如何與同學(xué)相處發(fā)言稿

如何與同學(xué)相處發(fā)言稿如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇一尊敬的老師們、同學(xué)們：和諧師生關(guān)系的營造是一件說起來容易，做起來非常難的事情。它要求老師要有耐心，有觀察力，善于與同學(xué)們溝通交流。它要求老師做學(xué)生們的良師益友，在情感上給予學(xué)生關(guān)愛，為他們排憂解難。我獲得了頂崗實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，對于我的知識(shí)傳授能力、講臺(tái)表現(xiàn)能力是一次考核，同時(shí)也將考驗(yàn)我的情感交流能力。我也很期待能在實(shí)習(xí)期間鍛煉自己各方面的能力，為此，我做出了自己的實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo)。第一，完成聽課任務(wù)，向?qū)I(yè)的語文老師學(xué)習(xí)備課授課經(jīng)驗(yàn)以及與學(xué)生們相處的經(jīng)驗(yàn)；第二，積極準(zhǔn)備教案完成教學(xué)目標(biāo)，與學(xué)生們友好互動(dòng)；第三，認(rèn)真批改作業(yè)，熱心輔導(dǎo)學(xué)生；第四，關(guān)心學(xué)生的成長，做學(xué)生的忠實(shí)傾聽者；第五，積極記錄實(shí)習(xí)的心得體悟，完成學(xué)院的實(shí)習(xí)作業(yè)。在實(shí)習(xí)期間，我希望與同學(xué)們形成一種亦師亦友的關(guān)系。我希望學(xué)生能夠肯定我授課的知識(shí)，對我的講課抱有贊賞的態(tài)度，享受課堂。同時(shí)，能夠信任我，愿意把我當(dāng)作朋友來分享他們生活和學(xué)習(xí)上的快樂和憂愁。為了對學(xué)生們負(fù)責(zé)，為了學(xué)生們肯定我授課的知識(shí)，我會(huì)積極準(zhǔn)備上課的內(nèi)容，認(rèn)真研讀課文，積極查閱資料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)板書，練好黑板字，制作教學(xué)課件，并且融入學(xué)生們感興趣的內(nèi)容，在上課時(shí)營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。除了做好課堂的教學(xué)工作之外，我還要積極地充電，不斷地學(xué)習(xí)，努力完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，做一個(gè)博學(xué)愛學(xué)的老師，為學(xué)生樹立榜樣。為了使學(xué)生們信任我，把我當(dāng)作益友，我會(huì)努力把學(xué)生們的姓名都記住，在課下與學(xué)生溝通交流，融入到學(xué)生當(dāng)中；時(shí)刻持有一種平等的意識(shí)，尊重學(xué)生，認(rèn)可學(xué)生，不能嘲笑學(xué)生，不能否定學(xué)生的奇思妙想；無論是在上課還是課下都要微笑，要有一種樂觀的精神風(fēng)貌，更能帶動(dòng)學(xué)生，給人一種平易近人的感覺；在上早讀晚自習(xí)的時(shí)候，我會(huì)觀察留心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極地做好溝通和教育工作；在作業(yè)批改時(shí)，用心地做批注，讓學(xué)生感受到我的用心；遇到問題學(xué)生，我會(huì)和班主任及任課老師一起努力，去幫助其解決問題。我認(rèn)為只有用心付出，真正關(guān)心學(xué)生的健康成長，不僅注重成績和名次，更要從日常的學(xué)習(xí)和生活上關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能夠營造一種良好的師生關(guān)系。營造和諧的師生關(guān)系是教育過程中的重要內(nèi)容。如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我站在這里，想和大家分享一個(gè)溫暖而重要的話題——如何與同學(xué)相處，共同營造一個(gè)和諧、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先，讓我們認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，擁有不同的性格、愛好和成長背景。正是這些差異，讓我們的班級像一幅豐富多彩的畫卷，充滿了無限可能。因此，學(xué)會(huì)尊重是相處之道的基石。尊重他人的意見，即使我們不完全贊同；尊重他人的隱私，不隨意打聽或傳播；尊重他人的選擇，不強(qiáng)加自己的意愿于他人。當(dāng)我們以一顆尊重的心去對待每一位同學(xué)時(shí)，友誼的種子便悄然在心中生根發(fā)芽。其次，溝通是連接心靈的橋梁。遇到分歧或誤解時(shí)，主動(dòng)溝通，用平和的語氣表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也傾聽對方的意見。記住，有效的溝通不僅僅是說話，更是傾聽的藝術(shù)。通過溝通，我們可以增進(jìn)理解，消除隔閡，讓友誼之橋更加堅(jiān)固。再者，互助合作是班級文化的精髓。在學(xué)習(xí)上，我們可以相互幫助，共同進(jìn)步；在活動(dòng)中，我們可以攜手合作，共創(chuàng)佳績。當(dāng)我們看到同學(xué)遇到困難時(shí)，伸出援手，不僅能幫助他們度過難關(guān)，也能讓自己收獲滿滿的成就感和幸福感。因?yàn)椋趲椭说倪^程中，我們也在成長，在完善自己。最后，我想說的是，寬容是相處之道的潤滑劑。人無完人，每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。面對同學(xué)的過失，我們應(yīng)該以寬容的心態(tài)去對待，給予他們改正的機(jī)會(huì)。寬容不是縱容，而是理解之后的包容，是給予彼此成長的空間。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手并肩，用尊重、溝通、互助和寬容，共同繪制一幅和諧共處的美麗畫卷。相信在我們的共同努力下，我們的班級將成為一個(gè)充滿愛、溫暖和力量的大家庭！謝謝大家！如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很感謝這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以在這次班會(huì)上有這樣的一次發(fā)言。其實(shí)對于我們班來說，這個(gè)話題是我一直很想說的，如何和同學(xué)友好的相處，這一點(diǎn)對于我們班來說非常的重要，因?yàn)樵谖业挠^察之中，我們的班級并沒有那么和睦，很多同學(xué)對某位同學(xué)也存在一定的敵意。其實(shí)這樣的現(xiàn)象是不對的，但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會(huì)存在。所以我想今天大家一起探討一下“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”這個(gè)主題。很多同學(xué)心里可能會(huì)納悶，和他人相處又有什么好說的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個(gè)人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會(huì)討厭甚至是厭惡他。其實(shí)大家想一想，這樣的行為會(huì)不會(huì)有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實(shí)是一個(gè)中性詞，喜歡或許是因?yàn)樗砩嫌兄档米屇銓W(xué)習(xí)的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們?nèi)ズ退撕推较嗵?，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應(yīng)該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準(zhǔn)則啊。不要因?yàn)樽约旱南矃挾蛘哂绊懰?，這是我們?nèi)穗H交往中的一大準(zhǔn)則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。而對于我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試?yán)斫饽切┪覀儾幌矚g的同學(xué)，他是一個(gè)個(gè)體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應(yīng)該給對方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。所以同學(xué)們，如何和他人友好相處，問題既在對方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，寬容對待每一件事，每一個(gè)人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會(huì)越來越順利，也不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)興起或者一時(shí)憤怒而去傷害他人了。保持一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的，保持一顆平常心也是我們交友的第一個(gè)要求。我們在一個(gè)班級之中，便是一次緣分，我們應(yīng)該珍惜這次相遇，和同學(xué)們和睦相處，一起構(gòu)建我們美好的學(xué)生時(shí)代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇四尊敬的老師、親愛的同學(xué)們；大家好！與人相處是一門我們作為學(xué)生的必修課。是意味著我們以后到了社會(huì)是否能夠很好的生存下來，其實(shí)這項(xiàng)技能我們在學(xué)校是完全可以得到鍛煉的，自己身邊形形色色的這么多的同學(xué)們，要想跟每一個(gè)同學(xué)都好好相處這本身就是一個(gè)非常大的難題，這就可以很好的增加自己這樣的能力了，千萬不要抵觸跟別人的接觸，因?yàn)槎嘁粋€(gè)朋友也是多一個(gè)道路，多一個(gè)機(jī)會(huì)，這是百利而無一害的事情，何樂而不為呢。現(xiàn)在在學(xué)校兩個(gè)學(xué)期下來，我一直都是班上的班長，跟班上所有的同學(xué)都是有所交好，這是為什么呢？下面我跟大家說說自己在與同學(xué)相處時(shí)的一些心得：1、我們與人相處不能因人而異，不要覺得別人整天不愛笑，不愛說話你就默默的遠(yuǎn)離別人或者是少根本說話，這樣的同學(xué)其實(shí)內(nèi)心更加敏感，可以清楚的感受到你的區(qū)別對待，這種行為是萬萬不可取的，我們要想交好，那就要把全班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)一遍。2、如果你想跟別人好好的相處，那么就要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并且稱贊，缺點(diǎn)也要記住，埋在心底，這樣才能留下好感，讓同學(xué)知道你是一個(gè)慧眼識(shí)珠，能夠賞識(shí)他的人。千萬不能拿被人的短處或者是傷心事開玩笑，否則別提友好相處了，打起來都是有可能的。3、如果你想自己有足夠的因素去吸引別人來好好的跟你相處，那么你一定要拿出自己最為真實(shí)的一面，不要有任何的隱瞞，一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，陽光的性格，這都是必備的，最好自己還能有擅長很多方面的東西，這樣才能跟同學(xué)之前有話可聊。4、對別人的稱贊一定不能太浮夸，正常情況下，大家都是會(huì)喜歡跟喜歡自己的人多接觸，多相處的。因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們覺得自己的自尊心得到了滿足，從而對對方產(chǎn)生好感，說簡單點(diǎn)，我看你順眼，你看我順眼了，那么不就能友好相處了。千萬不要覺得在學(xué)校就管好自己的學(xué)習(xí)就行了，現(xiàn)在我們班上埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事的同學(xué)很多，希望這次的班會(huì)能讓你們抬起自己的頭，看看自己身邊的同學(xué)，看他們是對你多么的熱情，性格是多么的開朗坦率，思想是多么的活躍，為什么不好好的讓自己枯燥的學(xué)習(xí)之余，能讓這些可愛的同學(xué)們來充實(shí)自己的生活呢，善于交涉，以后就能在工作的時(shí)候，在公司獲得主動(dòng)權(quán)，不要意識(shí)到自己不喜歡交朋友之后，反而還不管，而是應(yīng)該按照我上面所說的，好好的對自己的人際交往能力進(jìn)行改善。我的發(fā)言完畢謝謝大家。如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇五老師同學(xué)們：早上好！今天我講話的內(nèi)容是《和同學(xué)之間友好相處的禮儀》。同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。那同學(xué)之間如何友好相處呢？有哪些基本的相處禮儀呢？請大家一定認(rèn)真聽！平時(shí)遇見同學(xué)一定要打招呼,同學(xué)間可彼此直呼其名。打招呼的方式很多,可以問好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。比如說：天佐好！但不能用“喂，天佐”、“哎某某同學(xué)”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助的時(shí)侯，一定用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。不要趁同學(xué)不注意的時(shí)候，拿走同學(xué)的東西，這是不良習(xí)慣，會(huì)影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，有的跑到老師辦公室去告狀影響老師工作，有的甚至動(dòng)手打人這樣就更不好了。下課了，同學(xué)一起做游戲的時(shí)候要特別注意相處禮儀，要遵守游戲規(guī)則，這樣才能玩得開心。同時(shí)大家一定要懂得寬容與遷就，不能斤斤計(jì)較，這樣才能其樂融融。尤其是低年級的小朋友下課了千萬不能追逐打鬧，容易撞擊地板，磕到牙齒，更不能在教室里追趕，這樣最容易撞到桌椅，會(huì)傷害到對方。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，尤其是上課的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)回答不出問題或回答錯(cuò)誤的時(shí)候，更不應(yīng)該大笑，這樣會(huì)傷害同學(xué)的自尊。我們應(yīng)該怎樣做呢？我們應(yīng)該給予熱情的幫助，下課找同學(xué)聊聊天，給他講解錯(cuò)題，放學(xué)后可以主動(dòng)留下幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)，這樣的方式都可以。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。此外，除了相互叫外號(hào)，同學(xué)之間開玩笑時(shí)也要講究輕重，千萬別說到對方的短處或是痛處，當(dāng)被開玩笑的同學(xué)露出不滿神情時(shí)，一定要及時(shí)停止玩笑，并立即安撫對方?？傊?，同學(xué)之間要平等待人、相互尊重、一言一行、一舉一動(dòng)都要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，要做到熱情、誠懇。我真心希望我們每個(gè)同學(xué)都能懂得遵守與同學(xué)之間相處的禮儀，大家快快樂樂地生活學(xué)習(xí)在我們二小這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里！如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇六親愛的同學(xué)們：同學(xué)們，今天國旗下講話的題目是《與人相處有學(xué)問真誠寬厚是良方》。根據(jù)目前最新的一項(xiàng)大型調(diào)查結(jié)果顯示，小學(xué)生心理基本健康的比例是79%，有異常心理傾向的比例是16.4%，有嚴(yán)重心理行為問題的比例是4.2%——盡管這個(gè)數(shù)字不一定準(zhǔn)確，但當(dāng)前小學(xué)生存生心理問題的普遍性卻是不爭的事實(shí)。應(yīng)該說，造成這種原因是多方面的，以自我為中心，不善與人相處就是其中之一。我們要順利度過自己的成長歲月，要在未來的社會(huì)生活中立足，就得學(xué)會(huì)與人相處，就得在與人相處得過程中培養(yǎng)自己良好的交往素質(zhì)。首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認(rèn)識(shí)到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì)“打架”，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無足赤，人無完人?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當(dāng)意見分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì)暴露出自己的缺點(diǎn)，與對方斤斤計(jì)較、爭執(zhí)不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的負(fù)面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴(kuò)大化，甚至?xí)斐刹豢霸O(shè)想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚得水，大大提高學(xué)習(xí)效率。如此于人于己，都是一樁好事！其次，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門高深的學(xué)問，當(dāng)中蘊(yùn)含著許多技巧。我認(rèn)為立于這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來啟開他人的“心靈之門”的。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì)。當(dāng)然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話說得多好??！細(xì)細(xì)品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見，更要以寬厚之心善待他人。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時(shí)，我們應(yīng)在堅(jiān)守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可取！那樣只會(huì)使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？同學(xué)們，我們所處的社會(huì)瞬息萬變，為了生存，人們的交往意識(shí)將日趨強(qiáng)烈。而隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質(zhì)提出越來越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報(bào)是多么的令人欣慰！如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇七尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我想談?wù)勅绾螌W(xué)會(huì)與他人相處。在我們的成長過程中，與他人相處是不可避免的。不管是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)，我們都需要與他人打交道，而與他人相處的能力對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要。首先，學(xué)會(huì)尊重他人。尊重是相處的基礎(chǔ)。我們要尊重他人的權(quán)利、觀點(diǎn)和意見，不要隨意侵犯他人的隱私和個(gè)人空間。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重他人的文化背景、習(xí)慣和生活方式，不要因?yàn)樽约旱牟焕斫舛p易評價(jià)或指責(zé)他人。其次，學(xué)會(huì)溝通。溝通是相處的橋梁。我們要學(xué)會(huì)用平和的語氣表達(dá)自己的想法和需求，不要用過激的言辭或情緒來傷害他人。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議，不要輕易否定或忽視他人的觀點(diǎn)。通過溝通，我們可以更好地了解他人，更好地理解彼此，更好地協(xié)調(diào)關(guān)系。最后，學(xué)會(huì)寬容。寬容是相處的靈魂。我們要學(xué)會(huì)接納他人的缺點(diǎn)和不足，不要過分苛求他人完美無缺。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)原諒他人的過錯(cuò)和錯(cuò)誤，不要因?yàn)橐粫r(shí)的憤怒和怨恨而失去理智和寬容。通過寬容，我們可以更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。在這里，我想引用一句話，作為結(jié)束語：“與人為善，與人為敵，不如與人為友?！敝挥袑W(xué)會(huì)與他人相處，我們才能更好地發(fā)展自己，成為一個(gè)更好的人。謝謝大家！如何與同學(xué)相處發(fā)言稿篇八尊敬的老師們、同學(xué)們：眾所周知，進(jìn)入二十一世紀(jì)以來科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)；社會(huì)生活在迅猛發(fā)展；人們的思想意識(shí)形態(tài)也在不斷飛躍。而我們所從事的、做為“百年大計(jì)”的教育事業(yè)，難道還只是在原地不動(dòng)，以不變應(yīng)萬變嗎？顯然不能，我們也要改革，也要發(fā)展，而且步子要快，力度要大。而這樣的話，那些舊的，不適用的東西就要被摒棄了。也許，你的那些所謂的經(jīng)驗(yàn)不再經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)，要成為“滯銷貨”了，難道還企圖把它們當(dāng)寶貝似得準(zhǔn)備“一用就靈”嗎？在過去，我們奉行教師是管理者，學(xué)生是被管理者的理念；遵循教師在學(xué)生面前一定要拿出“架子”的思想；相信“棍