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福建省莆田第二十五中學(xué)2025屆中考考前最后一卷生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是A.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán) B.只有肺循環(huán)C.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán) D.只有體循環(huán)2、下列關(guān)于血液循環(huán)的知識(shí),正確的是()A.動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血B.心室里流動(dòng)脈血,心房里流靜脈血C.血液流經(jīng)心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng)后,靜脈血變動(dòng)脈血D.血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)后,動(dòng)脈血變靜脈血3、正常情況下,人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是()A.① B.②C.③ D.④4、植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌……這些形形色色的生物,就像一座座神秘的寶庫(kù),吸引著人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),去揭開(kāi)生物界的奧秘,下列有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是()A.所有的植物細(xì)胞中都含有線粒體和葉綠體B.動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體,通常也沒(méi)有液泡C.生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到真菌中的霉菌使食品發(fā)霉變質(zhì)的情形,所以真菌都是有害的D.人們?cè)谏a(chǎn)中常利用乳酸菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒5、子房的結(jié)構(gòu)包括()A.子房壁和胚珠B.子房C.花柱和柱頭D.花藥和花絲6、以下是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述,其中不正確的是()A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡B.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素C.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色D.本實(shí)驗(yàn)證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件7、人類的下列疾病中,一般不能遺傳給后代的是()A.艾滋病 B.血友病 C.白化病 D.苯病酮尿癥8、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是()A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病B.保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C.保護(hù)易感人群消化道傳染病D.消滅病原體消化道傳染病9、下列有關(guān)染色體、DNA、基因的描述中,正確的是()A.染色體是由DNA和基因組成B.一條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNAC.DNA的一個(gè)片段就是一個(gè)基因D.染色體在人的體細(xì)胞中成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中單個(gè)存在10、下列做法中,未注意食品安全的是()A.吃發(fā)芽的馬鈴薯 B.用清水浸泡、沖洗水果蔬菜C.生產(chǎn)綠色食品 D.買肉時(shí)看肉是否是檢疫合格的11、下列說(shuō)法不正確的是(
)A.血液由血漿和血細(xì)胞組成B.腎小球的入口端血管和出口端血管都是動(dòng)脈C.原尿與血漿成分相比較,原尿中不含大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖D.動(dòng)脈血管內(nèi)無(wú)瓣膜,而靜脈血管內(nèi)則有瓣膜12、植物體進(jìn)入一生成熟階段的標(biāo)志是(
)A.胚芽的形成 B.開(kāi)花和結(jié)實(shí) C.開(kāi)花 D.結(jié)果13、下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是()類別1類別2燕子、青蛙、野兔、魚(yú)蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛A.水生還是陸生 B.有無(wú)脊柱C.體溫是否恒定 D.是胎生還是卵生14、下列表述的生物的各個(gè)器官或結(jié)構(gòu)都能長(zhǎng)大,其中長(zhǎng)大完全不屬于細(xì)胞分裂完成的是A.胚芽發(fā)育成莖和葉 B.柳樹(shù)的莖長(zhǎng)粗 C.人體皮膚的蛻皮現(xiàn)象 D.小葉長(zhǎng)成大葉片15、在進(jìn)行探究時(shí),如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合,正確的處理方法是()A.修改結(jié)果,使其與假設(shè)相符B.修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)C.修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使其與假設(shè)相符D.依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論16、構(gòu)成腎單位的結(jié)構(gòu)是()A.腎小球和腎小囊 B.腎小體和腎小管 C.腎小球和腎小管 D.腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)17、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,與降低蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系B.儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用C.合理密植可充分利用光照,提高作物產(chǎn)量D.春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度18、下列關(guān)于人在吸氣時(shí)膈肌變化的敘述,正確的是()A.膈肌舒張,膈頂下降 B.膈肌舒張,膈頂上升C.膈肌收縮,膈頂下降 D.膈肌收縮,膈頂上升19、區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是()A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶20、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A.反射弧 B.應(yīng)激性 C.適應(yīng)性 D.反射21、白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳?。幸粚?duì)夫婦,丈夫膚色正常,妻子是白化病患者,他們生下了一個(gè)患白化病的兒子,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子患白化病的概率是()A.0 B.25% C.50% D.100%22、保護(hù)生物多樣性最有效的措施是A.建立自然保護(hù)區(qū) B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)C.移入動(dòng)、植物園進(jìn)行保護(hù) D.建立瀕危植物的種子庫(kù)23、在一定面積上,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,讓陽(yáng)光更多地照射到農(nóng)作物上,而植株又互不遮光,應(yīng)采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植24、我國(guó)生物種類繁多,但近幾年來(lái)遭到了嚴(yán)重的破壞。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立()。A.自然保護(hù)區(qū)B.瀕危物種種子庫(kù)C.瀕危動(dòng)物繁育中心D.植物的種子庫(kù)25、眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 A.角膜 B.鞏膜 C.脈絡(luò)膜D.視網(wǎng)膜26、在做了“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問(wèn)題是_____?(2)作出的假設(shè)是_____?(3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是:_____,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供:_____和_____兩種環(huán)境。(4)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了?_____(5)得出的結(jié)論是?_____(6)如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是:_____,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是:_____和_____。(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理?_____27、某同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察后,繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:甲圖中在蓋玻片的一側(cè)滴加的是_________,目的是更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。乙圖中觀察到的物像放大了________倍。若要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[______]。請(qǐng)指出丙圖的錯(cuò)誤之處_________。28、我國(guó)是桃的原產(chǎn)地,公元前2000年左右,就有桃的栽培。在《神農(nóng)本草經(jīng)》中,桃仁被記載為藥物。某科研小組對(duì)桃的果肉顏色進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。通過(guò)研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),桃樹(shù)的白色果肉相對(duì)于黃色果肉是顯性性狀,如果控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代基因組成均為Aa的組別是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁29、根據(jù)資料,回答問(wèn)題:昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全國(guó)第六大淡水湖,滇池流域是保護(hù)淡水生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)。20世紀(jì)60年代以前滇池主要水生植物有16種,水生動(dòng)物68種,后來(lái)由于鳳眼蓮生物入侵和富營(yíng)養(yǎng)化的雙重作用,原來(lái)生活在湖泊中的大部分水生植物相繼消亡,同時(shí)導(dǎo)致滇池金線鲃、昆明裂腹魚(yú)等土著魚(yú)類、云南閉殼龜、滇池蠑螈、背角無(wú)齒蚌等特有物種的滅絕和瀕危。資料體現(xiàn)了滇池中的生物____多樣性遭到了破壞。主要原因和資料中提到的____密切相關(guān)。隨著生物物種的滅絕和瀕危,滇池淡水生態(tài)系統(tǒng)的能力將大大降低,從而破壞生態(tài)平衡。影響滇池中水生動(dòng)物的能量的最終來(lái)源是____保護(hù)滇池生物多樣性的根本措施是30、閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:手足口病是腸道病毒引起的常見(jiàn)的傳染病之一,多發(fā)于5歲以下嬰幼兒,潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療,個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過(guò)食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快,多在夏季流行。材料二:在我國(guó),濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬(wàn)靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有8萬(wàn)人直接或間接死于濫用抗生素,由于長(zhǎng)期使用或用藥不當(dāng),細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。引起手足口病的腸道病毒,從傳染病的角度來(lái)看,它屬于________。手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后,身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)________的能力,這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對(duì)象是________。在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有(至少寫出4種做法):31、閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一:我國(guó)南海三沙市水質(zhì)優(yōu)良,種類繁多的珊瑚蟲(chóng)在這里生長(zhǎng)、繁衍,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富,多樣性程度最高的生物群落,美麗的珊瑚礁、多種魚(yú)、蝦、貝、海藻等海洋生物,共同構(gòu)成了美麗的水下景觀。資料二:全球紅樹(shù)林樹(shù)種約40多種,中國(guó)分布有24種,我國(guó)海南省的東寡港就有19種,紅樹(shù)林里天然食物豐富,是魚(yú)、蝦、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥(niǎo)等飛禽棲息越冬的好地方。資料二中“全球紅樹(shù)林樹(shù)種約40多種,我國(guó)分布有24種,海南省的東寨港就有19種”這句話體現(xiàn)了______的多樣性。若將魚(yú)、蝦、貝、珊瑚蟲(chóng)分成兩類,其依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)______。水生動(dòng)物“魚(yú)和蝦”的呼吸器官是______。紅樹(shù)林是候鳥(niǎo)等飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得(產(chǎn)生)的途徑來(lái)看,鳥(niǎo)類的遷徙行為屬于______行為。保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立______。
參考答案1、A【解析】
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血?!驹斀狻垦貉h(huán)路線如圖所示:對(duì)照血液循環(huán)圖可知,醫(yī)生在其臀部注射藥物,藥物進(jìn)入血液經(jīng)下腔靜脈→右心房(體循環(huán))→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(肺循環(huán))→左心室→主動(dòng)脈→上肢動(dòng)物→患處(體循環(huán)),因此,藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答。2、D【解析】體循環(huán):左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。通過(guò)體循環(huán),將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用,同時(shí),把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走。這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。
肺循環(huán):右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的氧進(jìn)入血液。這樣,靜脈血就變成了動(dòng)脈血。3、C【解析】
女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途。圖示中①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道。【詳解】①卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素的作用。A錯(cuò)誤;②輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方,B錯(cuò)誤;③人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,C正確;④陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過(guò)程。4、B【解析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡,但是并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體,比如葉表皮細(xì)胞和根的細(xì)胞內(nèi)就沒(méi)有葉綠體,A錯(cuò)誤;
和植物細(xì)胞比較,動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、葉綠體,通常也沒(méi)有液泡,B正確;
真菌有有害的一方面也有有益的方面,比如蘑菇可以食用,酵母菌可以釀酒等,C錯(cuò)誤;
人們?cè)谏a(chǎn)中常利用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精用于釀酒,不是乳酸菌,D錯(cuò)誤。5、A【解析】試題分析:雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,因此是花的主要部分,雄蕊有花絲和花藥組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,子房由子房壁和胚珠構(gòu)成??键c(diǎn):花的結(jié)構(gòu)。6、C【解析】
本題考查綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中,可以從實(shí)驗(yàn)步驟和操作目的原因方面來(lái)切入?!驹斀狻烤G色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。把天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)的淀粉會(huì)運(yùn)走耗盡,故A不符合題意。酒精能溶解葉綠素,因此將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素,便于觀察葉片顏色的變化。(變成黃白色,點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán),故B不符合題意。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉,因此葉片的遮光部分滴加碘液后不變藍(lán)色,而葉片的未遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色,故C符合題意。本實(shí)驗(yàn)證明:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必要條件,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道綠色植物在光下合成淀粉的基本步驟及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。7、A【解析】試題分析:艾滋病是人類感染艾滋病病毒而引起的獲得性免疫缺陷綜合癥,是一種傳染??;血友病、白化病和苯病酮尿癥是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變而引起的,是遺傳?。键c(diǎn):人類主要的遺傳疾病,常見(jiàn)的病毒性傳染?。òò滩。?、A【解析】
(1)傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。【詳解】教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑;流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通過(guò)空氣、飛沫進(jìn)行傳播,因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選:A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施;傳染病的分類。9、D【解析】
染色體是遺傳物質(zhì)的載體。DNA是染色體的主要成分,DNA是遺傳物質(zhì),染色體是DNA的主要載體。【詳解】A.染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A錯(cuò)誤。B.一條染色體上包含一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上包含有許多個(gè)基因,B錯(cuò)誤。C.DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因,但不是說(shuō)DNA上的一個(gè)片段就是一個(gè)基因,C錯(cuò)誤。D.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,成對(duì)的染色體、基因都要分開(kāi),染色體、基因都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對(duì)存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一對(duì)染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。因此,生物的體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,在生殖細(xì)胞中染色體是單個(gè)存在的,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握人體內(nèi)的遺傳物質(zhì):染色體、DNA、基因三者的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。10、A【解析】
食品安全包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售過(guò)程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問(wèn)題?!驹斀狻狂R鈴薯發(fā)芽后有毒,所以不能食用,吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)引起食物中毒,A符合題意;生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥,應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用,B不符合題意;綠色食品是指對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱,C不符合題意;買經(jīng)檢疫合格的食品,買肉時(shí)要看是否蓋有檢疫部門的印章,選購(gòu)檢疫合格的肉,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】食品安全是關(guān)乎人們健康與否的大事,應(yīng)特別注意。11、C【解析】血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,A正確;腎小球的入口端血管和出口端血管都是動(dòng)脈,B正確;尿的形成包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收,血液流過(guò)腎小球時(shí),除血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水分、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì),都可以由腎小球過(guò)濾到腎小囊腔內(nèi),形成原尿。所以血漿和原尿的區(qū)別在于原尿中不含大分子的蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;動(dòng)脈血管內(nèi)沒(méi)有瓣膜,動(dòng)脈瓣位于動(dòng)脈與心室之間;靜脈血管中有瓣膜,這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流,D正確。12、B【解析】
綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程?!驹斀狻烤G色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷了種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果等過(guò)程。開(kāi)花和結(jié)果標(biāo)志著植物體進(jìn)入一生的成熟階段。B正確?!军c(diǎn)睛】綠色開(kāi)花植物的一生經(jīng)歷的過(guò)程是關(guān)鍵。13、B【解析】
此題考查的是動(dòng)物的分類,動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,據(jù)此答題。【詳解】圖中的蜜蜂、蚯蚓和蜘蛛的體內(nèi)無(wú)脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物;燕子、青蛙、野兔、魚(yú)的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,可見(jiàn)對(duì)圖中的動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)脊柱,可見(jiàn)B符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查動(dòng)物的分類。理解掌握無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是解答此題的關(guān)鍵。14、D【解析】
木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓,其中木本植物莖能不斷長(zhǎng)粗是由于形成層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。在種子萌發(fā)的過(guò)程中,首先吸水,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分。人體皮膚包括表皮和真皮,表皮由角質(zhì)層和生發(fā)層組成,生發(fā)層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞?!驹斀狻颗哐堪l(fā)育成莖和葉,是由于胚芽?jī)?nèi)細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,逐漸發(fā)育為莖和葉,故A不符合題意;柳樹(shù)的莖內(nèi)有形成層,形成層的細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,故B不符合題意;人體皮膚包括表皮和真皮,表皮由角質(zhì)層和生發(fā)層組成,生發(fā)層細(xì)胞不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,所以的體皮膚蛻皮,由生發(fā)層產(chǎn)生新細(xì)胞不斷補(bǔ)充,故C不符合題意;小葉長(zhǎng)成大葉片,細(xì)胞分裂不斷產(chǎn)生新細(xì)胞,同時(shí)細(xì)胞的體積不斷長(zhǎng)大,所以其長(zhǎng)大完全不屬于細(xì)胞分裂完成的,故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查種子的發(fā)育過(guò)程,莖的結(jié)構(gòu)和功能,皮膚的結(jié)構(gòu)和功能,葉的生長(zhǎng)過(guò)程。15、B【解析】
探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程,從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練,因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練。【詳解】探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果,而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程,從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練,因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練,具體要求是:觀察要仔細(xì)、客觀;根據(jù)觀察提出的問(wèn)題要有一定的研究?jī)r(jià)值;假設(shè)是經(jīng)過(guò)周密的思考,針對(duì)問(wèn)題得出的一種結(jié)論,用來(lái)解釋觀察的現(xiàn)象;實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟,實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次,結(jié)果才可靠;得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段,不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,而且能夠提供科學(xué)的思維方法,加深對(duì)基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度,激發(fā)學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí),只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫(huà)葫蘆”,機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了,而對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考,對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思,其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然,而不知其所以然”,缺乏探索精神。綜上所述,選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法,B修改假設(shè),重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。16、B【解析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體由腎小球和腎小囊組成。17、B【解析】幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛,提高幼苗的成活率,與降低蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系,A正確;
儲(chǔ)存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔,是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量,降低植物的呼吸作用,而不是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用,B錯(cuò)誤;
合理密植可充分利用光照,提高作物產(chǎn)量,C正確;
春季早播前松土和覆蓋地膜,是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度,D正確。18、C【解析】試題分析:吸氣:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺??键c(diǎn):呼吸運(yùn)動(dòng)。19、C【解析】
在靠近蚯蚓身體的前端有一個(gè)節(jié)特別大,光滑,稱為環(huán)帶,與蚯蚓的生殖有關(guān),是區(qū)別蚯蚓前后端的標(biāo)志?!驹斀狻框球旧眢w細(xì)長(zhǎng)約由100多個(gè)體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。20、D【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入?!驹斀狻糠瓷涫侵冈谏窠?jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),D正確;A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,A錯(cuò)誤;B、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),比如手碰到含羞草,葉子會(huì)合攏,這是一種應(yīng)激性,B錯(cuò)誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系,生物能影響環(huán)境,也能適應(yīng)環(huán)境,C錯(cuò)誤;故選:D。【點(diǎn)睛】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。21、C【解析】試題分析:白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳?。谆〉幕蚪M成是兩個(gè)隱性基因如aa.有一對(duì)夫婦,丈夫膚色正常,妻子是白化病患者,他們生下了一個(gè)患白化病的兒子,妻子和孩子是白化病,因此她們的基因組成一定是aa.孩子的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,因此父方基因中一定有a基因,又由于父親的膚色正常必定有顯性基因A,因此父親的基因型為Aa.遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出,如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子患白化病的概率是50%.故選C.考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.菁22、A【解析】
生物多樣性的保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、遷地保護(hù)、加強(qiáng)教育和法制管理。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理?!驹斀狻勘Wo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。故答案為A【點(diǎn)睛】理解掌握保護(hù)生物多樣性的主要措施是解題的關(guān)鍵。23、B【解析】
綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度。【詳解】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面積,B正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。光能是光合作用的重要條件??疾閷W(xué)生對(duì)光合作用的理解。24、A【解析】
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理。【詳解】就地保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,A正確?!军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可解答。25、D【解析】視網(wǎng)膜含有許多感光細(xì)胞,能夠感受光的刺激,物體成像在視網(wǎng)膜上。26、(1)光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎(2)光對(duì)鼠婦的生活有影響(3)有無(wú)光照有光黑暗(4)防止出現(xiàn)偶然性,減少誤差(5)光對(duì)鼠婦的生活有影響(6)有無(wú)水分潮濕干燥(7)放回適合鼠婦生活的大自然【解析】試題分析(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,提出的問(wèn)題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,作出的假設(shè)是:光對(duì)鼠婦的生活有影響。(3)該實(shí)驗(yàn)的題目是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境。(4)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題,本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差。(5)得出結(jié)論:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境,說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響。(6)“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是有無(wú)水分,需要給鼠婦提供的兩種環(huán)境是潮濕和干燥。(7)要養(yǎng)成關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中。考點(diǎn):本題考查的是探究非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn),并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。27、.碘液50②多畫(huà)了液泡【解析】
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù)。(2)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體?!驹斀狻?1)細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)是無(wú)色的,滴加碘液后可以使細(xì)胞著色,能更好地觀察。故甲圖中在蓋玻片的一側(cè)滴加的是碘液,目的是更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)X物鏡的放大倍數(shù),乙圖中觀察到的物像放大了50倍。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋適合小范圍內(nèi)調(diào)焦,使物象更清晰。因此若要使物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體。丙圖中多畫(huà)了液泡,液泡是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合圖形回答問(wèn)題。28、C【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。【詳解】生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。表格中,丙組親代配對(duì)白色×白色,子代有黃色,表明黃色是隱性性狀,白色是顯性性狀,說(shuō)明親代的基因組成是雜合體,即Aa,遺傳圖解如下,通過(guò)研究數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),桃樹(shù)的白色果肉相對(duì)于黃色果肉是顯性性狀,如果控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代基因組成均為Aa的組別是丙。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問(wèn)題。29、種類鳳眼蓮生物入侵和水體富營(yíng)養(yǎng)化自動(dòng)調(diào)節(jié)光能(或太陽(yáng)能)【解析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。(1)資料體現(xiàn)了滇池中的生物種類多樣性遭到了破壞。主要原因和資料中提到的鳳眼蓮生物入侵和水體富營(yíng)養(yǎng)化密切相關(guān)。隨著生物物種的滅絕和瀕危,滇池淡水生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力將大大降低,從而破壞生態(tài)平衡。(2)影響滇池中水生動(dòng)物的能量的最終來(lái)源是光能。(3)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫(kù),以保護(hù)珍貴的遺傳資源。另外為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等,等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。30、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查,發(fā)現(xiàn)疑似病人,要及時(shí)送診、居家休息,及時(shí)隔離治療,對(duì)患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理;2、做好疫情報(bào)告,及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人,積極采取預(yù)防措施,防止疾病蔓延擴(kuò)散;3、流行季節(jié)教室和場(chǎng)室等要保持良好通風(fēng);4、在傳染病流行時(shí),應(yīng)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;5、每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒;衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽(yáng)光下暴曬,保持室內(nèi)通風(fēng)換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節(jié):
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