俗的慣用格式文體。是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來(lái)作為憑證和依據(jù)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹?lái)越頻繁,事情也越來(lái)越復(fù)雜,因此應(yīng)用文的功能也就越來(lái)越多了。所謂應(yīng)用文是人們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、工作中為處理實(shí)際事物而寫(xiě)作,有著實(shí)用性特點(diǎn),并形成慣用格式的文章。
2、“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個(gè)成語(yǔ)依次出自()
(1分)A、《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》B、《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩(shī)經(jīng)·氓》C、《陳情表》、《詩(shī)經(jīng).氓》、《鄭伯克段于鄢》D、《禮記·大同》、《寡人之于國(guó)也》、《莊子·秋水》正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“多行不義必自斃”壞事干多了,必定自取滅亡?!蹲髠麟[公元年》中的《鄭伯克段于鄢》記載,鄭莊公的弟弟公叔段不斷擴(kuò)充自己的實(shí)力,大臣祭(zhài)仲勸鄭莊公及早除掉公叔段,鄭莊公說(shuō):“多行不義,必自斃?!薄百O笑大方”也說(shuō)見(jiàn)笑大方。給懂行的人留下笑柄?!肚f子·秋水》:“今我睹子之難窮也,吾非至于子之門(mén),則殆矣。吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家?!辟O笑:見(jiàn)笑。大方:專(zhuān)家,內(nèi)行人?!百砼d夜寐”很早就起來(lái),很晚才睡下。多形容勤勞?!对?shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》:“夙興夜寐,靡有朝矣?!辟恚涸?。寐:睡覺(jué)。
3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
(1分)A、組委會(huì)在特意把獎(jiǎng)杯送到袁隆平海南的水稻實(shí)驗(yàn)基地后,這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過(guò)了“2007年十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。B、江蘇省政府昨天下午召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布2007年度江蘇國(guó)稅百?gòu)?qiáng)排行榜,省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百?gòu)?qiáng)榜榜首。C、我國(guó)環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光雖然隱約可見(jiàn),但由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的巨大慣性,生態(tài)變化的不可逆性,生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)并不容樂(lè)觀。D、2008年奧運(yùn)會(huì)圣火取火儀式前,伊格娜迪歐表示,作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔,個(gè)子要高,能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)前后兩句主語(yǔ)不一致,應(yīng)將“在”放在“組委會(huì)”之前。B項(xiàng)“榜首”只有一個(gè)名額,而句中對(duì)應(yīng)了三個(gè)公司企業(yè),可將“榜首”改為“前三名”。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞位置錯(cuò)誤和成分殘缺,“雖然”應(yīng)放在句首,再在環(huán)境保護(hù)后加上“的前景”,“并不容樂(lè)觀”應(yīng)改成“并不樂(lè)觀”或“不容樂(lè)觀”。D項(xiàng)表述明確,沒(méi)有語(yǔ)病。因此,選擇D選項(xiàng)。
4、下列詞語(yǔ)中加橫線(xiàn)字的讀音,全都不相同的一組是()
(1分)A、靚妝
倩影
綏靖政策
風(fēng)平浪靜B、醞釀_
踉蹌
朗朗乾坤
鋃鐺入獄C、伉儷
高亢
沆瀣一氣
引吭高歌D、泡影
咆哮
越俎代庖
炮羊肉串正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)的字音,能力層級(jí)A。本小題具體考查形聲字和多音字的辨音。A組除“倩”念qiàn外,其余念jìng;B組分別念niàng、liàng、lǎng、láng;C組分別念kàng、kàng、hàng、háng;D項(xiàng)分別讀pào,páo,páo,bāo。故選B。
5、18世紀(jì),一位夫人在參觀美國(guó)杰出科學(xué)家富蘭克林的實(shí)驗(yàn)室時(shí),曾經(jīng)問(wèn)道:“您做的這些工作有什么用?”富蘭克林反問(wèn)道:“新生嬰兒有什么用?”現(xiàn)在看來(lái),這位婦人無(wú)意中涉及了當(dāng)時(shí)人們普遍不解的一個(gè)重大問(wèn)題——科學(xué)的價(jià)值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對(duì)科學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。近代科學(xué)誕生之初,并沒(méi)有顯示出重大的使用價(jià)值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為,科學(xué)是有關(guān)自然、社會(huì)和意識(shí)的系統(tǒng)而符合理性的知識(shí)體系??茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象,提出新問(wèn)題,創(chuàng)造新知識(shí),建立新的理論和方法??茖W(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)在對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)與合理解釋上。近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果,它們的價(jià)值并沒(méi)有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面,體現(xiàn)在對(duì)真理的追求,對(duì)世界的合理性解釋??茖W(xué)的認(rèn)識(shí)價(jià)值,曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對(duì)人類(lèi)思想解放的推動(dòng)。歷史表明,人類(lèi)文明的進(jìn)步首先要有人類(lèi)思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實(shí)證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神,成了啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的核心要素,在推動(dòng)歐洲社會(huì)告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治,進(jìn)入現(xiàn)代文明社會(huì),發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開(kāi)普勒天體動(dòng)力學(xué)、牛頓力學(xué)等,使人類(lèi)形成了對(duì)宇宙的唯物論認(rèn)知;正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論,人類(lèi)開(kāi)始從運(yùn)動(dòng)、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類(lèi)的起源及進(jìn)化,形成了科學(xué)的生命觀;正是由于普朗克的量子論、愛(ài)因斯坦的相對(duì)論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué),人類(lèi)的認(rèn)知深入到微觀、快速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)世界,拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初,形成了人類(lèi)新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時(shí)空觀。今天,科學(xué)的認(rèn)識(shí)價(jià)值仍對(duì)人類(lèi)的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類(lèi)正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量,正在不斷完善著的宇宙、生命、人類(lèi)自身的演化理論和模型,無(wú)疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革,并將進(jìn)一步推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步。同時(shí),科學(xué)中所蘊(yùn)含的理性思維方式,也影響了人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)等人文社會(huì)科學(xué),越來(lái)越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路,并且更加走向定量化。而注重實(shí)證性,注重定量化,注重理性、公平、和諧,又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()
(1分)A、科學(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)為認(rèn)識(shí)價(jià)值,而這一認(rèn)識(shí)價(jià)值,過(guò)去、現(xiàn)在乃至將來(lái)仍然推動(dòng)著人類(lèi)思想解放。B、近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果都沒(méi)有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面,體現(xiàn)在對(duì)真理的追求,對(duì)世界的合理性解釋。C、近代科學(xué)所特有的精神,在推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步方面發(fā)揮了重要作用,是人類(lèi)思想新的解放的反映。D、當(dāng)今公共治理將注重實(shí)證性、定量性作為自己的核心,反映了科學(xué)中所蘊(yùn)含的理性思維方式對(duì)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的影響。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析原文說(shuō)“近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果,他們的價(jià)值并沒(méi)有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力...”“并沒(méi)有都”表明成果的價(jià)值,有的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,有的沒(méi)有;而選項(xiàng)說(shuō)“都沒(méi)有”,則表明全部沒(méi)有轉(zhuǎn)化
6、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幅圖畫(huà)湖岸汀渚,枯木棘竹,氣象蕭疏,江天________,鴛鴦?dòng)嗡奁渲?,境界靜謐清幽。②歷時(shí)一年打造,一尊騎著駿馬、神采飛揚(yáng)的朱元璋雕像,日前出現(xiàn)在明孝陵大金門(mén)前。這尊雕像“麻子馬臉”、奇骨貫頂,但難掩________風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山的偉人風(fēng)采。③在全國(guó)新能源推廣會(huì)上,專(zhuān)家們指出,逐步推廣使用清潔的可再生能源,減少使用污染環(huán)境的能源,是有效________環(huán)境惡化的正確選擇。
(1分)A、寥廓、義氣、遏制B、寥廓、意氣、遏制C、遼闊、意氣、遏止D、遼闊、義氣、遏止正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“寥廓”側(cè)重于立體范圍,“遼闊”側(cè)重于平面范圍,都有“廣闊”之意。、“意氣”側(cè)重于由于主觀和偏激而產(chǎn)生的情緒,也指意志和氣概,志趣和性格;“義氣”側(cè)重于由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)或犧牲自己利益的氣概?!岸糁啤钡摹爸啤笔侵钢浦?,控制;而“遏止”的“止”強(qiáng)調(diào)使停止,治理環(huán)境惡化是個(gè)逐步的過(guò)程,不能“遏止”,只能“遏制”。
7、
下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)()
(1分)A、不僅該詩(shī)描述了大堰河悲慘的一生,而且還通過(guò)對(duì)大堰河不幸身世的講述,抒發(fā)了對(duì)勞動(dòng)人民的深深同情。B、有沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,是一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得成功的關(guān)鍵。C、詩(shī)人非常善于用樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)繪景寫(xiě)情,從而使作品生活氣息濃厚,具有一種特有的質(zhì)樸美。D、參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19歲,平均身高1.68米,平均文化程度大專(zhuān)以上。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析試題分析:本題考查辨析并修改病句的能力。此類(lèi)試題解答時(shí),先抓典型的語(yǔ)病標(biāo)志,比如兩面詞、判斷詞、并列動(dòng)詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。A項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng),“不僅”應(yīng)該放在“該詩(shī)”的后面。B項(xiàng),搭配不當(dāng),一面對(duì)兩面,“有沒(méi)有”“取得成功”搭配不當(dāng)。D項(xiàng),不合邏輯,“平均”不能說(shuō)“以上”,去掉“以上”。故選C?!军c(diǎn)睛】語(yǔ)病主要分為兩大類(lèi):結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病和語(yǔ)義性語(yǔ)病。對(duì)于結(jié)構(gòu)性病句,考生應(yīng)多從語(yǔ)法角度分析,先壓縮,再看搭配。要認(rèn)真細(xì)致審讀每個(gè)選項(xiàng),重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配,可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于句式雜糅的句子,先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調(diào),再分別造成句子,再放回原文中,驗(yàn)證其當(dāng)否。對(duì)于語(yǔ)序不當(dāng)?shù)木渥?,先也要憑語(yǔ)感檢測(cè),再將不協(xié)調(diào)的詞語(yǔ)或句子調(diào)換位置,看是否通暢自然。對(duì)因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句,應(yīng)盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義,推敲方法是拆字組詞。
8、下列各組詞語(yǔ)中字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()
(1分)A、號(hào)háo:號(hào)叫、號(hào)喪、號(hào)哭、號(hào)啕大哭B、強(qiáng)qiáng:強(qiáng)制、強(qiáng)迫、強(qiáng)化、強(qiáng)詞奪理C、帖tiè:字帖、碑帖、畫(huà)帖、俯首帖耳D、累lěi:累計(jì)、連累、累贅、危如累卵正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B強(qiáng)qiǎng詞奪理;C俯首帖耳tiē;D累léi贅
9、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1分)A、陳寅恪先生上課時(shí)旁征博引,還不時(shí)夾著所引史料的數(shù)種語(yǔ)言文字,這使得外語(yǔ)未過(guò)關(guān)、文史基礎(chǔ)知識(shí)貧乏的學(xué)生,簡(jiǎn)直【不知所云】。B、在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天,“與國(guó)際接軌”成為一個(gè)【自強(qiáng)不息】民族的必然選擇。C、我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn),但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),起初可能是【邯鄲學(xué)步】,但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。D、電信部門(mén)雖然對(duì)話(huà)費(fèi)調(diào)整作了解釋?zhuān)瑥V大用戶(hù)對(duì)此卻【莫衷一是】,普遍覺(jué)得話(huà)費(fèi)“明降暗升”。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)“不知所云”,泛指思想混亂,說(shuō)的話(huà)叫人摸不著頭腦。C項(xiàng)“邯鄲學(xué)步”,比喻模仿別人不成,反而喪失了原有的技能。D項(xiàng)“莫衷一是”,形容意見(jiàn)分歧,不能得出一致的結(jié)論,與語(yǔ)境不合。
10、著名的九華山是因唐朝哪位詩(shī)人的詩(shī)句而得名?
(1分)A、李白B、杜甫C、王維D、白居易正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析唐代詩(shī)人李白三次游歷九華山,見(jiàn)此山秀異、九峰如蓮花,寫(xiě)下了“昔在九江上,遙望九華峰,天江掛綠水,秀出九芙蓉”的美妙詩(shī)句,后人便取其舊號(hào),易九子山為九華山。
11、下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中,每組加括號(hào)的字讀音都不相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、滌(綸)/羽扇(綸)巾
(榛)莽/各(臻)其妙
拘(泥)/(泥)沙俱下B、(徇)私/瘦骨嶙(峋)
(詫?zhuān)┊?叱(咤)風(fēng)云
糾(葛)/百(舸)爭(zhēng)流C、(汲)水/(岌)岌可危
(脊)梁/土地貧(瘠)
(繳)獲/戰(zhàn)斗(檄)文D、(掮)客/(潛)移默化
(徜)徉/(惝)恍迷離
(晦)澀/(誨)人不倦正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析必須每項(xiàng)三組讀音都不相同才選A榛莽/各臻其妙讀音相同zhēn,A排除
Bxùn/xún
chà/zhà
gé/gě
C汲水/岌岌可危
都讀jí,C排除
D掮客/潛移默化
都讀qián,D排除
12、五年前的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃,內(nèi)中一個(gè)破碗,空的;一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿,下端開(kāi)了裂;她分明已經(jīng)純乎是個(gè)乞丐了。(節(jié)選自魯迅的《祝福》)這段文字沒(méi)有采用哪一種描寫(xiě)方法()
(1分)A、心理描寫(xiě)B(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)C、肖像描寫(xiě)D、神態(tài)描寫(xiě)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題考察學(xué)生對(duì)魯迅《祝?!愤@篇小說(shuō)的中心思理解,以及對(duì)祥林嫂這個(gè)人物的把握。題中沒(méi)有涉及的描寫(xiě)方法是心理描寫(xiě),文中對(duì)祥林嫂的動(dòng)作神態(tài)和肖像都有所描寫(xiě)。
13、下列詞語(yǔ)中,不屬于普通話(huà)的一項(xiàng)是()
(1分)A、海洋B、后晌C、局部D、書(shū)卷正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B:后晌,北方方言,指下午或晚上。
14、下列名句,書(shū)寫(xiě)不正確的是()
(1分)A、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。(韓愈《師說(shuō)》)B、故不積跬步,無(wú)以致千里。(荀子《勸學(xué)》)C、西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道,可以橫絕峨眉巔。(李白《蜀道難》)D、艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的識(shí)記能力。B項(xiàng),“致”錯(cuò)誤,應(yīng)寫(xiě)作“至”。
15、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、莎士比亞的戲劇為我們展示了極為廣闊的社會(huì)生活圖景,著名的“四大悲劇”《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》代表著他的藝術(shù)創(chuàng)作高峰。B、《楚辭》收錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)屈原、宋玉等人的作品,由西漢劉向輯錄?!峨x騷》為《楚辭》的代表作,是我國(guó)古代最長(zhǎng)的政治抒情詩(shī)。C、雨果在創(chuàng)作上主張“美丑對(duì)照原則”,《炮獸》不僅在人物塑造上運(yùn)用了對(duì)照法,幾個(gè)場(chǎng)景之中也充滿(mǎn)了抑揚(yáng)的對(duì)比和動(dòng)靜的結(jié)合,顯示出了浪漫主義瑰麗的藝術(shù)效果。D、《紅樓夢(mèng)》中薛寶釵“毒設(shè)相思局”,設(shè)計(jì)害死試圖調(diào)戲她的賈瑞;她還假意籠絡(luò)尤二姐,最后借刀殺人。這兩個(gè)情節(jié),寄寓了作者對(duì)她的譴責(zé)之意。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D中應(yīng)該是王熙鳳
16、下列句子中,加【】字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、取之于藍(lán),而青【于】藍(lán)/多【于】市人之言語(yǔ)B、曾不知老【之】將至/蚓無(wú)爪牙【之】利C、吾嘗終日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D、蛟龍生【焉】/猶且從師而問(wèn)【焉】正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A項(xiàng),“比”的意思。B項(xiàng),主謂之間取消句子獨(dú)立性;結(jié)構(gòu)助詞“的”。C項(xiàng),連詞,表修飾;連詞,表并列。D項(xiàng),兼詞;句末語(yǔ)氣助詞,無(wú)實(shí)義。
17、對(duì)下列句子所使用的在修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()
①小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般。
②老婦人見(jiàn)阿弟瞪著細(xì)眼凝想,同時(shí)搔著頭皮,知道有下文,愕然問(wèn),“他談些什么?他看見(jiàn)他們那個(gè)的么?”
③一年,又是一年,二號(hào)桌始終默默地等待著,可母子三人還沒(méi)有出現(xiàn)。
④“十七、十八!”老婦人忘其所以地喊出來(lái),臉色凄慘,眼眶里亮著僅有的淚。
(1分)A、夸張諱飾暗喻借代B、比喻諱飾擬人借代C、夸張雙關(guān)反復(fù)借喻D、比喻雙關(guān)擬人夸張正確答案選項(xiàng):參考答案:B
18、下列各句中句式與例句一致的一項(xiàng)是()例句:屈原既放
(1分)A、是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)B、項(xiàng)脊軒,舊南閣子也C、奚以之九萬(wàn)里而南為D、重為鄉(xiāng)黨所笑正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析例句:被動(dòng)句,“放”表被動(dòng),譯文為:屈原被流放之后.A狀語(yǔ)后置句,“于”是標(biāo)志,譯文為:這樣看來(lái)臣下我在陛下面前盡忠盡節(jié)的日子還長(zhǎng)著。B判斷句,“也”表判斷,譯文為:項(xiàng)脊軒,就是原來(lái)的南閣子。C賓語(yǔ)前置句,“奚以”即“以奚”,譯文為:為什么要到九萬(wàn)里的高空而向南飛呢。D被動(dòng)句,“為…所…”表被動(dòng),譯文為:而又被鄉(xiāng)黨取笑.故選:D
19、下列加括號(hào)字注音全都正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、寒(磣)(chen)
(醪)糟(láo)
鐵(砧)(zhēn)
(咀)嚼(jū)B、漣(漪)(yī)
暈(眩)(xuàn)
(凜)冽(lǐn)
(偌)大(ruò)C、采(擷)(xié)
輪(廓)(guò)
喧(囂)(xiāo)
(饒)舌(ráo)D、心(扉)(fěi)
(怏)怏(yàng)
和(煦)(xù)
無(wú)(恙)(yàng)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)咀jǔ;C項(xiàng)廓kuò;D項(xiàng)扉fēi
20、材料短歌行
曹操
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!
譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂(yōu)思難忘。
何以解憂(yōu)?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但為君故,沉吟至今,
呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。
我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時(shí)可掇?
憂(yōu)從中來(lái),不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。
契闊談謙,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。
繞樹(shù)三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。
周公吐哺,天下歸心。對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、作者把人生短暫以“朝露”來(lái)比,表達(dá)自己的憂(yōu)思,因而作者借酒澆愁。這樣一來(lái),全詩(shī)的基調(diào)就是消極的、低沉的。B、在這首詩(shī)里,詩(shī)人用了《詩(shī)經(jīng)》《管子》《史記》中的典故來(lái)表達(dá)自己對(duì)人才的渴慕。如曹操以周公自比,是說(shuō)自己也有周公那樣的胸襟,一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才,使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。C、此詩(shī)氣格高遠(yuǎn)、感情豐富,是詩(shī)人內(nèi)心世界的真實(shí)寫(xiě)照。在詩(shī)中,詩(shī)人以感人的真誠(chéng)和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的短暫,以貌似頹廢的意態(tài)來(lái)表達(dá)積極進(jìn)取的精神,以放縱歌酒的行為來(lái)表現(xiàn)對(duì)人生哲理的嚴(yán)肅思考,以觥籌交錯(cuò)之景來(lái)抒發(fā)心憂(yōu)天下和渴慕人才之情。D、全詩(shī)抒發(fā)了作者憂(yōu)思的情懷,這種情懷貫穿全詩(shī)。全詩(shī)抒寫(xiě)的正是未能建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的憂(yōu)思;這憂(yōu)思既解釋了作者痛苦感嘆的原因,又為后面求賢若渴埋下了伏筆。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析開(kāi)篇以“朝露”來(lái)比喻人生短暫,調(diào)子比較低沉,但全詩(shī)抒發(fā)的是作者求賢若渴、渴望大好河山統(tǒng)一的雄心壯志。A項(xiàng)指出的全詩(shī)的基調(diào)是消極低沉的,與作者所抒發(fā)的豪情不符,故選A。
21、下列字后的讀音全都正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、岑(cén)寂、相形見(jiàn)絀(zhuō)、伺(cì)候、掎(jǐ)角之勢(shì),B、角(jué)逐、自慚形穢(suì)、巢穴(xué)、橫(héng)沖直撞,C、悲憫(mǐn)、惴惴(zhuì)不安、袒(tǎn)護(hù)、長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭,D、神龕(kān)、靡(mǐ)靡之音、租賃(lìn)、如鯁(jǐng)在喉正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),相形見(jiàn)絀(chù)B項(xiàng),自慚形穢(huì)D項(xiàng),如鯁(gěng)在喉
22、下列詩(shī)句與《岳陽(yáng)樓記》作者表達(dá)的家國(guó)情懷最相近的一句是()
(1分)A、安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!B、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。C、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。D、僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析《岳陽(yáng)樓記》表達(dá)的是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。A相同,體現(xiàn)詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的崇高思想境界。B不同,詩(shī)句表現(xiàn)的是想繼續(xù)為國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng),表達(dá)報(bào)國(guó)之情,無(wú)憂(yōu)民之情。C不同,表現(xiàn)作者的豪邁氣概和樂(lè)觀精神。D不同,表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng),依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn),不忘報(bào)國(guó)之志,無(wú)憂(yōu)民之情。故選:A。
23、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()宋單雖然出身貧寒,但他憑借靈活的頭腦,步入生意場(chǎng)后______輕松賺得人生的第一桶金。
(1分)A、左右逢源B、絕處逢生C、無(wú)所適從D、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析本題主要考查選詞填空,需要學(xué)生平時(shí)多積累練習(xí)。左右逢源:指做事得心應(yīng)手,非常順利。也用以比喻為人圓滑,兩頭討好。絕處逢生:在走投無(wú)路的情況下,又得到了出路。無(wú)所適從:不知跟從哪一個(gè)好。比喻不知怎么辦才好。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢:形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。根據(jù)語(yǔ)義應(yīng)該選擇A。
24、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路:將人體置于特殊磁場(chǎng)中,用無(wú)線(xiàn)電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核,引起氫原子核共振,并吸收能量;在停止射頻脈沖后,氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào),并將吸收的能量釋放出來(lái),被人體外的接收器收錄,經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像。
許多原子核的運(yùn)動(dòng)類(lèi)似“自旋體”,不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場(chǎng),原子核可以在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。磁場(chǎng)的強(qiáng)度和方向,決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場(chǎng)旋轉(zhuǎn)的原子核有一個(gè)特點(diǎn),即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波,使原子核的能量增加;當(dāng)原子核恢復(fù)原狀時(shí),就會(huì)把多余的能量以電磁波的形式釋放出來(lái);用適當(dāng)?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?,然后分析它釋放的電磁波,就可以得知?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類(lèi),據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。
水約占人體體重的2/3,在人體不同組織和器官中,水分比例不一樣。有趣的是,許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化,而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來(lái)。因?yàn)樗蓺浜脱踉訕?gòu)成,氫原子能夠起到類(lèi)似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng),無(wú)線(xiàn)電波的脈沖傳遞到位后,原子核的能量便開(kāi)始改變。在脈沖之后,原子核返回先前的狀態(tài),一個(gè)共振波便發(fā)射出來(lái)。這樣,原子核振蕩的微小變化就可以探測(cè)出來(lái)。通過(guò)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)編程,可以創(chuàng)建一個(gè)包括不同水含量和水分子運(yùn)動(dòng)的反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像,有利于弄清疾病的病理變化。
由于磁共振成像與X射線(xiàn)、CT等原理完全不同,故對(duì)人體沒(méi)有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測(cè);尤其對(duì)顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測(cè),更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu),故對(duì)血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨(dú)到。它對(duì)軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,能夠敏感地檢測(cè)出組織成分中水含量的變化,因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性,使得這項(xiàng)新的影像學(xué)技術(shù)越來(lái)越顯示出強(qiáng)大的生命力。根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是()(1分)A、磁共振成像技術(shù)對(duì)軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍,因此在磁共振成像技術(shù)中,人體氫原子核發(fā)出的射電信號(hào)和釋放的能量也高于CT數(shù)倍。B、因?yàn)榇殴舱癯上窦夹g(shù)對(duì)人體沒(méi)有損害,幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測(cè),所以它一出現(xiàn)就替代了X射線(xiàn)照射、CT成像等疾病檢測(cè)手段。C、許多疾病的病理過(guò)程會(huì)導(dǎo)致水分變化,因此人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過(guò)磁共振成像技術(shù)更好地診斷疾病。D、由于磁共振成像技術(shù)能產(chǎn)生反映組織化學(xué)結(jié)構(gòu)的三維圖像,因此它不僅使人類(lèi)獲得非常重要的疾病診斷工具,而且還會(huì)對(duì)外科手術(shù)的正確施行提供幫助。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析此題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。此題A項(xiàng)推斷缺乏必然的因果關(guān)聯(lián)。B項(xiàng)推斷失實(shí),原文只說(shuō)磁共振成像對(duì)某些疾病的檢測(cè)效果更優(yōu)于CT,而非“一出現(xiàn)就替代了X射線(xiàn)照射、CT成像等疾病檢測(cè)手段”。C項(xiàng)“人們生病后,只要注意飲水,調(diào)節(jié)人體的水分,就可以通過(guò)磁共振成像技術(shù)更好地診斷疾病”的說(shuō)法缺乏依據(jù)。
25、下列修辭手法不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是()
(1分)A、我看見(jiàn)這嫩嫩的綠苗,就仿佛嗅到了面包的香味了。B、那河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘。C、太陽(yáng)剛一出來(lái),地上已經(jīng)像下了火。D、一眨眼的功夫,她從一個(gè)黃毛丫頭出落成一位水靈靈的大姑娘。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A夸張。用言過(guò)其實(shí)的方法,突出事物的本質(zhì),或加強(qiáng)作者的某種感情,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,烘托氣氛,引起讀者的聯(lián)想。B暗喻。將柳樹(shù)稱(chēng)為“金柳”,比為“新娘”,是因?yàn)橄﹃?yáng)將其染成金色,艷麗多姿。C夸張。這是一個(gè)夸張的句式,句子用夸張的修辭手法寫(xiě)出了天氣的酷熱。D夸張。
26、對(duì)下列句子所使用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()
①更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴辍?/p>
②那人一只大手,向他攤著,一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅的還在一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴。
③檣櫓灰飛煙滅。
④幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。
(1分)A、四句話(huà)都用了借代的修辭手法B、只有③④句用了借代的修辭手法C、只有④句用了借代的修辭手法D、只有②句沒(méi)有用借代的修辭手法正確答案選項(xiàng):參考答案:A
27、計(jì)劃的“措施和步驟”是具體回答“怎么做”“什么時(shí)候完成”,這部分要注重()。(1分)A、操作性B、指導(dǎo)性C、原則性D、條理性正確答案選項(xiàng):參考答案:A
28、下列各句中括號(hào)里的的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是()
(1分)A、你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)作珍貴的“文物”(惠存著)。B、可能是一時(shí)疏忽,你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句,我斗膽作了(斧正)。C、你寄來(lái)的使用說(shuō)明書(shū),我有幾個(gè)地方不大明白,特去信(垂詢(xún))。D、我的一首小詩(shī)在《星星》上發(fā)表了,現(xiàn)抄寄給你,請(qǐng)(雅正)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A:惠存:“請(qǐng)保存”,多用于贈(zèng)人物品,不用于自己;B:斧正:請(qǐng)他人為自己修正,多用于請(qǐng)他人為自己修改文章,不用于自己;C:“垂詢(xún)”:別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn),多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩,上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng),不用于自己;D:雅正:將自己的書(shū)畫(huà)文字贈(zèng)人時(shí),請(qǐng)對(duì)方指教。
29、材料靜女
《詩(shī)經(jīng)》
靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。
靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。
自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。下列字的釋義有誤的一項(xiàng)是()(1分)A、洵美且異。洵:實(shí)在。B、靜女其姝。姝:美麗。C、愛(ài)而不見(jiàn)。愛(ài):喜歡。D、自牧歸荑。歸:贈(zèng)送。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析愛(ài):通“蔓”,隱藏、躲藏。
30、下列對(duì)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、《送東陽(yáng)馬生序》中“加冠”表示男子二十歲。古文中“始齔”“垂髫”等都是用來(lái)表示年齡的。B、冬奧會(huì)開(kāi)幕式上展示了我國(guó)的“二十四節(jié)氣”,清明既屬于“二十四節(jié)氣”又是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。C、我國(guó)古代文人雅士喜歡以“居士”命名,如辛棄疾號(hào)“稼軒居士”,李清照號(hào)“易安居士”。D、《詩(shī)經(jīng)》中的“六義”,是指“風(fēng)、雅、興”三種詩(shī)歌形式與“賦、比、頌”三種表現(xiàn)手法。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D“風(fēng)、雅、頌”是三種詩(shī)歌形式,“賦、比、興”是三種表現(xiàn)手法。故選D。
31、下列括號(hào)中的讀音全都正確的一組是(
)
(1分)A、沉(淀)(ding)
頹(圮)(fēi)
百(舸)(gě)
(橘)(jú)子B、(攜)(xié)手
(崢)(zhēng)嶸
彷(徨)(huáng)
浪(遏)飛舟(è)C、游(說(shuō))(shuō)
(撐)傘(zhǎng)
斑(斕)(lán)
青(荇)(xìng)D、漫(溯)(shuò)
瓦(菲)(fēi)
拘(泥)(ní)
團(tuán)(箕)(jī)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音。注意常見(jiàn)同音字、多音字、形似字的讀音。側(cè)重兩個(gè)方面:一是容易讀錯(cuò)的字,包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字;二是多音多義字,音隨義移。對(duì)多音字的把握,掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則。吃不準(zhǔn)的情況下,可多考慮從詞語(yǔ)具體意義以及詞語(yǔ)的詞性的角度入手解決問(wèn)題。善用排除法和認(rèn)定法。如果題干是全部不相同的,就把有兩項(xiàng)相同的去掉;如果題干是與所給字的讀音全部相同的,則去掉一個(gè)不同的一項(xiàng);如果題干是讀音全都正確,就去掉有一個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng);如果題干是讀音有錯(cuò)誤的一組,就排除肯定無(wú)誤的一項(xiàng);如果按題目的要求直接可以認(rèn)定的答案應(yīng)該是最有把握的答案。字音考題看似簡(jiǎn)單,其實(shí)暗藏殺機(jī),特別是對(duì)說(shuō)普通話(huà)有缺陷的方言區(qū)考生,一定注意平時(shí)學(xué)習(xí)中的正確識(shí)讀。A淀—diàn“圮”--pǐ;C說(shuō)—shuì,撐—chēng;D溯--sù泥—nì考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。
32、材料
蟬的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)在地面上時(shí),常常在附近徘徊,尋找適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小荊棘,一叢百里香,一片野草稈,或者一條灌木枝——蛻掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰著頭,讓前爪為固定不動(dòng)的支撐點(diǎn)。
于是它外層的皮開(kāi)始由背上的中線(xiàn)慢慢裂開(kāi),里面露出了淡綠色的蟬體。隨著蛻皮的進(jìn)展,頭先出來(lái),接著是吸管和前爪,最后是翅膀與后爪。此時(shí),除掉尾部,身體都已經(jīng)出來(lái)了。
然后,它會(huì)表演一種奇怪的體操,身體在空中向后騰空,只留尾部一點(diǎn)固著在舊皮的鞘中。它翻轉(zhuǎn)身體,使頭部向下,將折皺的翼竭力向外伸直、張開(kāi),接著又用一種幾乎看不清的動(dòng)作,用腰部的力量盡力將身體翻上來(lái),恢復(fù)頭朝上的正常姿勢(shì),并用前爪鉤住它的空皮,再把尾部的尖端從鞘中脫出。①全部的過(guò)程大約需要半個(gè)小時(shí),現(xiàn)在,它已經(jīng)完全自由了。
在短時(shí)期內(nèi),這個(gè)剛得到自由的蟬,還不十分強(qiáng)壯。它那柔軟的身體,在還不具有足夠的力氣和②漂亮的顏色以前,必須好好地沐浴空氣和陽(yáng)光。它只用前爪掛在已脫下的皮上,在微風(fēng)中輕輕搖擺。它依然很脆弱,依然是綠色的,直到慢慢地變成了棕色,它才同平常的蟬一樣。假定它在早晨九點(diǎn)鐘找到了樹(shù)枝,大概到十二點(diǎn)半才會(huì)棄下它的皮飛去。那空殼仍?huà)煸跇?shù)枝上,有時(shí)竟能保持一兩個(gè)月之久。
——選自法布爾《蟬》對(duì)選文的表達(dá)方式判斷正確的是()(1分)A、說(shuō)明和抒情B、描寫(xiě)和說(shuō)明C、抒情和敘述D、說(shuō)明和議論正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析作者在客觀的描述蟬的幼蟲(chóng)蛻皮的過(guò)程,準(zhǔn)確客觀,采用描寫(xiě)和說(shuō)明的表達(dá)方式。
33、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、女傭在一旁說(shuō):“別以為這房間雜亂無(wú)張,我曾想收拾一下,后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是徒勞的。”B、我們從干校回來(lái),載客三輪都取諦了,老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。C、杜雍和只要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給它們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的可能。D、精神上感到滿(mǎn)足自在時(shí),它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色,罩上陰云。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、雜亂無(wú)張應(yīng)為雜亂無(wú)章B、取諦應(yīng)為取締D、暗然失色應(yīng)為黯然失色
34、下列各句中加[]的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、借鑒我國(guó)古代文化和西方文化一定要有選擇,不能兼收并蓄,[囫圇吞棗]。B、魯迅先生不僅是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的偉大旗手,而且也是現(xiàn)代版畫(huà)藝術(shù)的[始作俑者]。C、近幾年,黃河的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,面對(duì)這[江河日下]的情況,人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。D、第49屆NBA東西部全明星賽將于北京時(shí)間明晨7時(shí)在三藩市舉行,屆時(shí)球迷們熟悉的奧尼爾、鄧肯等將[粉墨登場(chǎng)]。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A囫圇吞棗:比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝,不加分析,不求充分理解。B始作俑者:開(kāi)始用俑殉葬的人,后以比喻某種壞事或惡劣風(fēng)氣的肇始人。句意為開(kāi)創(chuàng)者,錯(cuò)誤。C江河日下:比喻事物日衰,景象日非。句意為黃河河水?dāng)嗔?,錯(cuò)誤。D粉墨登場(chǎng):比喻壞人登上政治舞臺(tái),貶義。句中并無(wú)貶義,錯(cuò)誤。故選∶A。
35、填入下面橫線(xiàn)處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
我愛(ài)小池,也愛(ài)溪流,是因?yàn)槲覑?ài)它們的“清”和“遠(yuǎn)”。________________像一位開(kāi)朗的小伙、活潑的姑娘,唱著歡快的歌兒,踏著輕快的腳步,走出群山迎接朝陽(yáng)和大海。
①幾種顏色的小魚(yú)穿行其間,歷歷可數(shù)。
②溪流蜿蜒,如一條銀蛇。
③小池清澈見(jiàn)底,汪汪一碧,宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉。
④時(shí)隱時(shí)現(xiàn),游向遠(yuǎn)方。
⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動(dòng)。
(1分)A、③⑤①④②B、②③①⑤④C、②④③⑤①D、③⑤①②④正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析注意語(yǔ)段開(kāi)頭“我愛(ài)小池,也愛(ài)溪流,...”以及“清”和“遠(yuǎn)”的先后順序,依據(jù)前后照應(yīng)一致的原則和比擬、比喻等修辭進(jìn)行分析判斷,可確定③⑤①為一個(gè)句群,②④為一個(gè)句群,即可得出答案。
36、材料瑯?gòu)指5赜?/p>
(明)張岱
晉太康中,張茂先①為建安從事,游于洞山。緣溪深入,有老人枕書(shū)石上臥,茂先坐與論說(shuō)。視其所枕書(shū),皆蝌蚪文,莫能辨,茂先異之。老人問(wèn)茂先曰:“君讀書(shū)幾何?”茂先曰:“華之未讀者,二十年內(nèi)書(shū),若二十年外書(shū),則華固已讀盡之矣,”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有門(mén)入,途徑甚寬,至一精舍,藏書(shū)萬(wàn)卷,問(wèn)老人曰:“何書(shū)?”曰:“世史也。”又至一室,藏書(shū)欲富。又問(wèn)“何書(shū)?”老人曰:“萬(wàn)國(guó)志也?!焙笾烈幻苁遥忤€甚固,有二黑犬守之,上有暑篆,曰“瑯?gòu)指5亍薄?wèn)老人曰:“何地?”曰:“此玉京、全真、七瑛、丹書(shū)、秘籍。”指二犬曰:“此癡龍也,守此二千年矣?!遍_(kāi)門(mén)肅茂先入,見(jiàn)所藏書(shū),皆秦漢以前及海外諸國(guó)事,多所未聞。如《三墳》《九丘》《連山》《歸藏》《桍杌》《春秋》諸書(shū),亦皆在焉。(茂先爽然自失。老人乃出酒果餉之,鮮潔非人世所有。)茂先為停信宿而出,謂老人曰:“異日裹糧再訪(fǎng),縱觀群書(shū)。”老人笑不答,送茂先出。甫出,門(mén)石忽然自閉。茂先回視之,但見(jiàn)雜草藤蘿,繞石而生,石上苔蘚亦合,初無(wú)縫隙。茂先癡然佇視,望石再拜而去。
嬴氏焚書(shū)史,咸陽(yáng)火正熾。此中有全書(shū),并不遺只字。上溯書(shū)契前,結(jié)繩亦有記。鷂前視伏羲,已是其叔李。海外多名郭,九州一黑痣。讀書(shū)三十乘,千萬(wàn)中一二。(方知余見(jiàn)小,春秋問(wèn)蛄蟪。)石彭與鳧毛,所見(jiàn)同兒稚。欲入問(wèn)老人,路迷不得至?;厥捉^壁間,荒蔓惟薜荔。懊恨一出門(mén),可望不可企。坐臥十年許,此中或開(kāi)市。
【注】①?gòu)埫龋好A,字茂先。西晉文學(xué)家。下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、在張茂先的自矜面前,老人“微笑”;當(dāng)張茂先提出“裹糧再訪(fǎng)”的請(qǐng)求時(shí),老人又笑而不答。兩“笑”之下,老人寬容、神秘的形象呼之欲出。B、本文借一個(gè)充滿(mǎn)神異色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源記》則借虛構(gòu)桃源仙境寄托社會(huì)理想:兩文有異曲同工之妙。C、本文敘事簡(jiǎn)練,描寫(xiě)細(xì)膩,結(jié)尾議及“嬴氏焚書(shū)史”,旨在批評(píng)秦王嬴政焚書(shū)坑儒,導(dǎo)致典籍損毀的行為,體現(xiàn)了“記”敘議結(jié)合的特征。D、張岱行文善于渲染,筆墨傳神:說(shuō)老人,則有“枕書(shū)石上臥”;寫(xiě)福地,則有癡龍“守此二千年矣”。結(jié)尾用韻文的形式點(diǎn)明主旨,發(fā)人深思。正確答案選項(xiàng):參考答案:C
37、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()。(1分)A、《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳·莊公十年》,《左傳》傳為春秋時(shí)期左丘明所著,是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。B、《愛(ài)蓮說(shuō)》的體裁是“說(shuō)”,作者在文章中表達(dá)了自己不與世俗同流合污、高潔傲岸的節(jié)操及安貧樂(lè)道的生活情趣。C、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇,也稱(chēng)“詩(shī)三百”。D、《小石潭記》的作者是“唐宋八大家”之一的柳宗元。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析《愛(ài)蓮說(shuō)》的體裁是議論性散文,表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污、潔身自愛(ài)的高潔人格和灑脫的胸襟。
38、下列句子中,加【】成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、黃山有“天下第一山”的美譽(yù),它以奇松、怪石、云海、溫泉著稱(chēng)。黃山的奇峰異石,就彷佛含苞待放的金蓮,俏立,嬌艷,真是【巧奪天工】。B、正在熱播的《喜洋洋與灰太狼》,成為許多家長(zhǎng)和孩子茶余飯后【津津有味】的話(huà)題。C、在我告別時(shí),他這個(gè)服裝個(gè)體戶(hù)非要送我?guī)准邫n衣服不可,真是【大方之家】。D、中國(guó)海軍首批護(hù)航編隊(duì)在【浩瀚無(wú)垠】的大海上航行124個(gè)晝夜,圓滿(mǎn)地完成了護(hù)航任務(wù)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查運(yùn)用成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)中“巧奪天工”是“人工勝過(guò)天然的意思。B項(xiàng)中“津津有味”的意思為形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。也指吃得很有味道或談得很有興趣。C項(xiàng)中“大方之家”的意思為原指懂得大道理的人,后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或?qū)W有專(zhuān)長(zhǎng)的人。三項(xiàng)用在此處都不符合語(yǔ)境。
39、下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不是《紅樓夢(mèng)》的別名()
(1分)A、《石頭記》B、《情僧錄》C、《風(fēng)月寶鑒》D、《會(huì)真記》正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),又名《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》《金玉緣》。《會(huì)真記》是唐代元稹作的傳奇小說(shuō)《鶯鶯傳》。故選D。
40、下列各句中,[]的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、那些所謂大家的文章都盡可能在別的刊物發(fā)表,對(duì)于[嗷嗷待哺]的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來(lái)。B、招弟這女孩子,自從她媽媽作了所長(zhǎng),變得特別愛(ài)打扮,愿意有男朋友;可是這都不過(guò)是一些[哀而不傷]的青春游戲罷了。C、近期來(lái),有些商家打著“買(mǎi)一贈(zèng)一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者,他們或是將手表帶拆下,或是將音響與原配話(huà)筒分開(kāi),這種[拉大旗做虎皮]的做法,使消費(fèi)者吃了虧還自以為討了便宜。D、還是那句老話(huà):[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)]。當(dāng)年革命的后代陳崗梅也改名“陳映初”,變得更富柔情,更有詩(shī)意了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C項(xiàng)“拉大旗做虎皮”,比喻打著某種旗號(hào)以張聲勢(shì),來(lái)嚇唬人,蒙騙人。商家此舉純?yōu)椤捌垓_”,不含“嚇?!薄?/p>
41、下列各組詞語(yǔ),沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)
(1分)A、精粹
精絡(luò)
精疲力盡
精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)B、贈(zèng)予
授予
予人口實(shí)
同甘共苦,禍福予共C、即將
立即
若即若離
一言即出,駟馬難追D、揮毫
毫發(fā)
毫無(wú)二致
失之毫厘,謬以千里正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查同音異形詞。A經(jīng)絡(luò),B禍福與共,C一言既出。
42、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)()
(1分)A、我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是[差強(qiáng)人意]嗎?B、這些年輕的學(xué)者決心以[無(wú)所不為]的通氣,克服重重閑難,去探索科學(xué)的奧秘。C、這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎[萬(wàn)人空巷],人們?cè)诩依锸刂鵁善?街上顯得靜悄悄的。D、雖然沒(méi)有名角親自傳授指點(diǎn),但他常年在戲園子里做事,[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A差強(qiáng)人意,漢語(yǔ)成語(yǔ),差:稍微、大致;強(qiáng):振奮。原意是吳漢勉強(qiáng)使人滿(mǎn)意,能在戰(zhàn)事不利的情況下,振奮其部下的意志?,F(xiàn)指大體上尚能令人勉強(qiáng)滿(mǎn)意。詞性偏褒義,包含滿(mǎn)意的意思。B無(wú)所不為,漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是沒(méi)有不干的事情,指什么壞事都干或干盡了壞事。C萬(wàn)人空巷,漢語(yǔ)成語(yǔ),意思是指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。
43、下列各句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、生活里無(wú)書(shū)籍,就像大地?zé)o陽(yáng)光;智慧里無(wú)書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒無(wú)翅膀。B、那篇游記寫(xiě)到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花……等。C、欣賞著南湖公園的紅桃綠柳,他贊嘆說(shuō):“萬(wàn)紫千紅總是春啊!”,D、你去過(guò)上海嗎,小劉?正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B“有雪峰、溪流、森林、野花……等”錯(cuò)誤,省略號(hào)和“等”重復(fù),去一個(gè),可以修改為“有雪峰、溪流、森林、野花……”或者“有雪峰、溪流、森林、野花等”。故選B。
44、“其”作第一人稱(chēng)代詞的一項(xiàng)是()
(1分)A、臣從其計(jì)B、秦王恐其破璧C、而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也D、其聞道也固先乎吾正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析代自己
45、唐代涌現(xiàn)了一大批了不起的詩(shī)人,初唐時(shí)期,初唐四杰便已顯現(xiàn)出璀璨的光芒。下列詩(shī)人全是初唐四杰的一項(xiàng)是()
(1分)A、王勃、陳子昂、盧照鄰、駱賓王B、李白、楊炯、盧照鄰、駱賓王C、王勃、楊炯、王之渙、駱賓王D、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱(chēng)
46、下列詞語(yǔ)中加[]字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱(pāng)另辟蹊徑(qī)B、慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C、泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D、手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(xiě)(yù)志同道合(zhì)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A另辟蹊徑(xī)C泥沼(zhǎo)D手相(xiàng)謄寫(xiě)(téng)
47、找出【】解釋不正確的一項(xiàng)()
(1分)
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