2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題2碳的氧化物第1課時(shí)二氧化碳習(xí)題課件新版新人教版

第六單元碳和碳的氧化物課題2碳的氧化物第1課時(shí)二氧化碳目

錄CONTENTS011星題落實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)1

二氧化碳的性質(zhì)1.

【2024北京順義區(qū)期末】下列屬于二氧化碳性質(zhì)的是

(

D

)A.

液態(tài)呈淡藍(lán)色B.

難溶于水C.

有毒D.

不能燃燒D234567891011121312.

【2024湖南懷化期末】我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，

由該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是(

B

)A.

水不能使干石蕊紙花變色B.CO2能使干石蕊紙花變色C.

碳酸溶液能使干石蕊紙花變色D.CO2能夠與水發(fā)生反應(yīng)B234567891011121313.

小何用如圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì)，請(qǐng)你幫他回答

下列問(wèn)題：23456789101112131(1)圖A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是

?

?。(2)圖B中的現(xiàn)象是

，發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為

?。不能燃

燒也不支持燃燒澄清石灰水變渾濁

23456789101112131(3)如圖C所示，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀

察到紫色石蕊溶液變紅，請(qǐng)解釋其原因：

?

?

。如圖D所示，加熱含石蕊的碳酸溶液，觀察到溶

液由紅色變?yōu)樽仙?，該現(xiàn)象說(shuō)明碳酸

?

?。二氧化碳

與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變成紅

色不穩(wěn)定，受熱

易分解23456789101112131知識(shí)點(diǎn)2

二氧化碳的用途4.

【2023北京一?！肯铝胁粚儆诙趸加猛镜氖?

B

)A.

滅火B(yǎng).

氣焊C.

人工增雨D.

生產(chǎn)汽水B234567891011121315.

光合作用是自然界中將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的重要途徑，

在此過(guò)程中同時(shí)還會(huì)生成有機(jī)物。利用該轉(zhuǎn)化，二氧化碳

可用于(

B

)A.

滅火B(yǎng).

作溫室中的氣體肥料C.

制汽水D.

供給呼吸B23456789101112131知識(shí)點(diǎn)3

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響6.

【教材改編題】氧循環(huán)和碳循環(huán)是自然界中重要的循環(huán)

(如圖)，下列有關(guān)兩種循環(huán)的說(shuō)法正確的是(

D

)23456789101112131A.

碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中只發(fā)生了物理變化B.

氧氣只有通過(guò)燃燒才能參與碳循環(huán)C.

自然界中的二氧化碳消耗的唯一途徑是海水的吸收D.

碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持自然界中氧氣和二氧化碳含

量的相對(duì)穩(wěn)定答案：D23456789101112131知識(shí)點(diǎn)4

低碳行動(dòng)與可持續(xù)發(fā)展7.

【2023江西】下列行為不符合“低碳生活”理念的是

(

C

)A.

走路上學(xué)B.

隨手關(guān)燈C.

焚燒垃圾D.

植樹(shù)種草C234567891011121318.

下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是(

A

)A.

觀察氣體顏色B.

用澄清石灰水C.

用帶有火星的木條D.

用紫色石蕊溶液A234567891011121319.

【2023長(zhǎng)春】下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

(

B

)A.

組成：二氧化碳由碳元素和氧元素組成B.

結(jié)構(gòu)：二氧化碳由碳原子和氧分子構(gòu)成C.

性質(zhì)：二氧化碳能溶于水D.

應(yīng)用：二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料B2345678910111213110.

日常生活中，下列說(shuō)法正確的是(

C

)A.

空氣中二氧化碳的含量多少與人類(lèi)無(wú)關(guān)B.

人的呼吸不需要二氧化碳，所以空氣中二氧化碳的含

量越低越好C.

進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前要先進(jìn)行燈火試驗(yàn)D.

二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，屬于大氣污染物C23456789101112131(1)可證明CO2能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是

?

?

，證明

CO2密度比空氣的大的現(xiàn)象是

?

?。11.

【2023北京】用如圖實(shí)驗(yàn)探究CO2的性質(zhì)。

通入CO2前1、3處

紫色石蕊紙花不變紅色，通入CO2后，2處紫色石蕊紙

花不變紅色，1、3處紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色3處紫色石蕊紙花比1

處紫色石蕊紙花先變成紅色23456789101112131(2)燃著的木條熄滅，由此可得出CO2具有的性質(zhì)是

?

?。不

能燃燒也不支持燃燒11.

【2023北京】用如圖實(shí)驗(yàn)探究CO2的性質(zhì)。

2345678910111213112.

【2024廣東惠州期末】CO2等溫室氣體的大量排放加劇

了溫室效應(yīng)，因此控制CO2的排放對(duì)于減緩溫室效應(yīng)具

有重要的意義。如圖為富氧燃燒技術(shù)的工藝流程圖，富

氧燃燒技術(shù)產(chǎn)生的煙氣中，CO2的濃度高達(dá)95％，不需

要分離可直接液化回收，有效地減少了CO2的排放。23456789101112131(1)除CO2之外，常見(jiàn)的溫室氣體還有

?

(任寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式)。O3(合理即

可)

23456789101112131(2)設(shè)備2中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?

，該反應(yīng)屬于

(填基本反應(yīng)類(lèi)

型)反應(yīng)。C＋O2

化合23456789101112131(3)采用該技術(shù)有利于對(duì)CO2捕捉和利用，減少碳排放，

獲得的CO2可用于制干冰，干冰的用途之一是

?

?。用于

人工增雨(合理即可)

23456789101112131(4)為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的

是

(填字母)。A.

開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉碆.

禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料C.

大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐AC

2345678910111213113.

【2024陜西西安期末】同學(xué)們?cè)谄恐蟹謩e收集滿二氧化

碳、空氣，塞緊橡膠塞，在同一光源和室溫下光照相同

時(shí)間，實(shí)驗(yàn)裝置和采集數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的

是(

B

)23456789101112131A.

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳是否為溫室氣體B.

該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生了光合作用和呼吸作用C.

可通過(guò)增加瓶中氣體種類(lèi)，探究更多氣體是否具有溫

室效應(yīng)D.

該實(shí)驗(yàn)得到的啟示是要節(jié)能減排，減少二氧化碳排放答案：B23456789101112131點(diǎn)撥：該實(shí)驗(yàn)中，氣體種類(lèi)不同，其他因素相同，且光照相同時(shí)間，收集滿二氧化碳的瓶中溫度高，說(shuō)明二氧化碳是溫室氣體，故該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳是否為溫室氣體，A說(shuō)法正確