大班發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告

大班發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告大班發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告篇一一、幼兒情況分析本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真地參與集體活動(dòng)，遵守活動(dòng)中的規(guī)則，及時(shí)完成相應(yīng)練習(xí)。1、生活自理能力發(fā)展方面幼兒升入大班，有一定的自理能力。我們班自理能力發(fā)展達(dá)到優(yōu)的幼兒占全班人數(shù)的93.1%、達(dá)到良的占全班人數(shù)的6.9%。自理能力需要加強(qiáng)的有王志碩、亓甲豪和靳鑫彤三人。其中，亓甲豪是要在個(gè)人衛(wèi)生方面需要加強(qiáng)，王志碩是在整理衣服方面需要加強(qiáng)。由于家長對(duì)于幼兒的溺愛，導(dǎo)致幼兒大班了還不會(huì)用筷子，也不會(huì)自己主動(dòng)吃飯、穿衣服、系鞋帶等情況，針對(duì)這些情況，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，幼兒學(xué)會(huì)了用筷子，但在其它自理能力方面還有待加強(qiáng)。2、語言能力發(fā)展方面我們班的幼兒愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話，大部分幼兒能有序、連貫、清楚地講述一件事情。本學(xué)期通過詩歌、故事和散文讓幼兒感受語言的優(yōu)美，經(jīng)過學(xué)習(xí)，在語言方面有了很大的提高，能熟練地背誦詩歌，能根據(jù)故事的圖片講述故事內(nèi)容，通過散文了解一些字、詞的意義和用法，但是在安靜傾聽方面還需要加強(qiáng)。3、社會(huì)性發(fā)展方面幼兒有高興或有趣的事愿意與大家分享，能有禮貌地與人交往，但還有個(gè)別幼兒比較膽小，要多鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。幼兒能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己接受的任務(wù)，理解規(guī)則的意義能與同伴協(xié)商游戲和活動(dòng)規(guī)則，由于我們班男孩大多數(shù)比較調(diào)皮，所以在遵守規(guī)則、辨別是非方面需要多加引導(dǎo)。愛惜物品，用別人的物品時(shí)也知道愛護(hù)，這方面幼兒的意識(shí)不強(qiáng)，班級(jí)圖書角的書沒有一本是完好的，今后還要多加強(qiáng)這方面的教育。4、藝術(shù)能力發(fā)展方面我們班的幼兒能積極參加藝術(shù)活動(dòng)，有自己比較喜歡的活動(dòng)方式，尤其是對(duì)于歌唱和繪畫，藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語言等方式表達(dá)自己的理解。女孩子有90%的節(jié)奏感都很強(qiáng)，都有很強(qiáng)的表演欲。李梓涵、張雨涵、亓晟著等小朋友在繪畫方面表現(xiàn)突出，繪畫的作品不僅顏色豐富，還能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。何林清、鄭亞楠等幼兒能積極參與歌唱活動(dòng)，聲音清晰、響亮，愿意在集體面前表現(xiàn)，并能為相應(yīng)歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，但還有部分幼兒不愿意表現(xiàn)，所以要增強(qiáng)幼兒的自信，讓幼兒大膽表現(xiàn)。二、改進(jìn)措施在我們的工作中還有許多不足之處：班級(jí)的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自然角管理還需要進(jìn)一步完善；班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高；班級(jí)幼兒的動(dòng)手操作能力、自我管理能力還有待提高。我們從這次發(fā)展評(píng)估分析中尋求出幼兒的特點(diǎn)，把以上的不足之處化為一股動(dòng)力。下學(xué)期我們將重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。大班是幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)階段的生活。因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在家訪和與家長的交談中，我們發(fā)現(xiàn)家長對(duì)孩子在一年里的期望很高。因此我們將培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心，開展閱讀、識(shí)字和加減運(yùn)算等活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒初步的動(dòng)手操作能力。在自我評(píng)價(jià)的能力上。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)、自我認(rèn)識(shí)和自我管理意識(shí)的培養(yǎng)顯得由為重要。大班幼兒情感穩(wěn)定性和有意性也有所增長，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展，如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。因此，我們要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)自己，大膽地表達(dá)自己的想法和情感，學(xué)習(xí)自我控制和調(diào)節(jié)。大班發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告篇二一、主要情況大班的第一學(xué)期我班共有38名幼兒，女孩18名，男孩20名。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，對(duì)幼兒進(jìn)行了小肌肉發(fā)展的測(cè)評(píng)。二、評(píng)估結(jié)果：結(jié)果分析：☆☆☆為：44.7%；☆☆為：47.4%；☆為：8%；三、分析與改進(jìn)措施分析：幼兒自從進(jìn)入大班，各方面發(fā)展都比以前進(jìn)步很大，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，在小肌肉發(fā)展方面也比以前較為成熟，能夠自己運(yùn)用小剪刀進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，也能夠用小紙條搓成小圓紙球，但是張舉軒、潘梓浩、徐靜怡等小朋友在動(dòng)手操作這塊較為薄弱，很多時(shí)候需要小朋友去幫助他們，老師也對(duì)他